【精選】快樂(lè)的成長(zhǎng)作文合集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)光老人移動(dòng)著他的腳步，一步一個(gè)腳印地走著；我也陪著時(shí)光老人，一步一個(gè)腳印地走著。
先由一個(gè)活潑可愛的小女孩，變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。成長(zhǎng)的歷程是絢麗多彩的，是充滿挑戰(zhàn)的，是快樂(lè)的。在我回憶的銀河中，所有的星星都是快樂(lè)之星。成長(zhǎng)的快樂(lè)是什么呢？成長(zhǎng)的.快樂(lè)是花兒心中的蜜蜂；是沙灘上的貝殼；是海面上的浪花……
學(xué)習(xí)的進(jìn)步是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。只要看到語(yǔ)文作業(yè)本上的“好”和“優(yōu)”，我的心中就會(huì)掀起一股還要優(yōu)的熱潮；只要看到數(shù)學(xué)本上的“你真棒”，我就會(huì)下決心考一個(gè)100分；只要看到英語(yǔ)本上“Good”，我的心愿就好似在這一刻實(shí)現(xiàn)了，只要看到獎(jiǎng)狀上名次的前三名，分?jǐn)?shù)的加大，我的心中就充滿了快樂(lè)和更上一層樓的決心。
讀書是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。我從進(jìn)小學(xué)一年級(jí)開始認(rèn)字就讀起了書。這些年來(lái)，我讀書無(wú)數(shù)，可隨著年齡的成長(zhǎng)，作業(yè)使我擁有讀書的時(shí)間只有幾分鐘，可是“時(shí)間就好像海綿里的水，只要你愿擠總還是有的�！闭邕@樣，我每天睡覺(jué)前的洗漱總是很利索，這樣就可以迎來(lái)很多寶貴的時(shí)間讀書。正因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我選擇深?yuàn)W的書籍、簡(jiǎn)潔的書籍來(lái)閱讀。有書的陪伴，我的成長(zhǎng)歷程也越來(lái)越快樂(lè)了。
成長(zhǎng)的快樂(lè)似天空中的繁星，似烏云下的雨滴，似海洋中的魚兒，說(shuō)那些自己沒(méi)有成長(zhǎng)快樂(lè)的人，你們的成長(zhǎng)真的沒(méi)有快樂(lè)嗎？不是，只是你們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的蹤影。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人都要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中有挫折，有煩惱，有悲哀，當(dāng)然還有快樂(lè)。成長(zhǎng)就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有，假如，成長(zhǎng)只有甜，那生活豈不是太單調(diào)了嗎？在成長(zhǎng)中，我們不斷改變自我，完善自我，直到成熟。我只是一個(gè)平凡的小女孩，回頭看看自我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，竟然是zx
意外
期末成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，好緊張，不知自我考的怎樣樣，搞得心里亂亂的，懷里想揣了只小兔子似的。數(shù)學(xué)老師來(lái)了，只見她穩(wěn)穩(wěn)地坐下，輕啟朱唇，不快不慢的拿起成績(jī)單念道：“岳川東100分，考的`不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力。黃子怡95分，下次爭(zhēng)取考滿分。徐穎，90分，有進(jìn)步。姜瑜，85分，你怎樣考成這樣，你但是好學(xué)生呀，明天叫家長(zhǎng)。劉佳……”拿著那張鮮紅的85分，調(diào)皮的眼淚不知為何止不住，似水龍頭似的嘩嘩流個(gè)不停，流到嘴里，酸在心里。
得心應(yīng)手
煩惱是青春的一次必修課，所以，我不會(huì)懼怕，來(lái)吧！
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，在剛剛結(jié)束的期末考試中，我考了滿分。數(shù)學(xué)老師在那直夸獎(jiǎng)我，還讓同學(xué)們以我為榜樣，回到家，父母見我手中拿的是滿分的卷子，笑得合不攏嘴，忙問(wèn)我想吃什么，他們給我買，我說(shuō)不用了，他們直夸我懂事，硬是給我買了兩個(gè)又大又甜的菠蘿。吃著菠蘿，甜在心里。
調(diào)課事件
天哪！上帝呀！ladagaga��！救救我吧!作業(yè)堆成了山，家長(zhǎng)和老師的嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚，老師正敲打著桌子，教師一下子安靜了下來(lái)，老師便宣布了一件偉大的事：體育課不上，改上數(shù)學(xué)課，于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫苦連天，一一個(gè)個(gè)像霜打的茄子。
成長(zhǎng)就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。成長(zhǎng)的快樂(lè)，就在于它豐豐富多彩，像一條項(xiàng)鏈上
