喜愛的老師作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的喜愛的老師作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

喜愛的老師作文 篇1

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上留念小學(xué)了。在小學(xué)生涯里，我們遇到了許多位好老師，可我最喜愛的老師是方老師。記得那時四年級，早晨，我們應(yīng)去學(xué)校報(bào)名，可懶惰的我卻睡著了，到學(xué)校時已經(jīng)8：00多了，方老師看我現(xiàn)在才來，就批評了我一句：”你來的可真早��！“我尷尬的站在門口。下課休息，我和同學(xué)議論這位老師怎么這么兇，像只獅子一樣，該他管的`他管不該他管的他也管，什么事他都要過問一下，弄得我們苦不堪言。

　　還有，在四年級時，我們男生都非常喜歡打架，沒事就打架，不僅在自己班里打，還去其它班打。不僅兩個人打，還在一起打群架。方老師實(shí)在受不了我們天天打架，就頒布了一個新規(guī)矩——男生不準(zhǔn)出教室。我男生接到這個消息后，猶如晴天霹靂，像閃電一樣劈在我們頭上。這道”禁門令“太可惡了。可我們不出去打，就窩在教室里打，還是鬧的他雞犬不寧。這回，他發(fā)話了：”誰在打就請家長，而且還要罰掃一學(xué)期，還要坐到最后一排�！�

　　我們聽到后，再也不敢打架了�，F(xiàn)在我們都只能錘墻了。

喜愛的老師作文 篇2

　　我有一位老師，有時很嚴(yán)肅，有時很可愛。她，就是我的語文老師。

　　我的語文老師有一頭烏黑的長發(fā)，她最喜歡的是在腦后扎個馬尾；她有一雙柳眉，彎彎的似月亮；眉毛下是那一雙智慧的，閃著光的大眼睛；瞧！她還有一張停不下來，里面滿是知識的櫻桃小嘴兒；襯著她那圓圓的臉，和藹極了。

　　她也是我們班的班主任，帶了我們六年，一直井井有條，還得了不少榮譽(yù)和獎狀。這都源自于她對我們的呵護(hù)有加，管理有方，獎懲分明。

　　還記得三年級的一次放學(xué)后，偶然的，我回辦公室拿筆，沒想到全校的同學(xué)老師走光了，而老師還在為我們批著作業(yè)。她戴上眼鏡的神情直至現(xiàn)在我還記得，是那么嚴(yán)肅，那么專注認(rèn)真，那么一絲不茍。手上的紅筆“唰唰唰”寫個不停。皺著的眉頭分外嚴(yán)謹(jǐn)。老師呵！您這位辛勤的園丁不知日日夜夜為我們嘔心瀝血了多少多少，才使我們不斷地，蓬勃地茁壯成長。

　　老師�。∧�是春蠶，是蠟燭，是園丁，是春露。您像黑暗中的燈塔，讓我們這些遠(yuǎn)航的'帆船，明了方向；您像和煦的春風(fēng)，吹暖我們稚嫩的心房。

　　我的老師�。∥业哪赣H，謝謝您的付出，我，贊美您！

喜愛的老師作文 篇3

　　你看了題目之后一定會問：“你最喜愛的老師是誰呀?”我回答：“我最喜愛的老師是教語文的王老師。”你又會問：“王老師是教語文的，應(yīng)該是班主任吧?”我回答：“是的。王老師的確是我們的班主任，你猜對了。”

　　下面我就來介紹一下王老師吧!王老師中等身材，一頭烏黑的長發(fā)披在她的肩頭。臉上的表情經(jīng)常是一種帶有幾絲威嚴(yán)的笑容。王老師的眼睛有些近視，但我們卻對她不戴眼鏡的形象司空見慣。王老師平時對我們比較好，布置的作業(yè)比別班要少一些。但批改起作業(yè)來，不知為什么，她那雙近視眼居然變得比“火眼金睛”還要厲害一萬倍，絕不會放過任何一個錯字或錯題。當(dāng)我們遇到難題的`時候，她會給我們細(xì)細(xì)講解，直到我們聽懂為止;當(dāng)我們犯了錯誤的時候，她會給我們指出錯誤并說出道理，叫我們心服口服。

　　記得有一次，我被一個同學(xué)踢了兩腳，我使出絕招“飛石攻”撿起一塊石頭手一揮一下打中對方太陽穴，那個同學(xué)差點(diǎn)被打傷。事后，我被王老師叫去了辦公室。王老師聽罷事情起因后語重心長地對我說：“古話說得好：忍一時，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空。如果你當(dāng)時忍一下，你還能犯錯嗎?萬一把人打傷了，你的錯不就更大了嗎?以后這種害人害己的賠本生意千萬不要做了。”我覺得老師說得有理，便老老實(shí)實(shí)低頭認(rèn)錯：“王老師，我錯了。以后我再也不會犯這種錯誤了。”

　　王老師，你不但交給我們知識，更交會了我們?nèi)绾巫鋈耍�您永遠(yuǎn)是我心中最喜愛的老師!

