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實(shí)用的考試總結(jié)作文七篇
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編收集整理的考試總結(jié)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
考試總結(jié)作文 篇1
期中考試結(jié)束了,成績也很快出來了。平均82分,不好,也不差。這學(xué)期進(jìn)度慢,考試前才剛好講到地方,根本沒時間復(fù)習(xí),四年級的孩子,學(xué)著忘著也是常有的。
我在做試卷分析的時候發(fā)現(xiàn)了一個問題:第五大題考查的是書上第二單元《方向和位置》,這道題共8分,班里正確率達(dá)到了80%。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其它題。這個單元內(nèi)容不算簡單,正確率高肯定說明學(xué)生掌握的好。
為啥這個單元學(xué)得好呢?我百思不得其解。有天,我在批著學(xué)生的練習(xí)冊,才猛然意識到,應(yīng)該是“放手”。第二單元全部是敘述方向和位置的:以( )為觀測點(diǎn),xx在( )偏( )( )°的方向上,距離是( )千米;蛘呤墙o你這樣的一句話,讓你在圖上標(biāo)出這個位置,要看方向,看度數(shù),看距離。一節(jié)課下來,作業(yè)特別難批,要逐字逐句地讀。我們班56個人,批一次作業(yè)要一個多小時,這還只是每天的數(shù)學(xué)作業(yè),再加上課外作業(yè)、練習(xí)冊,我根本批不過來。后來沒辦法,就讓小組長帶著在組里說答案,簡單的題目讓一個人說,其他的`人判斷對錯,有點(diǎn)難度的四個人都說一遍,有錯的自己改,課外作業(yè)和練習(xí)冊就這樣過了一遍。當(dāng)時我心里特別沒底,不知道學(xué)生掌握得咋樣,錯誤的地方能不能改正。
這次我是真沒想到就這個單元正確率高,這樣讓學(xué)生自己說幾遍效果就這樣好,我又一次體會到了課改的魅力。一直以來我特別不放心組長,以前讓組長批作業(yè),對是對,錯也是對,所以學(xué)生做過的題我都是自己批,常常批得頭昏腦脹,有時候一坐幾個小時,腰酸背痛的。不是我一個人,我們學(xué)校的數(shù)學(xué)老師都這樣,上完課出教室,都是抱著一大摞一大摞的作業(yè)、報(bào)紙、或是練習(xí)冊,都想著只有這樣,哪些是學(xué)生會的還有哪些是學(xué)生不會的,老師心里清清楚楚的。
現(xiàn)在想想,老師忙得一塌糊涂,辛辛苦苦批出來的作業(yè)到學(xué)生手里,他們又會用多長時間來糾錯?會不會只是伸頭看下同桌的答案就寫下來再交給老師?所有的老師都說過這樣的話:這道題做過好幾遍,學(xué)生咋還不會?不管做幾遍,學(xué)生是不是真正學(xué)會才是關(guān)鍵吧。
說課改說了這么多年,我們老師還是管得太多,還是放得不夠。就我自己來說,讓學(xué)生自學(xué)總擔(dān)心學(xué)生沒學(xué)會,讓小組討論又擔(dān)心沒結(jié)果,展示時又嫌學(xué)生說得不夠好,學(xué)生說完老師又絮絮叨叨再說一遍。其實(shí)學(xué)生的思維、語言哪能跟老師比,說得不好也是學(xué)生自己的語言,自己的發(fā)現(xiàn),只要沒說錯,為什么不能給他們真心的鼓勵呢?
任何事情都有第一次,如果第一次沒做好,為什么不能給學(xué)生第二次、第三次的機(jī)會呢?學(xué)生的作業(yè),老師一道道批過,學(xué)生再改過,就能保證學(xué)生學(xué)會了嗎?老師批一部分,組長批一部分,合適的內(nèi)容讓同桌糾錯,或是在組里自己糾錯,既解放了老師,又鍛煉了學(xué)生的能力。何樂而不為呢?
