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生活更美好作文

時(shí)間:2024-11-08 20:32:38 生活作文 我要投稿

【推薦】生活更美好作文匯總9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼纳罡篮米魑9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】生活更美好作文匯總9篇

生活更美好作文 篇1

  什么是讓生活變美好的東西呢?讓我說(shuō)那一定是練字啦!我從小開(kāi)始練字,練到現(xiàn)在,我認(rèn)為練字能讓生活變得更美好。

  五年級(jí)暑假時(shí),媽媽給我布置了一份很難的數(shù)學(xué)卷子,特別是最后幾道,我一點(diǎn)思路也沒(méi)有,急得抓耳撓腮,嘴里嘀咕道:“什么題目呀?這么難,讓我怎么寫(xiě)呀?”我特別急想把答案馬上能在試卷上寫(xiě)下來(lái),然后一直嘀咕了很久。

  我突然想:練字吧!聽(tīng)說(shuō)練字能讓心平靜下來(lái)。我馬上找出了鋼筆和練字紙,還拿出一本古詩(shī)書(shū),找一首首古詩(shī)抄一遍。我的每個(gè)字都是端端正正的,我感覺(jué)心慢慢平靜下來(lái),周圍的一切都變得十分安靜,仿佛都消失了一樣。我繼續(xù)練字,字練得差不多了,等我再去寫(xiě)幾道題目時(shí),果然全寫(xiě)出來(lái)了,練字能讓我畏難的心理平靜下來(lái),攻克難關(guān)。

  練字的好處還有很多。還有一次,老師布置的家庭作業(yè)太多了,我馬上抱怨了起來(lái):“今天的作業(yè)怎么這么多呀?我到底到晚上幾點(diǎn)才能寫(xiě)完呀?"

  回到了家,我馬上奮筆疾書(shū)。不知怎么了,我連最簡(jiǎn)單的都不會(huì)寫(xiě)了,即使會(huì)寫(xiě)也總是出錯(cuò)?磥(lái),心急吃不了熱豆腐,還是讓心情平靜下來(lái)。這時(shí),我想到了練字,和以前一樣拿出筆和紙練了起來(lái),我一筆一畫(huà)地練,也感覺(jué)到了心慢慢平靜,好像我已經(jīng)完成了作業(yè),并沒(méi)有像老師布置作業(yè)時(shí)那么著急了。練完了字,我拿出家庭作業(yè),飛快地寫(xiě)了起來(lái),筆尖輕快了許多,不一會(huì)兒,我寫(xiě)完了家庭作業(yè)。練字能讓我從著急的心情變得平靜,鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)各種情況。

  生活的過(guò)程不是一帆風(fēng)順的,有風(fēng)平浪靜的.時(shí)候,也有波濤洶涌的時(shí)候,把握好舵,我們就會(huì)平穩(wěn)前行。練字讓我把握好心態(tài),應(yīng)對(duì)生活中的不順,能讓我的生活變得更美好!

生活更美好作文 篇2

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課鈴聲響了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出去了,我一個(gè)人孤零零地坐在座位上。

  我假裝拿出課外書(shū)開(kāi)始閱讀。正當(dāng)心情很失落的時(shí)候,一群好朋友走了進(jìn)來(lái),她們對(duì)我說(shuō):“我們一起玩水晶泥吧!

  我開(kāi)心極了,終于有人陪我一起玩啦!我和小伙伴開(kāi)開(kāi)心心地向走廊走去。

  走廊迎面走來(lái)了一個(gè)男生,我看著他的.臉上,充滿了憤怒。我仔細(xì)地看著他,心中疑惑道:“什么事情讓他如此生氣?”就是看得太認(rèn)真,我不小心撞到了他。我驚恐地說(shuō)道:“對(duì)不起,你沒(méi)事吧!”。他的眼睛里頓時(shí)好像要噴出兩條火龍,使出全身的力氣推了我一把,毫不留情的說(shuō):“你撞倒我了!”

  這時(shí)我的小伙伴都過(guò)來(lái)了,大家都開(kāi)始安慰我,還有同學(xué)給我買(mǎi)了一瓶水。生氣的男生見(jiàn)到人多了,也逐漸地冷靜下來(lái)。他不好意思地回到教室。

  我心情還是極其恐懼,不過(guò)朋友們拉起我的手,我頓時(shí)感受到了溫暖。

  友誼是多么美好,可以讓你感受快樂(lè)與溫暖,因?yàn)橛亚,藍(lán)天白云才能和諧相處;友情是一種快樂(lè),一種享受,在友誼之中,可以學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)珍惜,在心中綻放出友誼之花吧!