串起的七彩珠子一樣豐富多彩。成長(zhǎng)的快樂(lè)需要我們細(xì)細(xì)品味，快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)無(wú)處不有！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
是誰(shuí)將我從叼著奶嘴的小屁孩養(yǎng)育成半熟少女？又是誰(shuí)陪伴我走過(guò)青春，一起痛快玩耍，好長(zhǎng)聊天？是誰(shuí)教會(huì)我學(xué)習(xí)中的知識(shí)，為人處事的道理？你們是我成長(zhǎng)中不可缺少的人。十里春風(fēng)，滿園桃花，秋波迷人全都比不上你們帶給我的快樂(lè)。
友情
你們是我成長(zhǎng)路上的暖寶寶。
記得有一次，那是初一上學(xué)期期中考試后的第三天，成績(jī)出來(lái)了，并不是我心中理想的成績(jī)，似乎要差太多。這段時(shí)間的委屈，酸楚，這一瞬間都要從這帶點(diǎn)咸味的淚水中發(fā)泄出來(lái)。而你知道我沒(méi)考好以后，二話不說(shuō)來(lái)到我家安慰我，等我哭夠了，你陪我一起看試卷，認(rèn)真分析，之后你說(shuō)：“這次失敗算什么，路還長(zhǎng)，好好加油，別灰心，我倆還要一起上理想的高中呢�！�
真正的朋友，是那個(gè)能陪你一起哭一起笑，能夠分甘同味的那個(gè)人。因?yàn)槟愕年P(guān)心和幫助，我終于走出了黑暗迎來(lái)了黎明的曙光，那份快樂(lè)感動(dòng)了我的靈魂。
親情
你們是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。爸爸媽媽，沒(méi)有你們。我不可能出現(xiàn)在這個(gè)美好的人世間，這份恩情可能我窮極一生都無(wú)法報(bào)答。記得那一次，我的腿被滾燙的開水燙傷。在我撕心裂肺的哭喊聲里，爸爸嚇得趕緊跑到廚房，拿醬油擦，媽媽去藥店買藥，給我涂藥的時(shí)候還問(wèn)我：“疼不疼。”您們的眼眶都濕了。你說(shuō)：“孩子，你是我一手帶大的。你是我忍著劇痛生下的，你疼我更疼�！笔前�，你是我的'媽媽�。�
或許我讓你們氣過(guò)，讓你們煩惱過(guò)，讓你們失望過(guò)，但是你們從未放棄愛我。受傷的時(shí)候，你們懷抱是我安全的避風(fēng)港。那樣的快樂(lè)，是任何東西都無(wú)法換來(lái)的。
師生情
老師，您陪伴我們的或許只有短短幾年光景，教給我們的知識(shí)卻實(shí)實(shí)在在能夠影響我們一輩子。您也教我們做人，或許您老是罵我們，但在罵我們時(shí)小心翼翼的守護(hù)著我們。您在校領(lǐng)導(dǎo)怪我們衛(wèi)生區(qū)沒(méi)有掃時(shí)拼命的維護(hù)我們，力證我們打擾過(guò)。因?yàn)槟刻於寂阄覀兇驋�，下雨也不例外。您是我們安全的保護(hù)墻。
南風(fēng)過(guò)境，十里春風(fēng)不如你。在這物是人非的景色里，我最喜歡你們，我的青春伴者。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文一
我的成長(zhǎng)過(guò)程是快樂(lè)的，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些畫面就像過(guò)電影一樣在我的腦海里一一浮現(xiàn)……
自從我來(lái)到這個(gè)世界上，我就是幸運(yùn)的。當(dāng)我學(xué)會(huì)了走路和說(shuō)話，正準(zhǔn)備好好享受媽媽的愛時(shí)，媽媽卻把我?guī)У揭粋�(gè)陌生的地方——幼兒園。我嚇得嚎啕大哭，現(xiàn)在想想覺(jué)得真好笑。在幼兒園我也認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。
三年時(shí)光如梭，我該上學(xué)了，我來(lái)到了一個(gè)可愛的學(xué)�！笔a實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
因此我也認(rèn)識(shí)了我的啟蒙老師，也是班主任——耿老師，她那美麗的臉上時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫和，我們?cè)谒暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻時(shí)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我成為了一名少先隊(duì)員。我經(jīng)常讓媽媽測(cè)量自己的身高，每長(zhǎng)高一點(diǎn)都異常興奮。我的身體有點(diǎn)弱，經(jīng)常感冒吃藥，都成了“藥罐子”了，于是我學(xué)習(xí)了游泳和柔道。通過(guò)鍛煉，身體也變得強(qiáng)壯了。
我們的校園很漂亮。春天，茁壯的的松樹枝上已經(jīng)偷偷地露出了新葉，樹下的小草也努力地長(zhǎng)高變綠，鮮艷的花朵每天都在向你微笑；夏天，茂盛的枝葉為我們遮檔強(qiáng)烈的陽(yáng)光，幽靜的竹林每天都在安靜的看我們上學(xué)、放學(xué)，柿子樹和石榴樹上長(zhǎng)出了青果；秋天，鮮果滿樹，香飄滿園，我們都能吃到又酸又甜的石榴。冬天，校園里到處是銀裝素裹，我們可以打雪仗，堆雪人，我們就在這美麗的校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
怎么樣！讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文二
兒時(shí)，父母精心呵護(hù)我；上學(xué)后，老師無(wú)私培育我。今天我更感受到幾日大家庭的溫暖，我是快樂(lè)的……
