同學(xué)之間的事作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的同學(xué)之間的事作文4篇，歡迎大家分享。
同學(xué)之間的事作文 篇1
今天早上，我剛走進(jìn)教室，一下子就發(fā)現(xiàn)同桌買(mǎi)了一本新的作業(yè)本。它的顏色是粉粉的，上面有各種各樣的圖案，十分好看。我左瞧瞧，右看看，實(shí)在是喜歡得不得了，就忍不住拿起這個(gè)新本子玩了起來(lái)。
就在我玩得正起勁的時(shí)候，看見(jiàn)同桌正向我這邊走來(lái)，我怕她看到我偷偷玩她的新本子，急急忙忙地把本子給放在了桌子上。誰(shuí)知一不小心，我無(wú)意碰到了一下桌子，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲，新本子從桌子上摔到了地上，書(shū)本里的紙張掉了出來(lái)散落了一地，就像鋪開(kāi)了一塊白地毯似的`。
這一幕都被同桌看在眼里，她只是向我望了一眼。我羞愧又緊張，低著頭不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不小心把你的本子摔在了地上，真的對(duì)不起！”我原本以為她會(huì)生氣得火冒三丈，再也不理我了呢。沒(méi)想到她卻輕聲地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起把紙給撿起來(lái)吧！”我把頭抬起來(lái)，看了看她真誠(chéng)的目光，心里一股暖意，真是感動(dòng)極了。
和同桌經(jīng)歷了這件小小摩擦過(guò)后，讓我感覺(jué)我們之間的友誼更深厚了！
同學(xué)之間的事作文 篇2
時(shí)間有梭，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，想想這幾年來(lái)發(fā)生過(guò)的事情，只有一件事情讓我刻骨銘心。
記得那是在二年級(jí)的時(shí)候，一天下午的課間活動(dòng)，我正在津津有味地讀著一本剛剛買(mǎi)的小說(shuō)，卻不時(shí)地有小紙團(tuán)扔向我，開(kāi)始我沒(méi)在意，也沒(méi)多想，向旁邊看看也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，就繼續(xù)讀了起來(lái)。誰(shuí)知，他見(jiàn)我不理，可能有點(diǎn)不死心的感覺(jué)，又開(kāi)始了新一輪的“轟炸”。我被一而再，再二而三的“轟炸”激怒了，站起身來(lái)，向他走去，二話沒(méi)說(shuō)就來(lái)了一個(gè)“餓虎撲食”的動(dòng)作把他從座位上拉了起來(lái)，上去就是兩拳，他也不是弱者，你一拳，我一腳的打了起來(lái)，最后我不解氣，又給他臉上抓了幾道，抓出了血印。正在打得不可開(kāi)交時(shí)，宋老師進(jìn)來(lái)了，把我倆叫到了辦公室。在路上我想：“這次壞了，肯定會(huì)挨批評(píng)了，說(shuō)不定還會(huì)叫家長(zhǎng)哪？”
來(lái)到老師辦公室后，問(wèn)明事情的經(jīng)過(guò)，老師聽(tīng)了并沒(méi)有批評(píng)我，而是而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你自己認(rèn)為他做的不對(duì)，你有沒(méi)有不對(duì)的地方呀？”我說(shuō)：“我有什么做錯(cuò)的地方呀？”宋老師微笑著說(shuō)：“你想一想，如果在他扔你時(shí)，你不去跟他打，而是好好跟他講理，是不是就不會(huì)發(fā)生打架的事了？”我覺(jué)得自己也有不對(duì)的地方，同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓，不應(yīng)該為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的'小事傷了和氣呀！我倆可是好“哥們”�。∥倚睦锵胫�，慚愧地低下了頭。宋老師接著說(shuō)：“如果你的每個(gè)好朋友都象他今天這樣，你都與他們打的話，那么你就不會(huì)再有朋友了，那樣你就會(huì)感到很孤單。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要寬宏大量地學(xué)會(huì)原諒，這樣你才會(huì)有更多的朋友。他雖然有錯(cuò)，但是你也不應(yīng)該先打他呀，你可以與他好好講道理……”經(jīng)過(guò)宋老師一番苦口婆心的教育，最終我對(duì)小張道歉，兩人握手言和。
通過(guò)這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動(dòng)，多想想別人對(duì)自己的好處。
同學(xué)之間的事作文 篇3
六年的小學(xué)生活有許許多多的美好事情值得我們?nèi)セ貞洠纾耗愫屯瑢W(xué)之間的誤會(huì)、和同學(xué)在一起的趣事……
