【精選】風(fēng)景的作文匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
春天的陽(yáng)光，映照著大地，樹(shù)葉嫩芽在微風(fēng)中歡快的舞動(dòng)著，溪水快樂(lè)的歌唱，拂曉點(diǎn)亮晨曲，蝶飛蜂舞，蠟梅吐蕊，芳香四溢，就是百草鋪成錦緞，百花五彩斑斕，百鳥(niǎo)放歌林間。如果沒(méi)有你到來(lái)，我在這大自然中就沒(méi)有主角，就會(huì)缺少生機(jī)，就是人生的缺憾，因?yàn)橛心�，這一切的一切，會(huì)變得更加美麗。
你在那里，那里就是最美的風(fēng)景。你那彎彎的眉毛，演奏出華美的樂(lè)章；你的眼睛，傳遞著愛(ài)的信息，是情的和弦、是愛(ài)的放歌，是溫馨的天堂；你的秀發(fā)，是彩繪的畫(huà)筆，描繪出令人喜愛(ài)的圖案，散發(fā)出的誘人芳香，是我幸福的徜徉。你的每一句話，在我心中成為經(jīng)典；你的每一個(gè)笑容，都是一朵鮮花在開(kāi)放；你的聲音，和著音樂(lè)就是一首首悅耳的彩鈴；你歡快的步履和美妙的歌聲，是我快樂(lè)的源泉；你的言行舉止、嬉笑怒罵都是一種獨(dú)特的風(fēng)景。你的身姿和映襯的'服裝，化著一道道亮麗彩虹，和著你照片繪成一幅最美的圖畫(huà)，定格在我生命的鏡像中。
你走了，請(qǐng)把你的心留下，有你心在的地方是溫馨的港灣、就是我快樂(lè)的老家，無(wú)論走到哪里，都離不開(kāi)它。在你快樂(lè)是分享著你的快樂(lè)，在你痛苦是分擔(dān)著你的痛苦，在你需要是給你關(guān)心、支持、鼓勵(lì)和幫助，在你艱難時(shí)，攙扶著你一起走過(guò)。雨天給你遮風(fēng)擋雨，晴天為你遮擋太陽(yáng)，冬天為你送去溫暖，夏日為你送去清涼。我給你一份寧?kù)o一份精彩，我要給你贊美，我要為你放歌。
風(fēng)景的作文 篇2
金色的秋天，燦爛的季節(jié)，我們迎來(lái)了新的一天。
在這個(gè)深秋時(shí)節(jié)，跑操過(guò)后的早晨仍透著一絲揮之不去的寒意。當(dāng)我得知我班獲得“星級(jí)班集體”的稱號(hào)時(shí)；當(dāng)那一面象征著榮譽(yù)的流動(dòng)紅旗被緊握在班長(zhǎng)手中、下周一將升我們的班旗時(shí)，一種自豪與激動(dòng)立即溶入了我的血液中，隨之流淌于全身。每個(gè)人都為之欣喜，成功之情洋溢在我們之間，讓這個(gè)秋季少了一些蕭瑟，多了一份溫馨與暖意。
我能想象出我班的班旗與五星紅旗、范中校旗一齊冉冉升起，再一齊凌然地飄揚(yáng)于范中上空時(shí)的那種振奮人心的情感；我也能想象出我們站在教學(xué)樓前，穿著“小天使”白色禮服，面對(duì)全校師生唱響國(guó)歌的那種壯志情懷！那該是多么榮耀，多么驕傲，多么具有成就感啊！
然而我們每個(gè)人都知道，獲得這種榮譽(yù)實(shí)是來(lái)之不易，這過(guò)程雖不能算是艱辛，但總歸是有些感動(dòng)的。我們努力過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)，為了榮譽(yù)奮斗過(guò)。跑操時(shí)，同學(xué)們總會(huì)提前5分鐘來(lái)到操場(chǎng)，統(tǒng)一的服裝，整齊的步伐，嘹亮的口號(hào)構(gòu)成了黎明前最美的風(fēng)景線。喊操的同學(xué)總會(huì)不斷改進(jìn)，跑操的同學(xué)總是加倍努力，而且班主任趙雙虎老師幾乎每天都要做出相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)和耐心的指導(dǎo)。