生活更美好作文 篇3

  如果說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓生活更美好,那我肯定會(huì)這么認(rèn)同。就像奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)精英,哪一個(gè)不是靠鍛煉才成為祖國(guó)的驕傲?

  “一二三四,二二三四……”聽(tīng),訓(xùn)練的口號(hào)聲又漸漸響起,每個(gè)隊(duì)員都在認(rèn)真地做熱身運(yùn)動(dòng),生怕在訓(xùn)練的過(guò)程中拉傷了腿,我也不例外。在周末的訓(xùn)練中,隊(duì)員們都在頂著熱火朝天的'太陽(yáng)下訓(xùn)練,穿上護(hù)肘護(hù)膝,戴上帽子,給自己的身體做一層防護(hù)。

  每一次輪上訓(xùn)練?傄然40到60圈。雖然每個(gè)人都累得疲憊不堪,但是每一次都完成了長(zhǎng)距離的圈數(shù),就好像完成了一次巨大的成就,表面上累的大口大口的喘著粗氣,實(shí)際上內(nèi)心很是高興。你看,這不就是運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)嗎?

  在課余時(shí)間里,閑的時(shí)候,我總會(huì)和父母一起鍛煉。比如和媽媽一起打羽毛球,或者和爸爸一起在晚上跑步,再或者單獨(dú)一個(gè)人做做瑜伽,總比閑著沒(méi)事干,浪費(fèi)美好的青春時(shí)間。你看這就是運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的美好,帶來(lái)的快樂(lè)。

  運(yùn)動(dòng)讓生活更美好,沒(méi)錯(cuò),運(yùn)動(dòng)不僅僅帶來(lái)了疲憊,也帶來(lái)了對(duì)生活的美好向往,不管是魔鬼訓(xùn)練,還是父母的陪伴。運(yùn)動(dòng),付出了汗水,卻也得到了成倍的幸福。

生活更美好作文 篇4

  生活是場(chǎng),生活是網(wǎng);幾多較量,幾多迷茫。生活是帆,生活是墻;幾多奮斗,幾多沮喪。生活就是這樣瞬息萬(wàn)變,喜怒無(wú)常。因此,心態(tài),讓生活更美好。

  又要進(jìn)行期末考試了,我變得十分焦慮,總想著能“考神附體”,但哪有那么容易。想想前幾次考試的不理想成績(jī),緊張的心情油然而生,但考試是不會(huì)因你而取消的。隨著哨聲的吹響,考試開(kāi)始了,什么?16頁(yè)的卷子?我懵了,這可怎么辦?急的我的手直哆嗦,只好硬著頭皮做題,但緊張的心理根本使我進(jìn)不了狀態(tài),我心想:這下可不行。

  外公對(duì)我說(shuō)過(guò)“心態(tài),讓生活更美好”,對(duì)呀,調(diào)整心態(tài)!我反復(fù)對(duì)自己說(shuō)“別緊張,你是最棒的!”于是,我開(kāi)始做起題來(lái),沒(méi)想到越做越順利,還有20分鐘時(shí)我就做完了,而且感覺(jué)非常良好。

  生活是一個(gè)舞臺(tái),在華美的燈光,也總有熄滅的時(shí)候;在驚艷的'開(kāi)幕結(jié)局注定是冷寂落幕。心態(tài),是指引我們前行的風(fēng)向標(biāo),寵辱不驚,閑看庭前花謝花飛,靜聽(tīng)心間風(fēng)雷激蕩,有一顆善良的心,自會(huì)面不改色,微笑永存。明天,生活還要繼續(xù);未來(lái),還要一步一步跋涉······

生活更美好作文 篇5

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人的夢(mèng)想是成為科學(xué)家、發(fā)明家,而我的夢(mèng)想是成為一名老師。

  雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要很大的努力,但有的人覺(jué)得十分簡(jiǎn)單,堅(jiān)持了幾天就放棄了;而有的人覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很難,于是就直接放棄了;還有的人覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一件有意義的事,最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

