【精華】暑假生活的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的暑假生活的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假生活的作文 篇1
打仗是男孩子最喜歡的游戲之一，在這高樓臨立，人口越來(lái)越多的城市很難找到一片“戰(zhàn)場(chǎng)”，csol變成了我們唯一的選擇。這個(gè)星期天，我和朋友一起來(lái)到了這虛擬的戰(zhàn)場(chǎng)……一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗打響了……
我們走進(jìn)了Z城市靜悄悄的，突然：“警報(bào)警報(bào)，前方發(fā)現(xiàn)了一大股僵尸，戰(zhàn)士……士你們的……任務(wù)……只有活著……啊……”緊隨著一聲慘叫，一大群“憎惡屠夫”蜂擁而來(lái)。我一身令下：“開(kāi)槍！”“噠噠噠……”一段時(shí)間后，敵人倒地，我軍汗如雨下，“不對(duì)，這是……”我迅速轉(zhuǎn)過(guò)身朝著向我撲來(lái)的隊(duì)友XX的頭部開(kāi)了一槍，他倒了�？此氖�，原來(lái)被僵尸咬了……
正當(dāng)我喘息的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)我們的死對(duì)頭T陣營(yíng)悄悄的來(lái)了。
戰(zhàn)斗又一次打響了，可是結(jié)果完全出乎人意料：他們先進(jìn)去藏好后，我們便小心進(jìn)去搜索。我們輕而易舉地找到了三個(gè)敵人，于是躡手躡腳走近他們，開(kāi)始突襲。正在他們談笑風(fēng)生時(shí)，我們沖了上去，冷不丁打了他們一個(gè)措手不及，偷襲成功�？磥�(lái)他們有些輕敵，我們要趁勝追擊。
正在這時(shí)，我旁邊的'一位戰(zhàn)友“啊”的一身，他中槍了。我們立刻分散隱蔽。經(jīng)過(guò)幾次試探，我們確定了敵人的數(shù)量和藏身點(diǎn)——一個(gè)人藏在一塊木板后面。我們立刻分散進(jìn)攻。正當(dāng)我向前沖時(shí)，側(cè)面飛來(lái)幾顆子彈擊中了我，不過(guò)管不了那么多了，我一股勁兒地沖上去。那個(gè)人毫無(wú)反抗之力就被我們干掉了。好可惜我損失了幾十滴的血
我又發(fā)現(xiàn)兩個(gè)敵人，我離他們最近。我打算拼一下。我一點(diǎn)點(diǎn)地向前挪，手握緊了槍，一顆心提到嗓子眼了。想到勝得利，不過(guò)頓時(shí)勇氣加倍回到我身上來(lái)了。我定穩(wěn)了心，猛地蹦了出去，大吼一聲“殺——”，之后開(kāi)始對(duì)敵人瘋狂地掃射“突突突突突突——”。隊(duì)友們見(jiàn)我氣勢(shì)如此兇猛，也士氣高昂，從四面八方圍了上來(lái)，打得他們狼狽不堪。孰不知螳螂捕蟬，黃雀在后，突然，我又莫名其妙中了一黑槍。我暗叫不好，趕緊找掩體隱蔽起來(lái)。
不想有位戰(zhàn)友剛探出頭，就被打中了。我心中一驚，倒吸了一口涼氣。我咽了咽吐沫，心想：好家伙，對(duì)方拿的是狙擊槍。這時(shí)，有人發(fā)現(xiàn)在碉堡中有敵人，可是當(dāng)我們沖上去時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人躲在那里并且都拿著狙擊槍。然后我們趕忙躲起來(lái)。我躲在離碉堡最近的木板后面，趁他不注意，我溜到碉堡下面，把槍對(duì)著里面一陣亂掃“突突突突突突突——”。我一個(gè)人就把他消滅了，這種高興的滋味真是無(wú)法形容出來(lái)……
暑假生活的作文 篇2
在人藝舞臺(tái)上，《四世同堂》、《茶館》、《駱駝祥子》……老舍這些膾炙人口的經(jīng)典名著被一次次搬上舞臺(tái)，成為經(jīng)久不衰的保留劇目。在小學(xué)課本里，《林�！�、《草原》、《貓》……老舍的這些作品陪伴我們度過(guò)了整個(gè)小學(xué)時(shí)代。
今年暑假，我終于有機(jī)會(huì)走進(jìn)老舍紀(jì)念館，近距離地瞻仰和拜訪“老舍先生”。
老舍紀(jì)念館位于北京市東城區(qū)燈市口西街豐富胡同19號(hào)。在紀(jì)念館門外的墻上，老舍給自己做出了高度的概括：我是文藝界中的一名小卒，十幾年來(lái)日日操練在書桌與小凳之間；筆是槍，把熱血灑在紙上……看到這些文字，我對(duì)老舍先生的敬佩之情油然而生。
漫步在老舍紀(jì)念館，通過(guò)一張張圖片和實(shí)物展覽，我看到了老舍結(jié)交的朋友既有大政治家、名教授，也有老藝人、洋車夫。他會(huì)賣衣服為朋友接風(fēng)，“真”是他的待友之道。