我們?yōu)榱伺艹鏊�，跑出風(fēng)采，全體同學(xué)都行動(dòng)了起來(lái)，用我們的智慧，用我們的團(tuán)結(jié)，用我們的滿腔熱血向著成功進(jìn)發(fā)。上課時(shí)也能凸顯我們班的進(jìn)取心和凝聚力，在課上，不少同學(xué)雖有些疲困，但是他們都憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力紛紛站起來(lái)聽(tīng)課。老師在臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)，同學(xué)們則是聽(tīng)得專心致志，這是一道多么令人感動(dòng)的風(fēng)景線�。《沁@種學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情推動(dòng)我們更快地攀上成功的頂峰！獲得了難得的“流動(dòng)紅旗”！
還有很多動(dòng)人的風(fēng)景線。大掃除時(shí)，同學(xué)們忙碌的身影；自習(xí)課上，班長(zhǎng)細(xì)心的監(jiān)督，威嚴(yán)的眼神；宣誓時(shí)同學(xué)們莊嚴(yán)的表情，洪亮的.聲音……這一幕幕畫(huà)面在我眼前浮現(xiàn)。我班的每一員都在用自己熱忱的心譜寫(xiě)著班級(jí)的優(yōu)美樂(lè)章，為班級(jí)的榮譽(yù)增添著亮麗的色彩。因此，此時(shí)的榮譽(yù)我們久已期待，往日的努力終于化作我們內(nèi)心莫大的自豪與喜悅！
金秋季節(jié)，我們用辛勤的汗水和堅(jiān)強(qiáng)的毅力筑起了一道亮麗的風(fēng)景線，也收獲了成功后的感動(dòng)，我期盼每個(gè)同學(xué)都能和我分享這份感動(dòng)，擁有這份感動(dòng)。
風(fēng)景的作文 篇3
人人心中都有一道屬于自己的風(fēng)景。
——題記
李白的心中有“舉杯邀明月，對(duì)飲成三人”的月色；王灣心中有“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的遼闊的江面；陶淵明心中有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園風(fēng)光。而我心中也有一道風(fēng)景。這道風(fēng)景帶給我無(wú)比的震撼，和無(wú)限的思考。
記得又一次，和父母一同登山旅游。當(dāng)我爬到半山腰上，小憩一會(huì)的時(shí)候，我聞到了一陣若有若無(wú)的幽香。當(dāng)我忍不住張望著尋找時(shí)，我看到了一道亮麗的風(fēng)景，一道我一生都會(huì)銘記的風(fēng)景。我全身的血液仿佛都凝固了。只見(jiàn)眼前山崖邊上的峭壁上，有一朵黃色的小花盛開(kāi)在了裂開(kāi)的狹小的巖石縫隙中，她那纖細(xì)的經(jīng)脈頂端綻放著無(wú)片淡黃色的花瓣，花瓣中心有幾根花蕊，伴隨著陣陣春風(fēng)，散發(fā)出陣陣幽香。當(dāng)我看著眼前的畫(huà)面時(shí)，我忍不住想象著她在如此貧瘠的石縫里努力吸取一點(diǎn)一滴養(yǎng)分，迎接太陽(yáng)的每一縷光照，吸收雨水每一滴滋潤(rùn)，拼命為自己的綻放積累力量的畫(huà)面。我仿佛還聽(tīng)到了她心底的吶喊聲：“我要開(kāi)花，我要開(kāi)花！”終于功夫不負(fù)有心人，她成功的綻放了自我，雖然不及牡丹華貴，不及菊花遒勁，不及荷花清香。但是她的花朵浸透著奮斗的汗水。我不禁要為她喝彩：“好一朵頑強(qiáng)的小花！
