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冬日暖陽作文(20篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。20篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的冬日暖陽作文，希望能夠幫助到大家。
冬日暖陽作文1
在一個寒風呼嘯的下午，街道上的車川流不息，人們都爭先恐后地往家的方向奔去。天上飄著鵝毛大雪，而此時，有一個剛剛放學的`少年正哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地準備回家。
他的心情絲毫沒有被這惡劣的天氣所影響，從他嘴角的微笑可以看出他很開心。他的名字叫陸天，是學校里有名的“好學生”。
突然，他聽到一聲沙啞的嘆息，好奇心驅(qū)使著他向那嘆息聲的來源望去。原來發(fā)出嘆息聲的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他正愁著該如何過馬路呢。陸天毫不猶豫地走上前去，說：“老爺爺，路滑，讓我來扶您過馬路吧。”陸天就這樣扶老爺爺一步一步地向馬路對面走去，絲毫沒有一點不耐煩。
當他正準備回去時，一輛仿佛失了靈的白色小汽車向馬路中央的一個穿著紅色裙子小女孩撞去，那小女孩似乎沒有注意到那輛車。陸天被嚇得大驚失色，他在猶豫到底要不要上前去推開那個小女孩，顯然他很害怕，但是他還是在那千鈞一發(fā)之際跑過去推開了那個小女孩。
不知是誰叫了救護車，不一會就來把陸天送去醫(yī)院了。所幸他躲得夠快，只是右手骨折，并沒有其他大礙，經(jīng)過一番治療后他又恢復了健康。人們都被陸天的精神感動了。
那寒風呼嘯的下午變得不再那么寒冷，人們的心都被陸天的舉動溫暖了，冬天的太陽變得熾熱了起來。
冬日暖陽作文2
每個冬季的下午，暖陽，便會朝著我的窗，投來一束暖和的陽光。
我的窗前看不到太陽，但，好光，卻穿過我家的窗簾，透過我家的玻璃，斜斜地灑了進來。一縷縷，斜斜的，亮亮的，令人心生歡喜。
我覺得，只有在每個冬季午后的陽光，才能真正地稱得上是“暖陽”。
正是午后小睡之時，暖陽灑滿了整間屋子。我看見，陽光灑在我床頭的書上。那書，是攤開的，陽光灑在字上。字，立刻泛出了美麗柔和的光，那字，立刻變得生動有趣起來，仿佛凝聚在那字上的柔和美好在光的照耀下猛然迸開，使我感覺到一股由內(nèi)而外的柔和與那字中所蘊含的詩意。
我覺得，暖陽定是位作家，只有作家，能讓字變得如此詩意，如此溫柔。
我還看見，平日里那些平平凡凡的，甚至是令人生厭的灰塵，正在和喣的暖陽中，翩翩起舞，他們忽上忽下，一會兒橫飄，一會兒上升，每�；覊m的動作都是那樣輕柔，那樣優(yōu)雅，仿佛是一群舞技非凡的`舞者，在優(yōu)美的音樂中，在令人陶醉的音樂中，享受著舞蹈帶來的美感，他們每個人身上，都披著鮮艷的羽衣�！昂凸馔瑝m”這個詞便在這樣的情景下，悄然出現(xiàn)在我的腦海里。
我覺得，暖陽定是位音樂家，只有音樂家，能讓塵土變得如此美好、如此優(yōu)雅。
我那面空白的墻，也被暖陽染上了色，變得色彩斑瀾，無比絢麗。啊，這墻，這原來平平凡凡，沒有一絲亮點的墻，剎那間變得明亮動人，無比嫵媚起來。
我想，暖陽定是名畫家，只有畫家，能令空白的墻變得如此美麗。
每個冬季的每個午后，暖陽都將光顧我家。
冬日暖陽作文3
冬天的陽光，沒有春光的爛漫，沒有夏陽的猛烈，沒有秋日的和藹，但卻能給人久違的溫暖。
那是一個非常寒冷的冬天。凜冽的寒風刮在臉上，感覺像有無數(shù)把小刀在臉上割著。鵝毛般的雪下著，皚皚的，就像是覆蓋在地上的雪白地毯。
我獨自一人在路上走著，不遠處有一群小孩在玩雪。我又冷又餓，眼前好像有一張擺滿美食的滿漢全席，饞的我口水“飛流直下三千尺，疑是下巴落九天”，可他卻突然消失的無影無蹤了。
