神奇的魔術(shù)作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的神奇的魔術(shù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的魔術(shù)作文1
一天，我在電視上看魔術(shù)表演節(jié)目，一個(gè)個(gè)節(jié)目表演得精彩極了。
現(xiàn)在，輪到一個(gè)哥哥上場(chǎng)了。他拿出一個(gè)紙袋子，先讓觀眾看看袋子里面，里面是空的，什么也沒有，接著他對(duì)著手吹了口氣，手向袋子一拋，然后從袋子里拿出一個(gè)又大又精美的玻璃球。我看得目瞪口呆，明明袋子是空的，為什么會(huì)變出來一個(gè)玻璃球呢？我就目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個(gè)袋子，想看看玻璃球是從哪來的`。過了一會(huì)，哥哥還像剛才那樣對(duì)著手吹了口氣，手向袋子里一拋，又變出了一個(gè)漂亮的玻璃球。我驚呆了，于是，就一直盯著這個(gè)紙袋子，眼睛一眨也不眨，想看看到底是怎么回事。那個(gè)哥哥又從紙袋子里變出第三個(gè)玻璃球，把我看得眼都花了，也沒有看出來玻璃球是從哪里來的。
節(jié)目結(jié)束了，觀眾們?yōu)楦绺绲木时硌莨钠鹆死坐Q般的掌聲。
魔術(shù)真是太神奇了！
神奇的魔術(shù)作文2
今天，我來到作文班，看見老師在做著什么東西。
上課了，老師說：“我是劉謙的師傅�！薄鞍。俊贝蠹叶籍惪谕暤丶饨�。難道老師真的是劉謙的師傅？我們不相信。忽然老師一邊翻手掌一邊說：“看，我手里有什么？”有人說：“有指紋�！蔽艺f：“老師手里什么也沒有�！�
于是，老師從口袋里摸出一枚一元硬幣。揉一揉，再把手輕輕打開，我們大吃一驚，老師手里的.硬幣不見了。有人說：“老師把硬幣給揉碎了�！� 有人說：“老師把硬幣放進(jìn)口袋里了�！蔽蚁耄y道老師真的把硬幣放在香港劉謙手里啦？
真是太奇怪了。
后來，我們發(fā)現(xiàn)老師是把硬幣套上了秘密機(jī)關(guān)。
這次體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)沒一種魔術(shù)都是騙人的，但不是很壞，是逗人開心的。
神奇的魔術(shù)作文3
昨天，我和陳冉一起去“溫州大劇院”看魔術(shù)表演。
我們一走進(jìn)溫州大劇院的“歌劇廳”，一股神奇的味道撲面而來，讓我覺得今天的魔術(shù)表演也一定會(huì)神奇有趣。
魔術(shù)表演開始了。全場(chǎng)的觀眾都全神貫注地看著臺(tái)上魔術(shù)師的一舉一動(dòng)，我也連眼睛都不敢眨一下，生怕會(huì)錯(cuò)過最精彩的瞬間。魔術(shù)師的`表演出神入化，非常精彩。他們一會(huì)兒把紙的千紙鶴變成金的千紙鶴，一會(huì)兒從耳朵里變出一枚硬幣，一會(huì)兒把金幣拋向空中，一眨眼的功夫就不見了，后來被他變到了另外一只手上。魔術(shù)師的魔術(shù)表演真是精彩紛呈，讓我刮目相看，佩服地五體投地。
今天的魔術(shù)表演真是太神奇了，太不可思議了，讓我大開眼界。
神奇的魔術(shù)作文4
吃晚飯時(shí)，我在家看電視，我拿著遙控器，電視像中了魔似的，翻來翻去，終于找到了我心中的節(jié)目，它是在表演節(jié)目。
哇，好神奇，我們專心的看著，有一位先生拿著一根樹枝，另一支手突然著火，把樹枝也燃起了熊熊大火，一眨眼的功夫，又變成了一根又細(xì)又長的紳士棍。接下來他又拿起一張報(bào)紙，撕的粉碎。又拿起一一個(gè)黑布蓋著，又變回原來的模樣，哇，好神奇啊，讓我贊嘆不已
我愛魔術(shù)，愛它的神奇！
一個(gè)秋天的傍晚，小麗和媽媽到公園里散步。樹上的葉子有的紅彤彤的，有的黃燦燦的，有的還綠油油的.，它們組成了一幅美麗的圖畫。