眼前的風(fēng)景無(wú)比的渺小，但是在我看來(lái)卻格外的偉大。我久久的`注視著眼前的小花心想：“也許，生命的本質(zhì)就是頑強(qiáng)不屈，敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)吧！只要我們努力爭(zhēng)取，不放松一絲的希望，就一定會(huì)成功！”
這道生命的風(fēng)景，帶給我無(wú)比的震撼，和無(wú)限的思考，我會(huì)將這道風(fēng)景和它的意義永遠(yuǎn)銘記在心中。
風(fēng)景的作文 篇4
梧桐下，小河旁，風(fēng)景依舊。
“哈哈哈……”的歡笑聲如一串串銀鈴響進(jìn)每一個(gè)人的心房。正值烈日當(dāng)空，清澈的小湖，湖面波光粼粼像一面碩大的鏡子。蟬也在不停地喊叫好像也被這悶熱的天氣搞得喘不過(guò)氣來(lái)。陽(yáng)光下，映照著我們幾個(gè)孩童燦爛的笑臉。
陽(yáng)光火辣辣地照射在大地上，周圍盡是枯燥悶熱的氣息，但此時(shí)的我們卻無(wú)比地歡快與活躍。小河就是我們的天堂，我們幾個(gè)小孩童屁顛屁顛地走到了那不深的小河，河水十分清澈，我們清晰地看到魚(yú)兒搖擺著自己的小尾巴，在水中快樂(lè)的遨游，仿佛也在感受這河水的`清涼。我們緊盯著魚(yú)，快速跳入水中緊追著魚(yú)兒不放。小河的寧?kù)o瞬間被打破，我們?cè)谒袚浯蛑分~(yú)，小魚(yú)們驚慌失措般地亂躥。湖面的上空不時(shí)濺起晶瑩的水花像一顆耀眼的珍珠，閃爍著我們一張張開(kāi)心的笑臉。
梧桐樹(shù)下，我們找到了一塊陰涼的地方，架起鍋，生起火。不知什么時(shí)候，幾個(gè)膽大的已經(jīng)將魚(yú)殺好、洗凈，他們?cè)阱佒械谷肭宄憾指寿暮覀兤炔患按貙⑻幚砗玫聂~(yú)一條條放進(jìn)去。將早就準(zhǔn)備好的調(diào)料一股腦兒倒進(jìn)鍋，“1、2、3、4、5”不知何時(shí)，魚(yú)的香氣撲面而來(lái)叫醒了夢(mèng)中的孩子們。我們爭(zhēng)先恐后地?fù)渖先�，搶著吃魚(yú)差點(diǎn)把鍋打翻，當(dāng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束時(shí)，“戰(zhàn)場(chǎng)”也打掃干凈的時(shí)候，孩子們又心滿意足地躺在梧桐樹(shù)下休息，樹(shù)蔭下是一張張滿足喜悅的笑臉。
梧桐樹(shù)上，我們脫掉了涼鞋，光著小腳丫，哧溜溜地爬上樹(shù)好像想和大樹(shù)爺爺來(lái)一個(gè)親密的擁抱，肚皮蹭在樹(shù)上，冰涼舒適，好像在做一個(gè)身體按摩。我們輕輕地望著趴在樹(shù)上休息的蟬，手慢慢地向它移動(dòng)猛地一下?lián)渖先�，蟬就乖乖被捕，但它好像對(duì)此表示不滿大聲?shū)Q叫起來(lái)，表示抗議，我們把它們帶回家，爺爺奶奶說(shuō)，折斷翅膀給雞吃，雞吃了之后會(huì)下更多的蛋呢！我們趴在雞窩旁想象快點(diǎn)吃到那香噴噴的雞蛋。
夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光映照在孩子們小臉上那干凈透亮的瞳孔里，那么清澈迷人。
梧桐下，小河旁，依舊是那不曾忘卻的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇5
剛寫(xiě)完一篇隨筆的我突然想起試卷，看完上面的作文題后，靜靜地構(gòu)思著該如何寫(xiě)好這篇文章，想著怎樣才能吸引批卷老師的眼球，怎樣才能得到高分……我竟然發(fā)現(xiàn)我的作文竟為了討批卷老師開(kāi)心而夾雜著一絲虛假。高考，需要這樣嗎？事實(shí)證明許許多多的學(xué)生就是因?yàn)楦呖级M(jìn)入大城市工作，就是因?yàn)楦呖级纳萍揖�，顯然，想要爬到金字塔的上層部分，就要這么高考。但，我并不喜歡。
