自我保護(hù)作文(匯編15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的自我保護(hù)作文，希望能夠幫助到大家。
自我保護(hù)作文1
“道路交通安全法”是政府制定的法規(guī)，人人都必須遵守。
如果不遵守“交通安全法”就很容易發(fā)生交通事故，有的甚至還會造成悲�。� 我就曾經(jīng)聽說過這樣一則交通安全事故：有一個小孩年僅9歲，是個小足球迷，在一天放學(xué)的路上，他邊走邊踢足球。一會兒左，一會兒右，猶如足球場上帶球過人。踢著踢著，來到了十字路口，突然，一輛正常行駛的大卡車開了過來，他只顧低頭踢球，沒有避讓，雖然司機緊急剎車，可由于慣性，卡車仍把他撞出了幾米遠(yuǎn)！ 在病床上，那個小孩痛苦地呻吟著，既有病痛的折磨；也有深深的'懊悔 ！
同學(xué)們，聽了這則事故，我心中異常沉痛。現(xiàn)在城市交通繁忙了，無論交警在不在場，我們都要自覺遵守集交通法規(guī)，例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿12歲兒童不得在馬路上騎自行車；不得在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲！我們小學(xué)生不僅自己要遵守，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時地批評、勸阻。
在此，我倡議：讓我們增強交通安全意識，提高自我保護(hù)能力，爭做文明守法的好少年 … …
自我保護(hù)作文2
歷年來，都有女孩被歹徒侵害，但是，如果女孩有足夠的勇氣和自護(hù)能力，壞人是很難得逞的。
為此，我們提醒教師和家長，應(yīng)該幫助女孩形成良好的自我防衛(wèi)能力，至少要具備以下幾個方面的意識和能力：
超前的防范意識，未成年少女應(yīng)使自己置身于受保護(hù)的環(huán)境中，平時的'課外活動以小組和團(tuán)體活動形式比較安全；不要使自己脫離家庭、學(xué)校和社會的保護(hù)。例如，有的女孩因與家長、老師有矛盾，就離家和離校出走，那是很危險的，易給壞人以可乘之機。
冷靜的分析能力，在你交往的同學(xué)、朋友中，若是有人特別愛談“性”和男女之事，就應(yīng)該疏遠(yuǎn)他；女伴中，如果有人愛交男友，也要提高警惕，不要陷入復(fù)雜的交往�？傊�，遇事多問幾個為什么，就不至上當(dāng)受騙。
靈敏的反應(yīng)能力，不要使自己陷入孤立無援的困境，設(shè)法盡快擺脫困境，運用智慧和機敏，就能夠使自己安然無恙。
頑強的忍耐能力，萬一遭遇侵害，必須有反抗的信心和耐力，頑強和忍耐也能給犯罪嫌疑人造成極大心理壓力和行為障礙，使其犯罪難以得逞，而使自己獲得求助機會。
勇敢的防衛(wèi)能力，萬一陷入困境，呼救和喊叫可贏得他人救助；運用全身各個堅硬部位不失時機進(jìn)行反抗，擊中壞人要害，就可能使他終止犯罪。
靈活的應(yīng)變能力，借助天時地利人和，主動進(jìn)攻，脫離危險；為了自護(hù)，不妨學(xué)一點“演戲”的本領(lǐng)和自衛(wèi)的技能，以攻為守，防患于未然，是最重要的。
自我保護(hù)作文3
蘇聯(lián)的肖洛霍夫曾在《靜靜地頓河》里說過：“人是為了自己的希望才活著的�！比耸菫榱嗣篮玫睦硐牒拖Ｍ钪�，但是如果連性命都沒有了，又何談人活著的價值所在呢？因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會自我保護(hù)的一些措施，保護(hù)我們脆弱的生命。
在我的腦海中有些故事已經(jīng)被歲月抹得一干二凈了，唯獨有一個故事我至今仍然記得一清二楚，這個故事讓我懂得了：如何自我保護(hù)。甜甜是個很懂事的孩子，每天放學(xué)回家后總要幫爸爸媽媽做些家務(wù)。這天，爸爸做飯，甜甜幫忙打下手，一會兒拿碗拿筷，一會兒又端菜端飯。一碗香噴噴的湯做好了，甜甜雙手端著湯，從廚房往外走。沒想到腳下一滑，一個趔趄，滾燙的湯撒在手上，疼得她直跺腳，眼淚都出來了，甜甜疼得沒有知覺了，爸爸這才聞聲趕來，看見甜甜被燙的手，一把將甜甜拉到水池間，打開水龍頭，讓涼涼的水，慢慢地流到甜甜的手上，甜甜的手這才漸漸的恢復(fù)了知覺，這個時候爸爸又找來了一件干凈的軟軟的'衣服蓋在了她的手上，父女倆急忙去了醫(yī)院，最后在醫(yī)生的幫助下解除了痛苦。
生命是一顆種子，需要用知識和常識來澆灌，才能開花結(jié)果，才能保護(hù)我們脆弱的生命。從這個故事中我懂得了：遇到危險要沉著冷靜，不慌不忙，還要學(xué)會相關(guān)自我保護(hù)的方法，這樣危險來臨的時候才能應(yīng)對自如。