考試總結(jié)作文 篇2
這次語文成績還不錯,在各個方面都有進(jìn)步,但是粗心依然存在。想明明紙上寫的是xixu,我就看成xuxu,我想這應(yīng)該不僅僅只是一個小毛病,而是一個大問題了。因?yàn)榇中牡拿〔桓牡脑挘F(xiàn)在只是扣幾分,到以后,一分也可以關(guān)系到可不可以進(jìn)重點(diǎn)大學(xué),到工作時,一個小小的誤差就決定著一個公司的命運(yùn)。粗心的毛病之所以存在,是因?yàn)閷嫉降牡胤竭沒達(dá)到嫻熟的地步加上別的原因形成的 的結(jié)果。所以,以后的閱讀,不可以單單只是了解內(nèi)容而已,還要要思考很多問題,也許開始想不出太多問題來思考,可以多做一些有關(guān)閱讀的練習(xí)題,這對現(xiàn)在的自己是有很大益處的。數(shù)學(xué)這次成績同樣有點(diǎn)出乎意料之外,因?yàn)楸緛砉烙?jì)的成績比原成績要高出許多。這證明我在某些方面有些過于的'自信,所以才會和估計(jì)的成績產(chǎn)生極大地誤差。,自信是好的,但是過于自信就成了自負(fù),那你將離成功更加遙遠(yuǎn)。所以,要以謙遜的心態(tài),自信的笑容,去面對一切坎坷和歧途,它引導(dǎo)你走的那一條路,終點(diǎn)是成功。有些題我自己解得有些莫名其妙,本來是讓我畫函數(shù)統(tǒng)計(jì)圖的題,我畫了一個三角形,這代表我沒有審好題。還有一些不該錯的題,證明,自己在做數(shù)學(xué)題方面數(shù)量還不夠,因?yàn)樽龅綃故斓那疤,就是常常做,這樣你看到類似的題,也不怕做錯了。對于生物考試,我覺得其實(shí)我很多都懂,可是為什么會沒有回答出來,主要是因?yàn)樽约簺]有好好記那些內(nèi)容,導(dǎo)致自己似乎知道但是又回答不出準(zhǔn)確答案。例如,魚的形態(tài),我知道是梭型的,但我寫了個橢圓型。英語,這次沒有考好。一個科目,一次沒考好不可怕,可怕的是每次都沒考好,而且每次扣分最多的點(diǎn)都是一個地方——語法。前面的85分考得不錯,
后面的作文只扣一分,但是,10分的語法題,我扣了7分!亡羊補(bǔ)牢、為時不晚,從現(xiàn)在起,我會認(rèn)真上好課堂里的課,做好筆記。抽出時間將之前的洞補(bǔ)起來,下一次的英語之星也有可能是我。
這次考試成績一般的原因還有上課會分心,而且在分心時會不自覺的玩手中的玩意兒,或在紙上亂涂亂畫。這些都拜托了同學(xué)看見就提醒,希望一學(xué)期后,習(xí)慣有很大的改進(jìn)。
人非圣賢,孰能無過,更何況,圣賢也有犯錯誤的時候,但是不能在同一地方摔跤啊,不然,打120直接送往精神病醫(yī)院就行了,加油,用行動展現(xiàn)自我!