正在這時，我看到了一家剛開業(yè)的糕點店，就像在沙漠里看到了綠洲一樣，一下子撲了上去。
我買了一個熱賣的一元小蛋糕，正要吃，突然，我看見了一個臟兮兮的小男孩，他一定也很想吃吧，我想。這時，小男孩竟然徑直闖了進去，果然，不一會，他便隨著店主的叫罵聲被趕了出來。
“掀開你的衣服，里面是什么！”店主大吼道。小男孩畏畏縮縮地說：“我？？沒？？東西”這時店老板像是怒極了，一把掀起孩子胸前的衣服，猛然從孩子的腰間拽出一件東西來——店里銷售的一元一盒的'小蛋糕。
小男孩霎時間嚇得臉色蒼白，不知所措，這時收銀臺里的小姐突然驚聲說：“哎！店主，他沒有偷，剛才他已經(jīng)付過錢了。”
店老板一愣，回頭一望，看見收銀臺不起眼的一角上果然有一枚一元的硬幣，在那里閃著冷冷的、微弱的光芒。
店老板尷尬地、緩緩地將抓著孩子的手，慢慢地松開了。
那一刻，我看得很清楚：那枚硬幣是店員趁機偷偷地放在上面的。
冬日暖陽作文4
“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐后地沖出了教室�？墒抢咸觳蛔髅�，在這歡快的氣氛里，下起了一場大雨。
我呆呆地看著天空，心想：“這可怎么辦？要不就站在這兒等？”這時，曹瑞怡走了過來，問我：“怎么啦？是不是沒帶傘？”我輕輕地點了點頭，認為曹瑞怡只是想笑我�？刹苋疴鶑臅贸鲆话研〉每蓱z的傘，對我說：“走吧，我送你回家吧�！闭f著，就拉著我的手走出學校門口。
在雨里，我們倆個緊緊地靠在一起。在這冰涼的雨里，我發(fā)現(xiàn)曹瑞怡把傘的一半全都伸在了我這邊，好讓我不會被雨淋濕。而她自己的身上，就像個落湯雞一樣。這一刻，我的心覺得十分溫暖�？墒强吹讲苋疴涣軡竦臉幼樱胰滩蛔Σ苋疴傅卣f：“你怎么把自己露在雨里？這樣中是會感冒的！”曹瑞怡先是一愣，然后笑著對我說：“我不怕雨，沒有關(guān)系�！彼謱ξ倚α诵�。
走著走著，在不知不覺中到了曹瑞怡的家。曹瑞怡把我拉進她的家里，對我說：“外面太冷了，你要不要喝一杯熱開水？”我剛想搖搖頭，可曹瑞怡就拿著一杯熱開水，對我說：“我覺得你還是先暖暖身吧，我把開水放在你前面的桌子上啦�！蔽夷闷鸨訒r，雖然沒喝水，卻有著一股暖暖的'感覺在心里回蕩著。剛要跟曹瑞怡說聲再見時，她在柜子里翻找著什么東西。我決定還是不要打擾她時，她從柜子里拿出了一把大大的雨傘，對我說：“外面還下著雨，你又沒帶傘，我把傘借給你，記得還給我哦�！�
太陽是冬天的溫暖，雨傘是雨中的溫暖。朋友，你是我成長道路上的溫暖。
冬日暖陽作文5
在周日的下午，我們踩著陽光來到了特殊學校�？邕M校門，只見那些孩子向我們熱情的打招呼，我的心里感到特別的溫暖。
讓我印象深刻的是捐贈環(huán)節(jié)，我從書包里拿出幾本書，希望他們能好好學習，長大后為祖國做出貢獻，我抱著書跑到捐贈臺，把書放下，只聽見沙啞結(jié)巴的聲音：“謝……謝�！蔽姨ь^一看，原來是那些孩子向我表示感謝，他們是多么禮貌哇！當時我的心里特別慚愧，我們這些正常小孩兒在家里有時還不聽父母的話，唱反調(diào)，真是身在福中不知福，我們應該向他們學習。
隨著音樂，我們進行了下一個環(huán)節(jié)一一丟手絹。
我們和特殊孩子手拉手圍成一個圈，有一個特殊孩子，他白白胖胖的`，身穿一件大棉襖，臉上掛著抹不掉的笑容，他拿著手絹跑了起來，突然她被小石頭給絆倒了，大家紛紛圍了過去，老師把他慢慢浮了起來，只見他的手被擦傷了還流了一點血，他回到位置，不時地搓搓手，還小聲嘀咕著。過了幾分鐘，老師走到他身邊，問：“你需要休息嗎？”她搖搖頭，我被他的行為所感動了，他是多么堅強��！
這里的孩子有的聽不到，有的也不會說話，可是他們都頑強的生活了下來，努力的學習發(fā)音，學會感恩，這些孩子難道不值得尊重嗎？
