四年級(jí)敘事作文集錦九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)敘事作文 篇1
爸爸總是羨慕地對我說：“你的童年比我的幸福�！�
有一天放學(xué)，下起了傾盆大雨，我沒帶傘，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一輛的士緩緩駛來，于是我果斷打的`回家。爸爸知道了這事，羨慕地對我說：“你的童年比我幸福啊!”我問爸爸為什么，爸爸回答：“我小時(shí)候上學(xué)放學(xué)，必須走一條沙土鋪成的坑坑洼洼的羊腸小道。遇到了傾盆大雨，路上到處是積水。我要小心翼翼地跨過水坑;要踮著腳尖像跳芭蕾舞快步越過;要挽起褲腳趟水而過。即使我?guī)Я藗悖氐郊�，依然全身衣服濕透，滿身是泥。爸爸感嘆道：“你們這代孩子比我們那代幸福啊!”
晚上，爸爸看我在燈下做作業(yè)，坐了過來，又向我述說另一件童年小事：“有一天晚上，我做作業(yè)遇到難題。你的爺爺奶奶文化程度低，不會(huì)解答;哥哥姐姐在外地上學(xué)，幫不了我;老師家離得遠(yuǎn)，我們家沒有電話，也聯(lián)系不上。第二天，我不得不早起到校去問老師。”爸爸喝了口水問我：“如果你遇上不會(huì)做的難題，會(huì)怎么解決呢?”我脫口而出：“除了問您，我還可以打電話、用微信發(fā)信息問老師，或者上網(wǎng)解答�！卑职至w慕地說：“現(xiàn)在的通訊技術(shù)真發(fā)達(dá)啊，你看，你們多幸福!”
說完，爸爸望著窗外，又深深地陷入回憶中……
是呀，爸爸童年沒有寬敞明亮的教室，沒有塑膠跑道，沒有多媒體，沒有電腦房，沒有少年宮等課外活動(dòng)基地。我們的童年如此幸福，那是因?yàn)椋鐣?huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展，我們遇上了好時(shí)代。我相信，我們的下一代，他們的童年一定比我們更加幸福。
四年級(jí)敘事作文 篇2
轉(zhuǎn)眼暑假就要結(jié)束，而我每星期爬山的活動(dòng)也要結(jié)束了。在我爬山的日子里，我結(jié)識(shí)了一位大哥哥，他的所作所為給我留下了深刻的印象。
他是我們爬山的領(lǐng)隊(duì)。他活潑陽光，而且很會(huì)唱歌。為了不讓我們在旅途中感到疲勞，在他的笑話中，在他的`歌聲中我們不知不覺的來到了山腳下。準(zhǔn)備下車時(shí)，大哥哥給我們講了講爬山時(shí)注意的事項(xiàng)。下車后他讓我們補(bǔ)充一點(diǎn)食物再爬山，隊(duì)伍準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大哥哥拿著袋子在撿我們吃過的垃圾。爬山的路上，我們都在觀賞大山的美景，而他一直在撿垃圾。終于，我忍不住了就跑過去問他:“為什么別人都在游山玩水，你為什么在撿垃圾？”“如今，我們的地球“家園”已經(jīng)滿目瘡痍：水土嚴(yán)重流失；資源日益減少；森林慘遭毀壞……，保護(hù)環(huán)境雖然只是一個(gè)小小的責(zé)任，但如果我們?nèi)巳硕计茐沫h(huán)境，那么地球?qū)⒚缮匣疑拿婕�；如果我們�(nèi)巳硕急Ｗo(hù)環(huán)境，不讓垃圾細(xì)菌生存，那么我們的地球?qū)⑹敲利惖木G色�！贝蟾绺绲幕卮鹱屛艺痼@。
