【精華】難忘六一的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的難忘六一的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘六一的作文 篇1
六一的天空格外明朗，六一的空氣格外的清新，六一的校園格外美麗。因?yàn)榱皇莻�(gè)特殊的日子，它是屬于我們的節(jié)日——國際兒童節(jié)！
吃過了早飯，我們來到風(fēng)雨操場，準(zhǔn)備好好慶祝一下這個(gè)特殊的日子。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：開展黃杰小學(xué)首屆詩詞大會總決賽！這次決賽，一共有五個(gè)人，他們分別來自五（1）班，五（2）班，五（3）班，五（7）班和五（8）班。哎，可惜就是沒有我們五（5）班吶。評委有兩位，我們的班主任王春艷老師就是其中之一。比賽要開始了，五名選手都精神飽滿，信心十足，各自坐上了答題區(qū)，擺出一副神氣十足的樣子，而操場上的加油聲震耳欲聾。經(jīng)過激烈的角逐，五（8）班的'小周同學(xué)得了冠軍！
吃完午飯，蹇老師就讓我們閉目養(yǎng)神睡午覺。在這特殊日子里，我們興奮得不得了，哪里睡得著？我懶洋洋地趴在桌子上，眼睛睜得像兔子，心里想著：“嗯？今天不是六一嗎？怎么連教室都不布置一下？真是的�！本瓦@樣想著想著，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
叮鈴鈴，下課鈴響了，我慢慢把眼睛睜開，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，慢慢站起來了。咦，他們在干啥？我慢悠悠地走過去，只見講臺上堆滿了零食，同學(xué)們正吹著氣球，為接下來的活動做準(zhǔn)備呢！我望著黑板上可愛的畫兒，貼滿氣球的教室，不禁贊嘆起來，啊，實(shí)在太美了，這都是家長和同學(xué)們努力的結(jié)果呀！
不一會兒就要表演節(jié)目了，我的節(jié)目是唱陳一發(fā)的《童話鎮(zhèn)》，我坐在座位上等待著小主持人念出我的名字，可是唱歌的同學(xué)唱完了，跳舞的同學(xué)跳完了，咦？怎么還沒聽到我的名字呀？正在這時(shí)，王老師宣布讓我們休息一下再表演。我連忙找到小主持人說：“嘿，嘿，你們是不是把我給弄掉了呢？”我再看看主持稿，還真沒我的名字。我急了，完了完了，這次“六一”我不能表演了，哎，沒辦法呀！主持人看我這副模樣說：“你放心吧！我會把你加進(jìn)去的！”聽到這句話，我才松了一口氣。
“表演繼續(xù)！”王老師讓我們進(jìn)教室。我焦急地等待著。幾個(gè)小品表演完了。只聽見主持人高聲念到：“下面有請李雨蔓唱《童話鎮(zhèn)》。”我走上舞臺，既興奮又緊張，興奮的是我又能表演節(jié)目了，緊張的是我面對這么多同學(xué)和家長，實(shí)在有些不習(xí)慣，不過想起了這句話：把大家當(dāng)作小兔子，不要害怕，不要緊張，你就一定能成功！我便放松了下來，有板有眼地把歌唱完了，又是一片熱烈的掌聲。
該發(fā)禮品了，每個(gè)人的桌子上都堆上了一座小山：牛奶，餅干水果，果凍，冰棍。今天是我們的節(jié)目，又收獲了這么多，一定要和家長一起分享。
快樂的時(shí)光總是短暫的，不一會兒就放學(xué)了，今天可真不一般�。�
難忘六一的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，因?yàn)槲沂酋倘辣硌蓐?duì)的，所以教練給我們每一個(gè)人編了項(xiàng)目，我的項(xiàng)目是：前踢，下劈，后踢。
校長叫我們?nèi)和珗@表演，我看天氣不好要下雨了，校長還是堅(jiān)持叫我們表演，發(fā)揚(yáng)跆拳道。［禮儀］［誠信］［克己］［忍耐］［百折不屈］精神。雨漸漸下大了，沒想到我們第一個(gè)表演，我們來的時(shí)候還有很多人，現(xiàn)在就三四十人了，就因?yàn)樘鞖獾脑�，我們表演的非常差，表演完教練把我們批評了一頓，我們心里非常難過，大家都傷心的.走了。
今年的六一兒童節(jié)我非常難忘。
難忘六一的作文 篇3
六一兒童節(jié)，是屬于我們兒童的節(jié)日。瞧，彩旗在風(fēng)里向我們招手，鮮花在陽光下向我們微笑，白云在我們頭上輕輕點(diǎn)頭，藍(lán)天中的鳥兒，和我們唱著同一首歌。