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”隨著這首歌曲，我們離開了特殊學校，但他們那一顆顆堅強不屈的心，我永遠也不會忘記。
冬日暖陽作文6
剛剛過去的冬天，陽光很亮，很暖。有些時候，調(diào)皮的它們，透過層層樹枝間的間隙，漏下點點碎片，明亮而傷感。
就在這樣的日子里，我站在鋪滿亮斑的安靜長街上，想起了那些已經(jīng)流走的日子。想著想著，就開始難過起來，難過的說不出話，
好像我所懷念的日子其實并沒有多少真正值得紀念的記憶了，可知不知為什么，一想起那些以前在一齊的人都各奔東西了，就難過的好像世界都變成了灰色，周圍都是一片繁華的荒蕪。雖然說和很多人并沒有多少交情，甚至真正在一齊的時候連話也很少說，但是，只是一想起那些記憶里的故事和聲音，它們的背景依舊沒變，依舊每一天在重復著以前發(fā)生過的相遇和離別。然而以前畫中的人卻已經(jīng)咫尺天涯，即使見面也只剩一陣壓抑的沉默。只要一想到這些，就變的傷感起來了。
距離對我來說并不是一種美，它只代表孤單時難過的`懷念和見面時的沉默無言。
我想念以前的時光，以前的故事，以前的花開花落和所有熟悉親切的名字�？吹剿鼈冏屛腋械疥囮嚨臏嘏秃孟穸炖锏奶�。
看著那張畢業(yè)留影上有些稚氣，有些傻氣的泛紅的臉，總會想起冬日的午后陽光透過玻璃照在上面的樣貌。那時候他們眼睛里閃動的亮光，明亮的有些刺眼，白凈的臉蛋被染成橘黃，一根根發(fā)絲在亮光中拂動……
以前的陽光依舊重現(xiàn)于大地，而以前的人，卻早已各奔東西。世界是這樣大雖然我們只是偏安一隅，然而有些人，卻已不能在一齊。
冬日暖陽作文7
團圓夜，大雪將至，寒風呼嘯。大街上早空無一人，顯得空蕩，白茫。街旁的房屋中，玻璃窗上早已貼上了大紅的剪紙，從窗縫中傳來陣陣飯香與散發(fā)著溫暖的燈光。幾個像似暖陽的紅燈籠掛在桂樹上，微微搖晃。
一只可憐兮兮，渾身臟垢的流浪狗靠在墻角邊的垃圾桶后，口中不住的哀嚎“嗚…”。
一個女孩從一幢木屋屋門中跳了出來，急匆匆的往街對面的房屋中奔去，手中拿著幾個紅艷艷的果子。她敲了敲門門打開了，女孩走了進去。
再出來時，女孩手上的紅果子不見了，取而代之的是半個散發(fā)著清香的大南瓜。
當小女孩即將踏進家門時，她向后望了一眼，似乎看到了什么，接著她走了進去。
女孩又出來了，她的手上此時拿著一個淡黃色的小碗與一小塊臘肉。
她走向了墻角邊的小狗，接著他將手中的肉放進碗中，將小碗遞到了小狗的`面前。小狗將頭探了探，接著向墻角縮去，它早已餓得站不起來。直到女孩向后退了幾步，流浪狗才將頭探進碗中，狼吞虎咽了起來。
女孩向房屋大喊一聲：“爸爸，我能養(yǎng)一只小狗嗎？它很可憐，我可以帶它去散步，幫它洗澡還可以教它怎樣玩游戲�！�
一個身著灰色大衣的男人從結(jié)實的木屋中走了出來，他的脖間戴著一條紅色的圍巾，肩上披著一件淡黃色的毛毯。他快步走到女孩面前，俯下身，用毛毯將渾身濕淋淋的小狗抱起，牽著眼睛閃閃發(fā)光的女孩走回家中。
不多時，溫馨的木屋中傳來歡樂的交響曲。
天上的月亮還是那么的皎潔，紅燈籠在月光中緩緩搖晃。
冬日暖陽作文8
比陽光更能溫暖人心的，是善行。——題記
朔風冽冽，路上行人緊裹大衣，合手抱腕，匆匆前行。寒冷狂卷這個小城，人們都被凍得縮脖搓手，而此時，我內(nèi)心卻倍感溫暖。因為，實驗小學一（11）班張雅柏爸爸拾金不昧的行為如同一縷冬陽，照拂了我的心靈。
12月16日上午，我回家路經(jīng)十字街，不慎將自己的包包落于街口。因當天天氣寒冷，身著臃腫，我并沒有及時發(fā)現(xiàn)，到家后取包開門才意識到包包丟了。身份證、銀行卡、鑰匙、手機等等重要物品都在包內(nèi)，我頓時心急如焚，四處尋找。