都說(shuō)條條大路通羅馬，問(wèn)題就一個(gè)，辦法那么多，干嘛非要最簡(jiǎn)單省力的那種辦法呢？目的地就一個(gè)，路那么多條，干嘛非要最短的那條呢？為什么不去看看另外一條路上的風(fēng)景呢？能逆流而上的人，顯然比順流而上的人強(qiáng)。馬云不就是這樣嗎？那年高考，他數(shù)學(xué)得了1分，被無(wú)數(shù)人超越；第二次高考，數(shù)學(xué)得了19分，照舊被無(wú)數(shù)人超越；第三次高考，他終于憑借優(yōu)異的外語(yǔ)成績(jī)考入杭州師范學(xué)院，卻還是被無(wú)數(shù)人超越……但他沒(méi)有放棄。成為老師后的他開(kāi)始尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，在歷經(jīng)無(wú)數(shù)次碰壁之后，他終于抓住機(jī)會(huì)，創(chuàng)辦了阿里巴巴，超越了曾經(jīng)超越過(guò)他的那些人，成為了如今家家戶戶都知曉的大人物。這些是高考給他帶來(lái)的嗎？確實(shí)高考起著很大作用，但最終使他成功的，該是他自己意志和他的團(tuán)隊(duì)的幫助吧。當(dāng)然了，馬云的成功并不代表著高考的無(wú)用，這只是向我們證明，通往目的地的路不止一條，最短的路也許是最快的，但沿途的風(fēng)景不一定比別的路好；高考，也許是咸魚(yú)翻身的最快途徑，但考后的人生不一定精彩�；蛟S，大膽地?fù)Q一條路走，得到的東西會(huì)更多。
當(dāng)然了，想要用冒險(xiǎn)的辦法解決問(wèn)題還是需要能力的`，并不是每個(gè)人都能做到的。就好像解一道數(shù)學(xué)題，每個(gè)人的解題思路都會(huì)有不同，所以解題方法就會(huì)五花八門，到底哪種方法最好，僅僅憑所用時(shí)間的長(zhǎng)短是不夠的，或許有一種方法非常復(fù)雜，耗時(shí)很久，但它涉及的知識(shí)多，轉(zhuǎn)的彎多，就更能鍛煉腦子，以后做題的思路就會(huì)變得更清晰，但這種復(fù)雜的方法并不是每個(gè)人都能想到的，也不是每個(gè)人都運(yùn)用得了的。又如一道簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目，可能大部分人都會(huì)選擇列出一大串綜合式再進(jìn)行計(jì)算，但也總會(huì)有人選擇一步一步地列出每一個(gè)算式再進(jìn)行計(jì)算，顯然，前者更快，后者更復(fù)雜、繁瑣，但換個(gè)角度，這種所謂的復(fù)雜方法正確率肯定比前者高，要說(shuō)哪種方法好，就得看個(gè)人的能力了，個(gè)人的適應(yīng)了。所以說(shuō)，想要不通過(guò)高考就走向成功也是要靠個(gè)人能力的。一個(gè)人如果不能正確地估量自己的能力，那么不管是通過(guò)高考還是不通過(guò)高考，都無(wú)法爬到金字塔的上層。
作為高中生的我，每天游蕩在知識(shí)的海洋中，從早到晚，早已暈頭轉(zhuǎn)向，不知哪邊是東，哪邊是西。三年只為了一個(gè)目標(biāo)，為了在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。漸漸地，我迷失了方向。我不知道，是跟著潮流走，參加高考，考上大學(xué)，取得工作，組建家庭，過(guò)完一生？或許高考失利，到處打工，自主創(chuàng)業(yè)，四處碰壁，面臨絕境，思考人生，挺過(guò)幾年，抓住機(jī)會(huì)，沖向高層，再回頭看，重新思考人生，寫(xiě)下幾篇感悟，安心離去……比起通過(guò)高考平平淡淡地生活，我更喜歡起起伏伏的人生，雖然我可能會(huì)在起伏的某一環(huán)節(jié)中被現(xiàn)實(shí)打敗，但我也是慶幸自己曾經(jīng)拼過(guò)瘋過(guò)，這也就夠了。
