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四年級活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-07-01 09:37:23 作文 我要投稿

精選四年級活動(dòng)作文錦集五篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的四年級活動(dòng)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選四年級活動(dòng)作文錦集五篇

四年級活動(dòng)作文 篇1

  一天下午,我們在校長的帶領(lǐng)下,參觀圖書館和博物館。

  我們馬上到了圖書館,老師在門口給我們照相。上樓的時(shí)候,同學(xué)們都爭先恐后的,到了三樓的同學(xué)快速地選書,生怕挑不到自己想看的書。劉子豪拿了一本書,那也是我最想看的。我挑了幾本跟他換,劉子豪沒好氣地說:“不換!”于是我放棄了。

  我們來到了圖書館四樓,我對其它的事都不敢興趣,唯獨(dú)走進(jìn)了文獻(xiàn)室。我第一眼就看到了天安門模型,我在心里想:天?這些是縮小版的.天安門嗎?我猜制作它的人一定是心靈手巧。

  從圖書館出來后,我們又去了博物館。在大廳里我看到了一個(gè)人在騎馬的塑像。講解員說:“這是古代人送信的方式!敝v解員又讓我們往上看,只見棚頂都是密密麻麻的字。我想那應(yīng)該是書法吧!聽講解員一講,我才明白那是信的一部分內(nèi)容。

  到了第二層樓,我看了原始人住的地方,他們的房子是用稻草做的,我們都在討論是不是真的。

  接著,我們又來到了第三層樓。這時(shí),我們的注意力一下子集中在嫩江縣比例圖中了:藍(lán)色的燈是湖,白色的燈是鐵路,紅色的燈是公路。我們都興致勃勃地找自己的家和學(xué)校。

  馬上就下樓了,參加活動(dòng)結(jié)束了,雖然短暫,但是我們都很快樂。

四年級活動(dòng)作文 篇2

  耶!終于等到了我校一期一次的科技周活動(dòng),這次科技周活動(dòng)的主題可簡單了,就是用橡皮泥捏出自己心中想象的物體。我心想:太簡單了吧,捏橡皮泥誰不會(huì)呀!我一定是做得最好的。 在開始捏橡皮泥之前,我信心滿滿!

  耶!終于等到了我校一期一次的科技周活動(dòng),這次科技周活動(dòng)的主題可簡單了,就是用橡皮泥捏出自己心中想象的物體。我心想:太簡單了吧,捏橡皮泥誰不會(huì)呀!我一定是做得最好的。

  在開始捏橡皮泥之前,我信心滿滿?墒钱(dāng)我開始捏的時(shí)候,我剛才的信心就全被打破了。我捏了半天,可是什么都沒捏出來。媽媽看到我十分苦惱的樣子,就對我說:“你首先得找到一個(gè)主題,然后圍繞主體再去捏出物體。

  我靈機(jī)一動(dòng),想到了“美食”這一詞。因?yàn)楝F(xiàn)今最吸引人的就是各種各樣的美食了,所以我決定就以“美食”來作為這次科技周手工作品的主題。

  我制作的“美食”有:漢堡包、甜甜圈、蛋糕等等。在制作的過程中我把所有的精力都投入到制作里面,因?yàn)槲蚁M芤晕易约鹤罡叩乃剑瑏碜龊眠@次手工制作。

  星期一的早晨,我把自己辛辛苦苦制作的手工作品帶到了學(xué)校,同學(xué)們看過我的作品以后,都說我做得跟真的一樣,太精致了,好想嘗一口。于是我對自己的作品有了更大的信心。

  老師說,要在班上選出五位同學(xué)的作品,然后交到學(xué)校里去評比,因?yàn)橥瑢W(xué)們的鼓勵(lì),所以我也把自己的作品交了上去。經(jīng)過班主任的`認(rèn)真評選,選出了五副作品,我高興極了,因?yàn)槲业淖髌芬残疫\(yùn)的被老師選上了。

  到了第二天的中午,學(xué)校里的評選結(jié)果出來了,我驚呆了,因?yàn)槲以谝坏泉?jiǎng)的獲獎(jiǎng)區(qū)找到了我自己的作品。說實(shí)話,這個(gè)意想不到的成績連我自己都不敢相信。

  但我相信的是,不論任何事情只要用心并且認(rèn)真地去做,那么就一定會(huì)有意想不到收獲。

四年級活動(dòng)作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼五年過去了,我們也從一個(gè)懵懂的一年級小豆包變成了五年級的哥哥姐姐,記得在一年級的時(shí)候,我們是被六年級哥哥姐姐的大手牽著,而這一個(gè)學(xué)期,我們五年級同學(xué)的大手拉著一年級小同學(xué)的小手進(jìn)行手拉手活動(dòng)了。

  活動(dòng)當(dāng)天,我的心里就像壓了一塊巨石一樣,生怕自己做事不當(dāng),小朋友會(huì)不愉快,或者走丟。于是我們緊緊地拉著小同學(xué)的手,形影不離。

  一個(gè)又一個(gè)項(xiàng)目完成了,萬無一失,我心里的巨石漸漸落了下來,可是接下來的項(xiàng)目令我提心吊膽,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,原來我們要讓小朋友穿梭于石子之上,而石子只有三個(gè),我們只能邊扶著小朋友邊移動(dòng)石頭,稍不小心小朋友就會(huì)跌落。第一次,失敗,第二次,失敗,我有點(diǎn)著急了!可我意識到了問題所在:我應(yīng)該跟著小朋友的節(jié)奏,而不是生拉硬拽,到了第三次,我把所有精力集中,小心地扶著小朋友,小朋友邁步以后再彎下腰來挪動(dòng)石子,一步一步走向終點(diǎn),我和小朋友的`臉上溢出了成功的汗水,洋溢著勝利的笑容。

  這一次手拉手活動(dòng),真是完全不一樣的體驗(yàn),讓我體會(huì)到了照顧小朋友的不易,需要有足夠的責(zé)任心才能勝任,所以我以后要鍛煉自己的責(zé)任心,做更好的自己!