就在我覺得找尋無望，暗自用”丟財去災”安慰自己時，電話鈴聲突然響了。一個充滿磁性的男聲從電話那端傳來：“你好，你是樊晶嗎？你的`包包落在了這里，你來拿一下吧�！睅追昼姾螅壹拥貜难虐匕职质种薪舆^包包，可我還沒有來得及好好感謝，雅柏爸爸就因著急接孩子匆匆離開了。
也許下一次走在街道巷口，也許學校門口擦肩而過，雅柏爸爸已經(jīng)忘記了我，可我會一直對他滿懷感激。雅柏爸爸的善行是一種正能量，它時時提醒著我，鞭策著我，激勵著我。我會將這種正能量傳遞，讓這份愛心永遠延續(xù)。
愛若星辰，你亮一顆，我亮一顆，璀璨我們的世界。感謝雅柏爸爸！感謝善人善行！
冬日暖陽作文9
20xx年12月19日，最低氣溫只有9度。冷風簌簌，似乎要趕走空氣中的最后一絲溫暖；濃厚的云層遮擋了太陽，一片深灰，只能隱隱看見它的金邊。
臺上音樂會如火如荼進行。
刺骨的寒風打在臉上，寒意從脊背蔓延到頸部，我不由得裹緊了圍巾，渴望能抵御侵襲來的寒氣。
“你看！3班數(shù)學老師帶他媽媽來看音樂會了！”我被喊叫聲吸引過去。3班陳老師依舊穿著他那件淺灰色夾克，只不過他的`手上不再是香煙，而是推著一輛輪椅——上面坐著一個老嫗。他正用手臂環(huán)住老人，又略帶吃力地彎下腰，小心地抬起輪椅，然后穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)胤诺降厣�。�?jīng)過短短兩級臺階，卻像慢動作鏡頭般拉長。
陳老師推著輪椅，娘倆緩緩地穿過大紅色的塑膠跑道，甚是醒目。我的目光不由地隨著他們的身影移動，最終在操場一側(cè)的足球門邊緩緩停下。
老嫗身著紅色大襖，頭戴毛織帽，下身搭蓋著厚實的被毯。她看起來已垂垂暮年，身形消瘦，可當她笑著望向兒子時，臉上滿是信賴平和的神情。老師時不時彎下腰，伸手為老嫗掖掖被子，大約還說了些什么；老嫗臉上是止不住的笑意，面頰上的紋路一會兒聚集在一起，一會兒又綻放開來。他們就這樣相依相守的觀看著演出，時不時低頭喃喃幾句。兩人的嘴角都掛著淡淡的笑意，臉上盡是無限的溫柔。
一曲終了，臺下響起了熱烈的掌聲。兩人又緩緩走向教學樓，過臺階時陳老師的動作仍如來時那般小心細致。
頭頂?shù)脑茖颖蝗岷偷募t色染得淡了，天色也清亮了許多，云層仿佛被點亮，金黃稀疏均勻地布滿了半壁蔚藍。
“孝，德之始也。”孟子言“人人親其親，長其長而天下平�！蹦缸拥纳碛爸饾u遠去，這自然純粹的天倫真情趕走了凜冽的寒風。
一時間，我仿佛聽到人間天上余音裊裊。
冬日暖陽作文10
“黃淇樂，快下來玩！”
“誰呀？”我從窗戶往樓下看，原來是我們班的“大嗓門”崔國慶在叫我。
“馬上來！等我！”我也對著他喊。
一下樓，只見黃佳程、陳琦雯和崔國慶在我們家樓下正“飆車”呢。
“哼，你們騎自行車,我也騎！”說著，我就到車庫去拿了自己的自行車。
“走，去沙洲公園！”我騎著自行車向他們駛?cè)�。于是，我們來到了沙洲公園，把車停在了公園旁，快步奔向我們“四行俠”的“秘密基地”公園假山上的一個洞穴。
“哦，太棒了，要不我們?nèi)ベI點零食帶到山上吃吧？”黃佳程首先提了一個建議。
“好呀好呀，在山上一邊吃一邊曬太陽，多好啊陳琦雯立刻表示贊同。
“這個提議不錯！崔國慶說：“我們現(xiàn)在就去買吃的。”
于是我們一起去公園邊上的超市，購買了飲料和零食，“大包小包”的回到了我們的“秘密基地”。
“啊，真不錯！”我們“四行俠”在山上曬著暖洋洋的太陽，品嘗著美味的食物，談笑風生。大家的'臉蛋猶如冬日的暖陽。
“哇！好飽喲！”陳琦雯摸著肚皮說。
“對了，時候不早了，我們該回家了，要不爸爸媽媽會擔心的�！蔽艺f：“我們只顧著吃喝玩樂，沒想到現(xiàn)在幾點了，快回家吧�！�
于是，我們“四行俠”解散了，大家各自回家去了。
回到家，我把玩的事情告訴了家人，心里別提多開心了！
冬日暖陽作文11
冬天那靜默的太陽，總能給人以溫暖。
早晨起床后，心情舒暢，看著窗外放晴的天空，就想出去走走，潦潦草草吃完飯后，我便迫不及待的下樓跑到院子里。