我不知道兒時(shí)的我是否乖巧，但爸爸媽媽那份溫暖的懷抱一直是我兒時(shí)最幸福的渴望。爸爸一有時(shí)間就會(huì)從媽媽懷里搶著抱我，用他臉上短短的胡須蹭我的臉，蹭我的額頭，癢酥酥的，別是一種滋味。
記的五年級(jí)期中考試時(shí)嚴(yán)重失利，眼淚禁不住撲簌簌地流下來(lái)。就在這時(shí)，老師悄然走到了我的身邊，她一手撫摸著我的頭，一手掏出紙巾擦拭我眼角的淚水：“一次考試失利算什么啊，你不知道‘失敗是成功之母’的格言嗎？我們要享得起成功的鮮花，也要受得住失敗的挫折呀。”
老師的輕輕撫摸，那耐人尋味的話語(yǔ)一下子驅(qū)散了我心頭的烏云。學(xué)習(xí)上遭遇的一次失敗讓我更真切滴觸摸到了老師給我的無(wú)限快樂(lè)……
六年級(jí)的時(shí)候，美術(shù)老師讓我畫一組畫，為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，要在學(xué)校宣傳欄里張貼出來(lái)。我心里暗暗自喜：“繪畫可是我的強(qiáng)項(xiàng)�。 庇谑�，我就趁著周末的時(shí)間，買來(lái)素描紙，在家認(rèn)認(rèn)真真地畫起畫來(lái)。一想到自己的畫能在全校展覽，心中就涌起無(wú)限動(dòng)力。終于盼到“六一”了，我在校園中急切地尋找著，在一個(gè)擠滿人群的宣傳欄當(dāng)中，我看見了自己的“大作”。我興奮地及進(jìn)去，迎接我的是老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們羨慕的眼光，我的心里美滋滋的。
我可愛的校園給了我揮灑夢(mèng)想的天地，讓我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上更加堅(jiān)定，讓我快樂(lè)中追尋著自己的理想。
我們的班級(jí)，就是我們的家，我和同學(xué)們朝夕相處，用不同的方式來(lái)愛護(hù)我們的班級(jí)。我選擇的方式是遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，給班級(jí)同學(xué)起模范帶頭作用。我想，這是我愛護(hù)班集體的最好方式。
生活在樂(lè)觀向上的班級(jí)，擁有純潔心靈的同學(xué)，我感覺(jué)沐浴在無(wú)限幸福的海洋里。
我正在長(zhǎng)大，回想生活的時(shí)時(shí)刻刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都在和快樂(lè)接觸著。快樂(lè)成長(zhǎng)如同涓涓細(xì)流，你很少注意到它，但是它每次都會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。當(dāng)你回想起它的時(shí)候，成長(zhǎng)已在你心中，劃出一道優(yōu)美的弧線。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文三
因?yàn)槿松鷵碛锌鞓?lè)，所以我們才真正的成長(zhǎng)了�！}記
那年夏天，蟲兒的叫聲不斷撥動(dòng)我的心弦，我的心蠢蠢欲動(dòng)�！岸！！彪娫掆徛暤捻懫穑椿亓宋业乃加骸拔�？”一個(gè)親切的聲音在我的耳邊響起，我激動(dòng)地拿起電話說(shuō)道：“媽媽，你們什么時(shí)候回來(lái)��？我想你們了！”電話那邊頓了頓：“快了，寶貝聽話�。 彪娫挾檀偎朴执颐�。我愣在原地，電話嘟嘟聲響徹屋中。沒(méi)錯(cuò)，家中饑寒迫使爸爸媽媽在外打工掙錢，留下我和年邁的奶奶在家中。爸爸，媽媽寄回來(lái)的微薄工資，根本足不敷出。我似乎覺(jué)得我就是家中的負(fù)擔(dān)，讓他們不斷為我操心。而在這個(gè)夏天，它改寫了我的人生。
奶奶身體越來(lái)越不好了，蟲兒的叫聲纏繞著我的心，使我不斷肯定這想法。我下定了決心，去收集蟬殼賣錢，分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)。我把這個(gè)消息告訴了奶奶，奶奶就是不肯讓我去，我一再懇求道，奶奶才松了口。搖頭罷說(shuō)道：“我家孫女真可憐��！別家的孩子在父母身邊撒嬌，而我家孫女卻只有眼巴巴地望著！這真是作孽啊！”聽罷奶奶的一席話，我的心泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，小時(shí)候我也有一個(gè)幸福的家。我趴在爸爸的肩上，牽著媽媽的手去散步，那時(shí)候我看到別人臉上一臉的`羨慕。我心里就想：“如果一直都這么下去，多好��！我不想再回憶下去，后面一切似乎那么的悲傷、凄慘。我拿著奶奶給的口袋，興奮地跑下樓去，蟲兒們似乎叫得更歡了。
我哼著歌兒，急切地尋找著。汗水一顆一顆地淌了下來(lái)。終于，皇天不負(fù)有心人，一個(gè)晶瑩透亮的蟬殼在陽(yáng)光下閃著刺眼的光。我小心翼翼伸手去拿，當(dāng)它出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我露出了久違的微笑。蟬在地下生長(zhǎng)三年，經(jīng)過(guò)艱難地蛻殼，它才能在這美麗的世界上帶上短暫的夏天就離開了。我頓時(shí)覺(jué)得我捧得不是蟬殼，而是一個(gè)生命蛻變的珍寶，我的心中流入了一股股暖流。我又在另一叢草地里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破碎的蟬殼，我心里猛地一驚，自言道：“可惜它不完整了，它現(xiàn)在很快樂(lè)吧！”一個(gè)晌午的時(shí)間，口袋也漸漸滿了，我想也應(yīng)該送去藥店給醫(yī)生了。