四年級活動(dòng)作文 篇4

  自從上星期四老師宣布只要表現(xiàn)出色,就可以在這個(gè)星期五去學(xué)校空地舉行燒點(diǎn)心活動(dòng),教室里就炸開了鍋,同學(xué)們也都發(fā)生了“微妙”的變化。

  那些平時(shí)常常懶得去背書的同學(xué)也積極起來,生怕呆在教室里“流口水”。尤其是做作業(yè)慢吞吞的,都加快了步伐。

  終于到了星期五,同學(xué)們帶著五花八門的東西來到了學(xué)校,譬如煤爐、香腸、餃子、年糕……

  早早做完了作業(yè),我就和小陸、小樂等人提著爐子去準(zhǔn)備了。我們先在紙上點(diǎn)燃火,丟進(jìn)煤爐,接著讓柴火也去“前線”戰(zhàn)斗。不一會(huì)兒,煤爐里火光沖天,我們趕緊取來鐵鍋放上去,開始進(jìn)行第二步計(jì)劃。

  見火已經(jīng)燒得那么旺了,一旁的年糕也躍躍欲試。我們往鍋里放了些油和白菜后,就將等得不耐煩的年糕倒了進(jìn)去。“神廚”小黃當(dāng)之無愧,他拿著鏟子左弄弄右弄弄,真有大廚的`風(fēng)范。

  不一會(huì)兒,年糕就燒好了。望著香噴噴的炒年糕,想著里面有自己的一份力,不禁“口水直下三千尺!笨蛇沒等我想好,鍋那邊已經(jīng)水泄不通,想出來都難,更別提擠進(jìn)去了。真是一群貪吃而又忘恩負(fù)義的家伙,小黃大廚,燒了半天卻什么也沒吃到。

  吃了一會(huì)兒,蝦片、水餃等美食也陸續(xù)登場;。不過,我最喜歡的還是烤番薯。

  五六個(gè)人各拿著一個(gè)插有棍子的番薯,圍在煤爐旁用火烤著,雖然與旁邊六年級的專用烤爐相差了十萬八千里,可大家還是興致未減。重在參與嘛!

  但是這樣快樂的活動(dòng),卻有一些“小污點(diǎn)”。某些同學(xué)只在旁邊玩,一聽到有吃的就以百米沖刺的速度跑回來搶吃的,活動(dòng)結(jié)束后,又趕緊跑回教室,把打掃衛(wèi)生的工作拋到了腦后。正尋思著,不知不覺回到了教室,聽見老師也正為這事生氣呢!她將好吃懶做的同學(xué)斥責(zé)了一通,又給一直在掃地的小劉獎(jiǎng)勵(lì)了六個(gè)紅格子,羨慕死我們哩!

  假如沒有這些小污點(diǎn),這次活動(dòng)是多么完美啊!

四年級活動(dòng)作文 篇5

  我懷著無比激動(dòng)的心情等待校車來接我們?nèi)タ破諏?shí)踐基地——星空莊園開展實(shí)踐活動(dòng)。沒過多久,校車來了,我們排著隊(duì)按順序上了車。坐在車上,我想:車如果再快一點(diǎn)那該多好呀,就像風(fēng)一般的飛到星空莊園!司機(jī)好像看透了我們的心思,比平常接送我們上學(xué)回家的速度快一些呢!

  一會(huì)兒功夫就到了星空莊園,我們在慧沃科技創(chuàng)意農(nóng)業(yè)園門口的一塊空地上排好隊(duì),我看見那一塊空地邊上的水泥墩上還刻著星星呢,這星星也許就是星空莊園的標(biāo)志吧!

  我們走進(jìn)地球溫室就聞到了一股香味,我以為是什么花香味呢,原來是上一次我們在這栽的薄荷散發(fā)的清香。這一次實(shí)踐活動(dòng)我們要把薄荷移栽在瓶子里,工作人員告訴我們,一瓶只能放入6-7顆薄荷幼苗,不能放太多營養(yǎng)液,不然薄荷苗會(huì)淹死。

  通過開展薄荷種植活動(dòng),我的感悟很多:希望下一次能夠自己再親自動(dòng)手種植一些植物,讓我們種一些比較復(fù)雜的植物,讓我們通過種植勞動(dòng),培養(yǎng)我們的'動(dòng)手能力,讓雙手越來越靈活,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

  這次薄荷種植實(shí)踐活動(dòng)使我開闊了眼界,原來薄荷也是可以無土栽培,無性繁殖的,科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá),體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)在不斷進(jìn)步,我們的社會(huì)也在不斷向前發(fā)展。

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