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校園里的事的作文（精選60篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的校園里的事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園里的事的作文 1
不知不覺在學(xué)校已經(jīng)度過了四年的時光，在這四年的時間里，有傷心的事、有生氣的事、有開心的事、有后悔的事……但是有一件事讓我記憶深刻，至今無法忘記。
記得那是我三年級的`時候，那天，老師找到我，讓我去辦公室。我在去的路上，一直很忐忑。心想：是不是有什么事做錯了呀？到了辦公室，我找到老師，老師對我說：“學(xué)校里有一個演講比賽，我在班里選了你，你來代表咱們班參賽。你千萬不要給我丟臉，你是班里我最放心的，加油�。 弊叱鲛k公室，回想老師的話，我也給自己鼓勵道：“希怡，你一定要加油！不能給老師丟臉，一定要好好的演講�！钡搅讼挛�，老師給了我兩張紙，讓我回去好好背背。我翻過來一看，原來是演講稿�。〉窃趺催@么多呢？讓我十天都背不下來。我頓時有些灰心，怕自己做不好，讓老師同學(xué)失望。放學(xué)了，我收好東西，走出教室，發(fā)現(xiàn)老師在門口等著我，我很驚訝。老師用慈愛的眼神看著我，對我說道：“我是來給你輔導(dǎo)演講稿的�！痹诶蠋煹闹笇�(dǎo)下，我很快的“消化”了這篇演講稿，兩天就已經(jīng)會背了。
很快就到演講比賽了，我穿上了媽媽幫我買的漂亮衣服，又把演講稿瀏覽了一遍又一遍。輪到我了，我走上舞臺，感覺自己就像一位明星一樣。主任拿著照相機，給我拍個沒完。當(dāng)全部人都表演完后，該說分?jǐn)?shù)了，我的心一直怦怦地跳。報完分?jǐn)?shù)，我高興極了，因為我的了全年級第一呢！
就是校園里令我難忘的一件事。
校園里的事的作文 2
我們校園里，每天都會發(fā)生許許多多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動最深的是李琳琳同學(xué)。
李琳琳同學(xué)是我同年級的同學(xué)，以前她不是大隊干部的時候，工作有些不負(fù)責(zé)任�？墒乾F(xiàn)在她當(dāng)上了大隊干部，對老師分配的任務(wù)都能完成。例如：周一升國旗時，她每次都是積極幫忙，升旗儀式結(jié)束以后，我們都陸續(xù)回教室了，可李琳琳卻在操場上拾撿垃圾。只見她一會兒撿起一片紙屑，一會兒又蹲下身去摳地上的口香糖……
李琳琳的.變化讓我對她產(chǎn)生濃厚的興趣，開始留心觀察她。每天我都能看到李琳琳早出晚歸的身影，她上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，下課熱心幫助同學(xué)，大家都說她是個熱心腸。李琳琳的話不多，卻羸得全班同學(xué)的一致認(rèn)可。全班同學(xué)都為李琳琳的變化和進步而欣慰。
這就是我們校園最近發(fā)生的新鮮事。一件很平凡的新鮮事，雖然平凡，但十分可貴，希望大家能夠?qū)W習(xí)這種可貴的精神。
校園里的事的作文 3
在我們的校園里發(fā)生了許多新鮮事，其中令我觸動最深的是升國旗。這學(xué)期一開學(xué)，每周的星期一我們都要升國旗了，這可是我期盼好久的事了。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”隨著清脆的哨聲，六個年級的同學(xué)們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，集合在操場上。大隊輔導(dǎo)員用洪亮的聲音莊嚴(yán)地宣布：“升國旗，奏國歌，敬禮！”升國旗開始了，首先是出旗，這時，幾百只小手五指并攏，面向國旗，“唰”地一下舉過頭頂。此刻，校園里一片肅靜，三百多名師生懷著無限崇敬的心情，目光一齊投向那面五星紅旗�？粗逍羌t旗在雄壯的國歌聲中冉冉地升起！我的心里無數(shù)遍地說：“祖國，我愛您！”
然后是國旗下的演講，演講人站得整整齊齊的，認(rèn)認(rèn)真真地讀著每個字，從中我得到了一些知識。下面就是校領(lǐng)導(dǎo)講話了，有時候校長會講一些關(guān)于學(xué)習(xí)的或是安全知識。最后是宣布上周紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)評比結(jié)果，我和我們班的同學(xué)都懷著好奇的心情等待著，沒想到我們班居然得了第1名，作為班長的.我走在后面欣賞著這面紅旗，我心里在想：這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榮耀，這是大家團結(jié)的結(jié)果。到了班級門口，我把那面紅旗端端正正地掛在了門上，這時，我和同學(xué)們多么自豪啊！
升旗儀式結(jié)束了，我鼓足了勁頭，以更飽滿的精神面對新的一周的到來這就是我們學(xué)校里發(fā)生的新鮮事。
校園里的事的作文 4
“明天是萬圣節(jié)，請大家做好面具和南瓜燈，明天裝扮成什么都可以！”老師在講臺上大聲宣布著。我有些奇怪：這個補習(xí)班怎么回事呀？連端午節(jié)都不過，竟然會過萬圣節(jié)！老師看透了我的心思似的：“校長最近喜得貴子……”我愣了一下，但馬上回過味來，和大家一起歡呼起來。
回到家后，我想：扮什么呢？扮個妖怪吧，太恐怖了；扮個公主吧，太俗了；扮個花仙子吧，對呀！我為什么不可以扮一個花仙子呢？美麗的翅膀，絢爛奪目的長裙，七彩的頭飾······嗯，就這么辦！
第二天來到學(xué)校，我得意洋洋地穿上服裝輕輕走進教室，我先呆住了，然后又禁不住大笑起來。原來呀，大家的服裝是標(biāo)準(zhǔn)的“奇裝異服”﹗有的打扮成小幽靈（身上蒙個白床單），有的.打扮成僵尸（戴個面具），有的……最可笑的是吳玲同學(xué)，她身穿紙制連衣裙，頭上戴著的卻是十字架！“哈哈，這難道是‘復(fù)活節(jié)’嗎？”這一句話搞得她“喜怒哀樂”全在臉上了！
老師終于來了，我的心“砰砰”狂跳，“我宣布，萬圣節(jié)狂歡—現(xiàn)在—開始﹗”老師知道我們性子急，故意拖著長腔說。
期盼已久的狂歡節(jié)終于開始了。哇﹗看這個，一邊玩“悠悠”一邊唱《外婆的澎湖灣》；呵，再瞧那個，邊吃糖，邊向別人要，“貪吃嘴”就是他的外號之一；你再看看王洪濤小同學(xué)帶著姐姐去做南瓜燈了……我嘛—則是和大姐姐們一起跳舞狂歡啦﹗
接下來是“腦筋快轉(zhuǎn)”和“咬瓜子”活動，我所向披靡，先是以20道腦筋快轉(zhuǎn)獲得優(yōu)先，又以17粒瓜子的成績獲全班第一。
下課了，同學(xué)們紛紛感嘆道：“嘿，怎么搞的？這節(jié)課怎么這么短？”
校園里的事的作文 5
今天是星期三，我們班進行了一次別開生面的板手勁比賽。比賽開始了，第一個出場的是小明對小剛，小明又高又瘦，但很有精神，一點兒也不緊張。小剛又高又胖，大家都叫他“大力士”。他倆剛握好手，班長說：“預(yù)備……開始�！毙偝藢Ψ讲粋�，猛地向自己懷中一壓，小明還沒反應(yīng)過來，手己經(jīng)被壓在桌子上，小剛贏了！
我和小紅的比賽經(jīng)過一番較量，小紅敗下陣來。我和小剛手進入決賽。小紅顯得神氣十足，我心里是十五只吊桶打水——七上八下。我望一望小剛，他的手又肥又大，我的手還沒有他的掌心大，我覺得我一定會輸。小紅好像看出了我的心思，說：“不要緊張，你要化緊張為力氣�！蔽倚睦镏覍嵍嗔�，暗暗說：“對，看誰笑到最后�！笨倹Q賽開始了，同學(xué)們一個勁地為我和小剛助威，我用盡全身的力氣向小剛發(fā)起了猛攻，孫揚臨危不懼，手一動不動，我的臉頓時漲的像一個紅蘋果。我咬緊牙關(guān)，又一次向他發(fā)起攻擊。他的'手慢慢顫抖起來。我一鼓作氣，豁出所有力氣，終于把小剛的手扳倒在桌子上，我贏了，同學(xué)們都為我鼓掌叫好，我高興的又叫又跳。教室里一片歡騰。
通過這次扳手勁比賽，我懂得了一個道理；遇事不要被眼前的困難所嚇倒，只要有克服困難的信心，通過堅持不懈的努力，勝利就一定會到來，學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？
校園里的事的作文 6
假如你用兩只眼睛以獨特的視角去觀察，你就會發(fā)現(xiàn)在校園里有無窮無盡的新鮮的事情。
這回，我們班出現(xiàn)了一件新鮮事。
往日，不愛學(xué)習(xí)英語，更不愛動腦筋的某某同學(xué)竟在這次英語期中考試取得了88分的優(yōu)異成績。
我們班同學(xué)聽到這個成績時，都驚訝地呼喊了起來：“88分！88分！這簡直是個奇跡！”老師也表揚了他，他自己也非常滿意地笑了起來。我想：他此時一定很驕傲，肯定會想別人炫耀自己取得了優(yōu)異的成績。
可是，我們幾個女生偏偏就是不信，非要把他的英語試卷拿來分析：筆試部分畫直線，他畫成了曲線。又一算老師沒給他改錯分。我去們向他投去崇拜的目光，忙裝成記者的樣子，把書卷了卷，放在他嘴邊問：“請問你是怎樣取得優(yōu)異的成績的？是怎么復(fù)習(xí)功課的？難道你不知道你這個成績已經(jīng)讓全班上下都沸騰起來了嗎？”只見他兩眼緊閉，像要快哭了似的。我想：他一定非常激動，你看他激動得都快哭了�？墒牵坏灰娝卮鹞覀兊膯栴}，而且嘴巴還緊閉著，好像不想把“秘方”傳授給我們似的。我想：這也驕傲的有點過分了吧！想著想著，我們其中脾氣較壞的女生忍不住了，便沖上前去，指著他說：“你知不知道，你如果告訴我們‘秘方’讓我們成績提高，就不僅會讓我們班提升名譽，還會使我們班的成績名列前茅�。 彼桓袆恿�，可是，他卻說了一句：“我編的。”那位女同學(xué)一聽便僵住了，好像在想：什么？我大費周折地給他說了這么多，得到的卻是三個字：‘我編的'。’就在大家下巴快要掉下來的時候，他卻哈哈大笑起來：“哈哈！終于騙到你們了。其實啊，這是我早起晚睡認(rèn)真復(fù)習(xí)的結(jié)果�！贝蠹一腥淮笪�！
在我們學(xué)校里，不只是我們班，還有一年級，二年級，三年級，四年級，五年級都發(fā)生著同樣的事情。同學(xué)們，你們不覺得這是校園里的新鮮的事情嗎？
校園里的事的作文 7
今天老師讓我們寫校園一件有趣的新鮮事我就想起了分班，這還真是一件新鮮事。在10月5日那天，我想往常一樣，來到了學(xué)校，進了班，我看同學(xué)們的眼睛有點濕潤了，有點眼睛都哭紅了，我很好奇便去問一下許老師，可是，我一看，教了我們2年的語文老師，居然哭了，我更好奇了，這到底是怎么回事呢？打完預(yù)備鈴之后，老師吧眼淚擦干，給我們說：“由于四年級的人太多，所以我們要分班，多建一個班，”我聽了以后，好吃驚，坐在位子上想了半天，為什么要分班？為什么？憑什么？我的眼淚像一串珍珠項鏈，一下子斷了似的眼淚不停往下流，老師又說：“即使我們分班了但是我們分班前校長規(guī)定，給我們?nèi)５膸熒樟艘粡埡嫌皩Π�！這樣也證明我們還是一個大家庭”老師說完又勉強的添了一句話：“我們五年級老師抽簽決定，沒有抽到誰的，誰就去別的班，好好珍惜這一上午吧！下午就開始分班，你們還有一節(jié)音樂課，好好珍惜你們在一起的`40分鐘吧！說完就走了。
