我希望…… -作文

時(shí)間：2024-07-26 06:35:52 作文我要投稿

我希望…… -作文

我希望…… -作文1

　我希望…… 　文 / **輕舞飛揚(yáng)*** 詩歌類作品

我希望我有一輛自行車，
　　它可以帶我到處遨游
　　去世界各地看看大自然
　　我希望我有一臺(tái)屬于自己的電腦
　　可以和網(wǎng)上的朋友訴說不快樂的'事
　　我希望我是一名神醫(yī)
　　去治那可怕的病魔
　　讓世界上沒有人得病
　　我希望我有一朵七色花
　　讓它們?nèi)椭絽^(qū)的孩子
　　讓孩子們不再失學(xué)
　　我希望世界上再也沒有乞丐
　　所有的人都有一樣多的錢
　　 �。∥蚁Ｍ�
　　

我希望…… -作文

我希望…… -作文2

　　我希望——我希望無論是在天災(zāi)，還是人禍中的孩子，有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被余震和導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室潔白的教室，免遭大水和炸彈的攻。

　　我希望——煙囪里飄出來的不是一縷嗆人的`煙，而是輕盈的云彩。我希望——汽車排出的二氧化碳會(huì)變成清香的花香。我希望——化學(xué)工廠排出的廢氣能夠變成氧氣工我們使用。

　　我希望——世界能夠減少戰(zhàn)爭(zhēng)，即使發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，也請(qǐng)把傷害減少到最低．為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不在失去父親，請(qǐng)減少戰(zhàn)爭(zhēng)吧！

　　我希望……

　　我相信我的希望回變成現(xiàn)實(shí)的……

我希望…… -作文3

　　希望每一個(gè)人都有，希望在每個(gè)人的心間，希望存在各處各地，希望無處不在。每個(gè)人的希望都不一樣，希望的多少也不一樣。

　　我希望自己可以變成學(xué)霸。我知道成為學(xué)霸很難，但是我會(huì)努力。我相信只要我努力，從學(xué)渣成為學(xué)霸是可以實(shí)現(xiàn)的。只要有希望，自己肯努力，希望一定可以實(shí)現(xiàn)。

　　我希望現(xiàn)在的環(huán)境可以變的清新。現(xiàn)在的環(huán)境被工業(yè)、生活、農(nóng)業(yè)都污染的不成樣子。環(huán)境污染給生活帶來了深度的危害。引來了好多疾病，使人的生活變得越來越差。人們吃的飯菜都帶有病菌，在這樣的環(huán)境中，我們?nèi)祟惪傆幸惶鞎?huì)活不下去。我希望大家可以保護(hù)環(huán)境，讓大自然的空氣變的不再那么渾濁，讓我們?cè)谶@個(gè)大家庭變得美好起來，讓這個(gè)家庭變得更美好。

　　我希望大家在遇到爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，可以為別人想一想，這樣世界上就會(huì)少一些爭(zhēng)吵，多一點(diǎn)笑語。在遇到一件事雙方的一件不和的.時(shí)候，我們多為別人想一下，這樣不但少了吵鬧，而且還多了一份真摯的友情。

　　我希望世界可以和平。世界如果和平了，那么戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)離我們而去。世界和平了，就不會(huì)有那些戰(zhàn)爭(zhēng)上失去父母的嬰兒了；世界和平了，世界上的環(huán)境也會(huì)減少一些污染；世界和平了，世界上就會(huì)多一些孩子們的笑聲。我希望大家一起來維護(hù)和平。

　　希望各種各樣，希望不出不在。我相信只要心中懷有希望，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)！

我希望…… -作文4

　　希望，這是個(gè)我們?cè)偈煜げ贿^的詞語了，我們都有著自己的夢(mèng)想，也都希望自己的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，能夠美夢(mèng)成真。這里的希望代表著一種恒心、一種毅力和一種成功的喜悅。