這時(shí)候媽媽對(duì)小麗說：“寶貝哦，要不要看變魔術(shù)��？”小麗瞪著好奇的大眼睛，用力的點(diǎn)頭：“要！”媽媽笑瞇瞇的不知道從哪里變出來一個(gè)橘黃色的小燈，更神奇的還在后面，小燈的里面竟然灑出一串串漂亮的星星。小麗看的都呆了，星星都跑到她的腳下了，她開心的和星星一起跳起了舞。
神奇的魔術(shù)作文5
魔術(shù)，雖然是假的，但非常惹人喜愛。
今天，老師和兩個(gè)同學(xué)表演了魔術(shù)。有一個(gè)同學(xué)表演的`魔術(shù)，周依諾一看就知道了，他是先把一張紙巾塞進(jìn)口袋，然后手拿一張紙巾，把紙用力塞進(jìn)口袋，再把另一張紙巾拿出來。
另一個(gè)同學(xué)拿了一個(gè)杯子、兩個(gè)硬幣，他一只手里拿硬幣，往杯底一拍，杯子里瞬間變出了一個(gè)硬幣，他一步一步地說，原來，他另一只手上有一枚硬幣粘著，只要他用力一拍，或手掌一張，就掉下來了。
老師終于上場(chǎng)了，只見，老師拿了一個(gè)碟子，一本書，三枚硬幣，一個(gè)杯子，老師把碟子放在書上，把一枚硬幣放在碟子里，把杯子蓋上去，又把手中的硬幣讓柏佐吹了一下，然后，在手中搓來搓去，用盡全身的力氣使勁一拍，杯中出現(xiàn)了一枚五角。原來，老師把一元硬幣還有一枚五角硬幣先放進(jìn)杯子里，只要輕輕一拍，五角就會(huì)彈出去了。
老師給我們玩的魔術(shù)可真好玩。
神奇的魔術(shù)作文6
“大家好！”我們的魔術(shù)班隊(duì)課開始了！主持人陳思同和王宸澤走上講臺(tái)，大聲說：“今天，我們帶來了一群小魔術(shù)師，一起來看他們的表演吧！”“好……”臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
“下面有請(qǐng)陽光假日小隊(duì)！”只見他們昂頭挺胸，一副精神飽滿的樣子，走上臺(tái)來�！艾F(xiàn)在請(qǐng)七彩陽光假日小隊(duì)的代表為我們帶來精彩的魔術(shù)表演！”主持人話音剛落，我和陳思同立刻準(zhǔn)備道具上臺(tái)表演。我表演的是讀心術(shù)，我先請(qǐng)一位小朋友在心里想好一個(gè)數(shù)字，我再把它寫在紙片上，然后，我將紙片放入口袋，讓他把心里的數(shù)字說出來。最后，我把口袋里的紙片拿到他旁邊，打開一看，��？果真是他心里想的那個(gè)數(shù)字！哈哈，我的'魔術(shù)成功了。
接下來，小隊(duì)的其他成員也都把刻苦練習(xí)的成果展示了出來，表演非常成功，同學(xué)們都看得目瞪口呆。
通過今天的表演，我不僅看到了精彩刺激的魔術(shù)表演，還了解了好多魔術(shù)的奧秘。
神奇的魔術(shù)作文7
今天，老師要給我們變一個(gè)小魔術(shù)——剪不斷的繩子。
魔術(shù)開始了，老師先拿出一條繩子和一把剪刀，這些東西看起來很普通，接著老師把繩子折起來，在弧形的`部分剪開，“唰”的一聲，繩子變成了兩段。我想：繩子不是已經(jīng)斷了嗎？為什么還說是剪不斷的繩子呢？難道繩子斷了還會(huì)接起來嗎？真是神奇。老師繼續(xù)做，老師叫了一個(gè)同學(xué)吹一口氣，然后從手里抽出繩子，同學(xué)們都驚訝得愣住了，繩子竟然完好如初，連一絲痕跡都沒有。有的同學(xué)也出來變，她學(xué)著老師的樣子，把繩子對(duì)折，然后用剪刀剪開，緩緩拉出，生怕繩子接不起來，繩子被拉出來了�？墒抢K子早就一刀兩斷了。那個(gè)同學(xué)灰溜溜地走回了座位。“叮鈴鈴！”下課鈴打響了！我真想再上一次。
這次課真有趣！
神奇的魔術(shù)作文8
你在課堂上玩過魔術(shù)嗎？你見證過你的同學(xué)成為一名小小的魔術(shù)師嗎？恐怕沒有吧？那就認(rèn)真聽我介紹吧！
第一個(gè)上臺(tái)的是牛彥雪。她拿出了一根長繩子，一個(gè)帶孔的小球，一塊紅色的布。她先用繩子把小球系上，然后把紅布蓋在小球上，見證奇跡的時(shí)刻到了，當(dāng)她掀開紅布的`時(shí)候，繩子和小球分開了。這是怎么回事呢？原來她在紅布里面把繩子和小球解開了，所以當(dāng)她掀開紅布的時(shí)候，繩子和小球是分開的。