叮鈴鈴，上課了，我們上了最后一節(jié)音樂課，我們在唱歌的時候，老師已經(jīng)開始抽簽了，隨著美麗的歌聲，不知不覺40分鐘就這樣過去了，叮鈴鈴，下課了。我們回到班里老師坐在講臺上，對我說：“張?zhí)鹛�，你被分到五三班了”語言剛落，我就忍不住的哭了出來，老師見我哭了，連忙抱著我說：“別哭！別哭！你一哭，老師也該哭了，聽說四三班那個新老師，教的語文特別好你肯定會考個好成績的，”我就懷著一顆傷心的心，等著分班。下午來了，開始分班，我依依不舍地離開五二班，又來到了一個新的班級，五三班,,這個老師也很漂亮，教的也非常好，數(shù)學(xué)老師沒有換還是陳老師，我想好老師一定能交出好學(xué)生，所以我要為五三班爭光，為學(xué)校爭光。這就是我們學(xué)校的新鮮事。
校園里的事的作文 8
上周四，我們學(xué)校里發(fā)生了一件至今令我難忘的事。
下午上課前，我和同學(xué)在操場上玩，突然看見我們教室門口被同學(xué)們圍得水泄不通，還有的同學(xué)爬在窗戶上向里探頭張望。我不知道教室里發(fā)生了什么，急忙三步并作兩步，從門口人縫擠進去。原來，我的同桌倒在椅子上，嘴角還有白沫，老師叫他名字也不答應(yīng)。我又聽見同學(xué)七嘴八舌的議論，是不是“癲癇病”?有的同學(xué)說這病會“傳染”，有的.又給我說可能會傳染給我，“呀!你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了!”突然有人說出這樣的話，我心里忐忑不安。等老師把我的同桌背上車，送醫(yī)院急救，教室里才恢復(fù)了平靜。
放學(xué)以后，我回到家，向爸爸講了這件學(xué)校“新聞”。爸爸立刻上網(wǎng)查找“兒童癲癇病”的癥狀，會不會“傳染”，最后得知：癲癇病不會傳染，我的同桌也不是那種病癥，更不象同學(xué)們議論的那么可怕。
第二天，班主任老師告訴我們，我的同桌是重癥高燒。我心里懸著的石頭終于落地了。
這件難忘的事情在我的腦海里一直記憶猶新。
校園里的事的作文 9
說到校園里最難忘的事，那就是加入少先隊，成為“紅領(lǐng)巾”。
記得那一天，老師拿著麥克風(fēng)緩緩的說出新的少先隊員名單。當(dāng)念到我的名字時，我的心跳加速，好像要跳出來似的。念完名單后，我和其他的新隊員們一起昂首挺胸、邁著整齊的步子走向主席臺接受授予。此時此刻，我的`內(nèi)心非常激動，欣喜若狂。我要成為光榮的“紅領(lǐng)巾”了，這是我一直以來的夢想。
老隊員為我們帶上鮮紅似火的紅領(lǐng)巾。老師領(lǐng)著我們舉行宣誓儀式：我們右手握成石頭狀，抬過頭頂，口里高喊“我愿意加入少先隊”。
宣誓后，我們向領(lǐng)導(dǎo)，向父母，向同學(xué)敬禮。禮畢，我們再次邁著整齊的步子向臺下走去。
校園里的事的作文 10
我心中的校園，是一座沒有墻的城，這座城讓我們?nèi)杠S。
現(xiàn)在的學(xué)�；蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門準(zhǔn)時打開，學(xué)生們紛紛而至。這門又在之后的某一時間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事�！弊鎳磥淼南Ｍ闪吮墓P下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會的地方。于是，我們?nèi)杠S，在信息中飛向遠方。 我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長。 有人說我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打�？赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯�？不見得吧！一個小小的花盆，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土，一點人工合成的營養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切？！沒有強健的體魄，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋？在森林里的，我們的腳下踩著黑色的`泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是，我們成長，在逆境中傲然挺立。
我心中的校園，要有海，海讓人心胸開闊。
海子曾說：“面朝大海，春暖花開�！贝蠛�，它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落，如果說煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無數(shù)知識，時刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書海中馳騁創(chuàng)造。
我心中的校園，要有萬物，萬物讓想象插上翅膀。
我心中的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。
我心中的校園，就是這般自然，置身市區(qū)之中，又好似在市區(qū)之外。走進校園，便走進了世界。
校園里的事的作文 11
我非常喜歡我的母校，不單單是因為母�？蓯鄣耐瑢W(xué)，值得敬佩的老師，還因為我們美麗的校園。
走近學(xué)校的大門，遠遠地就能看到“集慧小學(xué)”四個大字高高的懸掛在教學(xué)樓之上，在學(xué)校牌子的下面，還有周總理的名言：“為中華之崛起而讀書！”教學(xué)樓的正前方，有高聳入云的電動旗桿，五星紅旗每時每刻都飄揚在學(xué)校的'上空。走進校門，就能看到兩片巨大的草坪，草坪的中間則是一個大大的廣場，每到了課間，我們大家都會在廣場和草坪上玩耍，開心極了。廣場上面還有一個隱藏的噴泉，每到夏天，學(xué)校就會開放噴泉，給校園里面的莘莘學(xué)子帶來了一絲涼意。學(xué)校的教學(xué)樓有三層高，第一層是一二年級，第二層是三四年級，第三層是五六年級。教學(xué)樓的后面則是宿舍樓，家離得遠的同學(xué)們都會住在這里面。宿舍的后面則是操場，供我們大家鍛煉身體和體育課時使用。
這就是我的學(xué)校，我對我的母校充滿了喜愛之情，所以我要更加努力的去學(xué)習(xí)，去為我的母校爭光添彩！
校園里的事的作文 12
我們學(xué)校里面特別的漂亮，鳥語花香，綠樹成蔭，高聳挺拔的教學(xué)樓配上寬闊的體育場，構(gòu)成了學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景�？墒�，出了學(xué)校這些普通的風(fēng)景之外，學(xué)校還有一道別樣的靚麗的風(fēng)景，那就是學(xué)校校園里的小狗。
不知道是什么時候出現(xiàn)的，但是每天午后校園里面就會出現(xiàn)一只小花狗。小花狗長著一雙大大的黑眼睛，炯炯有神的像是黑寶石一樣。小花狗身上的毛是以白色為主的，但是在眼睛的地方卻是黑色的，每當(dāng)小花狗看到感興趣的東西，就會眨一眨他那漂亮的大眼睛，特別的有意思。剛開始我們還以為這是誰家的寵物，可是慢慢的我們知道了小花狗是一條流浪狗之后，就會每天帶一些好吃的`東西給小花狗吃。久而久之，每到中午，小花狗就會來到教學(xué)樓底下等著我，搖著它的小尾巴，可愛極了。有了這只小花狗，我上學(xué)的日子也變得有了一些別樣的樂趣了。
真是一只可愛的小花狗�。∥乙欢〞煤玫恼疹櫵�。
校園里的事的作文 13
事情過去很長時間了，可是這件事我還記得很清楚，我和張?zhí)祓┏臣芰�，那個時間里我的心別提多難過了。
語文課的時候，老師讓我們互相檢查寒假作業(yè)，張?zhí)祓┫褚晃焕蠋熛褚晃焕蠋熞粯诱J(rèn)真的檢查起來，突然他對我說：“你的作業(yè)本里的生字有錯誤�！� 我連看也沒有看就說：“不可能我媽媽幫我檢查過的�！彼麑ξ艺f：“真的有錯字�！蔽衣犃烁揪筒幌嘈潘f的，因為我很信任我的`媽媽，邊說：“你再看看是不是你弄錯了�！睆�?zhí)祓┌蜒劬Ρ牭拇蟠蟮挠肿凶屑?xì)細(xì)的檢查起來，他很肯定地說：“錯了，錯了，就是你錯了。”我很不服氣：“沒錯，沒錯，就是沒錯！”他說：“錯了，就是你錯了！”隨著爭吵升級，我和他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握得緊緊的，活像一頭發(fā)怒的小獅子，終于我們都累了安靜了下來。
當(dāng)我心平氣和時，我拿起作業(yè)本，仔細(xì)一看確實是我錯了，我主動向他承認(rèn)錯誤，請求他的原諒，我們和好如初了，我終于知道了與同學(xué)有沖突要互相諒解，有困難時互相幫助，特別是要知錯就改才能和同學(xué)建立和諧、友好的關(guān)系！
校園里的事的作文 14
我每次看到我的水杯，我就不由自主的想起發(fā)生在三年級下學(xué)期的一件事。
時間如流水匆匆而過，不知不覺已過了一個學(xué)期，很多事情隨著時間的推移慢慢淡忘，但是這件事到現(xiàn)在我還記憶猶新。那是上學(xué)期的一個下午，是一個秋高氣爽的天氣。是我們班上體育課時 ，我拿著水杯和全班同學(xué)一起去了操場。
到操場后踢足球的先把人員分成兩組，每六人一組，我和李行智分到一組。其余的同學(xué)有做游戲的、有踢毽子的、還有貓抓老鼠的。一直開開心心的玩到下課，可是非常累，也非�？�。我們飛 快的跑回教室，洗了手想的第一件事就是痛快的`喝杯水。忽然想起我的水杯忘在了操場上。我又趕快跑回操場，可是水杯不見了，我自言自語的說：“水杯難道會長腿嗎？”我又繞了操場一圈，就是找 不到水杯的蹤影。
心想今天剛買的水杯就丟了，回家怎么交代呀！想著想著就垂頭喪氣的往回走。剛走到操場門口，范佳曼同學(xué)氣喘吁吁的向我走來，伸手把水杯遞給我，我情不自禁的說出：“水杯怎么在你手上 ”？她說：“你急急忙忙的走了，我看到你沒拿，我就幫你拿回教室找你，可同學(xué)說你又到操場找了。我想你一定急壞了，這不、我又給你送下來了。”我接過水杯高興地說：“謝謝你！幫我找回水杯” ，我們兩個互相的笑了�！拔也活櫼磺械拇蜷_水杯蓋，咕咚咕咚把一杯水喝了精光。好舒服哇！心里感覺到同學(xué)之間的互相幫忙真的很好！我以后也會盡可能的幫助同學(xué) 多做好事。
后來我每看到這個水杯，就會想起這件事。我還得改掉丟三落四是的毛病。
校園里的事的作文 15
在我的腦海里，有許許多多難忘的事，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，像沙灘上的沙子一樣多，人生就像五味色的巧克力糖，隨著年齡的增長，有許多事都已經(jīng)慢慢淡忘了，可是記憶就像貼在記憶迷離的墻壁上，但在校園里發(fā)生的事，我卻依然記得。
在一個晴天霹靂的下午，我是多么的難過，因為我和我的好朋友絕交了，下課了，同學(xué)們多么像活潑亂跳的孩子，而我卻怎么也開心起來，我本來想跟我的好朋友坐在一起聊天的，然后，我坐在她前面的同學(xué)的.座位上，誰知，黃鷺鷺跟她開了一個很小的玩笑，而導(dǎo)致我失去了一個好朋友，她捂住我好朋友的眼睛，然后她的手打在我的臉上，我暴跳如雷，一拿起書，就往她那里摔，然后我坐回了自己的座位，看見她扒在桌子上，就覺得我是不是做錯了，她哭了，咸咸的眼淚在她的臉頰流過。我覺得她太過分了，因為我最討厭別人打我的臉，我覺得她沒有資格打我，那巴掌使我銘記于心。