考試總結(jié)作文 篇3
期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復(fù)雜心情交織中,落下了帷幕。這次期中考試,我成績并不好,原本我打算這次考試爭取全班前八名,可由于我考試時失誤,導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得二十名略有提高,可我自己總實(shí)力并不只是停留在這一階段,因此,我對這次成績,深感自責(zé)和慚愧。
這次考試,總來說,每門都考得欠佳,其中社會和數(shù)學(xué)錯誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試,我附加題部分雖拿了滿分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心毛病。使我未對前半部分進(jìn)行詳細(xì)檢查。以及自己平時做題時,總愛鉆難題,對較為簡單題目未提高境警戒,所以對一些簡單而又容易出錯題,導(dǎo)致考試時不容易留意難點(diǎn),才做錯題。這次考試我所以錯誤點(diǎn)全都是粗心,說明我做題不夠謹(jǐn)慎,今后要認(rèn)真完成老師布置任務(wù),做好后要認(rèn)真檢查,盡力使今后不再犯同樣錯誤。至于社會,是知識點(diǎn)沒復(fù)習(xí)全,該背沒背或背完后印象不深,考試時對一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門,考得不好也不差,平平淡淡。平淡有點(diǎn)不像平時我,要知道,每次考試我總會有一門超拔尖,可這次考試我算是栽了個大跟頭。
對于這次考試這一“血”教訓(xùn),我要從中吸取經(jīng)驗(yàn),上課認(rèn)真聽講,作業(yè)按時完成,還要每天制定嚴(yán)密學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要重裝旗鼓,卷土重來,爭取在下次大考中,考出優(yōu)異成績,來回報(bào)父母,回報(bào)老師。Trust myself!I can!
考試總結(jié)作文 篇4
六年級的第一次期中考試過去了,我的成績不是很理想。 .為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。
第一大題的第一小題由于對拼音的掌握不牢而選錯,第三小題是對課文的理解不夠透徹而出錯,第四小題是對課外知識掌握不牢寫錯了。第(2)小題是課外知識掌握太少,課文又沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)而沒有寫上,這一題錯的最不應(yīng)該。第二大題的第二小題是從“孟母”“岳母”“冰心”中選一位母親節(jié)代言人,我因?yàn)椴恢浪齻兌际钦l所以沒填。
第三大題的第一篇文章是篇課內(nèi)文章,可是還是丟了很多分,還是課文的理解不深刻,今后應(yīng)該多讀課文,多理解才是。第二篇是課外閱讀,我?guī)缀趺恳坏李}都錯了,因?yàn)橄脍s時間寫作文,所以草草的讀了一遍就做了題,錯了一大堆。最后的作文扣了四分,有好多人作文沒有扣分,我和他們的間距還很大。
這次的考試,我主要錯在閱讀理解上了,我的閱讀理解能力不夠強(qiáng),做題不仔細(xì),沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的.時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。還有就是課外知識太少,平時不愛看書,一考到課外知識就不會了,今后應(yīng)該多看書,豐富自己的課外知識。還要養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,鞏固學(xué)的知識,課后還要多多練習(xí)。
總之,考試已經(jīng)過去,留下的只是分析與思考、總結(jié),我們要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析錯誤,我只要照著我以上的總結(jié)去做,我的成績一定會提高。世上無難事,只怕有心人,我爭取下一次考出一個理想的好成績。
考試總結(jié)作文 篇5
考試后,同學(xué)們最為關(guān)心的莫過于各門功課的分?jǐn)?shù)了。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是對你這一階段努力的一個評價,考完后不是盯著它,關(guān)鍵是要弄清失分的原因,及時彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過程,也就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。成績不理想的背后,就是問題的暴露,我們必須立即總結(jié)反思,采取措施,加以補(bǔ)救,才能在未來的'期末考試、中考、高考中創(chuàng)造輝煌。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會,還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會,這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分,固然可喜,因?yàn)樗沁^去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部,不能代表將來。成功自有成功的喜悅,以此為動力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)闀簳r未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。某某人,為了發(fā)明某某物,失敗多少次,才終于取得最后的成功,不應(yīng)該只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是美麗的。
期中考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時完成,獨(dú)立完成?是否主動學(xué)習(xí),主動鉆研?是否注意答題規(guī)范,書寫整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問:面對作業(yè),面對壓力,是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),是心無旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?
成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長一智。考完后總結(jié)反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點(diǎn),有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒有必要的,應(yīng)該做一個學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,應(yīng)重新找到自己的起點(diǎn),一定要堅(jiān)信沒有風(fēng)雨怎能見彩虹。
考試總結(jié)作文 篇6
前兩天,我們做了期中測試。我自我感覺還不錯,但老師還不滿足,所以就有了下面得期中考試總結(jié)會。
老師一進(jìn)了教室,原來喧嘩的的教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。還是我們同學(xué)有錛傃凵錛偅頓時,教室里一片死寂。老師猛地將卷子扔在講桌上。“你們這次考的好得很呢!