高考給了許多人機(jī)會(huì)，幫他們打通了前往高校的路，面對(duì)眼前這條現(xiàn)成的路，有誰(shuí)會(huì)再花心思去找別的路走？走到了，也許就成功了，但錯(cuò)過(guò)的，不能回去看了。
高考之外的，該有許多風(fēng)景被人錯(cuò)過(guò)吧……
風(fēng)景的作文 篇6
在我心中，有很多多彩的風(fēng)景。連綿起伏的群山，波光粼粼的湖水，乃至路邊的野花野草，也都是一道道靚麗的風(fēng)景。然而，在我心中最美的風(fēng)景那便是媽媽騎自行車的背影。
在幼兒園時(shí)期，由于學(xué)校和媽媽單位隔得近，每到放學(xué)時(shí)，站在校門口等待的，一定是媽媽的身影和她那輛已經(jīng)騎了很多年的舊自行車。起初，我并不抗拒，甚至認(rèn)為坐自行車回家特別酷，特別好玩。但時(shí)間一長(zhǎng)，新鮮感過(guò)后自然覺(jué)得無(wú)趣和乏味，于是便鬧著坐公交車�？蓩寢寘s不同意，還說(shuō)騎自行車不但方便，可以鍛煉身體。我也沒(méi)有辦法，只好順從了她。
但使我態(tài)度有所轉(zhuǎn)變的還是那天。
那是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，起床時(shí)還飄著雪，我張嘴吹了一口氣，白色的霧氣彌漫開(kāi)來(lái)。一如既往，媽媽還是從樓梯間推出了那輛已經(jīng)開(kāi)始掉漆的自行車�！翱欤咽痔状魃�，今天可冷了！”媽媽關(guān)切道�！芭��！蔽倚牟辉谘傻卮魃夏请p媽媽特意為我準(zhǔn)備的手套。在自行車后座上，我不由地皺緊了眉頭，雪花飄落在我身上，撲面而來(lái)的，是寒冷�！皨寢專〗裉觳或T自行車了吧？天氣太冷了！”我朝前座正在蹬車的媽媽嚷嚷道。“沒(méi)事的`，你可要扶好了！”媽媽微微偏頭。“哼！你就是想讓我受凍！”或許因?yàn)槟挲g太小，竟會(huì)冒出這樣荒唐的想法。“要不，我偷偷地溜下去，讓媽媽著著急，或許以后她就會(huì)答應(yīng)我的要求了呢？”想著，我悄悄跳下了自行車。下車后，我看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影愣住了，眼眶不禁有些濕潤(rùn)。她似乎蹬得有些吃力，身子不時(shí)地微微左右晃動(dòng)。雪越下越大，天上飄下的雪花落在媽媽的頭上、身上，媽媽好象穿上了一層厚厚的“雪衣”。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽那嘶啞的聲音迅速傳進(jìn)了我的耳朵。我立馬跑過(guò)去，竟看見(jiàn)媽媽的臉上竟掛著豆大的汗珠，手指因太用力握自行車把手而泛白，她一臉地焦急，讓我有些不知所措。媽媽將自行車停在一邊，走過(guò)來(lái)，對(duì)我嚷道：“你怎么能這樣嚇?gòu)寢屇兀 蹦昙o(jì)很小的我怕媽媽打罵我，嚇得“哇”的一聲哭了起來(lái)。媽媽蹲下身，用冰冷的手摸了摸我的臉，輕聲說(shuō)“：別哭了，沒(méi)事就好。以后可不許這樣嚇?gòu)寢尠�！”那冰冷的溫度使我不禁打了個(gè)哆嗦。媽媽因?yàn)橹闭椅揖拱咽痔锥既∠铝�。腦海里又浮現(xiàn)出她騎車的背影，好不容易止住的淚水又嘩嘩流了下來(lái)。