喜愛的老師作文 篇4

　　“桃李芬芳滿天下，傳道授業(yè)解惑人”。這個解惑人就是我們的老師。在眾多的老師中，對我影響最深遠(yuǎn)的是我現(xiàn)在的語文老師虞萍老師，她對我的教導(dǎo)和鼓勵，雋永難忘。

　　記得剛上一年級時，虞老師就在課堂上鼓勵我們要在課外多閱讀，她說只有博覽群書才有豐富的知識，才會真正體會語文的魅力。我把虞老師的這一番話記在了心底。在課外，只要有空，我就像個貪吃的小饞貓，如饑似渴地閱讀課外書籍。如果讀到了特別優(yōu)美的句子，我就會摘抄在虞老師給我們發(fā)的閱讀手冊上。每次虞老師都會很認(rèn)真地批改我的作文本，連平日里的閱讀手冊也不放過，她會很細(xì)心地找到我寫得好的.句子，用麻花線標(biāo)出，每回都會附上她對我的表揚(yáng)和鼓勵，像涓涓細(xì)流滋潤著我的求知欲，鼓勵著我不斷前進(jìn)。正是因?yàn)橛堇蠋熤匾晫ξ覀冊陂喿x上的引導(dǎo)，才讓我看到了更廣闊的世界，才讓我的作文寫起來不會枯燥乏味。

　　如果說我們班是一個小花園的話，那虞老師就像是我們的太陽。虞老師從來不吝嗇她對我們的愛，總是創(chuàng)造機(jī)會讓我們?nèi)ュ憻捵约�，挑�?zhàn)自己。上個學(xué)期虞老師推薦我去參加“梅林之星”的演講比賽，說實(shí)話，一開始我是不太愿意去參加的，因?yàn)槲矣X得我們班優(yōu)秀的人很多，擔(dān)心落選而浪費(fèi)了別人的名額。虞老師看出了我的猶豫，便鼓勵我相信自己，要大膽地表現(xiàn)自己，不要緊張，還特地在班上讓我“試講”了兩次，并一遍遍指導(dǎo)我演講時的語氣變化，動作表情。最后我在全校三十多人的競選中脫穎而出，高票光榮當(dāng)選“梅林之星”榮譽(yù)稱號，這件事極大地增強(qiáng)了我的自信心，我心里對虞老師充滿了感激。

　　這就是我喜愛的老師——虞老師，我愿她永遠(yuǎn)年輕，美麗。

喜愛的老師作文 篇5

　　我最喜愛的老師是我們班的數(shù)學(xué)老師——唐幼林老師。他身高一米七左右，胖胖的。他那圓圓的肚子里裝滿了笑話。要問我為什么喜歡唐老師，那是因?yàn)樗�十分幽默，常常把我們逗得捧腹大笑�?/p>

　　有一次上數(shù)學(xué)課的時候，我們都提不起精神，個個都低著頭，還有人低頭在看課外書。唐老師一看，這怎么行呀，于是他張開了嘴，但是，他沒有罵我們，而是問：“你們是在為‘汶川大地震’默哀三分鐘嗎？”此話一出，我們都樂了。于是，我們又都打起了精神，繼續(xù)上課了。

　　雖然唐老師笑的時候看起來和善，但是，大家可千萬不要被他的表像所迷惑了。唐老師生氣的'時候，看起來還是挺兇的。

　　記得有一次，班上有個同學(xué)在數(shù)學(xué)課上講話。唐老師看見了，便大步流星地走到了那個同學(xué)的面前，瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，那同學(xué)都嚇得出了汗。要我說，唐老師那表情也太恐怖了，像要吃人似的。

　　這就是我們的唐老師，一個既幽默又嚴(yán)格的老師。我對他是既敬畏又愛戴呀！

喜愛的老師作文 篇6

　　老師，我個個都喜愛，但是前面加個“最”字，那就非她莫屬了，她就是我們的班主任張老師。

　　我們班的張老師長的可漂亮了！在學(xué)校里，只有美麗的花朵才有資格和她媲美呢！張老師有一頭烏黑又筆直的頭發(fā)，頭發(fā)下面就是她那粉紅的臉龐，粉紅的臉龐上帶著一絲微笑。那苗條的身體更顯得她迷人！

　　我們班的`張老師不但長得漂亮，而且在我們的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不馬虎。有一次，老師讓我們在屋子里寫作業(yè)，我寫完了，便在那里玩。忽然，五個手指頭“啪”的一聲落在了我的背上。我一扭頭，看見了張老師嚴(yán)厲的目光，心里一直怦怦作響。那時，我真想找個洞鉆進(jìn)去……