這一次爬山，大哥哥給我深深上了一課，使我懂得，環(huán)保應(yīng)該從自身做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。雖然，我現(xiàn)在還不知道大哥哥的名字，但我永遠(yuǎn)也忘不了他，他的言行舉動(dòng)深深吸引著我。地球，讓我們用行動(dòng)來保護(hù)她。
四年級(jí)敘事作文 篇3
咦？今天的報(bào)社會(huì)議室里怎么這么熱鬧？原來是小記者們正在這里試聽小記者奇趣作文講座，而現(xiàn)在正在進(jìn)行的是選舉天才小演員活動(dòng)。
瞧，蔣老師剛一宣布這個(gè)活動(dòng)，臺(tái)下的小記者們就議論開了。有的躍躍欲試，想上去試一下身手；有的很緊張，好像生怕被叫上去；有的則露出神秘的微笑，似乎在想著一個(gè)計(jì)謀……
而我是又緊張又激動(dòng)，很想上去試一試，卻生怕做得不夠好。比賽開始了，小記者工作室老師從8組中挑出4位同學(xué)，來品嘗不同杯子中的水，另外4組同學(xué)來猜測他們有沒有喝到“特殊配方”的.飲料。臺(tái)上的同學(xué)使出渾身解術(shù)，不斷地用表情、動(dòng)作等來迷惑大家�？蛇@也難逃小記者們的火眼金睛，他們順利破除了臺(tái)上同學(xué)的計(jì)謀，通過每人微小的動(dòng)作，找出了那個(gè)喝“神秘配方”飲料的人。每位同學(xué)的結(jié)果都準(zhǔn)確無誤，老師很開心，大家表現(xiàn)都很棒。有些同學(xué)在比賽后十分傷心，因?yàn)樗麄儧]有被叫上場；有些同學(xué)不斷慶幸，自己沒有嘗到“特殊”的飲料；那個(gè)喝到“特殊”飲料的同學(xué)則不停地抱怨有多難喝……但是大家都玩得非常開心。
我非常慶幸自己參加了這項(xiàng)活動(dòng)，這次小記者奇趣作文講座讓我體會(huì)到寫作的樂趣，希望這種有趣的不一樣的講座多多舉行噢！
四年級(jí)敘事作文 篇4
我的家在鹽城，這里是一個(gè)讓人展開心扉的地方，這里的建筑有許多，比如三河家園，和泰家園，蝶湖灣，恒大名都，中南城等。你看這里的建筑多不多，我想這里建一個(gè)圖書館，這樣的話我們寫過作業(yè)就可以到圖書館看書了，�，F(xiàn)在到處銀光閃閃，這就是真正的鹽城
人人都有一個(gè)夢想，我的夢想是當(dāng)一名老師，老師是光榮的，是偉大的。我想當(dāng)一名老師，是因?yàn)槔蠋熃o我留下了一個(gè)很好的印象。
三年級(jí)的老師是有位女老師姓宋，宋老師講課很好生效哦，好受同學(xué)們的喜愛。那次我忘拿了作業(yè)本回家，所以我以為宋老師會(huì)批評我，沒想到宋老師只是讓我回頭補(bǔ)一下�；仡^我就走了，張老師沒找我也沒罵我，也就是從這時(shí)候我有一個(gè)，我有了個(gè)教師夢。如果我當(dāng)上了一名教師，我會(huì)把所有的知識(shí)傳授給學(xué)生，讓我的.同學(xué)們每天快快活活地學(xué)習(xí)韓，都會(huì)對學(xué)生的一視同仁，不會(huì)對特別但偏愛的也不會(huì)遺棄，不分成績好壞。
老師是一支蠟燭燃燒自己，照亮我們老師是春蠶默默無聞。師老師是一盞燈，為照亮我們老師是十級(jí)陳碩的同學(xué)們，一步步向前，老師是多么偉大呀！
這只是我的夢想，我還是一名學(xué)生，但我一定努力學(xué)習(xí)，便夢想成為理想，變成現(xiàn)實(shí)，我努力，我奮斗。我的未來不是夢。