　　在20xx年的汶川大地震中，有很多人被困在了廢墟中。然而，卻有很多人因?yàn)樽约旱男闹杏猩南Ｍ诶щy中堅(jiān)持了下來，最終獲得了新生，遠(yuǎn)離了死亡。13歲的小女孩何翠青就是這樣一種堅(jiān)持不懈、不怕困難的人。她為了救出在宿舍中午休的十多個(gè)孩子，放棄了自己逃生的最佳時(shí)機(jī)。結(jié)果，十多個(gè)孩子獲救了，而自己，卻被困在了廢墟之中，長(zhǎng)達(dá)50小時(shí)。但她沒有放棄，她靠著自己的希望，終于等到了救援隊(duì)的隊(duì)員，被救了出去。她心中的希望讓她遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)，獲得了安全。這，就是希望的力量；這，就是希望的偉大。

　　發(fā)明家愛迪生，為了發(fā)明白熾燈，嘗試了一千多種做燈絲的材料，終于獲得了成功，發(fā)明了不知比煤油燈強(qiáng)多少倍的`白熾燈。他這樣的堅(jiān)持不懈的精神，正是因?yàn)樗邢Ｍ�，他希望自己能夠成功。希望的力量是無限的，它可以讓我們克服任何困難，創(chuàng)造更多的奇跡！

　　縱觀全世界的所有成功人士，有哪個(gè)不是心懷希望，并為之努力奮斗呢？讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都心懷希望吧！心懷希望，就永遠(yuǎn)有希望！心懷希望，就一定會(huì)成功！

我希望…… -作文5

　　星期六的早晨，媽媽在我的房門外大喊大叫：“黃冠誠(chéng)，今天你把你的房間打掃打掃，在我回家之前沒有打掃干凈，你就等著挨打吧！”說完，“砰”的一聲關(guān)門聲，她出門了。

　　我雙手叉腰，皺著眉頭站在房間心里想：啊，這房間真臟啊，得收拾到何年何月？要是我能發(fā)明一間多功能房間，那該多好啊！這樣想著，我便開始構(gòu)思了。

　　我設(shè)計(jì)的.多功能房間非常好。在進(jìn)門左手邊的墻壁上有藍(lán)、紫、銀三種顏色的按鈕。按下藍(lán)色的按鈕，從墻壁上會(huì)走出一個(gè)機(jī)器人，它會(huì)幫我清理房間。比如：它會(huì)把垃圾吸進(jìn)它的肚子里，經(jīng)過加工會(huì)變成美味營(yíng)養(yǎng)的雞腿送給你；它會(huì)把被子折的整整齊齊像豆腐塊似的，把床單鋪平。如果房間里有難聞的氣味，它會(huì)把春夏秋冬吸收到的花香噴灑出來，讓你的房間芳香四溢。如果發(fā)生火災(zāi)，立刻按一下紫色的按鈕，房間會(huì)立馬帶你飛到安全的地方。如果你晚上睡不著覺，按下銀色的按鈕，它會(huì)帶你進(jìn)入童話世界，你可以變身成為灰太狼、喜洋洋、丑小鴨、白雪公主、紅太狼......在童話世界里快樂的玩耍。

　　我希望我的房間是這樣的，你呢？要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在得好好學(xué)習(xí)，以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我希望…… -作文6

　　我希望在告別父母的一個(gè)月里

　　變成一個(gè)美麗的精靈

　　飛到世界各地的名勝古跡

　　好好度假一次

　　我希望有一把扇子

　　可以扇走硝煙

　　扇醒因戰(zhàn)爭(zhēng)死去的人

　　讓世界變得更美好

　　我希望有一把笛子

　　可以吹走疾病、為人們帶來快樂

　　還可以吹來春天

　　看小鳥，小花在我們身邊歌唱、舞蹈

　　我希望我的'水壺有用不完的水

　　可以給干旱的地區(qū)澆水

　　我希望所有的沙粒都變成雪花

　　為南方的小朋友下幾場(chǎng)雪

　　我希望我有一個(gè)魔法棒和一雙翅膀

　　飛到四川災(zāi)區(qū)

