有關(guān)小學(xué)寫景作文錦集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)寫景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫景作文 篇1
我們的校坐落在美麗的華陽，那里時(shí)常會(huì)聽到同學(xué)們愉快的笑聲，朗朗的讀書聲和歡呼聲。但是，我最喜歡的還是學(xué)校的幾處風(fēng)景別致的地方。走進(jìn)寬敞的大門，會(huì)看見有一塊大石頭上面刻有“元音”二字。有人會(huì)問：“這是什么意思呢？”告訴你吧，我們學(xué)校已經(jīng)有兩百多年的歷史了，我姐姐也是在這里讀了六年的小學(xué)。
繞過元音石，便看到假山流水。這假山是用浮石做成的，上面還有人工種植的奇花異草，水像是斷了線的珍珠一樣噼里啪啦地落在水池里。水里有五顏六色的各種魚兒，它們有的在“捉迷藏”，有的成群結(jié)隊(duì)繞著水池游來游去，還有的三五條圍在一起竊竊私語……在假山流水的.左邊，紫藤綠蔭正向我們招手。春天，看似像迎春花的紫藤花開了，紅褐色的枝椏四處纏繞；夏天紫藤像一把綠色的大傘，又像一張鋪天大網(wǎng)，替同學(xué)們遮蔽著炎炎烈日。
同學(xué)們都喜歡在這清涼的大傘下乘涼：他們有的在看書，有的在玩游戲，有的在談心，還有的在運(yùn)動(dòng)……秋高氣爽，紫藤花再一次開放，散發(fā)出淡淡的幽香；冬天，大家都愛在綠蔭下看美麗的雪景，像是走進(jìn)了一個(gè)紫色的童話世界。走過美麗的紫藤綠蔭，來到果實(shí)累累的碩果園。一個(gè)個(gè)蘋果像娃娃的臉，紅彤彤地在枝頭搖來搖去；晶瑩的葡萄也不堪落后。
每當(dāng)雨過天晴，被雨水淋濕的葡萄，又被陽光照得五光十色，像一顆顆紫色的寶石一樣；還有那金黃色的的柿子沉沉地掛在枝頭，還一個(gè)碩果累累的碩果園啊！在我們美麗的校園，我們要勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)，收獲更多的知識(shí)。但是親愛的同學(xué)們，無論你以后身在何處，請(qǐng)不要忘記，我們校園這美不勝收的景色！
小學(xué)寫景作文 篇2
早上一起床就隨手拉開窗簾，樹上、車上、房頂上積了點(diǎn)兒雪，馬路上卻一點(diǎn)兒雪也沒有，這是怎么回事？昨天明明下著一場(chǎng)大雪，我還想去堆雪人、打雪仗呢！我就去問媽媽昨天地上的雪都去哪兒了？媽媽說：“春天到了，地面的溫度升高了，雪下到地上便不容易積起來�！蔽矣脩岩傻难酃饪粗鴭寢�，“已經(jīng)是春天了嗎？我怎么感覺還是那么冷！”
“吃早餐啰！”媽媽端上熱騰騰的早餐——水餃。我一口咬下去，是我最喜歡的`玉米水餃，“媽媽，這不是我昨天在大姑媽家吃的灣仔碼頭玉米蔬菜水餃嗎�！眿寢尰卮穑骸笆堑难�！昨天看你在大姑媽家吃得那么有滋有味兒，今天一早我就去超市買的。”
我驚訝地抬起頭，看到媽媽的臉上掛著淺淺的笑容，感覺就像一縷春風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰，吹散了我身上的寒意，吹散了窗外的雨雪，春天真的來啦！
小學(xué)寫景作文 篇3
我的學(xué)校大田小學(xué)。校園里面有我們喜歡的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有嶄新的教學(xué)樓。還有那美麗的夢(mèng)想廣場(chǎng)，其中我最喜歡的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