我覺得好朋友是自己最好的人，可是如果傷害了自己，卻無法挽會，自己最好的朋友，也是自己最能讓自己流淚的人。
這是我最難忘的事，因為我忘也忘不了，所以它在我校園里發(fā)生最令我傷心，令我最無法理解自己為什么這樣做，卻給朋友帶來最大的傷害，讓我失去了我最好的朋友。
校園里的事的作文 16
今天第四節(jié)是體育課，老師提前通知我們上課時要跑接力，我聽后心里特別害怕，因為我最不擅長跑步。
終于挨到了第四節(jié)課，我磨磨蹭蹭的到了隊伍中間，突然聽見老師說：“郭雅涵，你站到第一組。準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備：1—2—3，跑！”我正準(zhǔn)備跑，突然，我不知被誰推了一下，起跑晚了！我盡全力向前跑，到下一組我閉著眼睛把接力棒傳給了下一棒的同學(xué)。我自己覺得我已經(jīng)跑得很快了，可我還是聽見很多同學(xué)在嘲笑我。我聽后，坐在地上哭了起來，這時，張芊逸和葉銘竹過來了，見我這樣，便開始開始安慰我說：“別哭雅涵，沒關(guān)系的，贏了又怎么樣，輸了又怎么樣？反正在我們眼里你是最棒的！”“對，最棒的，最棒的`！”聽后，我看著她們，眼里不禁流出了感動的淚水…
在這時，哨聲又響了，我看到張芊逸和葉銘竹在對面用鼓勵的目光看著我時，我的心沸騰了！
在老師的“開始”剛說出口時，我們都飛快的跑了出去，當(dāng)然，我還是最后一名。當(dāng)我即將絕望的時候，我想到她們鼓勵的目光時。心想：我不能讓她們失望，因為她們是我的好朋友！想到這，我使出全身力氣，以我想不到的成績給我們組加了分。
通過這件事，我知道，一個人做一件事，一定要有必勝的信心才能成功！
校園里的事的作文 17
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，下課鈴聲在我們耳邊回蕩，那幾個調(diào)皮蛋一起沖出教室，我們也下課了。我看見王宇航同學(xué)在仔細(xì)地玩著智力拼裝游戲，我們幾個人圍著他怎么也看不懂，他玩的那個，好像 他就是個威風(fēng)凜凜的大將軍，率領(lǐng)著千軍萬馬拼殺于戰(zhàn)場。別看王宇航平時一聲不吭，可是他非常愛動腦子，學(xué)習(xí)也非常好。他非常古怪，沒有人能猜透他，但他整天笑瞇瞇的，因此，我給他起了一個 很好玩的外號——“笑面虎”，我還在背后偷偷地叫過呢！
有一次，我和好朋友正在玩游戲，突然，毛文博像箭一般從我們身邊跑去，只聽“嘣”的一聲，毛文博被桌腿絆住了腳，摔了一跤，別的'同學(xué)都在笑話他不小心，可是，只有王宇航一個人把他扶 了起來。到現(xiàn)在我才知道 ，王宇航是個有愛心的人。
王宇航也很愛為班級付出：我們放假幾天后來到學(xué)校，進到班里一層層的灰，好像一粒潔白的小雪花掉在上面都能看得清清楚楚呢！王宇航一進班，二話不說，拿起掃帚就開始掃地了。被他好 好地一整理，教室就變得干凈整潔了。
通過這兩件事，我知道了：王宇航不僅是一個有愛心的人，而且還是一個熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、為班級奉獻的人。我們班不僅有王宇航這樣的人，還有愛為班級奉獻之星：陶澤軒、張世浩、穆 俊辰等同學(xué)；學(xué)習(xí)之星：王沐陽、王奕婷、閆心萌、閆思奇等同學(xué)；英語之星：閆子琳、毛文博、司濤榮、趙子通等同學(xué)。我們要向他們學(xué)習(xí)，讓自己變的更優(yōu)秀。
我們班有這么多發(fā)生在班級里的趣事，你也來寫寫你們班里的趣事吧？
校園里的事的作文 18
今天的最后一節(jié)課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場。
今天，男生女生都去踢足球！聽到老師渾厚的聲音，女生們一個個垂頭喪氣，因為足球是她們的克星，而我們男生那么剛好相反：都把足球視為生命。開始踢了，大家你追我趕，爭先恐后，好球，好球喝彩聲此起彼伏。
正當(dāng)我們踢得熱火朝天的時候，突然走來了幾個大哥哥，一邊用手推人，一邊說著粗話：快給本大爺走開！我們要在這里踢！我是個愛打抱不平的人，勇敢地走了出來，誠懇地說：你們這樣不管別人的心情只為了自己的快樂是不對的，憑什么只能讓你們踢，而不能讓我們踢？只見他吹了幾聲口哨，然后不可一世地說：憑這個！說完晃了晃拳頭。看著他們氣勢洶洶的樣子，我們只好走開了。這時老師來了，那幾個大哥哥像老鼠見了貓一樣逃去�？粗麄冞h去的'背景，我不由地想：欺軟怕硬這個詞大概就是給他們創(chuàng)造的吧。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼，善待別人，難道他們把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎？再過幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來踢球，我一定要給他們教幾個絕招，和他們一起提供快樂。
每當(dāng)想到課間發(fā)生的那件事，我就會感到懊悔不已。
校園里的事的作文 19
記得那是一個爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事��！
正想著，下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢，該怎么辦呢？左右為難時，遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著，誰也不說話。心灰灰的，冷冷的。不愿再多問一句。“哼！還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了�！蔽掖诡^喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。細(xì)心的'同桌李，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽啊！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
后來芳芳、媛媛告訴我，這段時間甲型流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點感冒，所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋，我松了口氣，我說嘛，好朋友怎么會不理我。于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說清楚。
以后，不論遇到什么事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像我的同桌——李。贈予玫瑰之手，手留余香。
校園里的事的作文 20
今天的最后一節(jié)課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場。
“今天，男生女生都去踢足球！”聽到老師渾厚的聲音，女生們一個個垂頭喪氣，因為足球是她們的“克星”，而我們男生則剛好相反：都把足球視為生命。開始踢了，大家你追我趕，爭先恐后，“好球”，“好球”喝彩聲此起彼伏。
正當(dāng)我們踢得熱火朝天的'時候，突然走來了幾個大哥哥，一邊用手推人，一邊說著粗話：“快給本大爺走開！我們要在這里踢！”我是個愛打抱不平的人，勇敢地走了出來，誠懇地說：“你們這樣不管別人的心情只為了自己的快樂是不對的，憑什么只能讓你們踢，而不能讓我們踢？”只見他吹了幾聲口哨，然后不可一世地說：“憑這個！”說完晃了晃拳頭�？粗麄儦鈩輿皼暗臉幼樱覀冎缓米唛_了。這時老師來了，那幾個大哥哥像老鼠見了貓一樣逃去。
看著他們遠去的背景，我不由地想：“欺軟怕硬”這個詞大概就是給他們創(chuàng)造的吧。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼，善待別人，難道他們把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎？再過幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來踢球，我一定要給他們教幾個絕招，和他們一起分享快樂。
校園里的事的作文 21
校園生活多姿多彩，趣事更是數(shù)不勝數(shù)。今天發(fā)生的事，一想起來我就忍不住哈哈大笑。
今天，上完課間操后，我們都坐在教室里聽老師講課。這時，兩串沉重的腳步聲在樓道內(nèi)回蕩。一個大腦袋出現(xiàn)在教室門的玻璃上——任家禾！“砰”的一聲，教室的門被頂開了，一個大肚子擠了進來，可謂是“未見其人，先見其肚”！接著，任家禾大模大樣地走了進來，真像領(lǐng)導(dǎo)視察。只見任家禾扶住一張桌子，大口大口喘著粗氣，不知道的'人還以為他剛跑完馬拉松呢！咦？后面還跟著個秘書——霍圣元。哈哈，只見他輕輕地關(guān)上了門，不知所措地站在那里。
同學(xué)們哄堂大笑，任家禾也不好意思地笑了笑。但當(dāng)他看見老師一臉嚴(yán)肅時，笑容立刻收斂，瞬間從“領(lǐng)導(dǎo)”變成了“被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥的小員工”，呆呆地站在那里�！斑�不趕快下去坐好！”老師呵斥道。任家禾走到講臺前，拼命吸著肚子，再吸，再吸……啊，終于擠過來了�！肮痹谕瑢W(xué)們的哄笑聲中，他倆一路撲回了自己的座位。
雖然僅僅幾分鐘，可卻給繁重學(xué)業(yè)下的我們增添了一份歡笑，一份樂趣！
校園里的事的作文 22
轉(zhuǎn)眼間，我進入文來中學(xué)已經(jīng)有好幾個月了。全新的生活，全新的同學(xué)，全新的我。不過，我認(rèn)為小學(xué)和初中真的有很大的差距。比如：同學(xué)們的親和力更強，老師教書更快，更詳細(xì)�，F(xiàn)在回憶起小學(xué)的點點滴滴，簡直可以回憶一整天……
醇厚的友誼
在小學(xué)時，我有幾個一直在一起的死黨，我們可以說是像手一樣，形影不離，缺一不可!記得，四年級的時候……
“同學(xué)們，明天我們將騎車去美麗的東方綠洲游玩，大家開不開心啊?”“開心!”我們大家的聲音整齊劃一。不過這時，我卻在想：明明都已經(jīng)四年級了，何必用對幼兒園的語氣對我們呢?我小聲的笑了一下，下意識地瞟了一眼我的死黨之一，果子。我看到她的臉上明顯有一絲不安。
下了課，我和栗子去找她，她羞澀的說：“我……我不會騎自行車�！蔽翌D了一下，拍了拍她的肩膀，安慰道：“沒事，我來帶你吧，放心!”果子瞪大了她那水靈靈的大眼睛，用一種不敢相信的眼神看著我，我對她微微一笑，點了下頭。
就這樣，我們一路唱，一路欣賞著美麗的風(fēng)景到達了東方綠洲。那里簡直美極了，綠樹成蔭，五彩繽紛的花在綠瑩瑩的草地上顯得格外出眾。
下午，我突然發(fā)燒，被家人帶回了家，事后我得知，果子是搭的老師的車回來的。她回到家之后，買了一大籃子的水果來慰問我，還說笑話逗我笑……
團結(jié)的力量
每個學(xué)校，每到一個時候，總會有一個熱烈至極的活動——運動會!今年的運動會的項目也是應(yīng)有盡有!在我們班級的熱烈討論下，我們終于決定我們團體賽的.項目是拔河。想當(dāng)年，我們一班曾得過三連霸的冠軍得主啊!這次一定要，拔得頭籌!
