【精選】以我的為題的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的以我的為題的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

以我的為題的作文 篇1

　　昨天是中秋節(jié)，我過的很快樂，我上午和媽媽去門市買本子，然后在門市上寫作業(yè)，寫完生字以后，我就去玩了。

　　中午我和媽媽還有爺爺一起回家，爺爺是騎著電動車走了，而我和媽媽呢？我們是坐四個轱轆的車子走的（汽車），還沒到家，我的肚子就在咕嚕嚕~咕嚕嚕，馬上就要到家了，我坐電梯的'時候問媽媽說：“媽媽，你說奶奶是不是會包餃子？”媽媽沒說話，叮咚！到站了，我走進餐廳，開心的簡直無法形容，奶奶做了五六個飯菜，有我最愛吃的“藕盒”，我得馬上去洗洗手，因為我的口水已經(jīng)滴答滴答的了。吃飯的時候，我用媽媽的手機拍了幾張照片，還傳到QQ空間上了呢。下午我和媽媽去書店逛逛，好不容易盼到的“中秋節(jié)”，我可不能放過。

　　等我回家時已經(jīng)七點了，晚上的飯并不是太好，只是一些上午的剩菜。晚上我看中秋節(jié)晚會，當八點剛剛準時的時候，我就跑到陽臺上看月亮。哇塞！這簡直就不是十五，十五的月亮沒有這么圓啊！我看了一會便走了。中秋節(jié)晚會沒有什么意思，后來我去看電視劇了。差不多到九點了，我又去看月亮，真是的，前面的二號樓二十八層，我們七號樓才十二層，完全是被擋住了��！這么圓的月亮，而且還這么亮，早知道我就一直看了，真是可惜……

以我的為題的作文 篇2

　　在小學(xué)時，語文不知考了多少次試，成績還行，可那都是過去，不代表現(xiàn)在。就像這次期中考試一樣，我的語文考得還可以，但是離要求還相差很遠。

　　這次的語文試卷并不難，可我就是考不了高分。這是為什么呢？我靜下心來反省了一下，就是不該丟分的全丟了�；�礎(chǔ)知識不應(yīng)該減分，我竟然了4、5分，非常不應(yīng)該。閱讀題回答的不全、不多導(dǎo)致我減了幾分。作文最高分是減2分，我竟然減了3分。雖然只有一分之差，那也不應(yīng)該��！如果我再把字寫得好一點、篇幅再長些，不就能的最高分了嗎？我丟分最不應(yīng)該的就是基礎(chǔ)知識和第五大題。我得分比較滿意的是閱讀題和作文。上次考試，我的閱讀題考得非常差，作文減了8、9分呢。這次，我有明顯的進步，但我也告訴自己不要驕傲。

　　我目前的學(xué)習(xí)狀況不太好。不知怎么的，上課有時會走神，不像剛開學(xué)時那么的活躍。我這幾天失魂落魄的，一點精神也沒有。每天晚上都學(xué)習(xí)到很晚，可學(xué)習(xí)成績提不上去，覺得我的學(xué)習(xí)方法不對，以后老師說的有用的話，我要牢牢的.記住。

　　通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己存在許多問題。基礎(chǔ)知識掌握的不好，字寫得不認真，閱讀題做得很差，書讀的也有點少…‥這些問題的來源與我上課不認真聽講有關(guān)，沒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才導(dǎo)致這次考試存在這些問題。

　　在今后的學(xué)習(xí)中，我要努力解決這些問題：只要是老師講的問題，都要牢牢的記在心里，不能出錯，如果還出錯的話，我都不能原諒我自己。我也要改掉粗心的毛病，這次考試，我錯的地方很多就是由于粗心造成的。我一定要盡最大努力改掉這個大毛病，這是我在今后學(xué)習(xí)中要解決的最大問題。以后還要多讀書，是自己的閱讀能力提上去。我也要好好練字，這樣我的作文才不會減很多分。爭取在下次考試中考出好成績，這樣才能對得起老師和家長。加油吧！努力吧！

　　成績只代表過去，不代表將來。下次考試要考出個令我滿意的成績。在下次考試中，爭取考個100分以上的成績，我就心滿意足了，（這個100分以上代表105---115之間）。我覺得這個要求并不高。我對語文成績有些地方不滿意，主要是因為不應(yīng)該丟的分竟然丟了好幾分，非常恨自己。

　　在下次考試中我要認真審題、不粗心，絕不能留下遺憾。這樣，才能彌補這次的遺憾。

　　現(xiàn)在上課要好好的聽講，為這個目標奮斗。

以我的為題的作文 篇3

　　我有一個精美的文具盒。它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上天藍色的油漆，看上去像是燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上畫著兩個美少女戰(zhàn)士。她們都披著一頭金色的卷發(fā)，長著一雙美麗、明亮的大眼睛和一張紅紅的櫻桃小嘴，戴著一對綠色耳環(huán)，穿著紫白相間大翻領(lǐng)的白色外衣、紫色短裙，腳蹬一雙馬靴，樣子很神氣。文具盒背面有一個大紅心，里面也畫著一個美少女戰(zhàn)士。每當我學(xué)習(xí)疲勞時，看到這些威武的女戰(zhàn)士，我也就有了精神。

　　打開文具盒，便看到盒蓋里面印著乘法口訣表。表的.左側(cè)站著一只可愛的小鴨，它手里拿著一支鉛筆指著乘法口訣，像是在向我提問：“喂，朋友！你會背嗎？”因為它的提醒，我在學(xué)習(xí)上一點兒也不敢馬虎。

　　文具盒里面分上下兩層，第一層放著我常用的黑色鋼筆和幾塊小橡皮，第二層放著格尺和鉛筆。

　　文具盒忠實地為我服務(wù)，不時提醒我好好學(xué)習(xí)，我非常喜歡我的文具盒。

以我的為題的作文 篇4

　　我的樂園就是媽媽買菜的一條巷子，我管它叫“菜街”。每當下雪時候，我都叫上小伙伴，帶上蜘蛛“二八“去狠玩一整天。

　　下雪了，“菜街“白的跟一大堆白砂糖一般。媽媽帶上我，我?guī)�上“二八“，我們穿上衣服，連門都沒鎖就奔了出去。

　　到了“菜街“，雪花紛飛，街中飄蕩著老北京的味道。精致的四合院，參天的古樹，青磚石板路，還有各種老北京小吃。走進小巷，道路彎彎曲曲，灰色的墻，青色的瓦，紅紅的大門，雪花落在門口的紅燈籠上別有風(fēng)趣。風(fēng)吹了過來，大門兩側(cè)的紅燈籠兄弟仿佛在和屋里的主人說：“下雪了！屋里的.宅男宅女們速速帶孩兒出來嗨呀！”有幾只石獅子在門口站崗，他們精神抖擻，栩栩如生，披上雪裝后更是神秘又帥氣，不知道是哪位大師雕刻出的杰作。一群頑皮的孩子一窩蜂地沖進了雪地，男孩子們拿著冰冰的雪球打雪仗，女孩子們堆雪人兒，孩子們你追我趕，嬉笑打鬧，歡快的笑聲從小巷一直傳向天空。一些老人也到“菜街”看雪景，他們每每相遇，都會露出熱情的笑臉，親切地問候：“吃了么您呢！”遠處傳來略帶沙啞的“磨剪子嘞，戧菜刀”的吆喝聲。

　　我愛北京的人，我愛北京的事兒，我更愛北京雪后的小巷！