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發(fā)現(xiàn)美的作文

時(shí)間:2024-07-15 11:32:35 作文 我要投稿

【必備】發(fā)現(xiàn)美的作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)美的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】發(fā)現(xiàn)美的作文4篇

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇1

  我家的陽(yáng)臺(tái)上,放著一盆很不顯眼的仙人掌。我不喜歡它,因?yàn)樗碎L(zhǎng)相普通之外,還總在你不留意著扎你一下,我就被扎過(guò),痛得我差點(diǎn)哭出來(lái)。

  可一次偶然的發(fā)現(xiàn),讓我體會(huì)到了它的美。

  去年暑假,我們?nèi)页鋈ヂ糜危鲩T前媽媽特別拜托了鄰居陳阿姨,讓她幫忙照顧我們家的花。一周后,回到家,我發(fā)現(xiàn),陽(yáng)臺(tái)上的幾盆花都枯萎了,媽媽看著那幾盆花心疼極了,她難過(guò)地對(duì)我說(shuō):“哎,你陳阿姨把腳摔傷了,沒(méi)法幫我們照顧花,可惜了這些花,我養(yǎng)了幾年,這么枯死了……”看著那些已經(jīng)枯死的花,我心里也很難受。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在那幾盆枯萎的花兒旁邊,一個(gè)綠色的手掌出現(xiàn)在我的面前,它像勇士一樣,抬著頭眺望那藍(lán)藍(lán)的天空。它耐旱的能力讓我敬佩不已。那之后,我漸漸喜歡上這個(gè)長(zhǎng)滿刺的“小刺猬”。

  在我的悉心照料下,仙人掌越長(zhǎng)越好,今年的'春天,我的發(fā)現(xiàn),大仙人掌的旁邊竟鉆出了一個(gè)小仙人掌,剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小仙掌身上的小刺,摸起來(lái)很柔軟,依畏在大仙掌身旁的那小仙掌顯得那么嬌小,可愛(ài)。在大仙掌細(xì)心的呵護(hù)下,在沙沙的春雨中,小仙掌快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

  春未夏初,一個(gè)周日的早晨,我推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門,照往常般給陽(yáng)臺(tái)上的花澆水,突然發(fā)現(xiàn),仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西,是霞光嗎?我揉揉眼睛,仔細(xì)一看,竟然是花,仙人掌開(kāi)花了,那是一朵異常漂亮的花,外形有點(diǎn)像喇叭,花的外圍形成一圈荷葉狀的弧線,散著縷縷清香,沁人心脾。那是我看過(guò)的最美的花!

  隨著對(duì)仙人掌了解越來(lái)越深,我就愈發(fā)地喜歡它,喜歡它那頑強(qiáng)的生命力;喜歡它超強(qiáng)的適應(yīng)能力——無(wú)論是干旱無(wú)雨的沙漠,還是四季如春的平原,它都能快樂(lè)地生長(zhǎng)。喜歡它面對(duì)困難與挫折時(shí),永不屈服的精神。

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇2

  有人把人比作一座花園。每個(gè)人的花園都不同。有些人的花園里開(kāi)滿了勤勞的花、積極的花,有些人的花園里長(zhǎng)滿了懶惰的雜草。

  我時(shí)常神游于我的花園——我的精神世界。隨著年齡的增長(zhǎng),美麗的花越來(lái)越多。我很高興。

  那天,我像往常一樣反省自己,我又加了一些優(yōu)點(diǎn)添了一些缺點(diǎn)。在花園的一角,有一朵不知名的小花默默地開(kāi)放,不與其他花朵爭(zhēng)奇斗艷。走近她,發(fā)現(xiàn)她花朵雖小卻散發(fā)淡雅的清香。仔細(xì)辨認(rèn)才知道她是一朵“感恩”的花。直到那天,我才明白感恩的美。

  那天是教師節(jié),校門口的超市里擺滿了鮮花和賀卡。我為了表達(dá)對(duì)老師的感謝之情,就買了兩朵鮮花,上面附了一張紙條,寫(xiě)了五個(gè)大字:教師節(jié)快樂(lè)!

  我發(fā)現(xiàn)班上另一位同學(xué)買了好幾張賀卡,送給了各科老師。每一張賀卡上都工工整整地寫(xiě)滿了字。我看了一下,記載著小學(xué)六年的.事,寫(xiě)滿了對(duì)老師的感謝之情。

  我們把禮物送給了老師,老師微笑地收下。

  小學(xué)最后一課,老師說(shuō)了些告別的話。說(shuō)著說(shuō)著,老師的眼圈紅了,我發(fā)現(xiàn)老師的鬢發(fā)斑白。因?yàn)樗秊槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷?/p>

  我們午休時(shí),老師在辦公室批改作業(yè);課間十分鐘,老師找學(xué)生談話;夜深人靜時(shí),老師在備課。我們做了壞事,捅了簍子,老師替我們收拾……

  當(dāng)我再次神游我的美麗花園時(shí),雜草被拔了,有的是我親自拔的。有的是老師強(qiáng)制拔掉。放眼望去,鮮花盛開(kāi),色彩斑斕。在花園一角,我發(fā)現(xiàn)那朵小花會(huì)變,小花開(kāi)得更大更艷!她的香味彌漫花園,沁人心脾。潔白的花瓣上隱隱約約的現(xiàn)出兩個(gè)字——感恩。