比賽開始了，我們的排兵布陣十分鮮明，高的在后，矮的在前。沒想到，與我們對抗的竟是三班，號稱“世界第一”的班級。不過我們并沒有氣餒，我們相信只要有信心，就一定能打敗他們。
我們一班團結(jié)一心，雖然剛開始他們的優(yōu)勢在我們之上，不過我們后半段一起喊著：“一二拉，一二拉……”突然，我們士氣大增一下就拉過了三班。
有時，我不想長大，想永遠和同學(xué)們在一起，可是現(xiàn)實就是不允許啊!是時候，為小學(xué)的記錄寫下一個句號，翻開我初中的篇章，開始一個新的旅程。
校園里的事的作文 23
我學(xué)習(xí)和成長的搖籃--高升實驗小學(xué)，是一座歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。
一走進校園，首先映入眼簾的是一座名叫“高升之星”的雕像，雕像四周開滿了鮮花，好像一個個哨兵保衛(wèi)著“高升之星”。
我們的校園生活非常緊張，但是也豐富多彩，令人著迷。
二年級時，我迷上了繪畫。有一節(jié)繪畫課總讓我忘不了。這是一次室外繪畫課，我們來到升旗臺下，四個一堆，五個一群地圍在一起畫自己感興趣的東西。雖然畫得不太像，但是同學(xué)們看著自己第一次室外寫生“作品”都特別開心。
今年教師節(jié)，我和班隊干部為老師們組織了一臺節(jié)目。首先，我們唱起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，水面倒映著美麗的白帆，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”聽著熟悉的旋律，老師們都露出了會心的微笑。接著，同學(xué)們爭先恐后地上臺表演了小品、歌曲、講故事等節(jié)目。每一個節(jié)目都表達了同學(xué)們對老師的敬意。
前不久的一次表演至今還令我難忘。一天，我正在教室里做作業(yè)，突然，老師叫我和幾個同學(xué)一起去參加 “高升暢想”朗誦排練。剛開始我們都記得不熟，有時還有點丑態(tài)百出。經(jīng)過幾天的排練，我們就把這些內(nèi)容和動作都記得滾瓜爛熟了。到了正式表演的時候，舞臺上響起了我們幾十個同學(xué)整齊的聲音：金色的九月金菊怒放，新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事，我明白了臺上一分鐘，臺下十年功的.道理。
我愛美麗的校園，我更愛豐富多彩的校園生活。
校園里的事的作文 24
“叮鈴鈴！”下課鈴響了。老師還在眉飛色舞地講著課。我雙手捂著肚子，強忍著尿意。真是不聽老人言，吃虧在眼前，今天早上喝了那么多水，導(dǎo)致我第一節(jié)課一直想上廁所，可又不敢給老師說，怕打斷老師講課的興致�，F(xiàn)在我感覺肚子里裝滿了水，就如同裝滿洪水的三峽大壩，再多一滴就會導(dǎo)致洪水如巨獸沖破牢籠一般揮灑在我的褲子上，那我可就要出大丑了。
度日如年的我總算熬到下課，我騰地一下站起來，沖著同桌大喊一聲：“快讓開，我要出去！”同桌被我嚇了一跳，趕快讓道，我一腳踩上凳子跳下來，如同龍卷風(fēng)一般沖出教室。平時我穿著厚重的棉襖跑步就像一頭巨大笨拙的熊，可今天感覺自己好像身手矯健的獵豹一般，三下五除二就來到了廁所開閘泄洪。啊，危機解除，我感覺世界都更加美好了：花兒開、鳥兒叫、竹林響、同學(xué)笑……
我愉快地哼著歌，心曠神怡地踱著八字步慢悠悠地向教室走去，在操場上遇到了老友馮同學(xué)�！班�，馮兄弟，你有啥事？”我和顏悅色地向他問好。咦，馮同學(xué)今天很奇怪，平時他走路都是蹦蹦跳跳，今天怎么像個僵尸似的，兩條胳膊如同兩塊釘在木樁上的鐵板，雙腿僵直蹭著地小步往前挪動著，雙眼無神，一臉茫然，好像剛經(jīng)歷過什么生死大劫似的。
難道是中邪了？很有可能，馮同學(xué)很愛看那些關(guān)于鬼的片子，不過這次的巫師可真厲害，隔著屏幕都能施展法術(shù)。我心里正胡思亂想著，突然，一陣撲面而來的臭氣把我拉回了現(xiàn)實。“咦，什么味道？”我東張西望四處尋找臭氣的源頭，結(jié)果發(fā)現(xiàn)臭氣是從馮同學(xué)身上發(fā)出的。緊接著我發(fā)現(xiàn)他的'褲子有點非同尋常，好像有什么東西在往下流淌著，兩條褲腿里如同有一條毛毛蟲子，哦不，不是一條，而是兩條巨型黃色毛毛蟲在逐漸往下爬，最后從他的褲腳流出一攤黃色粘稠無比的液體。啊，這，這個難道是，莫非是粑粑？我一臉尷尬，不知該如何是好，“馮兄弟，那，那什么，我我先走了，咱們改日再聊啊。”我捏著鼻子一路落荒而逃。
唉，我就夠倒霉的了，勉強逃過一劫，沒想到人外有人，山外有山，還有比我更慘的�。�
校園里的事的作文 25
重返時光，回到六年前，二零一四年，一年級。你可能有些苦不堪言的事吧，或者很有趣的事吧。
一年級時快樂的時光，是歡樂的童年；是懵懂的季節(jié)。一年級的我不喜歡跟人交流，每天胡思亂想、稀里糊涂地過日子，導(dǎo)致那時候沒人愿意跟我交朋友。因此我對我交的第一個朋友的事情記得尤為清楚：我往柜子里放東西，手拎著一個自認(rèn)為丑陋的文具盒正往柜子里放：“害，這文具盒都爛成什么樣了，拿什么裝筆啊……”我嘆氣道“算了，桌子里好像還有一個�！薄斑祝氵@沒壞啊，怎么不能用了呢？”“包子”指著我認(rèn)為丑陋的文具盒。“那怎么辦，要不給你吧，你喜歡就拿去好了�！鞍印斌@訝的說：“這也太突然了吧？我收了這文具盒，就相當(dāng)于我們是好朋友了吧，嘻嘻�！笨赡苄r候交朋友就是這么潦草，這么突然。交的'是真心好友，拿一個文具盒換來的也血賺了啊。“包子”成為了我現(xiàn)在最好的朋友之一。
我在一年級時選學(xué)了一個興趣課一一陶藝制作，每周一晚上都要跑去一個比較偏僻且很遠很遠的教室上課，中間還要穿過一片樹林，在一間小屋子里學(xué)陶藝，現(xiàn)在想起來都怕怕的。每逢陶藝課下課，要從“黑暗恐怖”的操場跑向明亮的教學(xué)樓，要穿過黑暗幽靜的一片樹林，風(fēng)吹打著樹葉發(fā)出“嘩、嘩、嘩……”的聲音，有時還有蟲在咕咕叫，一個小小的身影跟隨者我，直讓我的頭皮發(fā)麻，腦袋嗡嗡直想，恐怖極了。當(dāng)然，這也是當(dāng)時那么認(rèn)為。晚間一下課，中、高年級的學(xué)長、學(xué)姐一溜煙跑出了教室，眨眼就不見了。轉(zhuǎn)眼黑漆漆的操場就只剩下我一個人了，我要穿過操場回到教室，走到黑漆漆的樹林旁，停下腳步，咽了咽口水，我躡手躡腳地走在石塊上，不敢發(fā)出一丁點聲音，只聽見我心臟發(fā)出“咚、咚、咚”的跳動聲，我加快了腳步，想飛快逃離這個似地獄般的樹林，呼……我喘著氣，向教學(xué)樓邊跑去。哎……教學(xué)樓在哪啊，我又犯愁了，這都哪跟哪啊……我向另一邊跑去，結(jié)果跑錯了方向。那邊呢？我再一次沒跑對……終于，我找到教學(xué)樓教室了，而我都快癱瘓了，小腿已經(jīng)快站不起來。
“報告”！
“你怎么來那么晚？這都多久了，你也不會看看時間？給我站后面去！”
老師指著我。
我羞愧地站在墻角，心里卻久久不能平靜！
……
而今馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，每當(dāng)想起這些往事，我心里總是樂滋滋的！
校園里的事的作文 26
同學(xué)是天天相處，日日碰面，在上學(xué)時難免會發(fā)生一些事。今天，我要講一講和孫思礦之間的一件事。
有一次數(shù)學(xué)考試。教室里鴉雀無聲，只聽見筆尖在紙上“沙沙沙”作響。當(dāng)我做到最后面的思考題時，這道題把我難住了。我冥思苦想，絞盡腦汁，還是不得其解。我轉(zhuǎn)過頭，看見孫思礦密密麻麻地寫滿了字，我想：我和孫思礦可是好朋友，他一定會告訴我的。我撕下一張紙條，上面寫著：思考題答案，便揉成紙團，仍到孫思礦的座位上，他打開紙團，在背面寫了字。我心中暗暗歡喜，這真不愧是我的'哥們。拿到紙團后，我迫不及待地打開紙團，上面寫著三個字“別作弊”。我氣得直跺腳。
“鈴鈴鈴鈴……”下課了，我只好無奈地上交了試卷。我怒氣沖沖地走到孫思礦面前，生氣地說：“考試時你怎么不告訴我思考題答案！”我不等他解釋就劈頭質(zhì)問。他只微笑地對我說：“如果我告訴你答案，你就等于欺騙老師欺騙自己，這道題你還是不懂，下次如果再遇到這樣的題目，你就還是做不起來。”說著，他就一五一十地教我做這道思考題。我終于豁然開朗。也明白了一個道理：真正的友誼是誠實的。
校園里的事的作文 27
清晨，伴隨著冉冉上升的太陽，我哼著歌走在上學(xué)的路上。路道旁，有一顆蒼翠欲滴的大樹，樹上有許多小鳥在唧唧喳喳叫個不停，好想在說：“早上好!早上好!”依偎在小草上的露珠，亮晶晶的，像粒粒珍珠。各種鮮花爭奇斗艷，蝴蝶繞著它們翩翩起舞，小蜜蜂在花朵上辛勤的采蜜。
教室里，傳來瑯瑯書聲。教室外，一株株夜來香暗然綻放，一棵棵柳樹整齊的排成一行，像侍衛(wèi)一樣守護著校園、守護著我們。一年級的小朋友在校園里打掃著衛(wèi)生，美化了校園，使校園更美麗，放出耀眼的光彩。
“叮鈴鈴……”上課了，班里頓時亂成一片，因為這節(jié)是自習(xí)課，有在吹口哨的、有在寫字的、有在尖叫的、有在看書的……“啊，老師來了�！辈恢朗钦l說了一聲，班里頓時安靜下來了。過了一會，沒有看見老師的身影，大家面面相覷，轟的一聲，大家又亂開了，都在議論，剛才是誰在說：“老師來了”……突然，又有人說老師來了，這回沒人相信，該干嘛還干嘛。老師走上講臺，拿起教鞭，敲打講臺，示意大家安靜，等大家安靜下來后，老師說：“你們太讓我失望了，上個自習(xí)個能亂成這樣，太不像話了�！贝蠹衣犃诉@番話后，都慚愧的低下頭，知道自己錯了。老師苦口婆心地說：“快要畢業(yè)考試了，這關(guān)系到你們升初中，你們又有沒有信心考好?”班里靜的連掉根針都能聽見，然后大家都開始好好復(fù)習(xí)，老師看見大家都在好好復(fù)習(xí)，悄悄地走了出去。
“叮鈴鈴……”下課了，我眼尖的看到操場邊有兩個人在爭吵，我很好奇，跑到操場那，向一位同學(xué)打聽，發(fā)生了什么事，不一會，我就了解了來龍去脈，我充滿正義感的走過去，學(xué)著老師的口氣說：“為這樣的小事，用的著大動干戈嗎?這樣做，也有損友誼，我說得沒錯吧?”小昊和小鴻聽了后，也終于認(rèn)識到自己的錯誤，互相道起歉來……我學(xué)著老師的樣子，欣慰的笑了笑，說：“和陽光的人在一起，心頭就不會有陰霾;和快樂的'人在一起，嘴角就會常掛笑容;和進取的的人在一起，行動就不會落后;和大方的人在一起，處事就不會小氣;和睿智的人在一起，做事就不會迷茫;和聰明的人在一起，行事就變的機智;學(xué)他人之智，完善自己，學(xué)最好的別人，做最好的自己�！�
校園里的事總是從出不窮。
校園里的事的作文 28
春天在哪里?春天在哪里?小朋友們，讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進我的校園一起去尋找春天吧!
春天把校園變綠了。小草慢慢地變綠了，像在地上鋪上了一層層綠色的毛毯，歡迎春姑娘的到來。柳樹慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。柳樹綠綠的，像春姑娘的頭發(fā)似得，漂亮極了。
春天把校園變香了。桃花盛開，粉紅粉紅的，像人們的一張張笑臉。美麗的桃花還散發(fā)著誘人的香味，引來了許多美麗的蝴蝶。梨花白白的.，像一朵朵美麗的雪花。許多可愛的小蜜蜂聞到了梨花的香味，都為梨花翩翩起舞呢!校園里的鮮花讓校園變得芬芳撲鼻，甜美極了。
春天把校園變成了歡樂的海洋。小朋友們在操場上玩耍，有的在放風(fēng)箏，有的在跳繩，還有的在跑步，他們都好像在慶祝春天的到來呢!
春天真美啊!我愛校園的春天!