刷！那劇烈的陽光刺了我的眼，冬天的太陽怎么能如此耀眼？
由于家住在醫(yī)院旁，院子里長滿了使人心情愉悅的花草樹木，在白色的陽光下棕櫚的`“毛衣”格外厚實，摸上去綿綿的。像一個經(jīng)不住風霜的老婦人。銀杏樹的樹皮在陽光下閃著銀光但樹葉大的都已經(jīng)枯黃，向一個風蝕殘年的老人。中間的櫻花樹便是它們的孩子，櫻花的葉子被染成了殘忍的血紅色。草坪肆無忌彈的鋪展開，草是昨天剛剪齊的，院子能到處都能嗅見青草的芳香，早晨的寒氣慢慢散盡了，太陽的溫熱慢慢蔓延開了。連空氣也充滿了陽光的氣味。
我靜靜地一人走在人行道，享受冬陽的熾熱，看著光與樹影的交錯，體會到了那初冬暖陽陽的執(zhí)著。那一顆遙遠，蒼白的，堅強的恒星。
灑水車輕輕掃過，行車的道路上一塊深一塊淺像是一張灰藍色的花毯。有些水聚在了低洼中，水洼很清澈，在陽光下映出了最純凈的藍天，最柔軟的白云。還有那四季翠綠的女貞。不僅僅是植物從蒼白中蘇醒過來，天空中飛翔的鳥兒也出來活動筋骨，小貓小狗在陽光下愜意的走著。眼前一切被賦予了新生。
也許那顆遙遠的冬日的熾熱的恒星，就是我們的心臟，用燦爛，用熾熱照耀蒼白。
冬日暖陽作文12
冬天的太陽，顯得有些疲憊。忙碌的人流依舊來來往往，毫不在意肩上的點點雪白。
陣陣思緒的風吹拂著臉龐，寒冷刺骨；心中洋溢的點點溫暖，打開了塵封的回憶……
那天下著雨，沒有雪的顏色，卻更加冰冷。也是同樣的天空，同樣的人山人海。
雨下得突然，天氣預報沒有講，甚至連一點預兆也沒有。繁華的商業(yè)街變得更加喧鬧，只看得見人們在張嘴說些什么，卻什么都聽不見。
滿耳的焦躁，一身的疲憊，潮濕的空氣讓人有了些許困意，但只能在擁擠的公交車站等待——前面的幾輛車或是客滿，又或是被一群群急不可耐的年輕人“搶占”了。
不知何時，來了一位老太太。每次車來時，她也只是往那個方向看兩眼，然后嘆口氣。接著，又拿出一個——或是一直拿在手里的袋子，被什么東西塞得鼓鼓囊囊的'，應該是零錢。
她擠不進那輛她要搭乘的公交車，滿臉的失落和不安……
又來了幾輛公交車，車站里的人數(shù)非但沒有減少，反而多了些。有一位撐著黑傘的年輕人，下車后沒有立即走，而是一個人站在邊上，什么也沒說，只是靜靜地等著。
突然，他向旁邊跑了幾步，還用力地揮著手。果然，不一會兒，一輛出租車停了下來——他沒有上車，而是走到老太太旁邊，對她說了幾句話。
她忽然激動地擺了擺手，但在年輕人的勸說下上了車。
在這之后，我只記得年輕人向老太太揮了揮手，紅潤的眼眶，滿是淚花。
瀏覽完了記憶碎片，又望了望窗外的夕陽。四肢不再僵硬，從心中溢出的股股暖流溫暖了全身，仿佛已看見了冬日的陽光灑滿大地。
冬日暖陽作文13
一個雪后的上午，我來到操場，眼前一片白茫茫。只見，學校的屋頂和圍墻上堆了一層層厚厚的積雪。那邊的松柏上的一個個蓬松松的雪球兒把松樹壓彎了腰；落光樹葉的柳樹變成了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒。應對大自然的恩賜，我們怎能放過？都像出籠的鳥兒飛出教室，打雪仗。那一個個碎雪好似銀花碎玉，一道道彩虹映在雪花上，五彩繽紛。我不甘寂寞，與同學們“戰(zhàn)斗”得酣暢淋漓；誰知，這樣卻為下午埋下了禍根。
到了下午，我突然渾身發(fā)抖，額頭發(fā)燙，我病了。我有氣無力地趴在桌子上，看著窗外，同學們在外面玩耍的情景，我不覺得羨慕。這時，老師來找作業(yè)錯誤的同學來了。只見教師里只有我一個人，趴在桌子上。老師問我“怎樣了？”我無力地搖了搖頭。老師用那溫暖的手，摸了一下我的額頭，“啊！病的還不輕�。 闭f完，便將上面映著一個太陽的花棉襖脫下，并披在了我的身上。我頓時，感到溫暖無比，那里因為，棉襖里帶著有老師的.體溫，病情也似乎減輕了許多。老師又把我扶進了辦公室。讓我靠在椅子上。老師又倒了一杯熱水，并對我說：“生病就要多喝些水……�！笔刮腋杏X到是那么親切，是那么的慈祥，那么的熟悉。我當時真想大聲喊老師一聲“媽媽，老師！”當我接過水杯，發(fā)覺到老師的手是那么的冰涼。便對老師說：“我把棉襖還給您吧！”老師連說：“不要，不要脫下，老師不冷……。那一剎那，我的眼眶濕潤了。暖暖的感覺在心中激蕩。
