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【熱門】校園趣事的作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的校園趣事的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園趣事的作文 篇1
我的日常生活大半時(shí)間可以說(shuō)都在學(xué)校度過(guò),所以說(shuō)學(xué)校是我第二個(gè)家。學(xué)校使秹得到非常多的知識(shí)和道理,我每天都快快樂(lè)樂(lè)的在學(xué)校度過(guò)美好的時(shí)光。如果我們仔細(xì)的觀察,就會(huì)發(fā)覺(jué)校園有許許多多的趣事呢!
有次,我們上寫生課,大家拿著畫板畫紙?jiān)诿利惖男@中游逛著,希望找個(gè)最好的畫點(diǎn)。我找到一處群樹(shù)蓊郁茂密,有如一座小森林。我聚精會(huì)神的畫著,那天的天空蔚藍(lán),萬(wàn)里無(wú)云。我的心情也是萬(wàn)里無(wú)云,愉快無(wú)比。當(dāng)我快畫完時(shí),看著畫紙上的紅紅綠緑,花花草草,一時(shí)得意不已。但是,忽然烏云密布,頓時(shí)雷電交相,傾盆大雨打在我的身上。我找不到躲雨的地方,就拿著畫板當(dāng)作雨傘用,快速的跑到大堂,等我把畫拿下來(lái)一看,心情一下子就蕩到谷底,眼淚也不聽(tīng)使喚的滴了下來(lái)。
原來(lái)美好的圖畫頓時(shí)成了“水災(zāi)”時(shí)的泥石流,紅黃交錯(cuò),綠紫相染。我的畫紙就如大地,各種顏色的水流如土石流一般,在我的心頭上翻攪,令我心慌心疼,眼淚如脫了線的珍珠,一滴一滴的落了下來(lái)。
這是一個(gè)趣事嗎?!哈!稍安勿躁,聽(tīng)我娓娓道來(lái)。過(guò)了一個(gè)星期之后,老師發(fā)下上次寫生的`畫作,我的心情很郁悶,因?yàn)槲蚁胛业漠嫯嫊?huì)被老師罵,不知我在涂鴨什 么。可是當(dāng)我接到我的畫畫時(shí),我啞口無(wú)言,嚇了好幾大跳。哇!有人如潮,有木如林,有景如畫,有屋如樓……,這是我的畫嗎?這是我的畫嗎?正當(dāng)我想提出疑問(wèn)時(shí),老師就說(shuō)我那幅畫畫得實(shí)在是太好了,好像云霧般的校園,好像是仙境一樣。
你說(shuō)這不是趣事嗎?有意栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭。也可以說(shuō)是“塞翁失馬,焉知非福;塞翁得馬,焉知非禍!蹦!我想于我畢生之中,我是不會(huì)忘卻如此的校園趣事的。
校園趣事的作文 篇2
我學(xué)校的大門開(kāi)在一條小巷里,這條小巷非常窄小,并排只能開(kāi)過(guò)一輛車,每到上學(xué)放學(xué)時(shí),校門口就站滿了接送孩子的家長(zhǎng),找到孩子的家長(zhǎng)紛紛把孩子牽進(jìn)私家車,扶上工具車、電瓶車等。校門口成了車的海洋,人的海洋。車流和人流移動(dòng)緩慢,像蝸牛在爬。