校園里的事的作文 29
天陰沉沉的，像快要下雨一樣，烏云把天都遮得密不透風(fēng)。
早上，教室了來了好多個‘肉包子’，他們又厚又重的衣服，鼓鼓的像包子一樣。有穿羽絨服呀！毛衣呀！棉衣�。∩踔炼加腥藥弊雍褪痔琢�！我們?nèi)及炎约汗脟?yán)嚴(yán)實實的一點風(fēng)也不讓進。
我們看見鄒沛釗背著個書包，走到門口打了一個噴嚏，有些人點控制不住自己的嘴巴，都把那‘笑容’的一票投給了他。他穿著一件薄的長袖和一條牛仔褲站在門口，眼巴巴的看著他們?yōu)槭裁丛谑箘诺男�，有點好奇，低頭看自己的衣服難道沒穿好嗎？他問：“你們啊啊～切笑笑笑啊～什切～么呀！啊啊～切！’”同學(xué)們一聽笑得更厲害了。鄒沛釗不知他們?yōu)槭裁匆�，像被感染了一樣，跟著一起笑。同學(xué)們見他像傻瓜一樣，笑得更更厲害，有的直拍桌子，有的.笑得雙手拉著桌子腿蹲下去，還有笑的都笑翻滾在地上。“哈哈哈……”笑聲從教室傳到辦公室里，吳老師聽見了，連忙走到教室門口。同學(xué)們一見吳老師來了，根本笑不出來，都閉緊了嘴巴。
鄒沛釗背著老師根本看不見，還在一直笑：“哈哈哈哈！”突然他停了，問道：“你們怎么不笑了？”有人用“眼神”的動作告訴鄒沛釗看后面，他轉(zhuǎn)頭一看，呀！吳老師來了也！他驚呆的回過頭，馬上跑到座位上。
吳老師發(fā)聲了：“你們笑什么！連樓上都聽得見！”
有人說：“我們笑鄒沛釗打噴嚏！”
“這有什么好笑的！難道你沒打過噴嚏？”
“可是他邊說話邊打噴嚏很搞笑，我們就笑了�！�
“他是怎么笑的嘛！”老師問。
那個同學(xué)模仿鄒沛釗打噴嚏：“他是這樣笑的：你們啊啊～切！笑笑笑啊啊～什切～么呀！啊啊～切！”
“呵呵呵，還真的蠻搞笑的，但是這是早讀時間也！下次注意！”吳老師說。
早讀過后，有人問鄒沛釗他穿那么少，不冷嗎？，他說：“冷！你想得出來，你哥哥我還熱著呢！
”切！這么冷的天，還熱得你直打噴嚏了！小樣！
校園里的事的作文 30
快上信息課了，老師規(guī)定進機房必須穿腳套。我在書包里翻來復(fù)去找了幾個回合，就是找不到腳套。糟了，一定是上次用完沒有放進書包。
我立刻奔向媽媽的辦公室，尋找救星�！皨�，給我一塊錢去買腳套�！币惶みM門，我便可憐巴巴地央求道。媽媽不緊不慢地說：“學(xué)生進了校門，是不可以出校門的�！�
“那怎么辦？”
“我給你制造一雙腳套吧�！眿寢尠艳k公桌的一個個抽屜打開找東西了，結(jié)果拿出的竟是一只透明的塑料袋，“請問誰還有塑料袋？”
“我有�！币晃话⒁塘⒖添憫�(yīng)，拿出一只紅色的塑料袋。
媽媽拿著兩只塑料袋往我面前一送，“喏，這就是‘腳套’�！�
望著一只白的，一只紅的“腳套”，我差點倒下：同學(xué)們看到我穿著這個，一定會笑死我的'。我扭扭捏捏地站在那兒，始終不肯接媽媽手中的“腳套”。另一位阿姨似乎看出了我的心思，也在柜子里一陣亂翻，找出一只袋子對我說：“我這兒也有一只紅袋子，正好給你配成雙�！蔽颐銖娊恿诉^來，然后垂頭喪氣地走了。
到機房的時候，剛準(zhǔn)備套上新式腳套，沒想到，竟然只剩一只了，一定是剛才心不在焉，又弄丟了一只，真是屋漏偏逢連夜雨，倒霉透頂了。我只好老老實實地對信息老師坦白交代了：“老師，我忘帶腳套了�！薄澳阆日覀�位置坐下來，下次一定要記得帶來�！毙畔⒗蠋熕⒌匦边^一記眼刀，頓時，我覺得無地自容。
坐到位置上，想到忘帶腳套后的艱難，我下定決心，以后做事一定不能稀里糊涂、丟三落四了。
校園里的事的作文 31
清晨，伴隨著冉冉上升的太陽，我哼著歌走在上學(xué)的路上。路道旁，有一顆蒼翠欲滴的大樹，樹上有許多小鳥在唧唧喳喳叫個不停，好想在說：“早上好！早上好！”依偎在小草上的露珠，亮晶晶的，像粒粒珍珠。各種鮮花爭奇斗艷，蝴蝶繞著它們翩翩起舞，小蜜蜂在花朵上辛勤的采蜜。
教室里，傳來瑯瑯書聲。教室外，一株株夜來香暗然綻放，一棵棵柳樹整齊的排成一行，像侍衛(wèi)一樣守護著校園、守護著我們。一年級的小朋友在校園里打掃著衛(wèi)生，美化了校園，使校園更美麗，放出耀眼的光彩。
“叮鈴鈴�！鄙险n了，班里頓時亂成一片，因為這節(jié)是自習(xí)課，有在吹口哨的、有在寫字的、有在尖叫的、有在看書的。“啊，老師來了�！辈恢朗钦l說了一聲，班里頓時安靜下來了。過了一會，沒有看見老師的身影，大家面面相覷，轟的一聲，大家又亂開了，都在議論，剛才是誰在說：“老師來了”。突然，又有人說老師來了，這回沒人相信，該干嘛還干嘛。老師走上講臺，拿起教鞭，敲打講臺，示意大家安靜，等大家安靜下來后，老師說：“你們太讓我失望了，上個自習(xí)個能亂成這樣，太不像話了�！贝蠹衣犃诉@番話后，都慚愧的低下頭，知道自己錯了。老師苦口婆心地說：“快要畢業(yè)考試了，這關(guān)系到你們升初中，你們又有沒有信心考好？”班里靜的連掉根針都能聽見，然后大家都開始好好復(fù)習(xí)，老師看見大家都在好好復(fù)習(xí)，悄悄地走了出去。
“叮鈴鈴。”下課了，我眼尖的看到操場邊有兩個人在爭吵，我很好奇，跑到操場那，向一位同學(xué)打聽，發(fā)生了什么事，不一會，我就了解了來龍去脈，我充滿正義感的'走過去，學(xué)著老師的口氣說：“為這樣的小事，用的著大動干戈嗎？這樣做，也有損友誼，我說得沒錯吧？”小昊和小鴻聽了后，也終于認(rèn)識到自己的錯誤，互相道起歉來。我學(xué)著老師的樣子，欣慰的笑了笑，說：“和陽光的人在一起，心頭就不會有陰霾；和快樂的人在一起，嘴角就會常掛笑容；和進取的的人在一起，行動就不會落后；和大方的人在一起，處事就不會小氣；和睿智的人在一起，做事就不會迷茫；和聰明的人在一起，行事就變的機智；學(xué)他人之智，完善自己，學(xué)最好的別人，做最好的自己�！毙@里的事總是從出不窮。
校園里的事的作文 32
陽光暖暖地照進校園，灑在操場上，散發(fā)出一種獨屬于校園的氣息——青春的氣息。
初次考試亮本事
開學(xué)后的幾天，學(xué)校對初一的新生進行了一次考試，為了檢測大家的能力。帶著興奮，我走進了考場，“考試開始，答題!”潔白的試卷發(fā)了下來，大家都在爭分奪秒的寫著。
考試那天下了雨，空氣中帶著淡淡的，沁人心脾的花香。初秋的花開的也正是鮮艷，一朵朵、一簇簇在校園的花壇中，美的五彩斑斕。試場中的我們在空白的試卷上填寫自己的答案，一些人會用筆撓一撓頭，幾秒后拿起筆寫下工整的一排排娟秀的字;有的`人趴在桌上，筆在試卷上飛快地舞動著，發(fā)出沙沙的響聲;有的人一邊盯著試卷，一邊在草稿紙上飛快的演算，考場的寫字聲，涂卡聲，翻閱試卷的聲音跳躍著，變成一個個音符，奏出激情澎湃的交響曲。
校園足球斗志高
開學(xué)一個月后，學(xué)校舉辦了足球聯(lián)賽。瞧!哨聲令比賽開始了。綠色的操場旁圍滿了人。太陽熱烈如火，射出來的光照在操場上，太陽四周云似乎想遮擋太陽，但奈何太陽沖出了阻隔，鐵了心要看這場比賽，天似乎被熱情的太陽燙了個洞。
球員們酣暢淋漓，汗水凝結(jié)成一顆顆珍珠，一聲聲加油，響徹在上空，好似盤旋的鷹兒，氣勢磅礴。球員們時而會來一個大力射門，那足球便頓時像離弦的箭一般射了出去，向著門框飛速的滾著，無限的活力透出來，好像要將門框射個洞出來。這一場足球，盡顯初中學(xué)生的活力。
初中，這兩個字所有人談起來都滔滔不絕。一兩場球賽，三兩次賽跑，早晨的早讀，下午的午寫，朗朗書聲穿過校園的走廊，透著青春味兒;少年飛端坐在椅子上，以筆書寫夢想，透著青春味兒;松柏成群，綠油油的操場，透著青春味兒……
校園的事是美好、純真、青春的!
校園里的事的作文 33
我在仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)美麗的校園里，讀了六年的小學(xué)生涯。六年來總會有一些快樂、難忘、有意義的事，珍藏在我們的心里，使我的心靈變得多姿多彩。珍藏在我心里的就有過這么幾件看似是平平凡凡的小事，卻對我的人生有著非比尋常的意義。
在家里，我是家里的小寶貝，爸爸媽媽們從來不讓我做事。就因為這樣，上一年級的.時候，我連最簡單的掃地都不會。有一天，輪到我們組掃地了，看著我們組的同學(xué)一個個都很快的就掃完了地，我看著手癢癢，于是，我也拿起掃把，開始掃地，沒想到才掃了幾下就塵土飛揚了，搞得烏煙瘴氣。這時，我心里暗暗地想，是不是他們的掃把好呢?于是,我就和其中一個要好的同學(xué)換了掃把，結(jié)果還是一樣，原來這并不是掃把的原因，而是因為我自己不會掃地的問題��！這件事讓我真正的感受到，不勞動就連棵花也養(yǎng)不活。
從小，家里人就夸我聰明，正因如此，我就漸漸地變驕傲起來。有一天，老師對我們說，明天要考試了，同學(xué)們今晚回家要認(rèn)真地復(fù)習(xí)一下，明天爭取考出好成績來。而我覺得不就是考個試嘛，別人都說我聰明，考試一定能夠考好。而那個平時傻傻的同學(xué)卻抓緊學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，我還笑他傻，考個試，至于這樣大費周章嗎？于是，我回家后照常玩耍，把老師說的明天要考試，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)的話完全當(dāng)成耳邊風(fēng)。結(jié)果可想而知，考試時，我按照自己的想法做試卷，卻只考了70分，而那個我認(rèn)為笨笨的同學(xué)卻考了90的高分。
這時，我心里想：哼，你這次不就僥幸考得比我高了而已，等期中考試時見分曉吧。沒想到，他在考試前夕，復(fù)習(xí)的更加認(rèn)真了，開始我還覺得沒啥，想超過我，沒門，我一定能超越他。但讓我沒想到的是，考完試，公布分?jǐn)?shù)時，他再次超越了我，那時，我才覺得我實在是太驕傲了，這讓我想起了一句名言：虛心使人進步，驕傲使人落后的道理。
在校園里，我們都會有那么幾件值得珍藏的小事，但這些小事有可能會改變我們彼此的命運。只要我們能做到取長補短，就一定可以把事做得更好，讓自己一步一步摸索著走向成功。
校園里的事的作文 34
在我們學(xué)校的門旁，有兩棵高大的木棉樹。
春天到了，春姑娘迎風(fēng)而來，專門給光禿禿的木棉樹“小姐”戴上漂亮的花苞。過了幾天，花苞裂開了，接著從花苞里“蹦”出如同血色的花苞來，從遠處望過來，就像一團團火在燃燒著。
夏天，木棉樹上長出了許多?葉，那么多的.?葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙；不久，宿果裂開了，軟軟的木棉從宿果里飄出來，小朋友都喜歡去追那軟軟的木棉……
秋天來了，木棉樹上的葉子大多都落下來了，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。
秋天慢慢下去了，接下來也就是寒冷的冬天。冬天的木棉樹光禿禿的，在寒風(fēng)中，那高大的木棉樹依然挺立著……
我愛校園的木棉樹！它陪我度過了無數(shù)個春、夏、秋、冬。
校園里的事的作文 35
人生的軌跡中有無限的美麗，這些美麗來自于人生道路上發(fā)生的各種事，其中有件事令我難以忘懷。
一個清香裊裊的早晨，墻角里朵朵黃色的迎春花，帶來了春的氣息，那小葉也顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢。我登上層層臺階來到四樓教室。
今天的教室似乎安靜許多，感覺有種異樣的事情要發(fā)生。一會，黃老師推開教室的門，叫我們看書，再進行抽問。我聽后感覺恐慌了，因為昨天回家我沒有背，如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向我們這一排，我心里緊張無比，但還是裝作興奮的表情站了起來。我感覺此時大家的目光一齊投向了我，我不得不吐出一兩個字來，支支吾吾的。因為我膽小，感覺特難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，我好像聽見了一聲掌聲，接著十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備說時，又感到有千千萬萬雙眼睛在盯著我，看出我昨天沒完成回家作業(yè)。老師沒有批評我，讓我坐下，我滿臉通紅。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，像一首優(yōu)美的.歌曲回蕩在整個校園。
從那以后，我深深懂得知識的積累是靠自己平時花時間的。我們要珍惜時間，腳踏實地在學(xué)習(xí)道路上成長。
校園里的事的作文 36
校園是個我們成長，學(xué)習(xí)的地方。每天在這里都會發(fā)生許許多多的事情。
記得我的朋友說，有一次，她去巡查.來到籃球場,看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球,有的在打羽毛球......每個同學(xué)臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。突然有一個同學(xué),不知他是興奮過頭,還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿,身子甩來甩去,就像一只靈活的猴子.霎時，同學(xué)們都向他投去羨慕的.目光，他看見了，就越甩越起勁。
甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來.那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊：“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來是手?jǐn)嗔恕?/p>
經(jīng)過這件事后，校長馬上通知所有學(xué)生到籃球場集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事，還加強了記律呢!所以，我們不要做危險的事。
這件事給我留下了深刻的印象，因為它讓我明白校園是大家的，校園的和諧也要靠大家一起努力。
校園里的事的作文 37
每個人都有許多件開心的、傷心的、難忘的、有趣的.，等等的事。我呢就有一件超難忘的事，如果你想知道的話，我就來告訴你吧！
我記得在我剛上一年級的時候，第一節(jié)課我們班主任讓我們同學(xué)讀課文，我們班許多同學(xué)都舉了手，我也舉了手，不過我舉的很低，但是還是讓老師點到了。我慢慢地走上了講臺準(zhǔn)備好讀書的樣子，我一開始整篇都會讀的�？墒俏艺驹谥v臺上好像一句話也不會讀了。但老師并沒有讓我下去，而是對我說：“晨宇，不要緊張大膽地讀吧！”我心想：一定要讀好不能讓老師看不起我，可是我有害怕同學(xué)們?nèi)⌒ξ�，好吧！我不管那么多了。我自信地讀了起來。讀完了，本想同學(xué)們會說：“好難聽��！”誰知同學(xué)們聽到李老師的拍手聲大家都拍起了手。有的同學(xué)說：“你讀的真好！”有的同學(xué)糾正說：“不是很好，是非常好！”我聽了之后心想：一定是同學(xué)們?yōu)榱俗屛矣凶孕�、勇氣與大膽，才那么說的。我很高興地坐會自己的座位上想：同學(xué)們沒有取笑我，還表揚我，呵呵！真不可思議。
這就是我超難忘的事，你知道了吧，這就是李老師與同學(xué)們[鄭州]教會了我如何大膽發(fā)揮自己，是自己更有信心。我永遠會記得這件事。
校園里的事的作文 38
教師節(jié)快到了，同學(xué)們抓緊準(zhǔn)備自己的節(jié)目，卻永遠覺得不夠完美，便請求點子最多的李颯，李颯是有備而來：“哈哈哈，我早就準(zhǔn)備好了，那就是—詩朗誦!”“詩朗誦?他也太有趣了，”豆豆笑出來了“難道是：啊!親愛的老師，您的'付出，是我們都到收獲?，太土了!”聽了這句話，李颯搖搖頭，說他的不是這樣，是把自己的心里話說出來，組成詩。大家聽了，紛紛議論，表示贊同。“好，既然大家同意，我來給大家發(fā)紙，大家現(xiàn)在就寫!”