這時，夕陽的余暉照在辦公室，就像春天的陽光那樣溫暖。��！冬日的暖陽永遠留在我的心中！
冬日暖陽作文14
今天早上，我和弟弟剛起來，就覺得有一股涼意，不由得渾身直哆嗦 。我們穿戴整齊后，就去上學了。打開家門，一股凜冽的寒風迎面撲來，呼呼的刮進我的心里�！罢胬浒�！”我不禁叫了一聲。仿佛是寒風寧要與我作對，風越刮越大，手和腳凍得生疼，我連忙把手放進衣袋里。到了學校，我的耳朵被凍得紅通通的，于是我將帽子蓋在頭上，覺得好受了一些。“就要到了�！蔽倚南�。眼看就要到教學樓了，可我一不小心摔倒在地。
“哎呦，好疼啊！”我大喊道。寒風似乎是看到我摔跤了，突然吹得更猛了。疼痛與寒冷交加，使我感到很無助。我一瘸一拐地往教學樓走去。到了教學樓下，我蹲下來休息了一會兒，可又看了看時間，只得趕緊起來繼續(xù)走。到了教室，疼痛緩解了一些，我放下書包，去吃早餐
人在困難面前似乎很渺小有似乎很強大，關(guān)鍵就在于一個人對困難的看法。有人認為困難是人生的絆腳石，但他的看法是錯的，失敗乃成功之母，只要面對困難，不怕困難，就一定會成功的！
春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？
天剛見明，我背著書包，徒步走在上學路上。天和地的'界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個調(diào)皮的孩子，一會兒逃向東，一會兒逃向西......
寒風“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風霜雨雪，激勵著人們勇敢地前進。
冬日暖陽作文15
上周，我們學校全體師生發(fā)動了一場愛心捐贈活動。我們要為四川貧困小朋友送去冬日里的溫暖。
當老師公布這個消息時，我們班同學個個熱情高漲。有的說要捐棉衣，有的說要捐文具，還有的說要捐書籍，教室里一下子議論開了…都說：人間處處有真情，給予他人不需要理由，幫助他人更是一件快樂的事。瞧瞧我們班每個同學臉上的笑容就知道了。
那天放學后，一到家我放下書包，匆匆跑進臥室，打開衣柜，找出了幾件我小時候穿過的棉衣。接著我又打開鞋柜，翻出了兩雙我?guī)缀鯖]穿過的鞋子。我和媽媽一起把這些棉衣、毛衣、毛褲清洗干凈、曬干。又把鞋子的鞋底刷了又刷，再將它們疊放整齊，放進了袋子里。我還是想為他們送些精神糧食，于是我又從書架上取下了幾本我最愛看的書。
捐贈的那天早晨，我背著書包，左手是提著一包衣物，右手是挎著一袋書，媽媽手里還幫我拿著兩雙鞋。一路上，穿著校服的`同學們和我一樣或提或背著滿滿的袋子向?qū)W校走去。
一到風雨操場，我被眼前的景象驚住了。若大一個風雨操場的一角占滿了各類捐贈物品簡直可以堆成一座小山了。連兩個乒乓球桌上也放滿了書籍。家委會的阿姨們和老師們還在忙著接收陸續(xù)送來的愛心捐贈物品呢。有了這些愛心的物品，四川的小朋友足以抵擋這個寒冬了。
這一件件棉衣，一雙雙棉鞋，一本本書籍，帶去了冬日里的溫暖，也帶去了我們濃濃的愛。
冬日暖陽作文16
早晨，走在布滿朝陽的小路上，我感受到冬天早晨的第一縷陽光是多么溫暖。
在一天溫暖但冰涼的冬晨，來到了波光粼粼的江邊。走在進去的小道上，旁邊是一排不畏寒風的小樹和一片長著小草的空地。從遠處望去，太陽只露出了一個尖尖角，照耀的光也只灑在了一部分的小路上。
接著往下走，腳下是一條蜿蜒的小道，旁邊也種了一排整齊的小樹，擋住了冬晨溫暖的陽光，留下了清涼的.樹蔭，冷漠地注視著來往匆忙的行人。