雪花還在空中慢慢飛舞著，給大地?fù)Q上了一件新衣。雪花落在身上，卻不再感到寒冷，甚至有一絲溫暖。上學(xué)的路上，回蕩著我們母女倆歡快的笑聲……
風(fēng)景的作文 篇7
有些風(fēng)景，生長(zhǎng)于山野之間，精致而浮樸;有些風(fēng)景.承載于畫(huà)卷之上.絢麗而奪目;有些風(fēng)景，綻放在我心里，綻放在生命與青春交錯(cuò)而過(guò)的時(shí)刻.熱烈而生生不息，令我在驀然回首時(shí)驚討不已.感嘆不已—題記
尖銳的發(fā)令槍聲滑過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)，驚起了運(yùn)動(dòng)員與觀眾因緊張而懸起的心。選手們飛奔起來(lái)，剎那間臺(tái)上一片吶喊，臺(tái)下一片拼搏;頓時(shí)硝煙四起，戰(zhàn)火滿地，連空氣中都彌漫著廝殺的味道。
在數(shù)名選手中，我發(fā)現(xiàn)了她的身影。在我看來(lái)，她實(shí)在不是做運(yùn)動(dòng)員的材料。身材矮小，弱不禁風(fēng)的樣子，在刺骨的寒風(fēng)中愈發(fā)顯得無(wú)助而可憐。沒(méi)跑幾米，她就被其他對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面�？伤坪鯖](méi)覺(jué)察出自己的劣勢(shì)，依舊跑得很賣力，可也更加吃力。 瘦小的身影在風(fēng)中搖擺，倔強(qiáng)而堅(jiān)定。 “這么累的長(zhǎng)跑，怎么會(huì)讓她去?”
“沒(méi)什么”，另一個(gè)聲音很不經(jīng)意地答道�！斑@個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有人報(bào)，拉她上去，不過(guò)充數(shù)罷了。誰(shuí)指望她能拿名次不成?”說(shuō)著，那個(gè)聲音笑了起來(lái)，“明知道自己不行，還不趕快棄
權(quán)，跑到一半再退場(chǎng)，豈不更尷尬?”
我回過(guò)頭去，看著她所屬的班級(jí)。沒(méi)有人為她加油，沒(méi)有人為她擔(dān)心。她的堅(jiān)持被她的同伴當(dāng)笑料一樣看待。望著在跑道上努力的她，我的心有種被抽打的感覺(jué)。
接過(guò)同學(xué)的望遠(yuǎn)鏡，我才發(fā)現(xiàn)她早已大汗淋漓，面紅耳赤，步伐在搖擺不定，胸脯在劇烈地起伏。咬緊的嘴唇分明表示她的痛苦和難過(guò)。
本以為，她這個(gè)嬌弱的'女生，會(huì)在這一刻停下腳步，說(shuō)放棄;本以為，她會(huì)因勞累而休息，甚至不再向前一厘米�？墒�，我錯(cuò)了。她依舊在奔跑，在堅(jiān)持，臉上不容置疑的表情始終未曾改變，連一個(gè)遲疑的眼神都沒(méi)有，用她矢志不移的決心指責(zé)著我的狹隘和自私。
她讓我想起兩年前見(jiàn)到的那群生活在極度缺水的西海固的孩子。他們個(gè)個(gè)灰頭土臉，面黃肌瘦。站在他們破敗的小屋和空無(wú)一物的家里，望著因幾年滴雨未落而干裂的土地，任何語(yǔ)言都顯得那么蒼白無(wú)力。偶爾的一陣風(fēng)，會(huì)卷起被太陽(yáng)烤得炙熱的沙土，打在臉
上火辣辣地疼。就是生活在如此環(huán)境中的孩子們，卻有著最堅(jiān)忍不拔的信念和充滿希望的童心，扯著我的衣角他們說(shuō)著自己將來(lái)的打算。他們說(shuō)要利用農(nóng)閑時(shí)間去縣里幫忙干活，掙了錢就可以買到鉛筆和本子。他們說(shuō)他們彼此之間有個(gè)約定，就是每天都省下一些水，積攢多了就可以種莊稼，收了莊稼就可以請(qǐng)到老師。面對(duì)著他們開(kāi)心的笑臉，一向自認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的我突然淚流滿面。