沿著星光大道，我們來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁載著一棵棵柏樹，柏樹就像一把把撐開的綠傘，像戰(zhàn)士一樣挺立著。正前方，是伸國旗的地方——旗臺(tái)。從遠(yuǎn)處看，那旗桿像觸到天空，來到旗桿旁邊，旗桿非常粗，我要兩只手才能抱著呢！抬頭一望，旗桿大約有三層樓這么高，五星紅旗在哪空中飄揚(yáng)著，讓人肅然起敬。旗桿旁潔白的大理石，摸起來很光滑，上面刻著精美的圖案，這些圖案真想一頭小象。旁邊是一些小樹，他們開始漸漸發(fā)芽了，開出來葉子是紅色的`，枯萎的葉子是綠色的。旁邊一些小柏樹，被人修剪之后，整整齊齊的。左側(cè)，有一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施，給我們強(qiáng)身健體，有單杠、雙杠、爬梯……一到體育課，我們就盡情地玩耍，可開心了，熱鬧極了。最主要當(dāng)然是塑膠跑道，它是環(huán)形的，可以給我們鍛煉跑步。里面是一塊大草坪，雖然我們看著草坪是黃色的，可你蹲下來仔細(xì)看，小草從地底下鉆了出來，開始漸漸長(zhǎng)大，它好像在說：“春天來了，春天來了�！闭媸恰耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！蔽蚁脒^不久，這里馬上就會(huì)綠草如茵，里面的草坪的綠色，配著外面塑膠跑道上的紅色，紅＋綠，肯定美極了。塑膠跑道旁，是看臺(tái)，有三大塊地方，中間主席臺(tái)，看臺(tái)上有三種顏色，黃、紅、藍(lán)，可漂亮了。每到運(yùn)動(dòng)會(huì)來時(shí)，操場(chǎng)上人山人海，看臺(tái)上坐滿人，運(yùn)動(dòng)員們跑步，像箭一樣跑得快，還有運(yùn)動(dòng)員們跳遠(yuǎn)、跳高……操場(chǎng)上到處是歡呼聲、掌聲、喝彩聲……
我愛我的學(xué)校大田小學(xué)，更愛大田小學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
小學(xué)寫景作文 篇4
“落雨大，水浸街……”這是從哪里傳 來的呢?仔細(xì)一聽，原來是從學(xué)校里傳來的。因 為這時(shí)烏云密布，天像鍋蓋似的壓了下來，突 然一把光劍從天上插了下來，接著又傳來一陣 轟隆聲，就像爆炸似的，然后就下起了傾盆大 雨。雨點(diǎn)一次又一次地從窗邊劃過，在窗上停 泊
雨像斷了線的'珍珠似的從天上跳了下來， 準(zhǔn)備給人們帶來清新。他不顧一切地往地上跳 ，它時(shí)而落在了地上，與大地同床共枕，時(shí)而 落在樹葉上，把樹裝扮得更加漂亮，時(shí)而落在 人身上，幫人們洗澡，為人們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)“落湯 雞發(fā)型”。我透過雨簾看見大雨在放肆地咆哮 著，在向大地上的車輛發(fā)起進(jìn)攻，讓車的警報(bào) 系統(tǒng)響個(gè)不停。又一把光劍插了下來，又是一 陣?yán)茁�，但這次雨卻小了，它變得溫柔起來， 開始輕輕地?fù)崦鴦偛疟蛔约号鄣钠�，還 給它們做護(hù)理。
我覺得這雷聲就像司令一樣， 叫雨大就大，叫雨小就小�？磥砝茁曊嬗蟹N神 圣的威嚴(yán)，就連雨這個(gè)淘氣的小孩也不敢惹它 。
慢慢地，雨停了，空氣是多么清新，這 場(chǎng)雨給我們帶來了那么多美好的東西……
小學(xué)寫景作文 篇5