”老師先給我們來了個當(dāng)頭一棒,我們知道這是老師說反話!皬囊荒昙夐_始學(xué)拼音,到六年級還不會,到一年級去算了!崩蠋熡纸o我們來了個“馬后炮”!霸缟蠈W(xué)校開會,老師教的學(xué)生考的好加獎金,老師教的學(xué)生考的不好,還扣!
老師的命運(yùn)都掌握在你們的手里呢!
”哎呀!
老師怎么由來個抒情戲。老師看局勢差不多了說“那你們以后好好學(xué)習(xí)不?”哎呀媽呀,誰著得住這樣的攻擊呀。同學(xué)們異口同聲的`說“好好學(xué)習(xí)!
”老師一聽這話,臉上露出了笑容。
我一看,呀,老師為了我們的學(xué)習(xí)費(fèi)這么大的功勞,我發(fā)現(xiàn)的才是老師為我們做的冰山一角。老師我愛您!
和藹可親的老師,階梯似的老師,愛我們勝過愛自己兒子的老師,我——愛——您!
考試總結(jié)作文 篇7
現(xiàn)在,期中考試已經(jīng)過去好幾天了,考試分?jǐn)?shù)在我的腦海中久久的不能抹去。
先知道分?jǐn)?shù)的課程是語文,老師讓同學(xué)把試卷發(fā)下來,我打開試卷一看,紅色的79分格外顯眼,我真不敢相信這是我的考卷,我趕忙接下來看試題,發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)題和作文都失掉了不少分,這說明我平常很自信的語文基礎(chǔ)知識掌握得還是不很牢固,作文也有很多不足之處,我希望下次考試的目標(biāo)是90分,具體的做法是平時學(xué)習(xí)語文基礎(chǔ)知識時不能浮在表面,必須扎扎實(shí)實(shí)的一個個認(rèn)懂,作文呢,一定要多看有益的課外書。
數(shù)學(xué)是我最有把握的一門,可考試分?jǐn)?shù)比我預(yù)想的要低很多,這大大出乎我的意料,粗心導(dǎo)致我失掉了不少分,如有一道題,因?yàn)闆]有看清題意而冤枉失掉5分。對于數(shù)學(xué),我以后一定會多做練習(xí),改掉粗心的毛病,下次考試目標(biāo)也定為90分。
英語考試的分?jǐn)?shù)讓我既覺得遺憾又覺得高興,遺憾的是我那些題基本上會做,按說考分可以再多點(diǎn),高興的'是我較前次考試有所進(jìn)步了。對于學(xué)習(xí)英語,我還是會一如既往的堅(jiān)持每天早起后和晚睡前聽英語,但以后還是會找些典型題目來練習(xí)。希望下次能再進(jìn)步一些。
歷史和地理,我都考得不好,也許是這學(xué)期新開的課的原因,我還沒有掌握到它們的學(xué)習(xí)方法和考試方法吧,在上課的時候,覺得聽老師講,好像什么都知道,也不是很難似的,可一考試起來,那些選擇題的選項(xiàng)好像都是正確的,這也許說明我的知識還是掌握的不牢固,以后我想適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)這方面的練習(xí),在掌握基礎(chǔ)知識的情況下多熟悉考試題型。
生物和政治呢,也考得不怎么理想,我覺得最大的原因還是我沒有掌握好這些科目的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致我對這些課程的知識點(diǎn)掌握得不好,以后也要多做點(diǎn)試題,多熟悉書中的知識點(diǎn)。
我以后要做到:一是課前一定要做預(yù)習(xí);二是上課認(rèn)真聽好課,三是課后要復(fù)習(xí),四是有時間要多做習(xí)題。
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