四年級(jí)敘事作文 篇5
這天，爸爸晚上去打球，不在家吃飯，我們正準(zhǔn)備吃晚飯。
突然，電話鈴響了。奶奶一接電話，就以為對方是爸爸，還把電話遞給我說：“妹妹，是爸爸�！蔽遗苋ソ与娫�，對方說：“妹妹啊，吃了晚飯沒阿？”
“還沒吃。”
“我換了電話number，你記一下�！�
我不明白什么叫“電話number”，就問對方，他解釋了一下，可我還是不明白，于是就問媽媽。媽媽覺得奇怪，爸爸怎么會(huì)突然換手機(jī)號(hào)碼呢？可能是舅舅吧？
于是媽媽接過電話。
“你是誰？你的聲音怎么不像××棠？”媽媽說出了舅舅的.名字就后悔了。
“我是你弟，因?yàn)槭謾C(jī)不見了，所以換手機(jī)，聲音才有點(diǎn)怪吧。你記一下，我的電話number是13288829125�！�
“嗯，奇怪，那你說我叫什么名字？”媽媽起了疑心，但是對方已經(jīng)說有事再聯(lián)絡(luò)，收線了。
媽媽聽完電話后馬上打電話給舅母，才知道，那真是騙子！
第二天，那騙子又打了三次電話過來，還自稱是“阿棠”，都被媽媽識(shí)穿了。
四年級(jí)敘事作文 篇6
春姑娘含著眼淚，向我們揮手告別。我們迎來的卻是調(diào)皮的夏弟弟。
今天，驕陽似火，火熱的陽光炙烤著大地，仿佛要把萬物蒸發(fā)了。
我，無趣的趴在書桌上看書。汗，卻不斷地流著。沒辦法，電風(fēng)扇已經(jīng)開到了極限，我不由得想起了老家農(nóng)村——
在農(nóng)村里，有一排排聳立的大樹，環(huán)繞在村子的四周，像一把把綠色的大傘，為村子擋住了火辣辣的`陽光。綠得發(fā)亮的葉子釋放著新鮮的空氣，令人心曠神怡。隨處可見綠油油的小草在微風(fēng)中擺動(dòng)，像在對農(nóng)民彎腰致敬；五顏六色的花兒爭妍斗艷釋放著芳香，擺動(dòng)著迷人的身姿和草
兒一起歡舞。潺潺流動(dòng)的小溪像一條綴滿閃光寶石的飄帶。這里可是孩子們的樂園，小孩子們在小溪里玩水嬉戲，捉小蝦，捉泥鰍，打水仗，撿起溪石打水漂，或者采束花，戴在頭上……歡快的笑聲在空中回蕩——
回過神來，我感慨道：“多么想回去好好玩一玩，和他們一樣……”
四年級(jí)敘事作文 篇7
修身養(yǎng)性，既修身又養(yǎng)性。
時(shí)不時(shí)欣賞魚兒嬉戲，不一定要見鯉魚跳龍門之奇跡，能觀鯉魚打挺即可滿足，在魚兒游戲之中尋找一份怡然與自得。
或?qū)せㄖ畫趁�，�?dòng)人……即使尋不到名花，也不必傷感，見了野花也可興高采烈，把名花與野花一視同仁，能在花的雅致中得到情趣。
也可手執(zhí)毛筆，在紙上心情揮毫，看墨汁是怎樣從一團(tuán)渾濁變?yōu)橛行虻膸坠P，再觀墨之延散，只求在字里行間尋得清閑。
更能在樂器面前止步，接著是美妙的樂曲歡快蹦出，古人愛彈古箏，手指輕輕撥動(dòng)便進(jìn)入了奇幻世界，為的是心平氣和地在琴弦中體會(huì)超凡脫俗的.寧靜。
或品一杯香茗，不需碧螺春、龍井等上好名茶，哪怕普通茶葉也無妨，只需細(xì)品片刻，就能回歸自然，尋找到一份自然的清香與恬靜。
甚至可以充滿激情在操場上大肆發(fā)泄、放松，拋開一切完全進(jìn)入另一個(gè)世界，只在忘記一切煩惱，活得灑脫。
閑暇之余不忘修身養(yǎng)性，乃是人生一大幸事。
四年級(jí)敘事作文 篇8
一天我在公交站等車，突然，下起了傾盆大雨，這時(shí)，5路車來了，人們爭先恐后地?cái)D上了公交車，車?yán)镆黄须s。