這時(shí)校門口就出現(xiàn)了擺攤吆喝的小販,見(jiàn)人就發(fā)小廣告的人,還有大聲乞討的乞丐,不一會(huì)兒校門口就被擠得水泄不通了,大大地增加了安全隱患,每天上下學(xué),媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓我小心來(lái)往的車輛,久而久之我對(duì)這些小攤小販,發(fā)小廣告的,乞丐都非常討厭,都是因?yàn)樗麄儾抛屝iT口這么不安全,每次看到他們總是呲之以鼻。
不久之后的發(fā)生的事情讓我對(duì)他們的看法發(fā)生了翻天覆地的變化,那天早上,我背著書包上學(xué)去,正要走到校門口時(shí),看見(jiàn)一個(gè)小女孩站在路中央,穿著一件紅色的小風(fēng)衣,紅撲撲的小臉后扎著倆個(gè)小辮子一晃一晃的,可愛(ài)極了。正當(dāng)我著迷之時(shí),只聽(tīng)一聲汽車的喇叭聲,隨后一輛汽車從我們車旁“嗖”的一聲就過(guò)去了,哎呀,那個(gè)小女孩正跑向路中央啊,我的心一下就提到了喉嚨口,”當(dāng)心,快讓開(kāi)!敝車娜私辛似饋(lái),這時(shí),只見(jiàn)一個(gè)擺攤的小販一個(gè)劍步串了上去,一把把紅衣服拉了回去,而隨著“沽”地一聲,汽車也像要知道發(fā)生大事似的拉住了急剎車,駕駛員下來(lái)了,蒼白的臉上冷汗直流,一個(gè)勁地陪著不是,而那個(gè)小販?zhǔn)迨逡蚕駝傊篮ε滤频,胸口不停地起伏著,這個(gè)小女孩被嚇得大哭起來(lái),她的媽媽趕忙跑過(guò)去抱起來(lái),一邊安慰她一邊不停向小販?zhǔn)迨宓乐x,周圍的人也紛紛拍手稱贊。小販?zhǔn)迨搴┖┑匦α诵,快步走回自己的小攤繼續(xù)做起了生意。
小販?zhǔn)迨迳峒壕热说男袨樯钌畹馗袆?dòng)了我,從那以后,我就約上同學(xué)們放學(xué)后,常常去光顧小販?zhǔn)迨宓牡,接下?lái)又發(fā)生一件事讓我徹底地改變了對(duì)他們的看法。
那天,我還沒(méi)到校門口,就聽(tīng)見(jiàn)一陣小女孩的哭聲,我連忙跑了兩步湊上前看。只見(jiàn)一個(gè)七八歲的.小女孩,身材矮小瘦弱,穿著校服,一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的。我仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)小女孩是一年級(jí)新生忘記帶本子了,害怕老師說(shuō)不敢進(jìn)教室,在這大哭起來(lái)。
周圍的人正耐心的勸說(shuō):“孩子別怕!你和老師說(shuō)忘帶了,老師不會(huì)批評(píng)你的!笨尚∨⑦在哭!我摸了摸自己的口袋,口袋里正放著媽媽給的午餐費(fèi),“要不要給她買本呢?”我猶豫不決。這時(shí),常常在我們校門外乞討的乞丐老爺爺走到小女孩面前,只見(jiàn)他衣衫襤褸,白發(fā)蒼蒼、滿臉灰塵,眼睛里布滿了血絲,胸前掛著一個(gè)深藍(lán)色補(bǔ)著補(bǔ)丁的大布袋,一雙松樹(shù)皮般的老手,一只手拿著個(gè)小黃盆,另一只手正從小黃盆里拿出兩個(gè)硬幣,微笑著遞到小女孩的手里說(shuō):“別哭了孩子,拿去買本吧!”小女孩起初還狐疑地望著眼前這位素不相識(shí)的乞丐爺爺,而后有些膽怯的后退了一步,乞丐爺爺微笑著把錢放到女孩的手中,什么也沒(méi)說(shuō)頭也不回的走了……
小姑娘頓時(shí)破涕為笑,一溜煙的拿著錢跑去買本去了。在場(chǎng)的老爺爺、家長(zhǎng)、同學(xué)們都不約而同的向這位乞丐爺爺投去了驚訝與贊賞的目光,我心想:多么善良的老爺爺呀!他盆里一枚枚硬幣不知他乞討多久才得來(lái)的。