這件事，趙蜜老師渾然不知，但也覺得奇怪，往常大家見了她，都是高高興興的;但這次見了她，全部都是不好意思的低著頭，躲著他走。
時間真快，這么一下就蹦到9、10。紅色的幕布后站著一排打扮得整整齊齊的學(xué)生，手里拿著本子，一個深鞠躬，開始了：李颯“當(dāng)?shù)匾皇柟鉃⑦M我的窗戶，那是您帶給我母親般的溫暖;當(dāng)?shù)谝粓龃河攴鬟^大地，那是您在澆灌我生命中的綠色;無論我以后是楊樹，還是矮灌木，你永遠是那個園丁，我都會用翠綠來祝福您：您辛苦了老師!”在李颯帶頭的詩朗誦，感動了趙蜜老師，也感動了全場。
回到班里，同學(xué)們暗暗地向李颯挑大拇指，李颯也得意洋洋地向老師說：“老師，有沒有‘雷’到呢?”老師夸張地劇烈點頭，在教室里又有了笑聲和祝福聲，“在下課之前，我想和你們交流一下，這個主意是誰出的?”“李颯!”同學(xué)們異口同聲地回答，“那你們?yōu)槭裁床桓嬖V我?”張鵬搶著回答：“給你個驚喜嗎?”是嗎?老師驚奇地瞪大了眼睛!
校園里的事的作文 39
不知為何，現(xiàn)在的學(xué)校在一些人心中，早已成為“江湖”，也許是古裝片看太多了吧！
這個星期三的中午，我吃完了飯，便走下樓去送碗，發(fā)現(xiàn)操場上一堆人圍在一個地方，我馬上送了碗，也去湊熱鬧。我看到了許多高中生在操場上打架，雙方都鼻青臉腫的，鼻子都出血了！如果你認(rèn)為這個場景讓心驚膽寒，那么，后面的場景就不知怎么形容了！不好，刀！我看見有人拿刀，一下砍進對方的背后，頓時，鮮血染紅了那個男生白色的短袖衣，可他似乎還不覺得痛似的，還往前沖著要打架，還好被幾個人拉住，這才停止了這場激烈的“戰(zhàn)爭”，雖然沒有血流成河，但打架的雙方在身體上也受到了很大的危害。
我們所在的教學(xué)樓是木頭做的，上面只要跳一下，下面的'灰就像下雨一樣，都下來，我們上面的一些班卻極不文明，中午，人家端著剛買的飯走過來時，他們就在上面跳來跳去，把下面同學(xué)的食物全糟蹋了，你說下面的同學(xué)會生氣嘛，這不，兩個月前，本班一名同學(xué)在上面玩游戲時跳呀跳的，把樓下一同學(xué)給惹火了，于是兩人便對罵，本班那位也不肯讓一步，還走下去要打那位同學(xué)，雙方爭執(zhí)了許久，還動手打人，但每次都被勸開，于是，兩人便約定下午群挑，本班同學(xué)便忿忿地上來了，他的幾個“好兄弟”知道了，還說要為“哥們”報仇，下午一定也喊一些人來，打死那個“不知好歹”的人，他們還認(rèn)為這才講“義氣”，才“夠朋友。你不知道，就他們這個“義氣”發(fā)展下去，一場災(zāi)難又將上演。幸好后來老師知道了此事，才得以制止這場將要發(fā)生的“悲劇”。
學(xué)校是我們學(xué)生受教育的地方，在有些人眼里卻成了“江湖”，上演了一幕幕本不該有的“悲劇”。愿大家改邪歸正，讓這樣的“悲劇”從此遠離我們。
校園里的事的作文 40
在學(xué)校里，三年級的一件事，讓我直到現(xiàn)在還追悔莫及
那是一次課間，我們在玩“盜寶者”這個游戲時，我從藏寶地（一個土坑）里盜了一些寶（我們從家里帶出來的珠子），準(zhǔn)備回盜寶者的家時，事情發(fā)生了：因為被“海盜”追趕，我不小心跌倒在盜寶者的家所在的鵝卵石地上，腳被石頭撞出好幾大塊烏青，站都站不起來，只能支撐起身子揉著大腿。這時，龍蕾羽發(fā)現(xiàn)了我的表現(xiàn)異常，就跑過來扶起我，帶我去放藥，中午還幫我去食堂打飯，無微不至的照顧我。本來我準(zhǔn)備等腳好了跟她道謝，再送一個小禮物給她�？稍谖夷_好了大半，又跟她們玩起游戲時，又出現(xiàn)了一個意外：我經(jīng)過龍蕾羽身邊時，不小心絆了她一腳，那可是尖鵝卵石路��！傷口立刻出血、起烏青。跟上來的我趕緊扶起她，看著她腳上的'傷口，我想哭，因為我受傷時，她無微不至的照顧我，而我竟無意間害她受傷。她似乎看透了我的心思似的，反倒來安慰我，說：“小傻瓜，哭什么呀？這點小傷不礙事的。”說完，還微笑了一下，似乎傷口一點兒也不疼。其實，我知道，傷口很疼，她也想哭，但她為了不讓我傷心和愧疚，她才一直強裝笑臉，我剛一轉(zhuǎn)身，眼角的余光就看到她轉(zhuǎn)過身去，悄悄地抹了一下眼淚，又擦干，轉(zhuǎn)身過來，我趕緊扶她回教室上藥。
每次，當(dāng)我想起這件事時，心里就愧疚萬分，我愿意變成一直夜鶯，每天為她唱美妙動聽的歌。
校園里的事的作文 41
在校園里發(fā)生過很多事情，但我最想把這兩件事分享給大家。
一次，我經(jīng)過學(xué)校旁邊的小賣部，看見幾個同學(xué)在買東西，他們各自從貨架拿了兩盒卡片，轉(zhuǎn)身去柜臺付款，一走去店，他們就迫不及待的撕開包裝紙，迅速抽取卡片，隨手便把空盒子往天上拋，紙盒在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈后，便重重地掉到地上，“啪嗒”——發(fā)出清脆的聲響。我時常看到有同學(xué)隨意丟棄自己不要的紙盒，其實垃圾桶就在不遠處。有的同學(xué)用自己吃剩的果皮來玩一個叫“垃圾投籃”的游戲。他們選擇一個離垃圾桶不遠的位置，抬手、提腕、踮腳拋出。很多人根本投不中，且不去再撿起。盡管校長多次在周會上三令五申地強調(diào)：“不許學(xué)生在校門口買東西，因為它不僅破壞我們學(xué)校的環(huán)境，而且還會損害我們的`身體健康。”但是仍舊有不少的同學(xué)偷偷的去買零食和玩具，這可真叫校領(lǐng)導(dǎo)著急，天天派老師去巡查。
親愛的同學(xué)們，你們想要一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？你們想要校園變得更加美麗嗎？你們想要一個健康的身體嗎？那我們就應(yīng)該從自己做起，從小事做起，不亂丟不亂畫，保護校園環(huán)境，杜絕三無產(chǎn)品。
第二件事則發(fā)生在上個星期五，中午放學(xué)，廣播突然響起了起來：“下面播放一個通知，我校一名學(xué)生，患有心臟病，最近醫(yī)藥費告急，希望大家捐出一些零花錢，獻出一份愛心，在別人最困難之時伸出援助之手”
我走在回家的路上，邊走邊想，我是捐多些還是捐少些？哎！如果有一枚硬幣能給我擲該多好啊！回到家，這件事還像早晨的煙霧一般，久久縈繞在我心頭。午睡時，我夢見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他摯心的對我說：“你應(yīng)該獻出自己的愛心去溫暖他人�！蔽倚褋泶┖靡路_抽屜，從一本書中把我所有藏的零花錢都拿了出來，抬頭挺胸，開開心心地向?qū)W校走去。
讓我們行動起來吧，做好自己，完善自己的不足，做個善良的人，才是最快樂的人生。
校園里的事的作文 42
今天下午大課間后，我們都回到了教室，而社團的同學(xué)還未歸來，于是就有了讓我們捧腹大笑的下面同學(xué)的“精彩表演”。
講臺上老師正在生動地講著課文，突然門帶著風(fēng)“呼”地一聲被撞開了。未見其人，先見其肚，誰呀？我心里嘀咕著。噢！原來是胖七——任家禾。瞧他那副“鵝老爺”的派頭，兩手叉腰，挺著大肚子“呼呼”喘著粗氣，真是架子十足。后面還有一個小跟班，低著頭，眼睛還時不時地向上看�？墒牵谤Z老爺”看到老師，那自大的樣子轉(zhuǎn)眼之間消失得無影無蹤。
大家的視線還沒來得及從“鵝老爺”的身上收回來，門縫里又探進來一個腦袋。我定睛一看，是田涵彬。他弓著背，彎著腰，瞪著大眼睛慌慌張張地向里張望，儼然一個小偷的樣子。只見他慢慢地抬起頭看老師，當(dāng)他的.目光與老師嚴(yán)厲的眼神對視的那一刻，不禁打了個寒顫。田涵彬同學(xué)本能地直起了腰，站得筆直，等待接受老師的批評。這時候，不知是誰冒出一句“你真像個小偷！”同學(xué)們哄堂大笑，他倒有點丈二和尚摸不著頭腦了……
怎么樣，這幾個同學(xué)的“演技”不錯吧，他們可是我們班有名的演技大王呢！
校園里的事的作文 43
校園是我們快樂的天地，我們在這里學(xué)習(xí)，游戲，我們在這里度過了許多歡樂時光。當(dāng)然，也會發(fā)生許多事情，開心的，難過的，后悔的，煩惱的……我就經(jīng)歷過一件令我難忘的事情。
我記得一次上體育課，體育老師讓男生比賽跑兩圈，女生比賽跑兩圈。比賽開始了，第一輪男生先比賽跑，第二輪女生比賽跑。男生比賽跑的.時候，張書樂跑第一名，我跑第五名，第二圈的時候，大家都以為跑一圈，只有我和石家華跑兩圈，我加緊的往前沖，最后我第一個跑到終點，石佳華第二個跑到終點，盧孟可第三個跑到終點。然后女生開始了，第一圈和第二圈都是趙千千跑第一名，袁雨佳跑第二，王俊清跑第三。比賽結(jié)束了，體育老師宣布男生和女生的前三名。我是男生里跑第一名。女生第一名是趙千千。
這就是我難忘的一節(jié)體育課。
校園里的事的作文 44
校園生活像一個萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前。
“叮叮�！毕抡n了，同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室，只有賓玉琳和陽敦樂在教室里思考題目。賓玉琳一開始勢如破竹，很輕松地拿下了幾道題，但是不久她就遇到了一只“攔路虎”。她絞盡腦汁也沒有想出來，輕輕地嘆了一口氣。突然，她看到了旁邊正在寫作業(yè)的陽敦樂，想去問他，但又怕被他嘲笑。轉(zhuǎn)念一想，如果不去，就永遠也不會做這一題。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，賓玉琳最終決定去問陽敦樂。結(jié)果陽敦樂也不會做。他倆一起在“儲存庫”里尋找著“原料”，但什么也沒有找到。最終他倆重新審題，做題，一起解決了這道難題。