感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備了隆重的慶�；顒�，讓我們永遠(yuǎn)記得“最后一個(gè)六一”，這個(gè)我們生命里最快樂的字眼。
六一兒童節(jié)來到，星期三下午是“六年級專場”，我穿好衣服，化好妝來到學(xué)校和同學(xué)們準(zhǔn)備表演《扇子舞·茉莉花》。這可是我第一次跳舞呀！但為了給我的最后一個(gè)六一畫一個(gè)完美的句號。我——豁出去了！
每個(gè)班，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著六一節(jié)目。我們精心排練的扇子舞是第二個(gè)節(jié)目，聽著臺下的掌聲，練再苦也值了。媽媽給我們照了相：正在表演的我們揮舞著粉色的扇子，像一只只小精靈在翩翩起舞，真美！每個(gè)節(jié)目都那么精彩，我印象最深的有《寵愛》、《撲克臉》。
現(xiàn)代舞《寵愛》是57班的女生跳的，她們俏皮的裝扮，以及看著tfboys跳的舞配上好聽的'《寵愛》歌曲，讓我們直呼好！
而我們64班男生跳的街舞《撲克臉》也大受歡迎。動感的音樂，帥氣的動作，就連彩排時(shí)都吸引了好多小朋友圍觀呢。
還有感人的小品，幽默風(fēng)趣的雙簧表演，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，當(dāng)下最流行舞蹈《小蘋果》，看著節(jié)目，我感到開心、幸福極了！
在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我們盡情地玩耍，盡情地歌唱，玩出童年生命的純潔，唱響童年五彩的歌謠。在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我們迎著陽光和清風(fēng)，伸開雙臂擁抱所有的快樂。在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我們努力描繪色彩斑斕的童年，憧憬意氣風(fēng)發(fā)的少年，
��！最后一次六一兒童節(jié)，在這個(gè)精彩而難忘的兒童節(jié)，我們真快樂！
難忘六一的作文 篇4
天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。鳳，輕柔輕柔的。云，潔白潔白的。我的心兒��！早已飛到了學(xué)校。
一路上，聽著鳥兒的歌唱，聞著花兒的清香，我一路飛奔地來到了學(xué)校。
跨進(jìn)校門，這時(shí)的學(xué)校已經(jīng)人山人海了。往日沉重的書包沒有了，昔日那沉靜的校園沒有了，取代而之的是一瓶瓶的彩噴和同學(xué)們歡樂的笑聲�！白汤病币粭l黃色的彩噴飛了過來，就像水里濺起的浪花，在炫耀自己的舞姿。
自由半小時(shí)：站在教室門口，就可以聽到“刷拉刷拉”的聲音了。走進(jìn)一看，同學(xué)們已經(jīng)打起了“噴仗”。原本打扮得漂漂亮亮的教室被同學(xué)們弄得一片狼藉。墻上、桌子上、窗戶上、黑板上……都被“畫”上了“六一彩噴圖”。突然，不知是誰喊了一聲。霎那間，泡沫紛飛、彩綢纏繞。
我心飛揚(yáng)半小時(shí)：雄壯的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》在校園上空旋轉(zhuǎn)，各個(gè)班級的同學(xué)們在操場上依次站好。主席臺上，校長正拿著準(zhǔn)備好的發(fā)言稿準(zhǔn)備發(fā)言。頓時(shí)，廣播里的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》停止了演奏，整個(gè)校園安靜了下來�！巴瑢W(xué)們，隨著時(shí)間的流逝，我們又迎來了新的‘六一節(jié)’……”接著，校長宣布了三好學(xué)生名單�？墒�，一直盼望得到三好學(xué)生的我，卻一直沒聽到我的'名字……看著站在主席臺上的三好學(xué)生們，我心里很是嫉妒。
激動人心一小時(shí)：回到班上，老師組織我們進(jìn)行了“游園活動”。當(dāng)然，因?yàn)槲业钠胶饽芰Σ诲e(cuò)，所以“頂本子”就是我的強(qiáng)項(xiàng)了。我把本子放在頭上，張開雙臂，慢慢地在用桌子擺放的路障中來回穿梭……最后，我吃著贏到的獎品—棒棒糖，心里也甜甜的。
隨著放學(xué)的鈴聲響起，大家都還意猶未盡。我在心里期盼著，期盼著下一個(gè)“六一”的到來。
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