這些都值得我們?nèi)セ貞洝６缃�，在我這兒卻發(fā)生了一件我與她——張欣敏之間的一件事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們正在上課，老師發(fā)下作業(yè)本給我們寫(xiě)作業(yè)，于是，我正想從筆袋里拿出在我生日時(shí)媽媽送給我的一支漂亮而又精致的鋼筆。我仔細(xì)一看，咦！我的鋼筆怎么不見(jiàn)了，我很著急，就急忙的東找西找，書(shū)包我翻了個(gè)底朝天，怎么也找不到鋼筆的影子。就在這個(gè)時(shí)候，我突然看見(jiàn)同桌張欣敏的筆袋里有一支與我一模一樣的鋼筆，那不是我的嗎？我馬上問(wèn)了問(wèn)張欣敏，說(shuō)：張欣敏，你這只鋼筆是從哪來(lái)的！張欣敏說(shuō)：這只鋼筆是我買(mǎi)的。”怎么可能，我看我的鋼筆一定是你拿的，不然怎么會(huì)在你的.筆袋里�！蔽覜](méi)有，我沒(méi)有，這只鋼筆是我買(mǎi)的。你還想狡辯，我親眼看見(jiàn)這只鋼筆就在你的筆袋你�！本瓦@樣，我和張欣敏鬧的不可開(kāi)交，我很生氣的對(duì)她說(shuō)了聲：小偷。”她說(shuō)：我不是小偷，我不是�！蔽矣终f(shuō)：”原來(lái)你是一個(gè)這樣的人，從此以后，你過(guò)你的陽(yáng)光道，我走我的獨(dú)木橋，我們各不相干，我說(shuō)完后�！睆埿烂艟蛦】跓o(wú)言了，什么都沒(méi)說(shuō)�！�
第二天，我來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室就看見(jiàn)張欣敏，我就用討厭的眼神看著她，她什么也沒(méi)說(shuō)。直到第三、四節(jié)課，老師說(shuō)：我們要進(jìn)行一次單元考試，看看你們最近學(xué)的怎么樣？我就在想，這可怎么辦才好，我平�？荚嚩剂�(xí)慣用媽媽送給我的那只鋼筆來(lái)寫(xiě)試卷，沒(méi)有那只鋼筆，我就沒(méi)有信心考個(gè)好成績(jī)，正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，她——張欣敏，看出了我的心思，馬上從筆袋里拿出一只與我一模一樣的鋼筆出來(lái)，遞到了我的課桌上，我眼前一亮，我的鋼筆，在仔細(xì)一可，我的鋼筆掉了，這不是我的那一只。只見(jiàn)張欣敏反過(guò)頭來(lái)說(shuō)：張敏敏，你用我的這只鋼筆吧！我才不會(huì)用你的鋼筆。我越這只鋼筆心里越著急，就像是熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她又說(shuō)：你把它當(dāng)成你的鋼筆用來(lái)寫(xiě)，你就收下吧，我、我、我不意思的收下了，考試結(jié)束后。老師宣布放學(xué)了，我就馬上來(lái)整理書(shū)包，準(zhǔn)備回家時(shí)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了好想有什么東西掉下來(lái)似的，我往下一看，鋼筆，這是誰(shuí)的鋼筆�。∥以僮屑�(xì)一看，這只鋼筆不是我的嗎？找到了，找到了，我興奮極了。正好，同桌張欣敏走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：你沒(méi)事吧！我的鋼筆找到了�！闭业搅撕茫荫R上對(duì)她說(shuō)：對(duì)不起，我誤會(huì)了你，把你當(dāng)成了小偷，甚至還傷了你的自尊心，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我好嗎？沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)在意你之前對(duì)我說(shuō)的那些話。”
張欣敏，我到現(xiàn)在從知道你是你個(gè)心胸開(kāi)闊的人。就這樣，我和張欣敏成為了一對(duì)行影不離的好朋友，每天一起回家，一起學(xué)習(xí)，一起……
同學(xué)之間的事作文 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，我要參加跳高比賽，于是和班上另外兩個(gè)要參賽的同學(xué)——小睿和大宇約好下午一起去學(xué)校旁邊的體育場(chǎng)練習(xí)。
下午5:40下課，并沒(méi)有同往常一樣沖向食堂快速解決晚餐。我們出了校門(mén)，興致甚高地來(lái)到了體育場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)跳高的器材不允許隨意使用，只得作罷。
既然都出了校門(mén)，那便在校外吃晚飯好了。
走進(jìn)油煙街，我們便開(kāi)始為吃什么而爭(zhēng)論不休，我想吃麻辣燙，大宇想吃老麻抄手。這時(shí)，正好路過(guò)一家新開(kāi)的花甲粉店子，我們?nèi)齻�(gè)都停住了腳步。好吧，那便試試這一家。
雖說(shuō)從小在長(zhǎng)沙長(zhǎng)大，我卻從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)花甲粉。因?yàn)槊看翁岢鲈囈辉嚨慕ㄗh，便會(huì)被老爸以不衛(wèi)生的理由否定。
我們各自點(diǎn)了一份微辣的錫紙花甲粉，在小店外面找一個(gè)桌子坐下了。沒(méi)多久，一個(gè)店員端著一碗花甲粉匆匆走來(lái)，眼神迅速掃過(guò)我們這一桌，便將花甲粉在我面前放下：“美女優(yōu)先�！�(我是這一桌唯一的女生)，又匆匆走開(kāi)。他似乎很像那些個(gè)江湖上的餐館或驛站中手腳麻利的店小二，一家店子只他一個(gè)店員卻也一切照常，井井有條。
我看向面前的這份錫紙花甲。錫紙里有著約一碗分量的湯，湯是鮮亮鮮亮的'紅色，光是看著就讓人垂涎�？粗粗�，便有些恍惚，我拿起筷子夾起粉，這里用的是那種細(xì)而透明的粉絲，塞進(jìn)嘴里——
“講不講禮貌啊，要等別人的也上了才能開(kāi)吃懂不懂!”
