實(shí)用的機(jī)器人的小學(xué)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的機(jī)器人的小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
機(jī)器人的小學(xué)作文 篇1
“叮咚，叮咚，丁丁咚的聲音吵醒了我，討厭，煩死我了。我開(kāi)始厭煩，哦，原來(lái)是我的保姆機(jī)器人呀，算了，我那時(shí)已經(jīng)是20年后的我了，我穿好我的工作服，吃機(jī)器人給我準(zhǔn)備好的營(yíng)養(yǎng)早餐，我準(zhǔn)備吃早餐，保姆機(jī)器人就張開(kāi)口說(shuō)：主人，吃早飯前，必喝一杯水，對(duì)。。。我“okok，我便拉著機(jī)器人去喝水，吃完早飯，看了一下表，我馬上跑出門(mén)，坐上我的飛船開(kāi)到了火星，討厭的外星病毒感染了外星人，我就是將來(lái)的宇宙醫(yī)生，我的工作是一個(gè)宇宙大夫，有什么病都可以用高科技來(lái)醫(yī)治好他們。
晚上我疲倦的.回到家，我輕輕的推門(mén)一聞，清香的蔬菜味，和香辣的肉味，我便走了進(jìn)去。忙了一天的機(jī)器人，坐在沙發(fā)上苦笑，我說(shuō)：累了一天吧，來(lái)吃飯吧，我把一節(jié)電源石放進(jìn)了他的嘴里，它馬上精神起來(lái)了。
看這個(gè)機(jī)器人神奇吧。這是我的一個(gè)偉大的幻想!
機(jī)器人的小學(xué)作文 篇2
我一直以來(lái)都很想有一個(gè)高級(jí)的保姆機(jī)器人。
這一天，我在家里發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人，這也是一位高級(jí)的保姆機(jī)器人，它的身上有好幾十個(gè)按鍵，如果想吃紅燒魚(yú)的話，按一下做飯的鍵，十分鐘后，一道美味可口的紅燒魚(yú)就擺在你的眼前了。如果你不想寫(xiě)作業(yè)的話，就可以按寫(xiě)作業(yè)鍵，一小時(shí)后，一張公正的字體擺放在你的眼前。還有在你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，它就會(huì)變成紅色的鍵，直到你寫(xiě)對(duì)為止。真是太妙了！有了這個(gè)保姆機(jī)器人，我就輕松多了。后來(lái)，我給它起名叫“花花”。
過(guò)年了，家務(wù)活真是太多了。我就說(shuō)：“花花，過(guò)來(lái)幫忙把玻璃、窗戶(hù)、柜子、桌子擦一擦。”花花說(shuō)：“是的'主人。”一眨眼的功夫，干凈的玻璃、窗戶(hù)、柜子……都展現(xiàn)在我的眼前。哇塞，花花你可真能干，真是一個(gè)“小能手”。
有了花花，從此媽媽就輕松多了，我再也不用為作業(yè)多而苦惱了。
機(jī)器人的小學(xué)作文 篇3
上一個(gè)星期二的下午，媽媽帶我乘車(chē)去科技館玩。我們先來(lái)到了一樓，看到了很多樂(lè)園。有兒童樂(lè)園，視聽(tīng)樂(lè)園等等。我們?cè)谝暵?tīng)樂(lè)園看到了很多幻想的東西。
接著，我和媽媽來(lái)到了二樓，二樓是機(jī)器世界。我們一進(jìn)去就看到了很多人圍在一個(gè)地方。覺(jué)得很奇怪。就扒開(kāi)人群進(jìn)去看了看。哇！是一只很可愛(ài)的機(jī)器狗。于是，我趕忙叫媽媽過(guò)來(lái)看。媽媽一看，簡(jiǎn)直是栩栩如生，巧奪天工啊！臉上露出驚訝的神情。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@只狗是不是很可愛(ài)��！”媽媽回答：“是的，它非�？蓯�(ài)�！庇行┬『⑾蚰侵恍」氛惺�，那只小狗竟然也向那小孩招手。小狗有時(shí)把前腳提起來(lái)升升。小狗是灰色的.，它有兩只紅紅的眼睛，一張小嘴，還有一條短短的尾巴。真是人見(jiàn)人愛(ài)��！有些人還給小狗拍照呢！小狗也向照相機(jī)笑笑。后來(lái)，我們看到有一些機(jī)器人。他們?cè)诟陕锬兀≡瓉?lái)他們?cè)谕嬖炱?chē)。后來(lái)我們吃好飯就回家了。
我今天看到很多稀奇古怪的東西，也學(xué)到了很多知識(shí)。我看到了可愛(ài)的小狗和聰明的機(jī)器人，好開(kāi)心哦！
機(jī)器人的小學(xué)作文 篇4
如果將來(lái)我成為一名發(fā)明家，那么我將要發(fā)明一個(gè)多功能的機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人是由電腦芯片和一本電子書(shū)及一臺(tái)對(duì)講機(jī)組成的，它的功能要很多，它首先要會(huì)說(shuō)話，會(huì)走路，這樣我就很容易和它交流，其次還要有輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的功能，當(dāng)家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅β挡荒茌o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的`時(shí)候，這個(gè)機(jī)器人就會(huì)代替家長(zhǎng)，幫助檢查作業(yè)，聽(tīng)寫(xiě)單詞等，這樣不但會(huì)讓一些學(xué)習(xí)不太理想的孩子成績(jī)迅速地提高，還會(huì)減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。它還要會(huì)做飯、做家務(wù)，這樣就會(huì)幫助媽媽很多忙，讓媽媽也輕松快樂(lè)一些，而不必每天為家務(wù)事增添煩惱。它還要有辨別是非的能力，通過(guò)聲音來(lái)辨別好人和壞人，這樣在我單獨(dú)在家的時(shí)候，就不會(huì)受到壞人的威脅。讓我有一種安全感。這個(gè)機(jī)器人還要有翅膀，能像飛機(jī)似的自由地飛翔，我還會(huì)坐在飛機(jī)機(jī)器人的肩膀上，手拿遙控器，讓它帶著我去我想去的地方，這樣就會(huì)減少汽車(chē)等交通工具對(duì)環(huán)境的污染和破壞。
這就是我心目中未來(lái)機(jī)器人的樣子，我要努力學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
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