早晨,萬(wàn)里無(wú)云、溫暖的陽(yáng)光照著大地,下午,彩云朵朵、夕陽(yáng)西下彩霞滿天,生活還是像以前一樣,每天來(lái)來(lái)回回的,上學(xué),放學(xué)。每天的校門口依舊人頭攢動(dòng),擁擠不堪。我精神百倍的背著沉甸甸的書包歡快無(wú)比地來(lái)到校門口,看到校門口小販?zhǔn)迨,我親切地與他打聲招呼,碰到乞丐爺爺我開(kāi)心地往他的小黃盆里投入一塊硬幣,從今往后我要用愛(ài)的目光,時(shí)刻去發(fā)現(xiàn)校門口的趣事,去感受陽(yáng)光般得溫暖。
校園趣事的作文 篇3
在我們這個(gè)景色怡人的校園里,一群群活潑可愛(ài)的孩子在快樂(lè)地成長(zhǎng),當(dāng)然,在我們這個(gè)大家庭里,不時(shí)也會(huì)發(fā)生一些趣事。
還記得有一次,學(xué)校舉行大型文藝活動(dòng),其中就有我們班的搞笑大王“母帥”他長(zhǎng)得濃眉大眼的.,乍一看就是個(gè)小帥哥,可當(dāng)你跟他接觸后,保準(zhǔn)你會(huì)覺(jué)得他很幽默。在舉行活動(dòng)前一天,老師要求參加表演的同學(xué)必須明天化好妝再來(lái),這樣明天的妝容才會(huì)更漂亮些。于是參加表演的同學(xué)們都畫好了妝。第二天我到班級(jí)里一看,一大群同學(xué)都圍著母帥,我還以為出了什么事呢,我急忙跑過(guò)去,只見(jiàn)母帥端端正正地坐在座位上,臉上的妝容我只能用四個(gè)字來(lái)形容——無(wú)話可說(shuō)!兩邊的眉毛又粗又黑,就像兩根大毛毛蟲(chóng)一樣,附在了眼睛上面。而且他還摸了個(gè)粉底、唇彩,活像個(gè)小花臉。不過(guò)整體一看,母帥要是在帶個(gè)假發(fā)就是個(gè)大美人了!同學(xué)們都說(shuō):“母帥,你可真‘美’。∵@誰(shuí)給你畫的!”“嘿嘿,這是我老爸的杰作!”
在同學(xué)的哄笑聲中,母帥也跟我們樂(lè)了起來(lái)!這件有趣的事現(xiàn)在已成為我記憶長(zhǎng)河中的一件回憶,我相信,等多年后回憶起來(lái)還是那么有趣!
校園趣事的作文 篇4
校園生活多姿多彩,像一幅七彩的畫。校園生活趣事多多,有時(shí)像一本漫畫書一樣讓你捧腹大笑。
這一天,我們剛上完美術(shù)課,這節(jié)課我們學(xué)的水彩畫。我看見(jiàn)這樣好玩的一幕:劉丁盛倒完涮筆水,從水房飛奔回教室,正好撞到了宋世杰,宋世杰轉(zhuǎn)了好幾圈,撞到了剛要去倒水的王紹宇,王紹宇一下子把水倒在了劉丁盛的臉上,劉丁盛成了一只落湯雞。
我們?nèi)嗟娜丝吹竭@好笑的一幕都哈哈大笑,但劉丁盛的.臉都?xì)獾陌l(fā)青了。
還有,這一天我們上體育課,我們體育課老師像拎一只小雞一樣拎起了張子言,看張子言那狼狽的樣子,真可笑。雖然嘲笑別人不好,但是我們班的幾個(gè)男生還是笑了。老師放下了張子言。朝那個(gè)笑得最大聲的男生走去,但是他還渾然不知,還和旁邊的同學(xué)談笑風(fēng)生的。老師看到這樣更生氣了,伸出兩只手,拍了一下他,迅速使用他的“搓臉神功”,然后,把他提起來(lái),又放下,反復(fù)幾次,他終于招架不住了,連忙向老師認(rèn)錯(cuò)。
校園生活真的豐富多彩,每天都富有情趣。