我已經(jīng)漸漸習(xí)慣了春夏秋冬的交替，它們的變更已不能像兒時(shí)那樣使我欣喜了。也許是什么將它們同化了吧，像被砂輪磨去了原有的獨(dú)特的棱角，變得越來越相似。而當(dāng)我離開故鄉(xiāng)的夏天又回來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我還是那么的留戀，留戀它獨(dú)有的味道，是我無論在草原還是海濱的夏天都沒有找到的味道。
過去最愛的是屋后的那座花園，盡管它現(xiàn)在已失去了那分野趣，變得精致、美麗，卻揮不掉曾經(jīng)的影子，尤其是在夏日。土地上長(zhǎng)滿厚厚的草，柔軟溫暖，擁簇著躺在草中的人兒，翻個(gè)身，驚動(dòng)了懶懶的曬著太陽的蟋蟀，于是它便開始了不絕于耳的歌唱，為那悄然逝去的快樂時(shí)光。
走在并不古舊卻布滿綠色地衣的石板路上，空氣中飄來陣陣不知名的花香，既而便感覺到蜜蜂呼喚同伴的信號(hào)聲�；▓@中自然是有池塘的`，琥珀色的水上漂著幾朵潔白的雪蓮，在魚兒們游戲中蕩起的波浪里輕輕搖擺，那些令人憐愛的魚兒啊，一嗅到夏天的味道便歡欣雀躍起來了，唉，真想扎進(jìn)清澈的水中做一只身姿輕盈的彩鯉，和它們一起同大朵大朵白云的倒影嬉戲。
天空的藍(lán)，藍(lán)得比湖水更清，比海水更純。云朵們拉起手聚攏來了，連成一大片鉛色，布滿天空。感覺不到絲毫空氣的流動(dòng)，凝重得像一根散著絲絲霧氣的棒冰。它慢慢下垂，一點(diǎn)一點(diǎn)，終于，雨滴落下來，在空中織起了一張密密的、無形的大網(wǎng)，將一切都裝了進(jìn)去。眼前的一片綠葉被雨擊打著，一下一下，將它一點(diǎn)點(diǎn)打落，飄走了，跟隨著微涼的風(fēng)和土地的清香，它落在小溪里，那流淌的綠色，流進(jìn)了眼睛，流進(jìn)了心里。
在云彩化成雨水流盡了之后，夜也接踵而至，黛藍(lán)色的天穹中升起一輪月亮，是如此親切又如此明亮，像一個(gè)神采奕奕的精靈，將柔光遠(yuǎn)播四方，溢滿了整個(gè)寧靜幽深的夜空。夜晚的微風(fēng)輕輕哼唱著搖籃曲，哄著大地上的生靈進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，樹枝上的蟬兒也乖乖地降低了鼾聲，惟恐將夏夜的寧靜打碎了。
我整夜在夜空中徘徊，貪婪地嗅著夏天的氣息，我想用手把清晨的霞光遮住，因?yàn)榈诙�，我的故鄉(xiāng)的夏天將揮手與我告別，等待下一次相遇。
小學(xué)寫景作文 篇6
我是一個(gè)愛讀書的小姑娘。對(duì)于我來說，沒有書是不行的，所以我經(jīng)常隨身攜帶一本書，只要一有空就看！
記得有一次我們珠心算學(xué)校里組織去北京旅游，我報(bào)名了，當(dāng)然我也按照我的習(xí)慣拿了一本自己喜歡的書！到了那兒我很高興，因?yàn)槭堑谝淮蝸淼奖本┟�，但是我也不�?huì)忘了我那本可愛的書。到了賓館，我立刻就從背包里拿出我那本最令我喜歡的書！那是我的心情萬分激動(dòng)，因?yàn)槲覍?shí)在是太想讀書了！我拿出書來后，就立馬津津有味地讀了起來。直到現(xiàn)在我還能清楚地記著那本書的名字——《淘氣包馬小跳之天真媽媽》�？磿鴷r(shí)，我深深地被書中的故事吸引住了。幽默淘氣的馬小跳；美麗可愛的天真媽媽；擁有童心的貪玩老爸，令我記憶由深！
那本書我一讀就是很長(zhǎng)時(shí)間，周圍的一切我都已經(jīng)不知不曉了！因?yàn)槲业娜克枷攵纪度氲搅藭�，仿佛我就是書中的一員，也參加到了他們的'隊(duì)伍中來，和他們一同經(jīng)歷這愉快的行程！