　　我們的張老師字體還非常的工整，一點(diǎn)兒也不馬虎，一點(diǎn)也不潦草，使人一目了然。不論在本上還是黑板上，他總是不寫潦草字。在學(xué)校里，就數(shù)我們班的張老師字體最好了！

　　這就是我們的張老師，這就是我們偉大的張老師，這就是我最喜愛的張老師！

喜愛的老師作文 篇7

　　我最喜愛的一個老師是呂老師。也許有的男生會問，呂老師是誰？呂老師就是帶了我們兩年的生活老師。

　　以前我們接觸過許許多多的教我們讀書寫字，學(xué)習(xí)知識的老師，但在這個學(xué)校，我遇到了一位教我們學(xué)會生活，獨(dú)立自主的生活老師。

　　剛到學(xué)校時，我們什么都不熟悉，遇到問題就得問呂老師。她也很耐心地教會我們很多日常生活需要做到的事情。記得以前，我們宿舍的衛(wèi)生也不是說特別的好。我所負(fù)責(zé)的陽臺也總會因?yàn)橐稽c(diǎn)小毛病而扣分。于是，某一天我們打掃衛(wèi)生時，呂老師走進(jìn)來，教我應(yīng)該怎么打掃陽臺。她先往臉盆里倒了一點(diǎn)洗衣粉，然后裝滿水，往地上一倒，“嘩啦”，陽臺上布滿了泡沫。然后老師拿來了掃把用力刷洗陽臺地板。許許多多堆積已久的灰塵，頭發(fā)全都展現(xiàn)在我眼前。老師讓我用紙巾把那些垃圾撿起來后，陽臺的地面就大功告成了！看著當(dāng)時的陽臺，相比之下我的確打掃的不夠到位。之后，我們大家齊心協(xié)力，認(rèn)真打掃好每個角落，我們的`衛(wèi)生情況也越來越好，幾乎可以天天在黑板上看到我們宿舍受到表揚(yáng)。

　　也許是我們宿舍的人太團(tuán)結(jié)友愛了，話總是說不完，到睡覺了還在竊竊私語，害的老師天天晚上都得到我們宿舍走一趟。情況比較輕的時候，老師只是說幾句；情況比較嚴(yán)重時，都把老師氣得對我們吼起來了。我們雖然在背后埋怨老師，但其實(shí)我們也知道，她是為我們好而已。

　　呂老師是嚴(yán)師也是慈母。她會聆聽我們的心事，為我們分憂；我們和她開玩笑時，她也很樂于和我們一起玩；當(dāng)我們表現(xiàn)不好時，她總是耐心教導(dǎo)我們；我們違反了校規(guī)時，她也決不會手下留情，狠狠地教訓(xùn)我們一頓…

　　這就是我最喜愛的老師——呂老師。她讓我們在學(xué)習(xí)知識的同時，也教會我們?nèi)绾巫鋈�，如何生活；她讓我們在面對學(xué)習(xí)壓力的同時還能感受到像家人一樣的關(guān)心與溫暖。

喜愛的老師作文 篇8

　　“老師”二字對于我們來說并不陌生。有的老師脾氣暴躁，有的老師性格直爽，有的老師通情達(dá)理，有的……可我最喜愛的，就是歐陽老師，她是一位和藹可親的老師。在這六年來，我深深地感受到老師對學(xué)生的.愛，這種愛，叫做師生情。

　　鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長;蒼鷹感謝天空，因?yàn)槭翘炜兆屗�飛翔;高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高�?我，感謝老師，因?yàn)槭抢蠋煾嬖V我“天有多高，地有多厚，夢想，有多大!”幾年來,歐陽老師就像那燃燒的蠟燭，用知識之光照亮我的心靈;她像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又是樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要任何報(bào)酬。

　　她不是演員,卻吸引著我們?nèi)琊囁瓶实哪抗�。歐陽老師的課講得極好，上課時她一邊講一邊打手勢，講到《邱少云》這一課時，她慷慨陳詞;講到《三克鐳》這一課時，她似乎對居里夫人充滿了敬佩之情。令到那些枯燥無味的課文都變得生動有趣了。當(dāng)同學(xué)回答問題時，誰要是答對了，老師便會伸出大拇指來夸獎他;答錯或打不出來時老師便會用慈祥的目光來鼓勵他。

　　歐陽老師常常用笑話來教育我們，而我們也會在笑聲中得到人生真諦，不會一錯再錯。

　　放學(xué)時，同學(xué)們都回家了，老師卻還在批改作業(yè);當(dāng)同學(xué)們正睡得最香時，老師卻還在備課。我永遠(yuǎn)忘不了歐陽老師在燈光下批改作業(yè)時的情景，也忘不了這六年來歐陽老師對我的關(guān)愛。

　　歐陽老師，請?jiān)试S我說聲“謝謝您，您是我們生命中很特別的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都變得不同凡響�！