　　揮揮魔法棒

　　使所有被破壞的東西瞬間恢復(fù)原樣

　　我希望世界上有一種樹

　　會(huì)制造空氣和寒氣的樹

　　把氧氣供給大家

　　阻止全球變暖

　　真希望我的愿望可以實(shí)現(xiàn)……

我希望…… -作文7

　　我希望我能變成一只小鳥，在天空自由的飛翔。看白云自由飄浮，看太陽發(fā)出光茫。看呀，看——

　　藍(lán)天是我的課堂。

　　我希望我能變成太陽, 發(fā)出溫暖的`光芒。把陽光灑滿大地，讓地球充滿陽光。照呀，照——

　　讓人們臉上充滿歡笑。

　　我希望我能變成一株小花，生長(zhǎng)在草地上

　　與草兒們盡情玩耍，在春風(fēng)下盡情搖晃。長(zhǎng)呀，長(zhǎng)——

　　萬紫千紅盡情開放。

　　你說我最想變成什么？我呀，

　　我最想變成一個(gè)擁有著幸福和快樂的天使，把快樂和幸福灑向人間。這，

　　就是我最大的愿望。

我希望…… -作文8

　　孩子的愛，總是單純又毫不掩飾的。這一篇篇質(zhì)樸的小文，蘊(yùn)含著孩子對(duì)老師的濃濃愛意，也是教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的最珍貴的禮物。感謝你給了我希望以前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常差，我自己對(duì)此也非�？鄲�，但自從來到現(xiàn)在的學(xué)校，我把這煩惱拋開了，因?yàn)槲矣辛艘晃缓脭?shù)學(xué)老師！這個(gè)老師長(zhǎng)得很高，戴著一副眼鏡，可帥了！他就是關(guān)老師。四年級(jí)的時(shí)候我才認(rèn)識(shí)關(guān)老師，沒多久第一次測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)，我的成績(jī)就很差。當(dāng)關(guān)老師決定給我補(bǔ)課時(shí)，我心里很煩，一副無精打采的樣子。以后只要是休息時(shí)間，他就給我補(bǔ)課，慢慢地我的成績(jī)真的提高了。快到期末考試的時(shí)候，我非常緊張，為了考個(gè)好成績(jī)我想繼續(xù)補(bǔ)課，可又擔(dān)心關(guān)老師太累了，不好意思打擾他。關(guān)老師也放心不下我，又在休息時(shí)為我補(bǔ)課。每天晚上躺在床上，我都對(duì)自己說：你一定要在期末數(shù)學(xué)考試時(shí)考個(gè)好成績(jī)！不然對(duì)不起關(guān)老師！我不能辜負(fù)關(guān)老師對(duì)我的一片苦心！考數(shù)學(xué)的時(shí)候我非常認(rèn)真，結(jié)果考了個(gè)好成績(jī)，９２分！但是這９２分不全是我的，大部分應(yīng)該歸功于關(guān)老師！我非常感謝關(guān)老師對(duì)我的輔導(dǎo)和支持，我想對(duì)關(guān)老師說：我非常感謝你，你永遠(yuǎn)是我心目中的好老師，好英雄！是你給了我希望！關(guān)老師的好學(xué)生常澤乾蒲老師熚揖磁迥您剛教我們的時(shí)候，我覺得您沒有什么特殊之處，平凡的外貌、燦爛的笑臉，和所有老師沒什么區(qū)別。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，您是一位對(duì)待工作特別負(fù)責(zé)的老師，批改作業(yè)格外認(rèn)真。一天中午，您讓我改數(shù)學(xué)本上的一處錯(cuò)誤，我定睛一看，原來是小數(shù)點(diǎn)“搬錯(cuò)家”了。我隨手拿起膠條，馬馬虎虎地把錯(cuò)題粘了一下，沒來得及瞟一眼便匆匆拿去給您看。您用手扶了一下鏡框，指著作業(yè)本上我剛剛粘過的地方說：“你看，這個(gè)小數(shù)點(diǎn)怎么還在啊，拿回去重新改�！蔽夷眠^作業(yè)本一看，上面還留著那么一點(diǎn)痕跡，不仔細(xì)看還真看不出來。我跑回座位來不及坐下，又用膠條粘了好幾次，看了看，心想：這下可差不多了，這老師也真是的，不就是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)嘛，至于嗎？