  我之所以認(rèn)為夢(mèng)想可以讓生活更美好,是因?yàn)椋河辛藟?mèng)想就有了向往的目標(biāo),有了夢(mèng)想就可以推動(dòng)一個(gè)人變得越來(lái)越棒;如果你在遇上困難時(shí)就放棄了,那你永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想。只有抓住一個(gè)目標(biāo)不放棄,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  生活中的我也有過(guò)同樣的經(jīng)歷。一次,我在做作業(yè)時(shí),遇到了一道難題,我已經(jīng)試過(guò)很多辦法都沒(méi)有算出來(lái)。我絞盡腦汁,想啊想,想啊想,可都沒(méi)有想出來(lái)。于是我十分惱,把筆一扔,生氣的吼道:“什么題啊,不做了!表樋垂P蹦到的'地方一看,咦?這是什么?啊,原來(lái)是我的筆記本,上面記錄了在疫情的期間里我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和感想,扉頁(yè)上面有我的夢(mèng)想、座右銘、目標(biāo)、口號(hào)和一張張激勵(lì)自己的話:學(xué)習(xí)是你的唯一,除了學(xué)習(xí),你還能干嘛?再翻一頁(yè),是我寫(xiě)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,看了之后,我又重新回去做了那道題,終于寫(xiě)出了答案。

  夢(mèng)想可以讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)持;夢(mèng)想可以讓你學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);夢(mèng)想可以載著你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

生活更美好作文 篇6

  愛(ài),是無(wú)助時(shí)的動(dòng)力;愛(ài),是對(duì)他人的愛(ài)心和關(guān)懷;愛(ài),就像一縷光,讓人感到溫暖;愛(ài),讓生活更美好。

  在這條并不陌生的路上散步,總是讓人把全部煩惱都忘掉,讓人多添了幾分輕松愉悅感。這天,我像往常一樣在路上散步,發(fā)現(xiàn)了一件讓人生氣的事。

  有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友在用樹(shù)枝打一只黑貓,他們完全不顧貓的`感受,抓著貓的尾巴,貓往前跑,他們就往后拖。可憐的貓就這樣被孩子們?nèi)我鈹[布,最后好像累得癱倒在地上,尾巴上似乎都出現(xiàn)一些血絲。它閉上了眼睛,如同死了一般,肚皮上棕色的毛也被這些孩子扯得凌亂不堪。發(fā)出了痛苦的呻吟聲。我鼓氣勇氣,剛想上前阻止這群小惡魔,這時(shí),有個(gè)小女孩跑上去了……

  小女孩大約十多歲的年紀(jì),穿著一件紅色帶小碎花的上衣,梳著兩條纖細(xì)的長(zhǎng)辮,她看見(jiàn)那些小朋友們這樣對(duì)待那只黑貓,氣得臉色通紅,她用手指著他們喊道:“快住手,小貓都傷成那樣了,你們只覺(jué)得好玩,有沒(méi)有考慮到小貓的感受?”小朋友看見(jiàn)小女孩生氣的樣子,嚇得一窩蜂跑開(kāi)了!

  小女孩看見(jiàn)那群壞小孩走了,臉上的表情變得溫柔起來(lái),剛才的憤怒一瞬間不見(jiàn)了,小女孩輕輕地抱起小貓,撫摸著小貓的背小聲說(shuō):“沒(méi)事了,小貓咪,我現(xiàn)在帶你去看醫(yī)生。”小黑貓?jiān)谛∨嘏膽驯Ю锫潘上聛?lái),剛才被小朋友欺負(fù)時(shí)的害怕和傷口的疼痛,都在小女孩的懷抱里慢慢治愈。

  陽(yáng)光灑在小女孩的身上,愛(ài)的曙光映照著她美麗的臉龐。這一幕,讓我真心覺(jué)得,愛(ài),讓生活變得更加美好!