  我發(fā)現(xiàn)了感恩的美。

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇3

  花兒美在她的嬌艷,春風(fēng)美在她的嫵媚,鳥(niǎo)兒美在她的歌喉……而母親卻美在她的變化。

  由于母親的工作要求,她總是著一身黑色的職業(yè)裝。在母親的衣櫥中黑色占據(jù)了大多數(shù),在母親的相冊(cè)中,微笑的更是少之又少。在我的記憶中,母親總是很嚴(yán)肅的,我做了點(diǎn)錯(cuò)事,母親總會(huì)狠狠地訓(xùn)斥我。母親這種性格似乎是遺傳的,我的外公也是這樣,但我母親又似乎和外公不同……

  放假回家,母親破天荒地來(lái)接我。放學(xué)的鈴聲響起,按捺不住激動(dòng)心情的我背著書(shū)包沖出了教室。我在人群中搜索著母親的'身影,黑色的職業(yè)裝,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)極像母親身影的人大聲叫:“媽我在這!蹦莻(gè)身影依舊沒(méi)有移動(dòng)。在混亂的喧嘩聲中,我聽(tīng)到有人似乎在叫我的名字;仡^望去,那人卻是我的母親,母親著一身青花瓷的裙子,烏黑的頭發(fā)搭在兩肩,穿著一雙高跟鞋向我走近,我木訥的站在原地,母親的著裝似乎和她格格不入,但又結(jié)合得那么天衣無(wú)縫,多美!

  假期中,我在房間里寫(xiě)作業(yè),母親推門而入,端著一杯牛奶走到我的身旁,牛奶放到了桌子上,母親卻遲遲不走,“媽,你有什么事嗎?”我放下筆看著母親問(wèn)道!芭,等一會(huì)兒你陪我一起出去。給你放松放松!蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。

  廣場(chǎng)上,一群人在跳廣場(chǎng)舞,在音樂(lè)的鼓動(dòng)下,母親也開(kāi)始扭了起來(lái),我不可思議地看著母親的一舉一動(dòng),叫道“媽,你怎么也會(huì)跳啊!”可能由于音樂(lè)聲音太大,母親并沒(méi)有聽(tīng)到,也許她跳得太入迷了,我默默地站在旁邊看著母親跳舞,雖然跳得不美,但她笑得很開(kāi)心,一陣風(fēng)拂過(guò),母親的秀發(fā)飄起,她依舊癡癡地跳著。

  原來(lái),母親的變化只是因?yàn)樗嗔藥讉(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的閨蜜,因?yàn)樗齻,我母親也變得活潑、開(kāi)朗了。

  現(xiàn)在,母親依舊是我的母親,但她也同時(shí)在發(fā)生著微妙的變化,她衣櫥里多了些鮮艷的衣服,相冊(cè)中又多了幾張她微笑的照片,生活和學(xué)習(xí)上也對(duì)我更加無(wú)微不至地關(guān)心。

  世界上的美有千萬(wàn)種,我唯獨(dú)最愛(ài)母親這一種。

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇4

  美有兩種,一種是自然美,一種是人為美。

  ————題記

  美,需要什么??jī)蓚(gè)字“發(fā)現(xiàn)”。用眼睛的視覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的畫(huà)面,用鼻子的嗅覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的氣息,用耳朵的聽(tīng)覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的音色,用嘴巴的味覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的味道,用手指的觸覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的姿態(tài),用心靈的感覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的神奇奧秘。

  自然界中的美是多姿多彩的。就像平時(shí)看到的花兒是那么美麗,因?yàn)樗麄兾宀世_紛;草是那么美,因?yàn)樗麄凊r亮嫩綠;樹(shù)是那么的美,因?yàn)樗麄冇粲羰[蔥;水是那么的美,因?yàn)樗麄兪悄敲雌届o清澈至于你不覺(jué)得是因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)美,他們健康活力的綠色,他們矯健美麗的身姿,他們不屈不撓的精神,何而不美呢?大自然是那么的神奇,萬(wàn)事萬(wàn)物美不勝數(shù)。我們看到了跑得像風(fēng)一樣的老虎,那是飛速美;看到了獅子那英勇的雄姿,那是強(qiáng)健美;看到了小鹿那溫順的樣子,那是柔性美。大自然里的動(dòng)物們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)著獨(dú)具一格的美,大自然的美是天賦予的,只要我們勇于發(fā)現(xiàn),你會(huì)發(fā)覺(jué)世界是那么的美好。

  人類社會(huì)的美,不僅僅是上天賦予我們的美麗的外表。更高層次的`應(yīng)該是人為美。他們體現(xiàn)在方方面面,如:服飾、儀表、文學(xué)、藝術(shù)。我曾在一本書(shū)上看到過(guò)一幅畫(huà),名字叫做《在激流中前進(jìn)》。畫(huà)面上是洶涌的大海,海上有一艘裝滿人的小木船,人們正在努力的控制船,不然他們的生命就會(huì)從此離開(kāi)這個(gè)美好的人間,從中可以看出那些人的求生欲望多么得強(qiáng)烈。還有一本書(shū)家喻戶曉,寫(xiě)得非常美,那就是偉大的作家冰心女士的《繁星春水》。這本書(shū)以星星點(diǎn)點(diǎn)的文字,折射出一個(gè)有一個(gè)的人生真諦。把是人的心靈上的塵埃洗得干干凈凈。可能有些人不以為然,你用心去看了嗎?詩(shī)中的東西那么的清晰,又有幾個(gè)人能做到呢?他的美不是表面的,而是藏在書(shū)“心中”的,只有心與心的溝通,才會(huì)體驗(yàn)到美的真諦。

  就像法國(guó)雕塑家羅曼羅蘭所說(shuō):“美到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!碑(dāng)你發(fā)現(xiàn)了美,它就無(wú)處不在了,我們就會(huì)感覺(jué),我們的生活是那么的美好。

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