當(dāng)我再次把作業(yè)交給您時(shí)，只見您把眼鏡往前移了一下，眉頭一皺，指著小數(shù)點(diǎn)的“影子”說：“不行，你看這小數(shù)點(diǎn)還在哩。學(xué)習(xí)可來不得半點(diǎn)馬虎，回去重改吧。”我睜大眼睛一看，的確隱隱約約還看得見那小數(shù)點(diǎn)的“影子”。我當(dāng)時(shí)真是百感交集，慚愧、后悔、敬佩像三股擰亂的麻繩。從那以后，我寫作業(yè)再也不敢馬虎了。這件事也許您已經(jīng)忘記了，但卻一直銘刻在我的心中。今天，我想把一句憋了很久的話告訴您，那就是：“您真是一位嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，我敬佩您！”（張曉妍）我喜歡張老師高高的個(gè)子，比較瘦，對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)罰分明，上課很幽默——這就是我們的原班主任張老師。記得夏季的'一天放學(xué)后，張老師把我和幾個(gè)同學(xué)留下來改作業(yè)上的錯(cuò)，我們還以為她會(huì)批評(píng)我們，可是想不到的事發(fā)生了。只見張老師掏出一把錢，然后向旁邊的郝老師悄悄說了一句話，郝老師就拿著錢走了。我們看了看郝老師和張老師，頭上冒出了問號(hào)：郝老師怎么拿著張老師的錢走了？張老師看看我們，一笑，說：“看什么呢？快改錯(cuò)�！边^了一會(huì)兒，郝老師回來了，手里還提著一個(gè)裝滿冰棍的塑料袋。這么多冰棍，莫非張老師請(qǐng)我們每人吃一根？果然不出所料，張老師說：“呶，每人一根，吃完快寫作業(yè)�！蔽疫叧赃呄耄簭埨蠋煂�(duì)我們真好，我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，少讓老師操心，不辜負(fù)老師的期望。從那以后，不完成作業(yè)的現(xiàn)象再?zèng)]有在我身上發(fā)生過。張老師對(duì)我們太好了，我真喜歡張老師。（衛(wèi)晟）我終身難忘的老師一開始上楊老師的課，就覺得她對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格，比如畫圖一定要用鉛筆和三角板，絕對(duì)不能“失之毫厘”，因?yàn)闂罾蠋煶３?huì)用三角板親自檢驗(yàn)；為了使我們了解書本中果樹的產(chǎn)量，她非讓我們親自去果園調(diào)查。楊老師的最大特點(diǎn)，就是讓你學(xué)完一課后很難再忘卻。學(xué)計(jì)量的時(shí)候，楊老師不僅讓我們分小組，每４個(gè)同學(xué)圍成１平方米的正方形來感受這個(gè)概念，還要求我們分別找出１平方分米和１平方厘米的物件，動(dòng)手剪出標(biāo)準(zhǔn)的１平方分米和１平方厘米的小方塊，更布置每個(gè)同學(xué)拿粉筆在家里畫一個(gè)１平方米的正方形并保留一星期，以至于現(xiàn)在我閉著眼睛都能想象出１平方米的大小。為了讓我們了解一公頃有多大，楊老師又安排我們?nèi)ブ袑W(xué)操場(chǎng)實(shí)地測(cè)量。一個(gè)同學(xué)拿著標(biāo)桿在起點(diǎn)處插下，另一個(gè)同學(xué)拿著卷尺盤向一個(gè)方向跑，當(dāng)卷尺拉盡時(shí)，就量出了１００米，接著再朝其它方向各自拉出１００米，分別插上標(biāo)桿，圍出的正方形就是１公頃了。當(dāng)楊老師辛苦地小跑著教我們測(cè)量時(shí)，她女兒來電話說家里停電了，她獨(dú)自一人在家挺害怕的，老師一邊安慰女兒一邊繼續(xù)帶我們測(cè)量。這時(shí)，媽媽也打電話給老師，詢問我怎么還沒回家。天色越來越晚，因?yàn)橥ｋ姡瑵u漸地周圍的一切變得越來越模糊了，我只朦朦朧朧地看見楊老師一邊忙碌著指導(dǎo)大家測(cè)量，一邊給參加測(cè)量的每個(gè)同學(xué)家打電話……這就是我的數(shù)學(xué)老師——楊曉蘭。在教師節(jié)到來之際，我想對(duì)您說：您辛苦了，感謝您讓我懂得了做事要細(xì)致、認(rèn)真，所學(xué)知識(shí)要親自驗(yàn)證才能記得更牢，才能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。您的教導(dǎo)我終身難忘！