過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我終于把這本書讀完了！我稍微活動(dòng)了一下，渾身都變得很輕松。同時(shí)，我看到了我的舍友們都用眼睛看著我，我急忙走上前去，奇怪地問：“你們?cè)趺戳耍俊彼齻儺惪谕暤卣f：“我們叫了你好幾聲，你都不理我們！”我抱歉地說：“是嗎？那我實(shí)在是對(duì)不起了！”我邊走邊笑，來表達(dá)我的歉意。
我就是這樣一個(gè)愛讀書的小姑娘。最起碼我知道：書，是生命的源泉！人類離不開書！
小學(xué)寫景作文 篇7
我們的學(xué)校位于杭州富春新青少年宮前面，一年四季也從不耽擱變化的樣子喲！四季的仙子也經(jīng)常光臨八小跟同學(xué)玩魔術(shù)呢！什么魔術(shù)呢?哦！原來仙子變成八小里的花草樹木呢！讓花草樹木變得美麗了。快來看一看吧！
春天的校園會(huì)是什么樣子的呢?原來是這樣的呀！一縷縷金黃的'陽光灑在大地上，當(dāng)然八小也收到太陽公公的來信，信上說春天來了，孩子們快來播種吧！看到信的我們播下了希望的種子，讓它在春姐姐的擁抱下快樂地長(zhǎng)大成為小芽?jī)海覀円黄鹋Φ摹伴L(zhǎng)大”喲。
而酷熱的夏天，我們大家又歡喜又憂傷，因?yàn)橄奶焓盅谉�，大家熱得撐不住，但也是因�(yàn)檫@樣，可以吃棒冰又可以游泳呢！說到游泳我們學(xué)校就有一個(gè)池子，不過不是用來游泳的，是象征學(xué)習(xí)的池子，我們喚它為學(xué)海，為什么要那么叫呢？因?yàn)閷W(xué)海無涯苦坐舟中的學(xué)海因此而得名。
金秋十月，在瓜果飄香的季節(jié)里，校園里所有丹桂開滿了枝頭，整個(gè)校園香氣四溢，而操場(chǎng)邊上的小草也漸漸地枯萎了，身體呈深黃色的呢！那些顏色雖變暗了，其實(shí)它們也并沒有我想象中的那么脆弱，就算你很大的力氣，也可能拔掉葉子根深深的扎在土里，我們要想小草那樣堅(jiān)忍不拔。
而調(diào)皮又可愛的冬天與我們玩起了捉迷藏！一片片精致的雪花落在孩子手上，只用了兩秒鐘竟沒有了，校園里的梅花曾本深粉色，可如今受到雪花小姐的舞會(huì)邀請(qǐng)函，梅花為了打扮更好看，“穿上了自己一直舍不得穿的白紗裙，”現(xiàn)在的顏色又變了許多成了淡粉，更變得白中帶紅，紅中帶者粉呢！
這就是四季的八下，更是獨(dú)一無二的八小，四季代表八小的無二，更是代表了同學(xué)們的細(xì)心照顧。
小學(xué)寫景作文 篇8
小時(shí)候曾愜意過波瀾雄偉的大海，風(fēng)景獨(dú)特的熱帶雨林和那雪皚皚德山峰，可如今，一個(gè)甚似平凡的小山村，卻讓我不禁駐足癡望，細(xì)細(xì)地觀賞大自然賦予這一片土地的景色，細(xì)細(xì)地聆聽這大自然的天籟之音，那好似一個(gè)夢(mèng)，是那么夢(mèng)幻，那么和諧。
清晨，當(dāng)天還是灰蒙蒙的時(shí)候，這一個(gè)小山村卻格外熱鬧，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱著跳著，好似迎接遠(yuǎn)方的客人�；▋涸谘b點(diǎn)著這一片沃土。吮吸一口，呀！這空氣多么清新，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，細(xì)細(xì)地品嘗，這空氣中還帶這一絲甜意。
中午，是一天最熱的時(shí)候，大自然的一切都在燥熱中灼灼不安。但這一切對(duì)于孩子們來說是多么愜意��！他們可以像魚兒一般在水游來游去，水是那么清澈也那么清涼，它好似一個(gè)永遠(yuǎn)洗刷不了的游戲，孩子便是這場(chǎng)游戲的主角。