生活更美好作文 篇7

  生活就像一盞白開(kāi)水,平淡無(wú)奇卻不可或缺,而“創(chuàng)意”就像各種調(diào)料,讓我們的生活更加有滋有味,豐富而美好。

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,一定有許多難忘、搞笑的事情。今天我要來(lái)說(shuō)一說(shuō)的是,我們班的一次“創(chuàng)意懲罰”。那是第三周的星期五,放學(xué)前的最后一節(jié)課,是一節(jié)十分有趣的課。那是因?yàn)槔蠋煄瓦@星期違反班規(guī)的人,做了一個(gè)“驚喜”箱,讓他們?nèi)コ楹灈Q定懲罰。

  “驚喜”箱里有各式各樣的懲罰,比如:跳廣播體操、海草舞、唱一首流行歌,這些懲罰是多么有趣啊!黃振希我們班出了名的秒哭、吵鬧,但他也有好處,樂(lè)于助人地幫助老師干活。但這個(gè)“驚喜”箱卻是他的末日了。

  我為什么說(shuō)“驚喜”箱是他的末日呢?這是有原因的`。因?yàn)樗谡n堂上、排隊(duì)的時(shí)候、吃飯的時(shí)候,講了許多話,要連抽五次,但他有4個(gè)懲罰不重復(fù),有一個(gè)是背謝恒陽(yáng)做了十個(gè)深蹲。不可能只有黃振希抽了,王星抽到了海草舞,王星還不會(huì)做,還是張俊帶著他一起做的,十分有趣!錢(qián)志鵬抽到了做廣播體操,這也十分有趣的。本來(lái)劉銳鵬先抽到了唱流行歌的,但劉銳鵬最后哭著說(shuō)“為什么要我第一個(gè)呢?”然后老師就叫王星、錢(qián)志鵬先來(lái)的。放學(xué)了,就讓他下一次再唱了!

  聽(tīng)說(shuō),“驚喜”箱里還有許多有趣的懲罰!你想試一試嗎?我可不想,因?yàn)槟鞘沁`反班規(guī)的人才要去抽的,不過(guò)我好期待看下一次同學(xué)接受懲罰!創(chuàng)意,讓我們班的懲罰也變得更有趣了!

生活更美好作文 篇8

  傍晚,當(dāng)媽媽邀請(qǐng)我去散步的時(shí)候,我的心里很不情愿:散步,這不是老年人的活動(dòng)嗎?我們小孩子,就應(yīng)該在陽(yáng)光下撒歡啊。再說(shuō),等做完作業(yè),還有有趣的電視節(jié)目和好看的百科全書(shū)在等著我呢。當(dāng)然,迫于母親大人的“壓力”,我還是悻悻地跟著大人出門(mén)了。

  月光清涼如水,伴著若有若無(wú)的晚桂香,縈繞在我的鼻尖。在沒(méi)有瑕疵的湖面上,一片片水草在月光的襯托下翩然起舞,青蛙在為他們伴奏。幽靜深遠(yuǎn)的小路上,人們不再似白天那般行色匆匆,而是步履輕快,互相依偎著,悄悄地說(shuō)著話。我突然想起了李漢榮的一篇文章,作者把稻田與荷塘比作一對(duì)芳鄰:“這邊把多出的荷香捧過(guò)去,那邊就把寬裕的月光沿著溝渠送過(guò)來(lái)”。當(dāng)時(shí)讀的時(shí)候,就覺(jué)得妙趣橫生,此情此景,我更加領(lǐng)略了文中的意境。

  這時(shí),媽媽輕輕地在我耳邊說(shuō):“好好,你有沒(méi)有想起李漢榮的《遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村》這篇文章呢?”我感到震撼:“媽媽,你真是我心門(mén)里住著的`小人兒啊,我剛剛在想呢!”媽媽繼續(xù)笑著說(shuō):“你那天不是說(shuō)很喜歡這篇文章,還給我分享了嗎?我后來(lái)專門(mén)去查了這位作者,他是一位著名的現(xiàn)代田園詩(shī)人,從小生活在陜西農(nóng)村,對(duì)農(nóng)村的生活了如指掌,因此寫(xiě)出的詩(shī)篇飽含樸素的鄉(xiāng)情。你還記得他與父親的對(duì)話嗎?他的父親看見(jiàn)他在寫(xiě)詩(shī),就調(diào)侃道:’你在紙上學(xué)我栽蔥哩!’!闭f(shuō)到這里,我和媽媽相視一笑:可不是嘛!地為紙,蔥為詩(shī),作者的描述,太形象了!