一句突然的“譴責(zé)”叫我沒(méi)有心里準(zhǔn)備地猛吸一口空氣，許是因?yàn)闇軣�，辣椒的味道隨著空氣直入鼻腔，我無(wú)法控制的咳了起來(lái)。許久，我緩過(guò)神來(lái)，看向桌上的另外兩人，眼神幽怨：“好吧�！�
心不甘情不愿地放下筷子，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。直到6:10，小睿和大宇的花甲粉才上桌，我才能夠沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)地拿起筷子，安心品嘗。
平時(shí)在學(xué)校，總是或多或少地有一種壓迫感，時(shí)時(shí)刻刻抓緊著，此時(shí)我們卻誰(shuí)都沒(méi)有提時(shí)間，一邊慢慢吃著，一邊閑聊，從花甲粉聊到意大利面，從意大利面聊到班上的瑣事。
我不大習(xí)慣吃這種粉絲，用長(zhǎng)沙嗦粉的方法一嗦，這種與以往不同的辣椒味便會(huì)沖進(jìn)喉嚨，極嗆人。于是，我吃著，眼淚不停的流。吃了幾口，干脆自暴自棄地棄粉條而求花甲。我把筷子往底部一翻，聽(tīng)見(jiàn)花甲殼撞擊的聲音，一堆花甲就被翻了起來(lái)。
安心地吃著花甲扯著小談，小睿已經(jīng)吃完了一碗粉，又加了一碗。待到我的花甲吃完，湯已經(jīng)沒(méi)有原本那么燙了，我便又回頭解決粉絲。
花甲粉的味道很不錯(cuò)，雖說(shuō)有些辣，但是換一種吃法便也可以接受。
吃完花甲粉，我沒(méi)有來(lái)由地興奮，想起去年在校門(mén)口的關(guān)東煮攤子上吃到了一種很好吃的丸子。那攤子每年只冬天擺攤，今年才剛剛出來(lái)。于是，我說(shuō)道：“我們?cè)偃コ躁P(guān)東煮吧!就是校門(mén)口的那一家�！闭f(shuō)罷看看時(shí)間，分針已經(jīng)指向了“8”字，一頓飯就這么吃了半個(gè)小時(shí)。此時(shí)油煙街都已經(jīng)空了，連一個(gè)人影都不見(jiàn)，我們班主任要求我們6:45開(kāi)始自習(xí)，馬上就要遲到了。
我遲疑地說(shuō)：“要不別吃關(guān)東煮了吧�！逼鋵�(shí)心里是很可惜的。
“沒(méi)事，吃了再進(jìn)去�！�
我們快步走到那家攤子，我喜歡的那種丸子沒(méi)有了，但在小睿和大宇的“別急，不會(huì)遲到，吃完再進(jìn)去”的話語(yǔ)中，我們還是吃了關(guān)東煮。大宇點(diǎn)了一串豆腐，小睿點(diǎn)了一串香腸，我點(diǎn)了一串撒尿牛丸。小睿和大宇吃得很快，他們吃完的時(shí)候，我的撒尿牛肉丸還剩一顆。我有點(diǎn)急，竹簽叉起那只丸子，一口咬下去，湯汁竟全都飛濺了出來(lái)，飛了好遠(yuǎn)。無(wú)奈，只好匆匆把一整個(gè)巨大的丸子塞入嘴中，竹簽一扔，三個(gè)人一起沖入校門(mén)。
我背著不算太沉重的書(shū)包，嘴里被丸子塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，在攀登路的長(zhǎng)長(zhǎng)臺(tái)階上狂奔。那一刻居然讓我覺(jué)得，這情節(jié)和校園言情劇里的男女主唯美地在暴雨下狂奔有那么一些相似——一樣的搞笑、智障和狼狽。想著想著，便開(kāi)始使勁兒憋著笑，憋到走不動(dòng)路了。
現(xiàn)在回想一番，花甲粉和關(guān)東煮哪里有那么好吃。自始至終，我所喜歡的只是那一種逃避的快樂(lè)。在那冗長(zhǎng)而又短暫的幾十分鐘，我什么都可以不用想——不用想我要做什么，不用想那些巨大的壓力。
平時(shí)，總是被壓抑得很厲害，連逃避的想法都無(wú)力滋生。而當(dāng)無(wú)意間破開(kāi)那扇大門(mén)，便忍不住沉迷于那種快樂(lè)。
總是有人說(shuō)，逃避是沒(méi)有用的，逃避解決不了任何問(wèn)題。
可是，某時(shí)某刻，真的很想逃避。
哪怕只是一碗花甲粉，一份關(guān)東煮。