夜晚如約而至，躺在草地上望著那浩瀚的.天空，星星好似一個(gè)個(gè)眼睛在觀察著人們的一舉一動(dòng)，月亮好似穿上了一件薄薄的披風(fēng)，在盡顯自己的高貴，望著望著，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村似水，清澈冰涼；鄉(xiāng)村似火，熱辣滾燙；鄉(xiāng)村似夢(mèng)，美麗深幽，它帶給我一個(gè)美麗的遐想！
小學(xué)寫景作文 篇9
隨著新年的到來，冬姑娘離開的日子漸漸地鄰近。瞧，她正忙著與春姑娘揮手道別呢！春姑娘穿著繽紛的衣裳款款而來。小草向春姑娘問好：“春姑娘早呀！我想……”。春姑娘忙問：“想什么呀？”只見小草朝自己的身上打量了好一會(huì)，春姑娘明白了小草的心思，急忙念起了咒語。小草立即穿上了一身嫩綠的外衣，多美麗！還沒有等小草說謝謝，春姑娘便離開了！不一會(huì)兒，春姑娘來到了小溪邊。她看見小溪還沒有解凍。便問：“小溪，外面已經(jīng)陽光燦爛，鳥語花香，怎么還不流淌，呵呵！”“我被冬姑娘給施了魔法！”小溪回答到。春姑娘二話沒說，念起了咒語。嘿，還真神！小溪立即恢復(fù)了往日的生機(jī)，嘩嘩地流淌起來了！瞧！她們笑得多開心！春姑娘繼續(xù)往前，又遇見了大樹。只見大樹光禿禿的，很難看！大樹似乎為自己的外貌感到不自信，瞧！他耷拉著腦袋，樣子有點(diǎn)滑稽。春姑娘很聰明，主動(dòng)做起了好事。她重復(fù)了剛才的舉動(dòng)。大樹立刻搖身一變，穿上了一件美麗的.綠外衣，多精神！春姑娘明白自己此行的責(zé)任，她又朝著新的目標(biāo)前進(jìn)了……我堅(jiān)信，世界會(huì)因?yàn)榇汗媚锏膩砼R而更加美麗！
小學(xué)寫景作文 篇10
綠這個(gè)字看上去似乎很平凡，但實(shí)際上它卻具有一種神奇的力量。正如王安石的《泊船瓜洲》，其中春風(fēng)又綠江南岸的綠字的使用更是這首詩的畫龍點(diǎn)睛之筆。
當(dāng)春風(fēng)拂過柳樹時(shí)，一股綠就悄悄的來了，它傾灑在柳枝上，柳芽紛紛冒出枝頭，像剛出生的嬰兒充滿了活力。嫩綠的柳芽為春天增加了色彩，為大地增加了生機(jī)。當(dāng)踏入田野時(shí)，翠色的秧苗綠極了，放眼望去，似乎如一張綠毯。當(dāng)陽光射入湖中，湖里的荷花綻開笑臉，湖水更加發(fā)綠了，那種綠你是看不到也摸不著，卻是需要你用心去感受的。
當(dāng)你走進(jìn)綠的世界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，綠其實(shí)是一種很美的顏色。當(dāng)你靜下心來去感受它那種大自然的美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心靈會(huì)完全放松下來，陶醉在自然之中。綠，她還是個(gè)頑皮的孩子，一年四季總和我們玩著捉迷藏。春天，她躲在樹上，見證著一個(gè)又一個(gè)生命的誕生。夏天，她躲在湖面上，時(shí)不時(shí)享受夏雨的滋養(yǎng)。秋天，她隨著落葉的飄零化為肥料給明年春天的花草樹木增加了養(yǎng)料，使他們能夠茁壯生長(zhǎng)，這其實(shí)也是綠的'使命。冬天，她躲在角落里，漫漫的雪中那一抹綠無疑是畫中最美的一筆。
綠她是大自然的本色，是我們心靈的顏色，它代表著青春，代表著生命，她無處不在。她正用她所擁有的那股神奇的力量點(diǎn)綴著我們這個(gè)美好的世界。
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