不知走了多久，來到了清爽的蘆葦蕩前的一個石臺上。蘆葦蕩前的一排小樹，每一片葉子都像一個全新的充滿暖陽的生命。一顆顆挺拔的小樹，都像一位慈祥的母親，堅強地站立在無情的風雪中，保護自己身上像幼兒一樣的翠綠葉子。看向江邊，太陽已過了水平線，火紅的太陽溫暖地照耀在我的身上。對面的武昌被初生的太陽光“分”成了兩半，火紅的陽光像一扇心靈的天窗開在了長江上，讓早上黯然失色的長江上多添了一分色彩。
順著樓梯走道了蘆葦蕩前，一穗穗美麗的蘆葦形成了一排一排的蘆葦蕩。風一吹，一排排地低彎了頭的蘆葦被風吹地抬起了沉重的“頭”，扭著纖細的身軀，在風中“舞蹈”。
我癡癡地看了好一會兒，才肯走出江灘。離開后，蘆葦蕩的場景在我腦海中久久不能散去。出了江灘，我又回頭看了看已經(jīng)掛在天空那么紅、那么亮的太陽，真想在江灘一邊欣賞挺拔的小樹，一邊看著美麗的冬日暖陽�。�
冬日暖陽作文17
我愛冬，它既不像春天那樣生機勃勃；又不像夏天那樣驕陽似火；也不像秋天碌碌豐收。但它保持著自己的冰清玉潔，在漫天飛雪中有著自己獨一無二的魅力。
一月飄雪，在一片蒼茫的灑落中，人們歡快地打著雪仗，雪用著神奇的魔法，將一只只雪精靈送到人們的身邊�；蛟S是雪姑娘美的令人心醉，人們的臉頰紅彤彤的，都像被雪姑娘獨特的魅力陶醉著。
大雪過后，是陽光明媚的一天，只有太陽愿陪伴著大地上的一片蒼茫，陽光照在雪地上閃閃發(fā)亮，像一堆散落的珠寶滾落在各處，真是映了“散入珠簾濕羅幕”的.千古佳句��！冬日的暖陽，給凄涼的大地一絲慰藉，一束暖光足以讓一個人的心里有一寬慰，伸出手，放在光前，指尖在陽光的沐浴下無比溫暖，讓內(nèi)心不再孤獨，不再不安……
我深愛著冬這個既神圣又高尚的季節(jié)，盛大的春節(jié)將在這個季節(jié)舉行，而我的生日也在這個季節(jié)發(fā)生。我欣賞著潔白千里的冷峻，銀光閃爍的熱烈。它讓我在無盡的孤獨中有了寬慰。
俗話說“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，此話不假，當積雪覆蓋著冬麥的苗娃們時，誰不期盼那雪白中的一片金黃呢？
冬是反思的季節(jié)，你在這一年中的惡善都會在這個季節(jié)被感嘆，對自己抱有希望嗎？對自己有不甘嗎？內(nèi)心會隨著只需白色點綴的冬回答你的。
冬是我所敬佩的，它能耐孤獨、寂寞，這往往是我們做不到的，望塵莫及的，它將它的全部力量奉獻在了那短短的三個月。
冬的美景只在眼前嗎？不，它留在了我的心尖。我熱愛美好的冬天��！
冬日暖陽作文18
冬日中，一絲明媚而不嬌嗔的金光透過厚重的云彩，灑在了大地之上。那一剎那，多么動人，多么欣喜。雖然枝頭一片湊寂，但是，那斑斑點點的陽光顯得出眾，淡然，典雅。
如果陽光可以滋養(yǎng)萬物，使世上萬物神采奕奕，容光煥發(fā)，那么冬日的陽光便能化解風雪，使冷酷之冬添上一絲淡柔之光，給人希望。一個人，總有悲傷和失望之時，冬日暖陽，她會給你帶來一種不夠強烈卻足夠溫暖的力量，會讓你重新喚起對未來的`憧憬。這些人們，就像給予風雪柔軟的陽光一般，在天寒地凍中守護他人的心燈。
如果陽光可以照亮大地，使大地充滿光明，那么冬日的陽光便能點燃希望，使茫茫黑暗中閃耀一絲光明。在一個人的心中，總有美好愿望瞬間破滅的寒冬。這些凍結(jié)的愿望，都需要一絲陽光，為他們的夢想照亮希望的曙光，給予他們沖出黑暗的信念與勇氣，贈與他們達成夢想的機會。這些人們，就像點燃光明的種子一般，在茫然的漆黑中化為一縷光亮，點明路燈。
陽光總在風雨后，冬日的陽光可以讓溫暖堅定的內(nèi)心擊敗殘暴的風雪。他們都值得我們欣賞與敬佩。淡然無聲，他和他們總是勝于茫茫人海，久久盼望中，卻在寒冬的剎那照亮心扉。
和煦的冬日之光，淡淡的，卻永駐心間，似乎身邊一切都再變化.......