我希望…… -作文9

　　我希望天是藍(lán)的，草是綠的，花是紅的，水是清的，我希望家門口的小溪里還能看到小魚在嬉戲，我希望它還能越出水面向你打招呼；我希望山林中還能聽到鳥兒的歌唱，希望它們還能展示森林的生機(jī)；我希望草原中還是嫩芽吐出時(shí)的清新，希望它們也還有鮮活的生命。我喜歡這樣的自然純凈的像冰川里融化的第一滴水沒有任何雜質(zhì)就這樣干凈的流淌著。

　　我希望城市的煙囪吐出的是夢(mèng)想不是噩夢(mèng)；我希望拔地而起的是高樓不是政策下的豆腐渣；我希望工廠排出的水只有良心而沒有喪心病狂；我希望我吃的食品里只有干凈而沒有不忍直視；我希望空氣里只有風(fēng)，沒有灰塵；我希望風(fēng)里只有溫暖沒有冷冽。我希望這樣的城市，沒有金錢誘惑下的喪心病狂，沒有利益驅(qū)使下的慘不忍睹，只有溫和的風(fēng)，干凈的水，溫暖的陽，放心的糧。

　　我希望春天我打開家門，俏皮的鳥兒飛進(jìn)來，停留在焦急的看著外面時(shí)，我能輕輕的打開窗戶，看它一躍而起的喜悅，而天是藍(lán)的，它能順利找到回家的路；我希望夏天清新的空氣中夾雜著泥土的香氣，當(dāng)下起淅瀝的小雨時(shí)，我能撐著傘走在田間的小路上，聽著雨滴滴在傘上，滴在田里，滴在我心上，我能看到小雨展露的笑臉，麥田舒展的腰肢，稻草人揮舞的手臂；我希望秋天的風(fēng)一吹是楓葉落滿地的景象，是你踏在上面聽到葉的骨干清脆的`響聲，你知道它在向你做最后的告別。是果農(nóng)們?cè)谔镩g收獲一年的辛勞又時(shí)而碰到饞嘴的小孩，果農(nóng)們?cè)跁先酉聨讉€(gè)果子，看他們滿地?fù)旃拥南矏�；我希望冬天的雪落在我的頭上，我能興奮的伸出舌頭，嘗嘗大自然的甘甜，我能穿著厚厚的棉服在雪地里狂奔即使摔倒在地也拍拍身上的雪，順手抓起一把雪向小伙伴們?nèi)尤ト缓笤谘┑乩锶鰸M我們的笑聲。我希望我的四季是這樣的，不是春天風(fēng)沙的席卷，鳥兒找不到回家的路；不是夏天暴雨伴著冰雹落向大地；不是秋天只有塑料袋滿天飛，果農(nóng)望著被污染的樹暗自神傷；不是冬天落不到地面就化了的雪，這不是我們的四季，這不是我希望的四季。

　　我希望沒有污染的水，我能掬起一捧暢享它的甘甜，我希望沒有污染的風(fēng)，它能吹拂我的臉龐，我希望沒有污染的食物，我能隨時(shí)感受自然的氣息。

　　我希望有一天我能生活在沒有污染的環(huán)境中，看到我希望的變成現(xiàn)實(shí)。