我頂著烈日來(lái)到了藥店。在藥店門前，堆著一大堆蟬殼，我不經(jīng)回望我自己的，真是小巫見大巫��！我拿著我的成果遞給了醫(yī)生，醫(yī)生看見我口袋里的蟬殼太少了，直搖搖頭，說(shuō)道：“太少了，不行！你還是弄多點(diǎn)在來(lái)吧！”頓時(shí)一個(gè)晴天霹靂驚悚了我。我懇求醫(yī)生道：“我是一個(gè)留守兒童。我只想趁著暑假這暑假，自己掙錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)。叔叔，我求你了，好嗎？”我赤紅這臉，焦灼地望著醫(yī)生。醫(yī)生嘆了嘆氣：“好吧，你這孩子，真聽話！”我笑了笑，舒了一口氣。拿著賣蟬殼的5元錢，我高興地回到了家�；氐郊遥野�5元錢遞給了奶奶，奶奶拍了拍我的肩，疼惜地說(shuō)：“我家孫女長(zhǎng)大了，能自己掙錢了！”我快樂(lè)地笑著，內(nèi)心從未這么的滿足！抬起頭來(lái)我看到了鏡中的我：原來(lái)的愁眉舒展開來(lái)，笑容展現(xiàn)在我這稚嫩卻又逐漸成熟的臉上，原來(lái)我——長(zhǎng)大了，我真快樂(lè)！
隨著時(shí)光的流逝，不知覺(jué)得到了冬天。那晚是圣誕衣前夕，我正整理著手中的賀卡，揣擬著明日送給同學(xué)。正當(dāng)這時(shí)，電話響了起來(lái)：“喂寶貝！”“嗯，媽媽圣誕夜快樂(lè)！”“嗯，謝謝！媽媽要送你一個(gè)禮物，而且還是圣誕老人來(lái)送哦！”“啊，什么，圣誕老人！？哇，真的嗎？圣誕老人是誰(shuí)�。俊薄暗纫幌履憔椭懒�，乖乖等吧！”我高興極了，腦袋中不斷想著圣誕老人的樣子。我想道：“誰(shuí)會(huì)是圣誕老人呢？是舅舅嗎？不會(huì)，舅舅在達(dá)州，哪會(huì)有時(shí)間！難道是叔叔？他怎么會(huì)來(lái)我家，已經(jīng)很久沒(méi)見了。哎！到底是誰(shuí)呢？我豎起耳朵，興奮地等著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我越來(lái)越著急，腳步聲也越來(lái)越少。走廊的寂靜似乎也讓我忘記了呼吸。當(dāng)我想放棄等待時(shí)，走廊里響起了熟悉的腳步聲和熟悉的聲音�！笔前职帧寢寙�？“我全身不由得震悚了起來(lái)。當(dāng)開門的聲音響起時(shí)，我迫不及待地出門迎接。當(dāng)我看到是他們時(shí)，我摟住了他們，高興地說(shuō)道：“爸爸。媽媽你們終于回家了。你們還出去打工嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“不走了”！……
我臉上洋溢出了最美的微笑。
忽地，我流下了高興的淚水，晶瑩的淚珠映襯出了一個(gè)快樂(lè)、成熟的我。原來(lái)我已經(jīng)不是孩子了，我終于長(zhǎng)大了！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文四
成長(zhǎng)是一篇等待譜寫的樂(lè)章，待我們寫出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符；成長(zhǎng)是一首等待歌唱的詩(shī)歌，待我們唱出一個(gè)個(gè)跳躍的的音符。
今年是一個(gè)快樂(lè)的羊年，今年我成為了一個(gè)快樂(lè)的五年級(jí)學(xué)生。父母同時(shí)也告訴我成長(zhǎng)必須是我這個(gè)學(xué)期的第一目標(biāo)，于是父母給了我一筆意外的橫財(cái)——“我的壓歲錢”，讓我學(xué)會(huì)如何支配和管理它，以此來(lái)培養(yǎng)我的自立精神和家庭責(zé)任感。
大年初一早晨，我和爸爸相約一起出去拜年。首先來(lái)到，是外婆家。一進(jìn)門了，就看到外婆和外公早早地準(zhǔn)備好了。一張紅木桌上，放著一個(gè)紅彤彤的紅包，如果眼睛可以發(fā)光的話，那我的雙眼現(xiàn)在肯定是光芒四射。外公看見我們來(lái)了，就熱情地讓我們坐下，外公給了我一個(gè)大大的紅包。我假意推脫，外公好像看出我的心意，故意說(shuō)：“你不要，我就不給了……”“別呀！”我連忙把紅包收入囊下，來(lái)到一個(gè)沒(méi)人的地方，偷偷打開數(shù)了數(shù)張數(shù)。一、二、三……哇，一共有一千二啊！這次的壓歲錢，我一定要自己花，不會(huì)再被老媽繳去充公了。
我假裝沒(méi)事人一樣回到了家里，爸爸一見我就詭異地問(wèn)道：“你手里有多少壓歲錢�。靠禳c(diǎn)叫出來(lái)�！卑�，看來(lái)又要被爸媽占為己有了�？墒牵瑳](méi)想到爸爸一臉莊重地說(shuō)：“今年的錢全由你自己保管�！蔽乙荒樢苫蟮貑�(wèn)：“真的嗎？萬(wàn)歲，我終于翻身做地主了�！�
接下來(lái)的幾天，我把得到的壓歲錢用一個(gè)本子記錄了起來(lái)，跟隨著爸爸來(lái)到了銀行。爸爸教我如何在銀行開戶，存錢……我用自己的行使權(quán)換來(lái)了屬于自己的第一桶金。接下來(lái)，我還取出了第一筆資金用來(lái)做我們?nèi)业穆糜谓?jīng)費(fèi)，給了爸媽一次舒心快樂(lè)的大團(tuán)圓。之后，晚上還請(qǐng)了爸媽看了一場(chǎng)電影，因?yàn)橐郧岸际俏野謰屨?qǐng)我看的，可現(xiàn)在我想用我自己的錢請(qǐng)為我勞累一生的父母看場(chǎng)電影。
這次我的壓歲錢用得真有意義，存得也與眾不同，不僅見證了我快樂(lè)的成長(zhǎng)，也記錄了我過(guò)年的愉悅心情。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文五