自我保護(hù)作文4
星期天，我去江青卓家玩，竟然發(fā)生了意想不到的事。
我到他家里幫他玩起了電腦。正玩得熱火朝天的時候，突然，有人在敲門，我跑去開門的`時候順便問了一句“哪個？”外面的人就說“你爸爸的同事，你爸爸叫我來拿一瓶藥。”我就叫江青卓來，江青卓對著貓眼一看，“怎么一片漆黑��？”我說�！皦娜藖砹�！”江青卓說：“我們不管他，繼續(xù)打游戲�！蔽揖驼f“這種事很少遇見哦！我們來耍他一下。”江青卓說：“好嘛，反正下周也可以回來再打�！�
接下來我們就開始耍壞人了，我問“我爸爸叫什么名字”回答說：“我是新來的，有些事還不知道�！蔽矣终f：“叔叔我現(xiàn)在想吃糖，買給我好嗎？”“好��！我馬下樓去買�！睒翘萆享懫鹆讼聵堑穆曇簦灰粫�，又有上樓的聲音了，這次我真看見了拿著糖的那個人，江青卓笑彎了腰，我說：“我又不想吃糖了，你走吧，我現(xiàn)在沒空。”，那人一聽，氣得說：“你怎么這樣�。】扉_門，不然我就撞門了。”我說：“你撞啊，我報警”，那人一聽，嚇得屁滾尿流的跑了。我和江青卓哈哈大笑。
遇到壞人一定要提高警惕。
自我保護(hù)作文5
在生活中，我們可能會遇到一些危險或災(zāi)難，在危險和災(zāi)難來臨時，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來，勇敢自救，這樣，你就能換來生的希望。
這是一個真實的故事：有一天，一個小女孩放學(xué)回家時，遇到了一個陌生人，他說自己是小女孩爸爸的同事。小女孩為了測試他，就說爸爸是開卡車的，問他是不是也是開卡車的。陌生人連忙說他也是開卡車的，就把幾顆糖塞到小女孩手里，給她吃。小女孩心想：“我爸爸根本不是開卡車的。這個人一定是壞人，他手里的'糖肯定有問題，我決不能吃�！庇谑撬驼f自己不喜歡吃糖，陌生人只好把糖拿回來。陌生人又說小女孩的爸爸開車去了，讓他來接小女孩，帶她去爸爸那里。小女孩只好跟著他走，她一邊走，心里一邊想著自救自護(hù)的方法。她靈機一動，突然向遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么來了。”陌生人的臉一下子緊張起來，緊緊拉著小女孩的手也突然松開了。小女孩對陌生人說：“爸爸來了，我們過去吧！”“不，我有事先走了。”只見陌生人驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這個小女孩遇到危險時，毫不慌亂，還想方設(shè)法的與壞人周旋，最后終于擺脫了危險。假設(shè)她并沒有這樣做，而是驚慌失措，不知道該怎么辦，那后果就不堪設(shè)想了。我們應(yīng)該掌握一些自我保護(hù)的方法，在遇到危險和災(zāi)難時，要能靈活運用，這樣，我們就能平安度過一生。
自我保護(hù)作文6
“不經(jīng)一事，不長一智。”由“學(xué)會自我保護(hù)”，這六個字，讓我想到：生命，屬于我們的生命。我們要珍惜生命，就要學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過這樣一個故事：
記得是一個晚上，一個小女孩安安靜靜地在家寫作業(yè)，她的爸爸、媽媽已經(jīng)出去了。突然，一陣敲門聲從外面?zhèn)鱽�，小女孩跑到門前，大聲問道：“誰在外面呀？”一個陌生的聲音說道：“小朋友，我是你爸爸的一個朋友�！�
小女孩搬來一張小椅子，從大門上的貓眼看去——是一個陌生的中年男子。小女孩覺得不對勁，便試探地問了一句：“我爸爸叫什么，在哪里上班？”那個陌生的中年男子卻是有備而來的，他說道：“你爸爸叫×××，在×××上班，對嗎？”小女孩聽了，又給了他最后的“考驗”，他往后退了一步，對著面前的大門大聲說道：“哥哥，外面有個大叔叔�！毙∨⒄f完后，再次踩上椅子，往門上的.貓眼看去。門外，那個陌生的中年男子，早已沒了他的身影……
學(xué)會自我保護(hù)是多么重要的事啊！它不但能在必要時給予我們幫助，還能令我們減少許多不必要的麻煩。
自我保護(hù)作文7
看到“自我保護(hù)”這四個字，我想到：生命，只屬于我們一次。我們要珍惜生命，學(xué)會生存，就要學(xué)會自我保護(hù)。