她終于背負(fù)著希望沖向了終點(diǎn)。毫無(wú)疑問(wèn)，她是最后一名�？稍诮K點(diǎn)處她開(kāi)心地大笑，亦如勝利者一般歡呼雀躍。
那個(gè)無(wú)人喝彩卻獨(dú)自支律到終點(diǎn)的小女孩.那群企盼上學(xué)的孩子們，還有無(wú)數(shù)堅(jiān)守信念的人，在我心里，幻化成一道美麗的風(fēng)景。那道風(fēng)景里有白云的純潔、太陽(yáng)的火熱、大海的廣博、勁松的堅(jiān)強(qiáng)、群星的閃耀··…那風(fēng)景滿含太多醉人的芬芳，蕩滌心靈，令人回味悠長(zhǎng)。
堅(jiān)持與放棄，開(kāi)心與難過(guò).都是人生風(fēng)景中的一部分。這是一個(gè)越來(lái)越說(shuō)不清的話題.我也沒(méi)有從理論上闡述它的興趣。我更愿憊
把它當(dāng)風(fēng)景來(lái)看，這風(fēng)景也許就是一種態(tài)度一個(gè)動(dòng)作一個(gè)眼神。
風(fēng)景的作文 篇8
不曾見(jiàn)過(guò)虹橋高過(guò)天空的絢麗，不曾見(jiàn)過(guò)漫天大雪的唯美，但我有特屬于我的風(fēng)景。
——題記
春之詩(shī)
春來(lái)了，默然間，它悄悄的來(lái)了。天氣回暖了，候鳥(niǎo)從北方飛來(lái)了，花也開(kāi)了。在路旁的草叢中，又那么一朵兩朵小野花，在春的召喚下，揉了揉惺忪的睡眼，醒來(lái)了。它看到了澄澈的天空，感受到和風(fēng)的沐浴，它欣喜極了。它極力地想感受到更多溫暖與和煦，“啪”——輕輕一聲，它綻放了，讓路人欣賞到了它最美的一面。
夏之詞
夏天，它的熱情，它的活力，我都感受過(guò)。但最鐘情的，還是它的.靜謐。夜晚，或許你會(huì)想到繁星，但我更欣賞的是襯托繁星閃爍光芒的那一塊黑幕。那種黑，很深，很深，使人好奇地想知道它的背后，到底藏著什么。但我不想知道，因?yàn)槟潜闶撬纳衩厮�，不是嗎？欣賞夜空，其實(shí)只要你在數(shù)星星數(shù)累時(shí)，換個(gè)方向，你就會(huì)懂得它的華麗。
秋之歌
金秋十分，樹(shù)上那泛黃的葉子也開(kāi)始找尋它的歸屬。在低頭踩落葉時(shí)，不如抬起頭，透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，去望望藍(lán)天吧。秋季的天空，時(shí)而萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)而白云朵朵。晴空萬(wàn)里時(shí)，它很平靜，似乎想過(guò)濾掉你心中所有的雜塵，想必它也做到了。帆云片片時(shí)，它又顯得那樣可愛(ài)，軟軟的，輕輕的，看著純潔的白云，心里也應(yīng)該是甜甜的。
冬之賦
又到了四季的尾聲，也是我最愛(ài)的季節(jié)，冬天。我喜歡它的傲氣，當(dāng)寒冷的風(fēng)吹來(lái)時(shí)，你或許會(huì)想鉆進(jìn)暖暖的被窩，但我卻認(rèn)為，這就是它的霸氣，它想把自己所有積蓄都拿出來(lái)，都揮散掉，那么你又怎么會(huì)知道它不是為了讓來(lái)年的春天更暖和些呢？呵，冬天，真是讓人難以選擇啊。
世界上，美麗的風(fēng)景不勝其數(shù)，但屬于你的呢？
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