第二個(gè)上臺(tái)的是李卓璇。她拿了一副撲克牌，先洗了洗牌，讓老師看了一張牌，她飛快的報(bào)出了牌數(shù)，原來她把牌的角掰開了。
第三個(gè)上臺(tái)的是葉浩懿。他拿了一個(gè)小杯子和一張卡片。天哪！杯子站在卡片上了！原來小卡片是雙層的。
第四個(gè)上臺(tái)的是薛俊杰。他拿出一盒火柴，把盒子往下放，火柴沒有掉下來。原來他用一根火柴把其它的火柴給堵住了。
聽了我的介紹，你們很羨慕我吧？那就趕快找?guī)讉�(gè)小伙伴一起變變魔術(shù)吧！
神奇的魔術(shù)作文9
今天一上課，張老師就微笑著對(duì)大家說：“大家會(huì)變魔術(shù)嗎？”頓時(shí)，有的同學(xué)自豪的說：“我會(huì)！”有的同學(xué)小聲嘀咕：“我不會(huì)！”有的同學(xué)舉著手說：“我會(huì)點(diǎn)兒”。張老師神秘的說：“我給你們表演個(gè)魔術(shù)”
說著，老師從包里拿出一副墨鏡眼鏡，戴在臉上，真酷！然后又拿出一張百元大鈔，讓同學(xué)們辨別真假，同學(xué)們都說真的，老師又從包里拿出一張長方形的紙，把它和百元大鈔橫豎交叉。又把百元大鈔的.兩端向同一個(gè)方向折疊。然后向長方形紙的反面折疊了一下。最后用鉛筆向百元大鈔扎去，只聽見“刺啦”一聲，大家以為錢和紙肯定都破了，可等張老師展開一看，竟然是紙破了，錢卻完整無缺。太神奇了！
老師微微一笑，向我們道出真相：其實(shí)，變魔術(shù)的關(guān)鍵是手要快，要一遍遍的嘗試�？磥�，無論做什么，沒有辛勤的付出就不可能有收獲。
神奇的魔術(shù)作文10
董爺爺送走了大地的寒冷，春小姐邁著輕盈的腳步來到了人間。
春女就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師。她對(duì)著云姑娘松了一口氣，云姑娘不斷變化，時(shí)而成為主人，時(shí)而成為馬，時(shí)而成為大象.
春姑娘向草點(diǎn)點(diǎn)頭，草立刻從地上探出頭來。它又嫩又綠，就像在地球上鋪了一塊綠色的地毯。春姑娘打著哈欠，小草歡快地跳著舞，有的伸著胳膊，有的彎腰著地，像小孩子在跳舞玩耍。
春姑娘輕輕撫摸著柳樹，柳樹立刻展開了黃綠色的枝條。從遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)苗條的女孩，正在梳頭。
春姑娘向花兒招手，花兒沖過來，張開笑臉。它們像火一樣紅，像霞一樣粉，像雪一樣白……每朵花都比另一朵漂亮，就像一場(chǎng)選美比賽！
春天的女孩笑了，笑聲傳遍了整個(gè)森林，冬眠的`動(dòng)物聽到了，開始蘇醒。
春女以神奇的力量，復(fù)活了地球上的一切，給我們帶來了歡樂。
神奇的魔術(shù)作文11
又是一個(gè)周末，表妹來我家做客。吃完飯，她可閑不住了，要求爺爺表演魔術(shù)。
魔術(shù)表演開始了。爺爺先把一張白紙平鋪在桌子上，又把硬幣輕輕地放在白紙的中間，然后順手將一塊花手帕抖了幾下，罩在杯子上，再將杯子迅速地扣到硬幣上面，只聽爺爺命令道：“硬幣，你飛吧！”接著把手帕一掀，硬幣真的不見了。我和表妹都覺得非常奇怪。接著，爺爺又把手帕抖了幾下，蓋住杯子，呼喚道：“硬幣，你回來吧！”當(dāng)爺爺把罩有手帕的.杯子移到一旁，只見硬幣又回到了我們眼前。
我們很驚訝，硬幣到底躲在哪兒呢？爺爺把杯口對(duì)著我們。原來杯沿上貼著一張小小的不太引人注目的圓形白紙，當(dāng)杯沿扣在硬幣上時(shí)，白紙就將硬幣罩住了。
我和表妹這才恍然大悟，都高興地拍起了手。
神奇的魔術(shù)作文12
假如我是魔術(shù)師，我會(huì)幫人類做很多事情。
假如我是魔術(shù)師，我會(huì)偷偷地跑到一些貪財(cái)人的背后，用魔棒悄悄地一指，這貪財(cái)人的錢就會(huì)大大地減少。并且，他知道了不要貪財(cái)，只有好好地學(xué)習(xí)、用功，才可以真正地賺到了一大筆錢。這樣，世界上就再也不會(huì)出現(xiàn)這種類型的人了。