公交車緩緩啟動(dòng)了，在經(jīng)過一個(gè)拐彎處的時(shí)候，一輛小轎車突然向這里駛來，司機(jī)連忙踩了剎車，車是停住了，可是公交車上的人因?yàn)闆]有扶好，摔成一團(tuán)。這時(shí)，一個(gè)尖細(xì)的聲音傳了過來，“你出門沒長眼睛��！”我尋聲望去，這位女士從外表看起來很優(yōu)雅：流行的卷發(fā)、柳葉眉，一雙炯炯有神的'大眼睛，高挺的鼻子，一身長裙，再配上一雙紅色的高跟鞋，像極了一位仙女�？赡俏荒惺坎痪褪遣恍⌒牟攘艘幌滤男�，至于這么大發(fā)雷霆嗎？真是與她的外表不符合。這時(shí)，那位男士說：“不好意思，因?yàn)橥蝗粊砹藗�(gè)急剎車踩到你了，很抱歉�！�
“管你什么理由，你把我的腳踩痛了！”那位女士怒氣沖沖地說。“你還有完沒完了？不就是踩了一下你腳嗎？還喋喋不休了？”那位男士也生氣了，瞪大了眼珠子，仿佛能噴出火來，可怕極了。
這時(shí)，周圍的人紛紛議論起來，其中一個(gè)人小聲地說：“這女的真沒素質(zhì)，人家都跟她道歉了，她還喋喋不休地罵人家，什么人呀！”這位乘客說的話全被這位女士聽到了，她也覺得自己不應(yīng)該罵人，于是對那位男士說：“不好意思，我剛才不應(yīng)該那樣做。”女士說著說著紅了臉。
“我剛才也有錯(cuò)，下次我會(huì)注意的�！蹦惺窟B忙說。
是啊，只要我們?nèi)W(xué)會(huì)多原諒他人、理解他人，世界就會(huì)變得更加美好。
四年級(jí)敘事作文 篇9
“丁零零”，上課了，王老師走進(jìn)教室，對大家說：“今天我們要學(xué)寫一篇關(guān)于茶的作文�！�
只見王老師從書包里拿出一袋“鐵觀音”，分了一些茶葉到我們每個(gè)同學(xué)手里，讓我們仔細(xì)觀察。茶葉的顏色是墨綠的，細(xì)長細(xì)長的，非常的干，彎彎曲曲的，就像是枯萎的海草一樣。我把鼻子靠近茶葉聞了聞，味道是淡香的，用手摸一摸，茶葉很硬，但是也比較松脆，一捏立刻就“粉身碎骨”了。我試著把茶葉放在嘴里嘗一嘗，剛開始茶葉很硬，也沒有什么味道，慢慢的，嘴里的茶葉有了一點(diǎn)苦和澀，輕輕一咬，茶葉碎了，舌頭上微微的有了一點(diǎn)麻。
王老師開始往茶杯里倒茶葉，茶葉落到杯底，發(fā)出了“嘩啦嘩啦”的響聲。再往茶杯里倒上滾燙的`開水，茶葉遇到開水，立刻沸騰起來，開始，茶葉轉(zhuǎn)著圈，就像龍卷風(fēng)一樣的猛烈，拼命往上飄，不一會(huì)兒，所有的茶葉都飄到水面之后，茶葉又開始往下沉，有的像傘兵一樣垂直飄下來，有的像降落的飛機(jī)一樣斜著飄落下來，有的像醉漢一樣搖搖晃晃的落下來，還有的像“定海神針”一樣漂浮在茶水當(dāng)中，我想可能要過一會(huì)兒才會(huì)落下來吧！
大概浸泡了兩三分鐘，我發(fā)現(xiàn)，剛開始的時(shí)候水是無色的，不一會(huì)兒，茶水就變成了黃綠色，而且顏色越來越深。茶葉的葉片也有了很大的變化，開始是硬硬的，現(xiàn)在已是軟軟的；開始緊縮成一團(tuán)，現(xiàn)在已經(jīng)完全舒展開了；開始落在杯底是薄薄的一層，現(xiàn)在早已經(jīng)占據(jù)茶杯四分之一啦。
這時(shí)，茶可以喝了，只見王老師端起茶杯，用嘴輕輕地吹開浮在水面的幾片茶葉，輕輕地喝了一小口，王老師的臉上露出了滿意的笑容，好像在說：“這茶真好喝呀！”
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