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎?若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文六
今年我十歲了，我有一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的童年。
我剛滿1歲時(shí)，我們一家遷居來(lái)到麗都花園，這是一個(gè)美麗可愛的花園。
丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)，在園內(nèi)林蔭道上，我坐在手推車?yán)�，看到滿園綠樹郁郁蔥蔥，呼吸著清新的空氣，揮舞小手歡叫，指著路上石刻的十二生肖，嘴里嚷道：“豬、馬、牛、羊……”這一切真是多么美好！
3歲我上幼兒園啦！我騎著童車去麗都幼兒園，唱歌、跳舞、聽故事、做游戲、逛公園。在繪畫比賽中我得過(guò)金獎(jiǎng)、在話劇“皇帝的新裝”演出中我伴過(guò)舞、在演奏鋼琴“櫻花”中我得過(guò)雙獎(jiǎng)。努力然后獲得的贊賞，這讓我多么開心。 麗都公園就在麗都花園旁邊，我去賞花、玩耍、捉迷藏。看著桃園的桃子一天天長(zhǎng)大，嘴饞地偷吃起了桃子，雖然苦澀但也覺(jué)得清甜。
在麗都公園滑冰場(chǎng)，我初次穿上輪滑鞋，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,半個(gè)小時(shí)都邁不開步。摔跤再摔跤，在爸爸媽媽鼓勵(lì)下，一次次地爬起來(lái)，后來(lái)終于我學(xué)會(huì)了！狂滑、S形前行、前后葫蘆、單腳直行。我玩著各種花樣，大汗淋漓，雖然累但是也快樂(lè)。 6歲上小學(xué)啦！又是一片新天地。每天放學(xué)后，我唱著、哼著歌曲，回到可愛的家園。
春天柳樹吐芽、桃李竟艷；夏天綠樹成蔭、蟬鳴悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)；秋天銀杏金黃、落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)；冬天陽(yáng)光柔和溫暖、臘梅飄香。
麗都B區(qū)后門邊有一個(gè)臺(tái)階，植樹節(jié)時(shí)我親手種下了一棵黃桷蘭。那時(shí)它還沒(méi)我高，細(xì)小柔弱，我澆水、除草、捉蟲、整枝�，F(xiàn)在，已經(jīng)三年了，它長(zhǎng)得枝繁葉茂、瀟瀟灑灑，十分強(qiáng)壯，比我還高了許多，今年還開了花，連園藝工人叔叔也夸：“這棵樹長(zhǎng)得真好！”。我盼著小樹同我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
在麗都露天游泳池，清清的池水里，我一遍又一遍埋頭學(xué)閉水、練蛙泳，收、翻、蹬、夾。終于我會(huì)游啦！像小青蛙一樣、自由舒展，游來(lái)游去。麗都共有四個(gè)游泳池，都有我的身影。
麗都A區(qū)有個(gè)東風(fēng)藝術(shù)學(xué)校，四年來(lái)，每到周末我都去那里學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈，老師們都喜歡我，我越學(xué)越愛學(xué)。有幾次舞蹈練功，痛得我都快哭出來(lái)了，但望望玻璃門外那郁郁蔥蔥的大樹和一塵不染的道路，從門縫里吹進(jìn)來(lái)絲絲的涼風(fēng)，讓人心曠神怡，漸漸感覺(jué)所有的疼痛都消失了。
夏加兒美術(shù)學(xué)校緊挨在藝校旁邊，今年剛開課。我體驗(yàn)了幾次，那里的老師親切、友善，對(duì)我和妹妹們都很好。妹妹經(jīng)常去那兒畫畫和玩，所以進(jìn)步特別大。我們充實(shí)地度過(guò)了整個(gè)暑假，心情好極了。
麗都的叔叔阿姨十分友好、樂(lè)于助人。大門口的保安叔叔，絕不會(huì)讓陌生人進(jìn)入，保衛(wèi)著我們的安全，而當(dāng)我們忘帶大門鑰匙時(shí)，他們總會(huì)主動(dòng)熱心地幫助開門。我每天清晨上學(xué)，看到清潔阿姨早早地來(lái)到小區(qū)，把地上打掃得干干凈凈。園藝叔叔細(xì)心呵護(hù)花草樹木。許多來(lái)過(guò)麗都的親友，對(duì)這里都贊不絕口，為此我也略顯有點(diǎn)得意。 我是一只小小鳥，稚嫩，還不能遠(yuǎn)飛。謝謝爸爸媽媽，給了我一個(gè)溫暖、幸福的家。謝謝老師們，謝謝叔叔阿姨們，謝謝爺爺奶奶們！
我有一個(gè)幸福的童年，快樂(lè)成長(zhǎng)的童年。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5
如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，而更多的是細(xì)細(xì)品味中的甜蜜，成長(zhǎng)還是一缸陳年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味，而我成長(zhǎng)中的快樂(lè)，正是這咖啡中的淡淡的甜蜜。
在成長(zhǎng)中，我有許許多多快樂(lè)的事。
