五一快樂(lè)的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的五一快樂(lè)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五一快樂(lè)的作文 篇1
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又來(lái)臨了,我們收到了小姨婆的邀請(qǐng)到她在杭州山里新買(mǎi)的房子里度假。
一清早,我們來(lái)到了小姨婆的家集合。等到人都到齊了,小姨公說(shuō):“出發(fā)”,我們就都跟著走了出去,上了車(chē)。就這樣,我們一群人由小姨公開(kāi)車(chē)浩浩蕩蕩地上了路。天可真熱,太陽(yáng)一曬,把被鋼鐵包圍的.車(chē)箱給烤得奇熱無(wú)比,大家紛紛開(kāi)了窗,車(chē)駛上了滬杭高速公路。大約過(guò)了三小時(shí),我們來(lái)到了杭州。
來(lái)到小姨婆的家門(mén)口,我被眼前的美景驚呆了,整個(gè)小區(qū)座落在杭州近郊的云頂山上,小區(qū)門(mén)前有個(gè)大大的湖,碧綠的湖水印襯著青青的山,我的腦海里馬上跳出了“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”這兩句詩(shī),整個(gè)小區(qū)四面青山環(huán)繞,一幢幢高樓隨著山勢(shì)錯(cuò)落有致的分布開(kāi)來(lái),小區(qū)里會(huì)所、超市、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、兒童樂(lè)園以及小橋流水一應(yīng)俱全,在這里可以聽(tīng)到潺潺的流水聲、歡快的鳥(niǎo)鳴聲,在這里空氣也仿佛是綠色的,好清新!
吃過(guò)午飯,我們?nèi)ヅ郎,由于外婆體力不支,還沒(méi)爬到半山腰,我們就只能原路返回,不過(guò)走在小區(qū)里,心情還是非常開(kāi)心的。晚上,我早早洗好澡,躺在床上聽(tīng)著山里的蟲(chóng)鳴、蛙叫睡著了。
第二天,小姨公又帶我們?nèi)レ`山洞鉆洞,說(shuō)是鉆洞,我看更像是爬洞,因?yàn)槎蠢锩嬗幸蛔浅8叩纳,我們爬了好久,才走出山洞,一出?lái)就是靈山的山頂了,我在那兒還買(mǎi)了三個(gè)小玩意兒留作紀(jì)念呢。
第三天,我與媽媽、小姨婆、小舅舅吃了早飯,繼續(xù)去爬我們第一天來(lái)沒(méi)有征服的山,天下著雨,我們爬啊、爬啊,臉上、身上已經(jīng)分不清是雨水還是汗水了。終于,我們爬到了山頂,站在瞭望臺(tái)上,整個(gè)小區(qū)的美景盡收眼底,感覺(jué)真好。
下了山吃完午飯,我們就要準(zhǔn)備離開(kāi)杭州了。我想:“杭州應(yīng)該是城市,怎么有這么多山,風(fēng)景怎么會(huì)這么美,難怪大家都說(shuō)上有天堂、下有蘇杭,杭州真不愧為人間天堂。 毙∫唐艈(wèn)我:“以后放假還來(lái)嗎?”我馬上點(diǎn)點(diǎn)頭:“要來(lái),我一定要來(lái)!睍r(shí)間不早了,我們坐上小姨公的車(chē),依依不舍得離開(kāi)了杭州。
五一快樂(lè)的作文 篇2
今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)。吃過(guò)晚飯,我和爸爸媽媽準(zhǔn)備到紹興稽山公園去逛逛。
我和媽媽興奮地坐在爸爸的摩托車(chē)后,一路上,看到了好美的夜景。公路兩旁,閃爍的霓虹燈和天上的星星相互媲美,街上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,川流不息,好像比白天更加熱鬧!
大約過(guò)了十五分鐘,就來(lái)到了稽山公園大門(mén)口。門(mén)口五彩的霓虹燈和紅紅的大燈籠十分引人注目,這難道不是工人叔叔給公園畫(huà)上的.彩妝嗎?