在操場上，有的人在跳繩，有的人在捉迷藏，有的人在跑步。但他們都被一場激烈的籃球賽吸引了，大家不約而同跑到了籃球場，為他們加油。一開局，李一帆像一頭看見了獵物，怒吼奔跑的獅子，單槍匹馬來到了敵方陣營，穿過了敵人的防線，來到了籃筐下。敵方肖宇泰正準(zhǔn)備蓋帽，但被李一帆一個懷里摘桃輕松把球搶了過去。隨后李一帆便使出飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，小雨橫沖直撞一個斷球阻止了他的行動。比賽只剩30秒了，李一帆正面對三個人的防守，此時，就算姚明來了也束手無策。只在一瞬間，他突破三個人的防守，敵方還在愣神的`時候，他已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃筐。原來他的球穿過肖宇泰的褲襠，球一反彈，他在肖宇泰背后將球抓住投籃，這一招雖然有點不雅，可是絕對實用，場下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。
我們的學(xué)校雖然競爭激烈，但處處洋溢著歡樂和喜悅！
校園里的事的作文 45
一個小秘密，或你撿到一個錢包，還給了失主，也是樂于助人。
我的同桌就佷搞笑，有一次下午，我們上科學(xué)和品社，我們上科學(xué)，要上完的時候，我同桌就把他前面在學(xué)校里我們都會發(fā)生一些有趣的事，比如：發(fā)現(xiàn)的品社書拿走了，因為張藝騰(我同桌前面的那個人)把他的書包放在了地上，我同桌就趁機可乘，就把他書包里的品社書拿走了，等要上課的.時候，張藝騰要拿書的時候，書卻沒了，他就問：“誰拿了我的書”，我同桌就笑了，張藝騰這就反應(yīng)過來了。
還有一次我的同桌把張藝騰的水瓶給放到他旁邊的那個人的書桌里去，那個人還沒有發(fā)覺，張藝騰要喝水的時候，水瓶卻沒了他想一定是我同桌，然后就跟他要，他說：“還我水瓶”我同桌說：“我沒有”，我說：“應(yīng)為我也不知道這事，”我就看見黃凱拿著個水瓶，我說：“那是不是你的水瓶呀？”他說：“是”然后他就拿走了。我同桌說：“那個水瓶是我拿走的。然后我告訴我的同桌不能隨意拿別人的東西，做人要講誠信。
校園里的事的作文 46
那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次檢查，還是不見尺子。我看了看表，快考試了，怎么辦呢？我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了。”周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西，只有我在焦急地東張西望。
就在這時，王南跑過來關(guān)心地問：“小飛，你怎么了？”我著急地說：“我的'尺子不見了，怎么辦呀……”她聽完以后說：“這好辦，交給我吧�！彼f完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說：“還愣在那干什么？快拿著呀！”說著，便把手中的一截斷尺子放在我的手心，我我像做夢似的，半晌才說出一句話：“你這是干什么？”她笑著說：“‘?dāng)喑呔热恕瘑h”……就在這時，上課鈴聲響了起來……
事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠……
校園里的事的作文 47
新學(xué)期又開始了，這個學(xué)期還有一件令我十分開心的事——我換新同桌啦！
剛開學(xué)幾天，老師空出一節(jié)課的時間給我們互換同桌。有的同學(xué)十分緊張，仿佛生怕?lián)Q到自己不理想的同桌；有的同學(xué)則異常興奮，在隊伍中與同學(xué)交流自己希望坐到的同桌；有的同學(xué)憧憬著怎么與新同桌交往。我的心里像揣著一只，不，一窩的小兔子一樣怦怦亂跳，心想：不會和鄭意坐吧，不會的，他可能跟可晴一起坐吧，那么以勒？跟他做可能性不大，涂伯特？應(yīng)該是吧……
突然，老師的聲音把我從沉思中拉了回來，“可晴，你跟鄭意坐，姝汨和維博坐……”我身邊的同學(xué)都找到了新的同桌，而我還是沒有找到合適的同桌，老師的目光在男生群中看了又看，想了又想，最終決定讓我和涂伯特坐在一起。
涂伯特是我一次也沒有坐過的.同桌。他比以前的同桌都好。脾氣一般，上課也不會打擾我。一個西瓜頭，不大不小的眼睛下面是一張能說會道的嘴巴。涂伯特還喜歡踢足球，體育課上總會看見他在足球場上的身影，講起足球來也是頭頭是道。總的來說，他是個不錯的同桌。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”希望我能夠和涂伯特建立起深厚的友誼！
校園里的事的作文 48
塑膠跑道慢慢地向前延伸，幾根白色的線條在紅色地面上是那樣的顯眼。陽光靜靜地照著大地，可它并沒有給寒冷的天氣帶來溫暖。刺骨的寒風(fēng)刮著臉頰，我們卻熱血沸騰。
這節(jié)體育課，我們要進行一場和603班的友誼拔河賽。即使是友誼賽，我們雙方都很激動，躍躍欲試。同學(xué)們紛紛地商量著對策，有的拿起麻繩試試怎樣才能握得牢，有的調(diào)著繩中紅布的位置，有的腦袋湊在一起輕聲交談著……很快，比賽開始了！兩場男孩比，一場女孩比。全班都必須參加。參加完男生比賽后，我們女生就要上場了。我十分緊張，雙手緊緊握住麻繩，鞋子和前面的同學(xué)相互抵住，靜靜滴等待比賽開始。不一會兒，一聲洪亮的哨聲響起來了。我沒有絲毫遲疑，迅速握住繩子，向后拼命地倒去。我的手上陣陣火辣辣的疼感，額頭上也沁出幾顆汗珠，眼看勝利的`天平正向我們傾斜，我受到了莫大的鼓舞，不顧手上的疼痛，臉漲得通紅，喘著氣，竭力往后一使勁兒，頓時一陣輕松——我們贏了！操場上仿佛有幾滴晶瑩，不知是不是我們揮灑下的汗珠。
生活中，有太多太多值得我們?nèi)テ床牧�！現(xiàn)在六上的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，但愿我們在考場上也能有如此的拼搏精神，揮灑自己的汗水和發(fā)揮我們的智慧！
校園里的事的作文 49
不知不覺我已經(jīng)在校園里度過了三年的時光，學(xué)校到處都有我的足跡，但令我最難忘的是那一次數(shù)學(xué)考試。
那時我還是一年級的小同學(xué)，當(dāng)我正在慢騰騰寫著那試卷的時候，監(jiān)考老師響徹云霄的說：“同學(xué)們，還有15分鐘收卷。”這時我才從白日夢中醒過來，我看了一眼我的.試卷，天哪？還有兩個大題和一個小的填空題沒寫，另外還加一個奧數(shù)題，等四大題4，還要檢查幾遍，這怎么可能呢？我的心情由緊張到懊惱了。我想還是算了，我還是加快寫題目吧！如右圖三角形有在第3個......我飛快的選擇，但當(dāng)我寫最后一題時，卻把我難住了，我朦朦朧朧的記得趙老師講過，可我想也想不起來了，我的腦海里正在時光倒流，但還是沒找到那一檔子事哎，都怪我沒認(rèn)真聽講，還有5分鐘下課了，監(jiān)考老師又說話了，我徹底崩潰了，我看了一眼別的同學(xué)，哇，他們都在檢查了呢，我悄悄的看了一眼老師。他正瞪著大眼睛看著我，看上去像要吞了我一樣，我急得像熱鍋上的小螞蟻。
忽然下課鈴聲響了，監(jiān)考老師毫不猶豫地把我的試卷收走了，到了教室我心情低落到低谷。
這件事情讓我久久不能忘掉，在我的記憶里生根發(fā)芽。
校園里的事的作文 50
學(xué)校像游樂園，歡樂無限，學(xué)校的樹上有很多昆蟲，昆蟲在我們下課的時候都在唱歌，讓學(xué)校更熱鬧了。
上體育課時，老師教我用呼拉圈當(dāng)跳繩，還教我們跑步，我們跑得很快，像豹一樣快。有一次老師教我們拋球很好玩，我們把球拋來拋去，我拋球拋得很準(zhǔn)，有的'同學(xué)都會丟到其他同學(xué)，大家笑成一團。
有一次，我們班的男生找到兩只甲蟲。我們學(xué)校的后山很好玩，那里有個沙坑，我們會去那里撿葉子，我們撿了一堆葉子灑在天空，就像綠色和紅色的雪飄下來，就是在撿葉子的時候發(fā)現(xiàn)那兩只甲蟲，接著就把它們放回樹上，讓它們回家。后山還有蒲公英，風(fēng)一吹就像紙飛機，飄啊飄，我把它丟到天空，慢慢的飄下來，好漂亮，后山很好玩。
最近一年級常常要打針，那天要打針時，一年六班有一個男生他一直笑其他人，后來他哭得最大聲，哭到保健室都要垮了，我都嚇壞了，輪到我了，我好緊張，幸好不痛不癢，我沒跟他一樣哭了。
我喜歡上學(xué)，學(xué)校很好玩，這幾天我們班停課，我在家里好無聊，希望趕快回去學(xué)校。
校園里的事的作文 51
上個星期的升旗儀式上，馬老師向我們宣布了一件好人好事：有兩位同學(xué)在學(xué)校門口撿到了一千元錢，可是他們在原地等了很長時間也沒有見到失主，眼看就到上課的時間了，他們只好把撿到的錢交到學(xué)校大隊部。學(xué)校就此事表揚了他們，并把他們的家長也請來了，讓他們的家長和大家談?wù)剬⒆拥慕逃牡�。此時此刻的家長，是怎樣的自豪啊!