記得那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的下午，我正在十分認(rèn)真地做奧數(shù)題目。可是有幾道找規(guī)律填數(shù)的'題目把我難住了，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)。我左思右想，反復(fù)實(shí)踐，幾乎把一本草稿本都用完了，可還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。這時(shí)，我突然想到了：既然是找規(guī)律填數(shù)，就應(yīng)該先把規(guī)律找出來(lái)，而不是用套的辦法。我開始著手第一道題。我把這組數(shù)反復(fù)琢磨，觀察數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，看看第一個(gè)數(shù)與第二個(gè)數(shù)之間是否有規(guī)律；再找找與第三個(gè)數(shù)之間有沒(méi)有規(guī)律可尋；然后瞧瞧這組數(shù)是不是都是某一個(gè)數(shù)的倍數(shù)……功夫不負(fù)有心人，第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂，就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白：在學(xué)習(xí)中也能體會(huì)到快樂(lè)！
快樂(lè)如清風(fēng)，吹走籠罩在人們心頭上的烏云；快樂(lè)如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂(lè)如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂(lè)如飲料，一經(jīng)打開便冒出誘人的沁涼。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇6
人生是一段旅程，開始是千辛萬(wàn)阻最后才能享受其中的美好，這讓我明白什么叫經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見彩虹。生活是一杯茶，入口是苦的回頭品味是甜而留香的，這讓我明白什么叫先苦后甜。過(guò)去是苦的是澀的，現(xiàn)在是美好的是幸福的是快樂(lè)的。
我在慢慢成長(zhǎng)，正是這成長(zhǎng)，讓我明白了人生的意義，讓我體驗(yàn)到了人生的快樂(lè)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩長(zhǎng)大成了一個(gè)初中生，在這個(gè)過(guò)程中，我成功過(guò)也失敗過(guò)。但我并不氣餒，因?yàn)槲艺业搅嗽虿⒅匦抡玖似饋?lái)，我從生活的成長(zhǎng)中吸取養(yǎng)分繼續(xù)成長(zhǎng)，相信有一天我會(huì)真正長(zhǎng)大真正懂事。
曾經(jīng)是一個(gè)叛逆的小孩，不聽父母的話，把父母的話當(dāng)耳旁風(fēng)，可是父母依舊真心對(duì)自己，處處為自己著想。想想當(dāng)初多么的不懂事，世界上只有父母的愛是純真的，無(wú)論什么時(shí)候都應(yīng)該聽父母的話，因?yàn)樗麄兪鞘澜缟献類勰愕娜�。我在慢慢長(zhǎng)大，這些我會(huì)懂，我懂我的生活需要父母。曾經(jīng)是一個(gè)老師心目中的好學(xué)生，還記得在小學(xué)時(shí)我是多么的優(yōu)秀多么的出色，而現(xiàn)在成績(jī)直線下降，我都覺(jué)得對(duì)不起老師，我要努力學(xué)習(xí)。以前可以，為什么現(xiàn)在不可以，我要向所有人證明我是可以的。我并不比別人差，老師無(wú)私的奉獻(xiàn)著，付出著，我應(yīng)該用好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們。老師是你教會(huì)我要做生活的強(qiáng)者才能立足，沒(méi)有文化將來(lái)什么都做不成，我必須好好學(xué)習(xí)。我在慢慢成長(zhǎng)，這些我會(huì)懂，我懂我的生活需要老師。曾經(jīng)是一個(gè)重情重義的那樣一個(gè)人，把朋友看得很重要。真正的友情是困難面前的一個(gè)支持的微笑，是挫折面前一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作，傷心時(shí)傾訴的對(duì)象，一直陪伴在身邊的這樣一個(gè)人。傻傻的說(shuō)就算全世界都陪你我也會(huì)站在你身后背叛全世界，我在慢慢成長(zhǎng)，這些我都懂，我懂我的生活需要朋友。
感謝曾經(jīng)，讓我遭受了挫折又收獲了成功；感謝曾經(jīng)，讓我學(xué)會(huì)父母才是值得我好好對(duì)待的人；感謝曾經(jīng)，讓我學(xué)會(huì)必須做生活得強(qiáng)者；感謝曾經(jīng)，讓我不能輕易相信任何人；感謝曾經(jīng)，讓我在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)。
我在一步步的長(zhǎng)大，一天天懂事。曾經(jīng)的生活是為我的未來(lái)做了鋪墊，相信我在以后肯定會(huì)比現(xiàn)在過(guò)的好。
我的.成長(zhǎng)并不是轟轟烈烈，但是我只要那些簡(jiǎn)單的快樂(lè)。看父母貼心的笑，我會(huì)很快樂(lè)；老師一句表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)，我會(huì)很快樂(lè)；朋友一句簡(jiǎn)單的祝福，我會(huì)很快樂(lè)。親愛的爸爸媽媽，我這輩子都回報(bào)不完對(duì)你們的愛，那就讓我照顧你們，你們已經(jīng)照顧了我16年，以后讓我來(lái)照顧你們，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了已經(jīng)懂事了。親愛的老師，我不會(huì)讓你失望的，我會(huì)振作起來(lái)，勤奮學(xué)習(xí)，多吃苦多下功夫，我不甘心就這樣落后，我一定用你滿意的成績(jī)來(lái)回報(bào)你。