我們隨著人流來(lái)到“荷花池”,那里的荷葉一片碧綠,荷葉下還躲著一條條紅色的鯉魚(yú)。我拿出面包,扔一些給它們吃,它們就爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)寠Z面包。
過(guò)了“荷花池”,我們又來(lái)到了“噴泉”。瞧!男女老少們坐在那里,有的聊天,有的放聲歌唱,有的全神貫注地欣賞著“噴泉”。只見(jiàn)這噴泉隨著音樂(lè)由低聲到高聲徐徐上升,正當(dāng)我們?yōu)樗恼茀群皶r(shí),它又猶如一個(gè)害羞的小姑娘收了回去。而后,又如一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子,跌到又爬起。就這樣一次又一次,勇敢地站起來(lái)。我不厭其煩地注視著,一次次地為它吶喊、加油。不知不覺(jué),我在這兒已經(jīng)足足站了半個(gè)小時(shí)了,如果不是爸爸催我,我還會(huì)被這種跌到又爬起來(lái)的情形所吸引著。
在爸爸、媽媽的催促聲下,我依依不舍地離開(kāi)了“噴泉”,走出了稽山公園的大門(mén)。
我想,這是我在這個(gè)節(jié)日里過(guò)得最快樂(lè)的一刻。因?yàn),在這“噴泉”中我悟出了一個(gè)道理:我們做任何事都不能被困難嚇倒,應(yīng)該像這“噴泉”一樣,跌倒了再爬起來(lái)。只有這樣,才能贏得人們的喝彩,駛向成功的彼岸。
五一快樂(lè)的作文 篇3
幸福之于花朵,是陽(yáng)光和雨露。幸福之于小動(dòng)物,是平等和尊重,幸福之于人類(lèi),是勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章,叫《幸福是什么》,故事很簡(jiǎn)單,講的是三個(gè)牧羊童長(zhǎng)大后,通過(guò)勤勤懇懇的勞動(dòng),知道了幸福是什么。第一個(gè)牧羊童當(dāng)醫(yī)生給人治病,讓人恢復(fù)健康;第二個(gè)牧羊童當(dāng)工人,做出的事情對(duì)別人都有用;第三個(gè)牧羊童當(dāng)農(nóng)民,辛勤種地,長(zhǎng)出的麥子養(yǎng)活了很多人。三個(gè)牧羊童都明白了:“幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!
當(dāng)時(shí),我對(duì)這篇文章還不夠理解,我覺(jué)得幸福之于我,或許是肚子餓了有飯吃,身體累了可以休息,和小朋友可以盡情玩!,而逐漸長(zhǎng)大的我,開(kāi)始懂得從身邊尋找幸福的蹤影,逐漸地讀懂了它,對(duì)什么是幸福,我發(fā)現(xiàn)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有幸福的影子。
在我們的日常生活中,老師辛勤勞動(dòng)的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前。有一天下午,到了放學(xué)時(shí)間,我們班的語(yǔ)文代老師沒(méi)有回家,留下了部分同學(xué)在課室里輔導(dǎo),她一遍又一遍地給詞匯沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)聽(tīng)寫(xiě),還一遍又一遍為默寫(xiě)課文沒(méi)過(guò)關(guān)的`同學(xué)輔導(dǎo)和檢查。直到所有人都過(guò)關(guān)了,這時(shí)天色已經(jīng)很晚了,代老師才滿意地回家。這樣的事情經(jīng)常出現(xiàn)在我們很多老師的身上,每當(dāng)我們獲得好的成績(jī)時(shí),我們看到老師的臉上常常露出幸福的笑容。正如帕烏斯托夫斯基先生說(shuō)的:“幸福屬于勤奮的人。”
我的媽媽也常常在勞動(dòng)中感受幸福。一天晚上,天很冷,媽媽接到醫(yī)院急診科電話,有一個(gè)煤氣中毒昏迷的病人需要做高壓氧治療。媽媽放下電話就要去醫(yī)院,我問(wèn):“媽媽為什么會(huì)有那么多煤氣中毒的病人呢?”媽媽回答:“因?yàn)樘鞖夂芾,很多人洗澡時(shí)沒(méi)有通風(fēng),所以出現(xiàn)很多人煤氣中毒!闭f(shuō)完急急忙忙地走了。第二天早上我問(wèn)爸爸:“媽媽昨天晚上幾點(diǎn)鐘回來(lái)?”爸爸說(shuō):“很晚吧,我也不知道!边@時(shí)媽媽起床了,說(shuō):“那個(gè)昏迷的病人在治療差不多結(jié)束的時(shí)候醒了,那小伙子總算撿回一條命!闭f(shuō)著臉上露出幸福的笑容。就如教育家蘇霍姆林斯基所言:“勞動(dòng)是神奇的力量和民間的教育學(xué)。只有通過(guò)汗水、有老繭和疲乏的勞動(dòng),人的心靈才會(huì)變得敏感、溫柔。通過(guò)勞動(dòng),人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲哪芰Α!?/p>
現(xiàn)在我懂得了人類(lèi)要多勞動(dòng),勞動(dòng)是人生的一種享受,幸福是要靠勞動(dòng)的。
五一快樂(lè)的作文 篇4
今天,是五一勞動(dòng)節(jié),我高興極了。
下午,我與外婆來(lái)到大統(tǒng)華,我看見(jiàn)人山人海,向大統(tǒng)華涌去。
我們走進(jìn)去,就馬上推了個(gè)購(gòu)物車(chē),我們把車(chē)子推到海苔旁邊,我就伸出小手拿了兩包海苔,外婆對(duì)我說(shuō):“多拿點(diǎn)你喜歡吃的,”我飛快地把車(chē)子推到薯片旁,一想到薯片我就饞的直流口水。我們又買(mǎi)了牛奶、漁趣、果凍等等。
今天收獲真不小,還想再慶祝一次。
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