展覽介紹了老舍先生短暫而又輝煌的一生。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，他就懂得了弱國(guó)的悲哀；執(zhí)教英倫，他能更客觀地看待別國(guó)和本國(guó)的'文化；剛踏上文壇，他就開(kāi)始了對(duì)國(guó)民性的探討，尋求強(qiáng)國(guó)之道；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，他化筆為槍，站在抗戰(zhàn)宣傳第一線；新中國(guó)成立，老舍又義無(wú)反顧地回到祖國(guó)，回到他熱愛(ài)的北京。
站在老舍先生最后生活的丹柿小院，我仿佛看到了正是這名文藝界中的“小卒”日夜不停、奮筆疾書、寫出了最底層平民百姓的生活，寫出了勞動(dòng)大眾的吶喊與呼聲。老舍先生可以自傲的地方是“小卒心中沒(méi)有大將的韜略，可是小卒該做的一切我確實(shí)是做到了�！泵鎸�(duì)命運(yùn)的不公，老舍先生寧折不彎，最后走向了太平湖。世上再無(wú)老舍……耳邊響起老舍先生借王掌柜留在《茶館》里的那句“遺言”：“我愛(ài)咱們的國(guó)呀，可是誰(shuí)愛(ài)我呢？”我會(huì)大聲地對(duì)他說(shuō)：“我們都愛(ài)你，沒(méi)有人會(huì)忘記你。文藝界盡職的‘小卒’永遠(yuǎn)活在人民心里�！�
參觀老舍紀(jì)念館，這就是我有意義的暑假生活的一部分。
暑假生活的作文 篇3
夏啊，你快過(guò)去吧，不要再纏繞我這個(gè)原本多姿多彩的暑假，它已經(jīng)被你打得七零八落，讓我那般苦惱……
夜闌人靜，皎潔的月光下，坐守窗前，閉門思過(guò)，暑假宛如一個(gè)畸形魔鬼，往我身上潑下冰涼的水�？鄲�，惱苦惱，苦惱，苦惱……
暑假，本應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)拘無(wú)束，可那個(gè)畸形魔鬼卻行云流水一般不知從何處搬來(lái)一大堆嘮叨，沒(méi)完沒(méi)了�！白鳂I(yè)不做了，看是玩瘋了!”“暑假都放多少天了，我看你一個(gè)字也沒(méi)看或者一個(gè)字也沒(méi)寫!”“不要從書店搬回一大摞一大摞的書在家來(lái)當(dāng)裝飾品，要認(rèn)真看啊!”“我看你以前買的那些書一定是囫圇吞棗地看了一遍，以后不要買書了!”天啦，天啦，這到底是什么話。爸媽常這樣嘮叨不停，他們能一天到晚盯著我嗎？看書，還讓我看以前的書，天啦，我都能倒背如流了，還讓我……哎，別掃我的興致了。暑假啊，為什么你要?jiǎng)儕Z我的自由閱讀權(quán)，為什么要破壞我的自由？？
暑假的`那畸形魔鬼我倆風(fēng)馬牛不相及，可你還要把一大堆家務(wù)重重地壓在我頭上。老媽整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界里頭，看《長(zhǎng)今》，聽(tīng)《呼喚》，甚至于網(wǎng)友的聊天讓自己忘記吃飯，忘記睡覺(jué)，忘記一切一切……讓我這個(gè)玉米粉絲只能竹籃打水。每天的中飯或晚飯都?xì)w我做，我煮飯炒菜很慢的，光切菜就得一個(gè)鐘頭呢!想想，這花費(fèi)了多少時(shí)間老人給予我寶貴的禮物。這還不夠，洗碗、拖地樣樣不少，但又能怎樣呢？
暑假終于悄然離去一個(gè)月，畸形魔鬼也終于變成了窈窕仙女。我在這一個(gè)月中留下的豐功偉績(jī)讓誰(shuí)都刮目相看。但是，我真的非�？鄲溃鄲馈�
暑假生活的作文 篇4
寒假里與許多有趣的事，正月十五的那天是最快樂(lè)的一天，我們?nèi)腋吒吲d興的`來(lái)到市政府廣場(chǎng)，哇!可真熱鬧啊!人山人海，看燈的，賣東西的，還有演出的，要放煙火了，大家都抬頭看天空，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)煙火在空中開(kāi)放，美麗極了!一個(gè)個(gè)火球直沖上天變成一把把降落傘飄落下來(lái)。正月十五真是一個(gè)美麗的夜晚，我最大的愿望就是天天都是元宵節(jié)，那我就可以天天看煙火了。
快樂(lè)的暑假生活
快樂(lè)的暑假生活不知不覺(jué)，我的暑假生活已經(jīng)過(guò)去十幾天了，不過(guò)我的這個(gè)暑假生活過(guò)得還挺充實(shí)的。因?yàn)樵谶^(guò)暑假之前，我已經(jīng)做好了安排，我這個(gè)暑假就以做家務(wù)、學(xué)習(xí)和自由玩耍為主吧!
雖然做家務(wù)很辛苦，但也挺開(kāi)心的，相比之下，學(xué)習(xí)就顯得有點(diǎn)痛苦了。完成前面兩項(xiàng)任務(wù)后，就要迎來(lái)我的自由玩耍時(shí)間了，雖然時(shí)間還沒(méi)到，但是我已經(jīng)有了計(jì)劃。我的暑假生活就要這么過(guò)，相信這一定是一個(gè)快樂(lè)的暑假。
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