假如我是魔術(shù)師，我會(huì)來到骯臟發(fā)臭的河邊，先用一只神奇的網(wǎng)，把它丟入河里。頓時(shí)，河面上的垃圾都會(huì)自覺地進(jìn)入網(wǎng)里，再由它分成空氣和水。然后，我會(huì)變出一個(gè)無敵消毒粉，把河里還存在的.一些臭氣給徹底消滅掉。這樣，河水就會(huì)變得特別干凈了。
假如我是魔術(shù)師，我會(huì)變出好多好多的飯菜。比如：有太陽魚、牛肉、苦瓜、生菜、西洋菜、米飯、面包等有營養(yǎng)的東西。這么多飯菜不是招待客人的，而是給窮人吃的。因?yàn)樗麄儾荒茇S衣足食，整天都比較餓。吃了這些東西，他們就馬上精神抖擻。
假如我是魔術(shù)師，我會(huì)幫人們做更多的好事！
神奇的魔術(shù)作文13
春姑娘悄悄來到人間，把人們集中到了公園，觀看她神奇的魔術(shù)表演。
倏地，枯黃的地面鋪上了一條嫩綠嫩綠的地毯。我走進(jìn)它們，忍不住摸一摸，是真的，軟軟的，柔柔的，真想躺在上面!小弟弟小妹妹們可不管三七二十一，跑到上面追逐嬉戲�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！蔽曳路鹇牭搅舜笤娙嗣虾迫辉谝髡b。
人們還在贊美著小草的勃勃生機(jī)，突然又被那邊的姹紫嫣紅所吸引：粉云片片的海棠，熱烈如火的山茶，各色鮮艷的郁金香，富貴華麗的牡丹花……她們似乎約好了來走秀似的。你看，海棠半遮半掩，郁金香亭亭玉立，牡丹特意趕做一件華服，山茶還邀請(qǐng)了蜜蜂妹妹來助陣。明媚的'陽光，給她們鑲嵌了美麗的光環(huán);習(xí)習(xí)的微風(fēng)，讓她們的身姿更加搖曳，嫩綠的小葉子，點(diǎn)綴了她們獨(dú)一無二的美……
帶上我們的眼睛、耳朵、心，去感受春天更多的神奇和樂趣吧!
神奇的魔術(shù)作文14
c 今天，是文昌小學(xué)同心班的魔術(shù)課，我們對(duì)這節(jié)課都盼望已久了。老師要表演一個(gè)神奇的魔術(shù)給我們班看，這個(gè)魔術(shù)我給它起了一個(gè)奇怪的名字叫“神奇的絲巾”。
老師開始表演了！老師拿起兩條絲巾，老師左手拿著一條絲巾，右手也拿著一條絲巾，左右手交叉，先打個(gè)結(jié)，然后選一個(gè)同學(xué)再打一個(gè)同樣的結(jié)，打完后，老師使勁一吹，把繩子用力一甩，奇跡出現(xiàn)了！老師竟然可以把被打了兩個(gè)結(jié)的'絲巾給松開了！真讓我們感到神奇！我們都覺得不可思議！這時(shí)候，老師說：“同學(xué)們，你們都中計(jì)了，老師一開始打的不是結(jié)！”
這個(gè)魔術(shù)我相信一定讓大家開心。我希望自己在魔術(shù)社團(tuán)能學(xué)到更多魔術(shù)表演的技巧，將來可以上臺(tái)表演魔術(shù)，展現(xiàn)魔術(shù)的魅力。
神奇的魔術(shù)作文15
大年三十的那天晚上，我們?nèi)胰讼裢暌粯佣俗陔娨暀C(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
春節(jié)晚會(huì)的`節(jié)目真精彩，有跳舞、唱歌、演小品的，還有表演魔術(shù)的。魔術(shù)給我留下了最深刻的印象，表演魔術(shù)的魔術(shù)師是劉謙，他來至寶島臺(tái)灣。他先讓主持人董卿在一枚硬幣上打記號(hào)，然后用大杯子蓋住小的杯子，手握著硬幣，只聽“叮當(dāng)”一聲，硬幣竟然掉進(jìn)了小杯子里。真奇怪！
接著，劉謙又給我們變了另一個(gè)魔術(shù)，他先大杯子蓋住完好無損的雞蛋，讓主持人取下手上的戒指，握在手上。突然，戒指不見了，魔術(shù)師告訴我們，戒指已經(jīng)在雞蛋里了。我們都不敢相信，可是，當(dāng)董卿打開雞蛋，里面果然有她的戒指。
啊！魔術(shù)真奇妙。我漸漸地喜歡上它了。
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