精選以我為題的作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的以我為題的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以我為題的作文 篇1
母親曾告訴我,人們因生活而快樂。后來有人告訴我,你理解錯了意思,人們因生活物質(zhì)而快樂。我笑著反駁他,是你理解錯了人生。
給快樂取個名字——無憂無慮
童年的記憶中最快的時光不是生活了五年的北京,而是某個偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。那份安寧,那份自然,那份無憂,是燈紅酒綠的靡亂抵不上的。
小鎮(zhèn)很美,沾染著大自然的韻味。一片濃郁的`樹林旁有一眼清泉,回清倒影。我就常在那兒用水罐撈小蝦,撈到一只便是高興得不得了,跟吃了糖似地,整天心情都變得愉悅滿足。
紫陽樓是小鎮(zhèn)的標(biāo)志,那里綠樹成蔭卻也空曠,大清早便有許多閑人在其中談笑風(fēng)生。印象最深的是中央的一顆空心蒼柏,四米來高,足以擠進(jìn)三個人。我和哥哥閑暇時最大的樂趣就是踩著梯子抵達(dá)樹枝里,吃著自帶的水果賞洞外之景,好不愜意!那日子別談有多快樂了。
童年生活在無憂無慮中,是我最大的快樂。
給快樂取個名字——淡水交情
年,最快樂的時光是與朋友們一起歡笑,那份純真,那份喜悅,那份默契,是強(qiáng)顏歡笑的虛偽抵不上的。
朋友就是陪你一起犯傻一起歡樂的那個人,朋友就是掏心掏肺地對你卻從不求回報(bào)的那個人。放學(xué)我們是最顛的那幾個人,總是可以手牽著手,在大街上笑得肆無忌憚,總是可以默契得心照不宣,一個眼神便知彼此所想。
難過了,開導(dǎo)我的是她們;失落了,陪我努力的是她們;絕望了,帶給我希望的是她們。她們教會我成長,她們教會我愛。我們敞開心扉,說人,說事,說世界,將這一切融于歡樂之中。
少年生活在淡水交情中,是我最大的快樂。
快樂至始至終伴隨著我,因?yàn)闊o憂無慮,因?yàn)榈磺椤?/p>
以我為題的作文 篇2
充滿童趣的小學(xué)生活早已過去了,我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生。在生活中,我漸漸發(fā)現(xiàn)了,我長大了。
我記得那是去年的一個周五。上了一個星期的課,我早已是身心疲憊了,真想回家馬上沖一個熱水澡?墒,碰巧媽媽不在家。這可怎么辦?我雖說很久以前就能自己洗澡了,可是我從來沒自己用過熱水器啊!我學(xué)著媽媽的樣子,看了下溫度,上面顯示50度;我想,媽媽已經(jīng)幫我燒好了水吧!然后我又學(xué)著關(guān)閉了電源,自己沖了一個熱水澡。媽媽回來,得知我已經(jīng)洗了一個熱水澡,于是高興地表揚(yáng)我,我長大了,能夠照顧自己了!
不光是我的`生活自理能力提高了,我的動手能力也更強(qiáng)了。有一次,班上多媒體的光盤驅(qū)動器壞了,導(dǎo)致使用光盤很不方便。我是班上的多媒體管理員,我想,我應(yīng)該試試能不能把它修好。我把它拆下來拿回家里,然后從柜子里找來了一把改錐,開始把光驅(qū)“大卸八塊”。經(jīng)過我的一番維修,原先基本無法使用的光驅(qū)被我修理得能正常使用了。后來,我還把班里幾乎“病入膏肓”的多媒體弄得煥然一新。爸爸得知這件事,表揚(yáng)了我,說我長大了;不僅是這樣,我也很有成就感,覺得我的動手能力比小時候強(qiáng)多了,也就意味著,我長大了。
在不知不覺中,我不再學(xué)習(xí)簡單的ABC,而開始學(xué)習(xí)復(fù)雜的物理知識;我不再依賴爺爺奶奶的照顧,而能主動給爺爺、奶奶幫忙、做家務(wù);我不再聽幼稚的兒歌,而聽起了流行歌曲。我漸漸地發(fā)現(xiàn)了,我長大了!