親愛的朋友，有你們的陪伴我并不孤獨(dú)，我們?cè)诿髂陮⒚鎸?duì)我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都要傾盡全力，為了我們的目標(biāo)而奮斗，我們相約好么，我們明年九月高中門口見好么。
曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴烙印般的永駐我心間，我不會(huì)忘記也不可能忘記，這是我的成長(zhǎng)，我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信我可以的，我要為了我的夢(mèng)想而竭盡全力，我已經(jīng)沒(méi)有了退路，我身后有父母充滿希望的眼神，有老師無(wú)私的付出，有朋友陪伴的身影，我不能輸，我必須贏，我必須笑到最后。因?yàn)槲也皇且粋�(gè)人在奮斗，是我們一起在奮斗！
我愛這么一句話“物競(jìng)天擇，適者生存；世道必進(jìn)，后勝于今。”我必須做生活的強(qiáng)者，只有這樣才可以做成功者。從現(xiàn)在開始，我要更努力，我要朝著我的目標(biāo)出發(fā)，奔著我的夢(mèng)想前進(jìn)。
在生活的過(guò)程中哭過(guò)笑過(guò)，頹廢過(guò)也失敗過(guò)，我是時(shí)候該站起來(lái)了，未來(lái)是自己爭(zhēng)取的，未來(lái)是自己創(chuàng)造的。
曾經(jīng)的失敗造就了今天的成功，曾經(jīng)的煩惱變成了今天的快樂(lè)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，也許這就是人生的意義吧。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇7
今天是星期四，也是一個(gè)特殊的日子，那就是學(xué)校里一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里熱熱鬧鬧的，我想我們班的同學(xué)一定在教室里熱烈的談?wù)撝裉斓谋荣�，于是，我連忙跑到教室，東瞧瞧，西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)教室里連一個(gè)人的影子也看不見，“比賽開始了，請(qǐng)參加比賽的同學(xué)去大操場(chǎng)準(zhǔn)備�！币宦暻宕鄲偠穆曇魪乃玖钆_(tái)上傳來(lái)。難道同學(xué)們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)看比賽了嗎？我想。于是我立刻往大操場(chǎng)那個(gè)方向跑去。
“哇，好壯觀呀！”我感嘆道。果然，不出我所料，我的同學(xué)一個(gè)個(gè)都在大操場(chǎng)旁邊看比賽。突然，我的眼睛一亮，看到我們班的卞飄然同學(xué)在跑道上參加女子組的800米的跑步競(jìng)賽，你看，她的每一步都邁得又大又快，而且還那樣得堅(jiān)定、有力，沒(méi)過(guò)多久她就把其他的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后頭，“卞飄然，加油啊，加油啊，卞飄然，你是最棒的！”我大聲的喊道。不一會(huì)兒，她就得了第一名，我們班的同學(xué)簡(jiǎn)直樂(lè)翻了天，我的嘴里一直大聲的叫喊著：“卞飄然，好樣的，好樣的，卞飄然······”
女子組的800米競(jìng)賽結(jié)束了，緊接著，男子組800米的比賽開始了，我們班的林圣博同學(xué)也做好了充分的準(zhǔn)備�！班亍钡囊宦暎门袉T手中的槍發(fā)出的.聲音震耳欲聾，我們班的林圣博同學(xué)像箭一樣“射”出去，腳不沾地，他像草上飛一樣超越了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，我們班的同學(xué)都為他加油鼓氣，最后，雖然他只得了第二名，但是，他并沒(méi)有氣餒，在今后的日子里仍然是我們班的跑步健將。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)，我愛我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)離不開誠(chéng)信，就像鳥兒離不開翅膀；船兒離不開船槳；電視離不開遙控器。擁有誠(chéng)信，我茁壯成長(zhǎng)。
記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，我們每天都聽寫。我每次不是全對(duì)，要不就是錯(cuò)2、3個(gè)。但這次我錯(cuò)的呀——滿堂紅。我看到聽寫后，心里很不是滋味，一想到今天作業(yè)多，我會(huì)不會(huì)寫不完作業(yè)，有可能回不了家，留在學(xué)校里寫聽寫。媽媽要是知道，開心的話會(huì)嘮叨幾句，不開心的話就會(huì)給我一頓十足的“竹筍炒肉“。我越想越害怕，突然我看著卷子上的小叉子靈機(jī)一動(dòng)，心想把老師打的小叉子涂掉，大叉子留下不就行了嗎？我自以為是地把紅叉子用修正帶小心翼翼地涂掉了。我開心極了，還為自己的小聰明沾沾自喜呢。連忙把改完的給老師。
老師拿起我的聽寫看的時(shí)候，我的心“怦怦”直跳，都快跳到嗓子眼兒了。我手心里出了許多冷汗，不敢與老師的眼睛對(duì)視。這時(shí)，老師和藹地說(shuō)：“你是不是自己改過(guò)呀，跟我說(shuō)實(shí)話�！蔽壹t著臉，低聲說(shuō)：“改……改……過(guò)……”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你說(shuō)你怎么這么傻，你不是騙了別人，而是騙了自己。你不會(huì)的依舊不會(huì)，最后害了自己。做人一定要誠(chéng)實(shí)，守信。有句話說(shuō)的好，誠(chéng)信是做人的`根本……”聽了老師的話，我默默地低下了頭，并暗自發(fā)誓再也不說(shuō)謊了。