  媽媽真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“好好,媽媽很喜歡你跟我分享你喜歡的東西,我們一起讀你要讀的書(shū),陪你要走的路,一直做好朋友,好嗎?”這有什么可說(shuō)的!我立馬把頭緊緊靠在媽媽肩膀上,撒起嬌來(lái)。

  這時(shí),走在前面的爸爸忽然叫我:“好好,快來(lái)看看那是什么!”我順著他指的方向望去,是建筑工地上的一架起重機(jī)。我以為爸爸接下來(lái)要用起重機(jī)抒情,沒(méi)想到他說(shuō):“你看那架起重機(jī)的頭頂,是不是一個(gè)滑輪組?”我暗中翻了翻白眼,心里默想:老爸果然是妥妥的“理工男”啊!爸爸接著興奮地問(wèn)我:“來(lái),你給我舉一個(gè)生活中的物理原理吧!边@可難不倒我,我立馬蹦到爸爸面前,大聲說(shuō):“我知道,我知道,家里的手動(dòng)榨汁機(jī),就是運(yùn)用的杠桿原理,還是一個(gè)省力杠桿呢!”爸爸把大拇指伸到我的眼前:“不錯(cuò)不錯(cuò),果然是我的得意門(mén)生!”我不服氣了:“媽媽才是我的朋友,你怎么升級(jí)成了我的老師?”爸爸憨憨地笑著:“我這么學(xué)識(shí)淵博,當(dāng)然是老師呀!”

  月光下、桂香中,傳來(lái)我們一家三口爽朗的笑聲。灑脫就像斷了線的風(fēng)箏,帶著我的煩惱、不快,飄然而去。

  漸漸地,我喜歡上了散步。它讓生活更美好,不僅陶冶情操、舒緩身心,還承載著我們一家的親情,讓我在散步中,多了一個(gè)朋友、一位老師。

生活更美好作文 篇9

  世界上最仁慈的是什么?世界上胸懷最寬廣的是什么?是寬容。它如一眼清泉,用甘甜的泉水灌溉人們干裂的心田;如一輪太陽(yáng),將人們心中最黑暗的地方照亮;也如一雙溫暖的手,撫平人們內(nèi)心的,讓寬容在人與人之間播撒,讓我們的生活更加美好。

  寬容會(huì)讓人們?nèi)ジ兄篮茫硎苌目鞓?lè)。而狹隘則會(huì),讓人怎樣呢?

  周瑜是狹隘的,他不愿諸葛亮勝過(guò)他,于是百般暗算,想要置諸葛亮于死地,最終他吐血而死。慈溪是狹隘的,她不愿別人棋藝勝過(guò)她,勝她者媽滿門(mén)抄斬,死后仍被后人唾棄。

  狹隘讓生活無(wú)味讓世界失去光彩,狹隘的心只會(huì)遭人唾棄。

  美國(guó)的一所學(xué)校在那一天放飛了33個(gè)氣球,放下了33塊半圓的石灰?guī)r悼念碑,鐘樓敲響了33聲喪鐘。就在那天上午,一名罪犯持槍沖入這所學(xué)校,殘忍地殺死了32名師生,最后用槍自殺。而那33個(gè)氣球、33塊半圓的`石灰?guī)r悼念碑、33聲喪鐘中有一個(gè)氣球,一塊悼念碑,一聲喪鐘是給他的。而鮮花和蠟燭同樣被放在了兇手的墓碑旁!

  多么仁慈的寬容之心啊!

  在《悲慘世界》中,走投無(wú)路的冉阿讓敲響了大主教的門(mén),大主教收留了他,并給他最好的食物,最好的房間。而受了過(guò)多的不平等和壓迫的冉阿讓卻偷走了大主教的銀餐具,但他被巡邏的警察抓住并送到了大主教面前,但大主教,并沒(méi)有讓警察帶走他,而是又將兩對(duì)銀燭臺(tái)給了他并告訴他“孩子,答應(yīng)我,你一定要把它用在正當(dāng)?shù)氖虑樯!,冉阿讓被感化了,不再怨天尤人,去感受生活的美好?/p>

  多么美麗的寬容之心!

  寬容給人力量,寬容給人信心,寬容讓人成功,寬容是人類心中最美好的東西之一,一個(gè)人的寬容可以改變其他人,所以在你面對(duì)他人時(shí),請(qǐng)選擇寬容。這樣我們的生活才會(huì)更加美好。

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