以我為題的作文 篇3
從小長大,我最喜歡看書。這不,你看我的書架上擺滿了大小不一、各種各樣的書籍。因?yàn)槲蚁矚g看書,爸爸媽媽都叫我“書呆子”。我這個稱號的來歷還有一個有趣的故事呢!
有一天晚上,我坐在我的書桌前,很寂寞。這時,我想起了我的好朋友_書,我走到書架前找了幾本書,又經(jīng)過廚房,這是媽媽正在廚房里炒菜。我回到書桌前,津津有味的看起書來。正看到有趣的片段,媽媽卻讓我去買饅頭。我一邊應(yīng)付著媽媽,一邊繼續(xù)看我的書。過了好一會兒,媽媽把菜端到桌子上,問我把饅頭放哪里去了。我一撓腦袋,還沒有買呢。拿起錢就朝商店跑去,結(jié)果剛跑到商店,他們說已經(jīng)沒有饅頭了。這不,晚上,我們只好光吃菜了。爸爸媽媽不約而同的叫我“書呆子”。
有時候在學(xué)校,我也會帶幾本書。下課時,如果沒有作業(yè),我也會毫不猶豫的拿出本書來看。有一次,我把一本作文書來看,不一會兒,上課鈴聲就響了,但那是我卻一點(diǎn)都沒聽到。一會兒班長喊起立,同學(xué)們都站起來喊老師好,惟獨(dú)只有我一個人在坐著,手里捧著我的寶貝書。老師把我批評了一頓,我的.臉上火辣辣的,事情過去了好久,有時我想起來,就會笑起來。
我把對我學(xué)習(xí)有幫助的書都看了一邊后,又重看了幾遍。我最熟悉的幾本書,無論哪篇內(nèi)容,我都記憶猶新。我的膽子很小,又是爸爸媽媽出去了,全家空蕩蕩的,只剩下我一個人。為了克服我的恐懼心理,我只好找我的“好朋友”去。而且看得聚精會神,忘了家里只剩下我一個人。有時自己會忍不住哈哈大笑起來。
小時候,媽媽常給我買一些故事書。我那時還小,不識字。就只看插上的圖畫,自己也給他們編故事,有時自己還自言自語的說話呢!
發(fā)新書時是我最高興的時刻了。我望著嶄新的書,心里別提有多高興了。我一筆一劃的寫上自己的名字。放學(xué)回家,我急匆匆的拿出新書,恨不得一下子把它都看完。
書是我最好的朋友,它時時刻刻陪伴在我的左右,讓我的成長歷程更加多姿多彩。
以我為題的作文 篇4
秋,是一個踏著輕盈的腳步來到人間的仙女;秋,是一個能拂去太陽的炎熱,給我們帶來涼爽的仙女;秋,還是一個帶給大地果實(shí)豐收的仙女。秋無處不在,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)她吧!
秋天,在山林中。每當(dāng)秋姑娘來到山林中,樹木都穿上了一件紅色的新衣服,在風(fēng)中搖曳,好像在歡快地說:“秋天來了,我們又換上了一件新衣服了!”這時,楓葉一片片緩慢地落了下來,好像很悲傷,不想離開大樹媽媽。小動物都開始準(zhǔn)備糧食過冬了,小松鼠收集榛子,螞蟻搬糧食……
秋天,在田野里。田野一片金黃,好像一幅金燦燦的圖畫。高粱漲紅了臉,像一個個火把。稻谷彎下了腰,好像很累似的。玉米也成熟了,一個個像穿著綠色的衣服,脫掉衣服就是金色的.、飽滿的玉米粒。
秋天在豐收的果園里。水晶似的葡萄掛在高高的架子上,好像一個個可愛的小水珠。紅彤彤的蘋果掛在枝頭,好像一盞盞小燈籠。黃澄澄的鴨梨像是一個個“葫蘆娃”,活潑可愛,惹人喜愛。農(nóng)民伯伯笑呵呵的,立馬請來幫手,幫忙一起摘水果。
秋天還在小路上,每當(dāng)我放學(xué)回家,兩旁的小路都會落下火紅的楓葉,一陣風(fēng)吹來,楓葉就紛紛飄落,就像下了“楓葉雨”似的,非常迷人。這些楓葉多么偉大!它們飄落到樹根下,甘做大樹的肥料,讓明年新生的楓葉能茁壯成長。這楓葉的精神多么令人感動!