冬日暖陽作文19
冬日的暖陽，不只是柔和溫暖的陽光，更是流淌在每個人心底的暖意�！}記
正值冬天，雖不如往常一樣寒冷，卻也讓人忍不住往手心里哈氣。你們站在操場上，摩拳擦掌地準備著過一會兒的拔河比賽。1月的北風呼呼地吹著，可你們卻一個個脫下了外套，挽起了袖子，左一下右一下的活動著筋骨，那朝氣蓬勃的臉上充滿了必勝的信心。不一會兒，你們上場了。
冤家路窄，你們的`對手正是積怨多年的3班，你們互相加油鼓勵，帶著一種勢必要打倒3班的氣勢，鄭重地拿起繩子，緊緊握住，生怕被對方拉去。身體也都微微下蹲，為勝利做好了準備。場邊的人們不斷的為你們加油，你們越發(fā)自信。“嘟——”老師吹響了哨子，你們不約而同地一齊用力。中間的紅繩一左一右的跳著，場邊不斷地加油聲響徹操場，伴隨著你們用力時的喝聲響徹操場，使寒冷的冬天也熱情似火。
隨著你們越發(fā)賣力的拉扯，紅繩緩緩向你們移動，你們一鼓作氣，最終拿下了比賽。你們霎時間沸騰了，歡呼著，與同伴擁抱著，慶賀著。刺骨的寒風咆哮著，卻也被你們的熱情所化解，你們燦爛的笑容，感染著每個人。
可惜天有不測風云，人有禍夕旦福。你們與2班的比賽輸了，獲得了第二名。你們互相安慰，找出失敗的原因，你們內(nèi)心的溫暖流淌在整個操場，似乎連寒風都柔和得多。
冬日暖陽作文20
午后，坐在陽臺上曬著太陽，一股暖流傳遍周身，無比舒適。冬的氣息在一陣陣冷風的吟唱聲中擁抱著大地，春夏秋冬四季輪回，每個季節(jié)都有它的精彩與美麗，各有韻味。我喜愛冬天的凜冽，更喜愛冬天的太陽，它沖破灰色的天空露出笑容，它驅(qū)趕著冬季的寒冷，帶給大自然一片盎然生機。讓人感覺無限溫暖、嫵媚燦爛。
被冬日的陽光包裹著、浸泡著的滋味是舒心愜意的。雨后初晴，一縷一縷久違的陽光鋪滿視野，它在又高又藍的天空里如一道金色的瀑布傾瀉而下，在眼前氤氳著，彌漫著，充溢著眼簾。一簇一簇金琥珀般的陽光流淌在光禿禿的枝頭上，樹枝它便不再僵硬，好像在那一瞬間被賦予了生命，它恢復如以往，醞釀著希望，我仿佛聽到了不久后綠意在枝頭綻放的聲響。鳥兒開始站在高壓線上俯瞰，小草把蔫兒了的頭重新抬起來，陽臺上那一盆盆龍爪菊又開始在冬日陽光里爭芳斗艷。幾片固守家園的老葉，在冬風里，在陽光里美麗成一幅蒼涼的畫。遠遠近近的房舍，幾乎所有的.窗子都為這久違的冬日里的陽光拉開一條縫隙，居民樓的陽臺立刻開滿五顏六色的被單花。晴朗的天空沒有一絲兒云，陽光自由自地漫游，它從這座樓跳到那座樓，再從那座樓跳到這座樓，從樓頂跳到窗口，再從院落跳到房后……
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