老師的話使我一生受益，我也把“誠(chéng)信”二字牢牢地刻在心中！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇9
成長(zhǎng)是一條歡快的小溪，溪水流過(guò)，土地滋潤(rùn)，枯木逢春；成長(zhǎng)是一縷溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)吹過(guò)，繁花盛開，綠草如茵。在成長(zhǎng)的道路上，有離別和誤解，那是酸的；有失敗和挫折，那是苦的'；有勤學(xué)苦練中的付出，那是辣的……而令我印象最深的是成功的喜悅，那是甜的。
還記得那次，我和爸爸媽媽一起去朱雀山。我們來(lái)到山腳下，向山上仰望，不禁感嘆道：真高��！這么高的一座山，要多久才能登頂��！
我們一家人歡天喜地的沿著石階往上走。剛一開始，我連蹦帶跳的向山上走，感覺(jué)有一身的力氣，怎么也用不完，輕松的像在平地上一樣。可走了一段路后，我就發(fā)現(xiàn)山路逐漸越來(lái)越不好走了，階梯越來(lái)越高，越來(lái)越窄，也越來(lái)越陡。登山有了了難度，看見有一些人堅(jiān)持不住而原路返回。我看了看媽媽，輕聲對(duì)她說(shuō)：“媽媽，那么多人都回去了，我們還繼續(xù)走嗎？”媽媽擦了擦額頭上的汗，對(duì)我說(shuō)：“我們只有不斷挑戰(zhàn)困難，才能收獲成功，不是嗎？”聽了媽媽的話，我們繼續(xù)向前走，走過(guò)了一線天，一指禪。我感覺(jué)實(shí)在走不動(dòng)了，剛好看見一處涼亭歇了一會(huì)兒。休息后就更不想走了，這時(shí)，爸爸為我打氣道：“寶貝，成功就在眼前了，加油，走起！”在爸爸的帶領(lǐng)下，我們克服上了身體的疲憊，終于堅(jiān)持登上了頂峰。
站在山頂，我望著天空，天上的白云仿佛觸手可及。向山下俯視，行人幾乎看不見了，汽車也只有一片樹葉那么大。一片高樓大廈，盡收眼底，回首看著自己走過(guò)的路，成就感宛如一股清泉涌入了我的心田。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇10
四歲的時(shí)候，我看到別人彈琴很好玩，便拉著媽媽帶我到少年宮報(bào)了學(xué)電子琴班。我彈了沒(méi)多久，就開始厭倦了，因?yàn)榫毲俸芸菰�，而且要天天練，玩的時(shí)間就少了。由于媽媽不讓我放棄，我就只好硬著頭皮彈下去。過(guò)了一年后，我實(shí)在堅(jiān)持不下去，就停了，那時(shí)我很開心，因?yàn)橥娴臅r(shí)間又多了。
后來(lái)，看到我的幾個(gè)朋友能夠彈出很好聽的音樂(lè)，我非常羨慕，心想：如果當(dāng)時(shí)我不放棄，現(xiàn)在我也行。所以，我又滿懷信心地踏上了學(xué)琴之路（練琴的痛苦已經(jīng)沒(méi)有想到了），并把目標(biāo)定在了考三級(jí)。上小學(xué)的我，要完成很多作業(yè)－－語(yǔ)文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)等等，還要練琴，想玩都沒(méi)有時(shí)間了（這比第一次練琴時(shí)的困難更多了），放棄彈琴的`念頭常常不由自主的會(huì)出現(xiàn)，但是我怕第二次放棄，別人會(huì)笑話的，于是我咬著牙堅(jiān)持著……終于功夫不負(fù)有心人，我在二年級(jí)時(shí)參加三級(jí)考試，竟然通過(guò)了，而且還得了優(yōu)良！當(dāng)時(shí)我高興極了，我信心大增，準(zhǔn)備下次考五級(jí)、七級(jí)、八級(jí)。
學(xué)琴之路雖然艱辛，但經(jīng)過(guò)不懈的努力，我取得了成功，我感到非常快樂(lè)！也讓我明白了：經(jīng)過(guò)艱苦努力之后獲得成功的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！
俗話說(shuō)：“生命中的困難是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，鮮艷的花朵等等開在最陡峭的懸崖上�！比ッ鎸�(duì)和克服困難將使我成長(zhǎng)得更快，獲得“鮮艷的花朵”。作文
【快樂(lè)的成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文《快樂(lè)伴我成長(zhǎng)》07-07
成長(zhǎng)作文:成長(zhǎng)的快樂(lè)08-25
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文[經(jīng)典]10-19
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文07-10
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文06-14
快樂(lè)成長(zhǎng)作文[經(jīng)典]11-20
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文08-03
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文10-09
快樂(lè)成長(zhǎng)作文08-05