秋天像是一幅美麗的畫,畫中農(nóng)民伯伯辛勤地收割,還有那有這奉獻(xiàn)于他人的楓葉。
以我為題的作文 篇5
“不以規(guī)矩,不成方圓!庇辛艘(guī)矩就應(yīng)該遵守規(guī)矩。這樣人們才能井然有序,和諧快樂地生活,世界才不會變的混亂。
記得小時候,在一個烈日炎炎的夏天里,熱火朝天的太陽要把大地烤成熱餅了,我從零花錢中拿出兩元錢去買冰涼解渴的雪糕,我箭似地跑到一位賣雪糕的老奶奶跟前,興高采烈地把錢拿出來,遞給老奶奶,說:“奶奶我要一根雪糕!崩夏棠檀饝(yīng)到隨手把錢裝入口袋,接著把雪糕遞給我,又找了我兩元錢。
我一看,愣住了,正要大叫:“老奶奶,我給您了兩元錢,您不應(yīng)該找我錢。”但我的嗓子好像用石頭堵住了似的.,一點(diǎn)兒聲音也發(fā)不出來。
我想:“我干嘛要把錢還回去,兩塊錢呀!還可以買一個雪糕,不買雪糕,還可以買兩包牛奶糖呀!我卻沒遵守規(guī)則,如果我把錢還回去,那些東西就會灰飛煙滅!钡矣窒耄骸袄夏棠棠敲创髿q數(shù)了還在掙錢,我應(yīng)該遵守規(guī)則,這時我想到了老師常說的一句話“不以規(guī)矩,不成方圓!
我鼓起勇氣對老奶奶說:“老奶奶,您找錯錢了,我還給您!崩夏棠毯吞@可親地說:“孩子,在規(guī)則面前,你戰(zhàn)勝了自己。你真棒!”我高興地笑了,這時我才發(fā)現(xiàn)手心里都是汗,可我心里很輕松,遵守規(guī)則原來是這么開心,因?yàn)椋谝?guī)則面前,我戰(zhàn)勝了自己!
沒有了規(guī)則,就失去了原則,沒有了規(guī)則,世界將變得混亂,沒有了規(guī)則,人們會干盡世間壞事,一定要遵守規(guī)則!
以我為題的作文 篇6
雖然我已經(jīng)十四歲了,但爸爸媽媽總把我當(dāng)做不懂事的小孩子。其實(shí),我已經(jīng)是個小當(dāng)家的了,是家中不可缺少的.“頂梁柱”呢!唉,可他們不信!
今天晚上,我正在認(rèn)真地做作業(yè)。突然,一陣爭吵聲從爸爸媽媽的房間里傳了出來。我心里想:會不會是爸爸媽媽在吵架?我躡手躡腳地走過去,輕輕推開門縫,不好,爸爸媽媽正在為一件小事爭得面紅耳亦!我趕忙回到書桌前,心“撲通撲通”地跳個不停。我想:爸爸媽媽正不開心,這么鬧下去會越爭越兇,我一定要去制止他們。
可怎么制止呢?我埋頭索思,左思右想,用盡腦汁。我知道冒冒失失地進(jìn)去肯定不行,何不如……“對了!”我?guī)缀跻似饋。我急忙拿出兩張潔白的畫?又拿出一盒彩色筆。我先鄭重地在畫紙上整齊地寫道:爸爸媽媽,請你們親熱點(diǎn),好嗎?然后我又在下面了一個正在做作業(yè)的小孩,她正在傷心地哭泣著,旁邊有一對正在吵架的家長,杯子給摔碎了。
我拿著這兩張相同的畫紙,既害怕又膽大:害怕的是爸爸媽媽不肯接受;膽大的是因?yàn)槲业淖龇ㄊ钦_的。我悄悄地走了過去,深深地吸了口氣,推開門走進(jìn)去,爸爸媽媽奇怪地都睜大眼睛看著我,我把紙分給了他們,他們從頭到尾看了一遍,用驚奇的神態(tài)看著我,然后又互相一看,臉一下子紅了。這時,我的心里比吃了蜜還甜。
這回,爸爸媽媽都看著我,異口同聲地說:孩子,你真的長大了!”
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