我想，我要是撿了錢物，也要向他們學(xué)習(xí)，等不到失主的.情況下就交給家長或?qū)W校。在回教室的時候，我聽到別的同學(xué)說“如果我撿到了錢，就用這些錢買很多很多的零食，那時候，嘻……”聽到這些話，我為這位同學(xué)感到慚愧臉紅。
這兩位同學(xué)拾金不昧的精神是我校少先隊員精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，是值得贊譽和學(xué)習(xí)的，也是我校近年開展傳統(tǒng)道德教育對學(xué)生起的潛移默化的作用�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。我希望這種拾金不昧的精神永放光芒!我相信，在誠實誠信可貴精神的鼓舞下，我們少先隊員從小事做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明、和諧的社會做出自己的貢獻。
校園里的事的作文 52
在星期一的升旗儀式上，校長對我們說：“星期六要舉行一年一度的周未書市大會。”我聽了，高興地一蹦三尺高，放學(xué)后，我飛快地跑回了家，把我不看的書都裝起來，等到周未書市大會上賣掉。等啊盼啊，星期六終于到了，我一大早就來了學(xué)校，到了操場上，我看見了很多同學(xué)們在賣書，我來到了我們班的位置上，坐下準(zhǔn)備賣書。我開始有點害羞，用帽子遮住自己的臉，但是過了一會，我聽見了一個小同學(xué)的吆喝聲，我覺得這么小的'同學(xué)都敢賣書，我覺得我也行。沒有什么丟臉的，我摘下帽子，吆喝著：“賣書了，賣書了，特價買二送一了�！蓖瑢W(xué)們聽到我的吆喝，馬上跑到我的書攤上。五元，三元，二元，一會把我的書一掃而光，我覺得我要發(fā)大財了，把我不看的書賣掉，拿著賣書的錢去買我要看的書。心里有一種說不出的高興。
我走著走著來到了一個大姐姐的書攤上，哇，有我喜歡看的書呀，我靈機一動，學(xué)著別人買書的樣子對姐姐說：“大姐姐，你看你的書都破了，你也不看了，便宜一點吧。”大姐姐看了看我，說你喜歡看書嗎，我點點頭，她看出了我的誠心，就答應(yīng)了。最后，我圍著書市轉(zhuǎn)了一圈，買了很多書，我心里樂成了一朵花。
周未書市大會真是太新鮮了，明年我還會再來。
校園里的事的作文 53
“蝸牛加油，蝸牛必勝！”只見教室后面同學(xué)的畫板上爬滿了蝸牛，蝸牛跑步比賽正式拉開了帷幕。
蝸牛運動員們各個伸長了脖子，扭著身子，好像十分費力。慢慢地挪動著笨重的身子，奮力向終點“沖”去。它們的身下留下了一條條透明的黏液，這是它們行進的軌跡。這場大賽的“主持人”激動地喊著：“最后10厘米沖刺了！加油，加油，加油！”這些蝸牛像世界選手一般奮力沖刺，��！還有最后3厘米了。蝸牛們像完全變了身似的，好像脫離了笨重的蝸牛殼，像脫韁的野馬，離弦的箭一般向終點爬去�！斑@只脖子兩邊有花紋的蝸牛暫列第一，第一名獎勵新鮮樹葉一片。”這些蝸牛好像聽懂了我們的話語，更加努力了。我好像看透了它們的心思，它們想快點沖刺，得到樹葉獎勵。那只脖子上帶有花紋的`蝸牛終于爬上了畫板的頂，它成為了比賽的冠軍。它驕傲的爬到了我們的手上，獨享一片鮮嫩的樹葉。不久樹葉上就出現(xiàn)了一個又一個的小洞，冠軍蝸牛一副心滿意足的樣子。
蝸牛奧林匹克運動會短跑比賽結(jié)束了，但整個教室仍然一片沸騰。感謝蝸牛運動員給我們帶來的歡樂，我們把它們放到了花園中休息，期待著下一個校園新鮮事的到來！
校園里的事的作文 54
上周四，我們學(xué)校里發(fā)生了一件至今令我難忘的事。
下午上課前，我和同學(xué)在操場上玩，突然看見我們教室門口被同學(xué)們圍得水泄不通，還有的同學(xué)爬在窗戶上向里探頭張望。我不知道教室里發(fā)生了什么，急忙三步并作兩步，從門口人縫擠進去。原來，我的同桌倒在椅子上，嘴角還有白沫，老師叫他名字也不答應(yīng)。我又聽見同學(xué)七嘴八舌的.議論，是不是“癲癇病”?有的同學(xué)說這病會“傳染”，有的又給我說可能會傳染給我，“呀!你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了!”突然有人說出這樣的話，我心里忐忑不安。等老師把我的同桌背上車，送醫(yī)院急救，教室里才恢復(fù)了平靜。
放學(xué)以后，我回到家，向爸爸講了這件學(xué)校“新聞”。爸爸立刻上網(wǎng)查找“兒童癲癇病”的癥狀，會不會“傳染”，最后得知：癲癇病不會傳染，我的同桌也不是那種病癥，更不象同學(xué)們議論的那么可怕。
第二天，班主任老師告訴我們，我的同桌是重癥高燒。我心里懸著的石頭終于落地了。
這件難忘的事情在我的腦海里一直記憶猶新。
校園里的事的作文 55
我們在校園學(xué)習(xí)和生活會發(fā)生許多事情，有開心事、可悲事、傷心事……還有讓我忘不了的倒霉事。
二年級的一次大課間，有一個同學(xué)突然發(fā)神經(jīng)，我至今也沒有搞明白他為何會無緣無故地沖過來罵我：“你這個SB、神經(jīng)病!”我聽后，朝他翻了個白眼，繼續(xù)寫作業(yè)，心想：狗咬我，哼!難道我還咬狗嗎!誰知他猛地?fù)涞轿颐媲�，快速打了我一個耳光。我氣得火冒三丈，朝著他的大腿踢了一下，并憤怒地吼道：“你神經(jīng)病啊!”他一跺腳，沖了過來。我倆扭成一團，倒在地上，你打我一拳，我踢你一腳。同學(xué)們驚叫起來，連忙將我倆拉開。
我氣乎乎地瞪了他一眼，直接跑出教室準(zhǔn)備告狀，誰知，李政睿突然冒出來與我撞在一起。砰——這下好了，李政睿沒事，我卻有事了——鼻子流血。我一下子癱倒在地上，疼得哇哇大哭。同學(xué)們見狀馬上扶我去校醫(yī)室，校醫(yī)讓我別哭，迅速拿棉球幫我止血。等回到教室，老師讓闖禍的同學(xué)向我道歉，并讓李政睿給我買一些營養(yǎng)品作為補償。
唉，這也算是倒霉之后的`安慰獎吧!
校園里的事的作文 56
新鮮處處有，新鮮事也處處見，話說天下大事嘛。今天，我就來談?wù)勑@里的新鮮事——老師神出鬼沒記。
該上數(shù)學(xué)課了，我坐在座位上，等待數(shù)學(xué)老師的到來。叮鈴鈴，上課鈴響了，只見其他班老師提著小黑板走進教室。同學(xué)們議論紛紛，“咱班數(shù)學(xué)老師呢”。我也很奇怪，如蒼蠅般的嗡嗡議論聲在我耳邊環(huán)繞。那老師見紀(jì)律不好，勃然大怒，大聲的.斥責(zé)我們說：“我看誰還說話！”班里立刻從沸水一鍋跌至冰凍雪糕，鴉雀無聲。講課了，剛開始同學(xué)們個個聚精會神，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，只過了20分鐘，同學(xué)們又像綿羊似的軟綿綿的趴在那里。當(dāng)老師講到重點時，平時愛接話的同學(xué)見機接上去了話，沒成想，那老師竟把他批了個狗血淋頭，惹得我們哄堂大笑。就在這時，那老師突然大聲批評道：“那個誰，給我起立！”回想起來，高老師上課時也會讓我們笑，哪兒像她這位老師，笑都不讓笑，真掃興。哎，高老師——你去哪里了？終于，等到了下課。下午上學(xué)時卻見高老師在黑板上布置作業(yè)，一聲不吭，布置完了又急匆匆走出教室，神出鬼沒的讓人琢磨不透。
這可真是一件好特別的新鮮事，老師神出鬼沒記！
校園里的事的作文 57
在校園里會發(fā)現(xiàn)一個令人傷心的事，令人高興的事，令人生氣的事，令人后悔的事，有一件事讓我久久不能忘懷。
我記得有一次，數(shù)學(xué)老師講完課了，問我們問題，老師讓我起來回答，我站在座位上，呆呆地望著老師。老師和藹的對我說：“同學(xué)，你不會嗎？”我搖搖頭，老師又問我：“你知道為什么不回答呢？”看著老師，我沒有說話，心里想：“要是我回答錯了怎么辦？老師會罰我嗎？同學(xué)們會笑話我嗎……有無數(shù)的念頭在我腦海里飄蕩。這些想法讓我站在那里一動不動。我心里感到很慚愧。
老師好像知道了我的心思，便說：“回答錯了，也沒有關(guān)系�！甭犃死蠋煹脑�，我才吞吞吐吐地回答，老師在旁邊鼓勵我，他說：“老師相信你是最棒的！”聽了老師的話，我開始大膽的說，說完了，老師和同學(xué)們都在為我鼓掌，手都拍紅了，有的在下面說：“你真棒！你真棒！”……
我想，這是數(shù)學(xué)老師給我的自信，這熱烈的'掌聲應(yīng)該送給老師。
這件事一直藏在我的心中，我要感謝老師幫我找回了自信，不然我以后都不知道該怎樣面對同學(xué)，這是我最難忘的一件事！
校園里的事的作文 58
在一個所有人都緊張到冒冷汗的時刻，又因為老師的一句話，讓空氣瞬間的凝結(jié)，而且，讓大家為之震驚的主角，是我。
我們班上的排名，從來沒有女生進過前三名，偏偏，我辦到了，把全班都嚇了一大跳，連我自己也不敢置信，但是，更驚天動地的還在后頭，我手上的成績單，出現(xiàn)了一個不可思議的數(shù)字“30”，一個出現(xiàn)在學(xué)校排名欄位的數(shù)字，我瞪大眼睛的看著，就像電影情節(jié)的特寫一樣。
“喂!你學(xué)校排名多少?”我下意識的將成績單拿給他，但其實，我還停留在剛剛的驚嚇當(dāng)中�！巴�!你30!”拿過成績單的同學(xué)，似乎也被下了一大跳的說，而我，雖然回過了神，卻只是傻笑的回應(yīng)他。
這個消息，馬上就在班上傳開來了，我也變成了某個男生的眼中釘，就因為學(xué)校排名30，還好他這次贏過了我，不然，我可能會被他的眼神給掃射死。
學(xué)校排名30，對我來說，是一個令人震驚、開心卻又傷心的`再一次提醒，提醒我那一次的驚嚇，但又表示我自己又更上一層樓，可是，想想要突破這一次的好成績，又是一個大難題，讓我不知道該如何是好呢!
校園里的事的作文 59
自打我是個“小四眼”，我和眼鏡就形影不離了，它確實讓我看得更清楚，可也給我添了不少麻煩，今天，它又給我惹是生非了！
體育下課鈴打響了，我和同學(xué)們紛紛跑回教室�？墒牵�(dāng)下一節(jié)課上課時，我卻發(fā)現(xiàn)眼鏡沒了，我努力的回想著，我匆匆地跑向游樂場，就像熱鍋上的螞蟻，把我曾去過的地方都找了一遍，連角落縫隙也不放過�？裳坨R的影子也沒看見？這眼鏡剛帶沒幾個星期，如果爸爸媽媽知道了一定不會放過我的。
同學(xué)們看見了我的焦急樣，問我發(fā)生了什么是，我一五一十地告訴了他們，同學(xué)們議論紛紛、七嘴八舌，有的說在大隊部，有的說在廣播室，還有的說在游樂場……我按同學(xué)們的指點，一一找遍了，可眼鏡還沒找到。
放學(xué)后，有的.同學(xué)甚至還不回家，繼續(xù)幫我找，肖老師也來幫助我，正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備回家時，突然想起了門衛(wèi)室，我問老伯伯，老伯伯面帶微笑的把眼鏡交給了我。原來是一位熱心的同學(xué)，撿到了眼鏡，交給了門衛(wèi)。
我十分感激幫助我的同學(xué)，眼鏡終于失而復(fù)得了，我以后再也不會粗心大意了。
校園里的事的作文 60
班集體是一個有趣的地方。要我說班里的事，天吶!給我三天三夜的時間，也說不玩吶! 考試前：我班分好幾個幫派，可謂是武林高手密集啊! 這就讓我好好來講講這么幾個幫派吧! 所謂少林寺派，別看這名字挺響亮的，可全是一群拜佛求經(jīng)的和尚啊!這群人乖得要命，而且還在那里學(xué)啊學(xué)的，讀的都是圣賢書啊!遭到我們其他幫派的'嚴(yán)重鄙視! 最給力的要數(shù)活力派了。這一派可謂是人才濟濟啊!這一群人真實性的一分鐘也呆不住啊。如果你把他們強制在位置上的話，我告訴你們過不了10秒鐘，他們的頭以及雙手就會360度大旋轉(zhuǎn)。當(dāng)然他們經(jīng)常被總盟主斬殺啊! 還有好多好多的幫派，就不一一說明了啦! 武林大賽之日，單的幾個幫派團結(jié)一心對付總盟主。 這個擠眉弄眼的，那個聳聳肩，還有那個摸摸耳朵等等!天吶!這都是干嗎啊?這還用問啊，傳遞信息唄! 咳咳額?有誰發(fā)出這般求助信號啊?各幫派抬眼望去，只見總盟主一會兒摸耳，一會兒捏鼻子。我靠，這神馬情況啊?看著狀況，大家都不做聲了，只能自顧自的答題。 哦!自那次武林大賽之后，各幫派決定改邪歸正，做好一個正義的武林者，都各自閉門苦練，就為名為中考大賽做準(zhǔn)備，決一勝負(fù)。
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