那是讀二年級的時候，放學(xué)后我獨自一人回家。一位陌生的男子出現(xiàn)在我面前�！靶∶妹茫艑W(xué)啦?”陌生人笑瞇瞇地說“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識我了嗎?”。我抬頭看了看他，心里琢磨著這個人到底是誰�！笆沁@樣的，你爸爸沒有時間，我來接你回家�！闭f完他拉住我的手要我上車。我立刻緊張起來，故事書中曾經(jīng)看到過的情節(jié)出現(xiàn)在我的腦海里，“會不會是壞人啊?早上走的`時候爸爸沒有說要來接我啊?”我得先考驗考驗他。于是我問道：“叔叔，爸爸的眼鏡修好了沒?”“修好了，修好了”。陌生人立刻說道。我心中暗想：糟了，遇到壞人了!爸爸是不戴眼鏡的。并且我觀察到陌生人東張西望，一臉的慌里慌張。怎么辦?怎么辦?我的大腦在高速運轉(zhuǎn)著……就在這時，一個看樣很和藹的爺爺向這邊走了過來，我立刻裝出一副驚喜的樣子“叔叔，我爺爺來了!”我立刻跑了過去，然后用最快的速度小聲對爺爺說：”爺爺，救救我，我遇到壞人了�！睜敔斊鸪蹉读艘幌�，立刻冷靜的對我說：“孩子，我陪你過去看看怎么回事�！钡牵任液蜖敔斵D(zhuǎn)身向這邊走的時候，那個叔叔隨著那輛小轎車早就不見人影了。當(dāng)爺爺和周圍的人了解了整個事情之后，都夸我是個聰明機智勇敢的孩子呢。
這件事告訴我一個道理，當(dāng)我們在生活中遇見壞人時，一定要沉著冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，保護(hù)自己。
自我保護(hù)作文8
由“學(xué)會自我保護(hù)”這四個字我想到：生命，屬于我們只有一次。我們要珍視生命，就要學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。
趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營，他看什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網(wǎng)就追了過去。也不知道跑了多長時間，當(dāng)趙小銳如愿以償?shù)刈サ侥侵淮蠛麜r，他周圍已經(jīng)找不到一個同學(xué)了，也聽不到一點同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問了。他迷路了。這時，他想起老師說過的'話：“在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜。”
想到這，小說做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊伍的時間，然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時踩出的腳印，接著根據(jù)萬同沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來時的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小銳激動得都要哭了，他成功了！
這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會自我保護(hù)是一件多么重要的事��！它不但能在比必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。
自我保護(hù)作文9
自我保護(hù)是我們?nèi)松n題中重要的一頁。只有學(xué)會自我保護(hù)，我們才能讓自己處于安全地帶，做更多有意義的事情，使我們的生活變得更加豐富多彩。
記得某個星期五下午，我和姚航、馮樂去陳暢南家玩。陳爺爺領(lǐng)隊，幾個小頑童則緊跟其后。一路上我們有說有笑，可天有不測風(fēng)云，誰知危險正向我們一步步走近。一個陌生人向我們走來，并且開始搭訕：“為什么你們幾個人都戴眼睛呢？是光線太暗了還是經(jīng)常看電視、玩電腦啊？”我們開始被他友好的.問候“迷惑”了，也與他聊起天來，只是心里都覺得他的殷勤有些奇怪。就這樣我們走了半個鐘頭，卻仍然未見其有離開之意或去向某地。有時他賊頭賊腦地東張西望，從外形上說確實不像個好人。我們的心頓時收緊了，又想起平時老師和家長總是叮囑我們不要隨便輕信陌生人，要提高警惕，社會存在許多潛在的危險。正當(dāng)不知如何進(jìn)退時，陳暢南眼睛一轉(zhuǎn)，便說“爺爺，離家還有多遠(yuǎn)？”陳爺爺應(yīng)道“快到了！”只見那個陌生男子猶豫了會，遲緩了幾步，但依舊跟著我們。于是，我們幾個開始打起暗號，商量著如何脫離他的視線范圍。在1、2、3做完手勢后，我們像一匹匹脫韁的野馬，向熱鬧處飛去，陳爺爺則在后方樂呵呵地喊著“慢些，慢些……”
回想起這次經(jīng)歷，仍然還心有余悸。盡管只是主觀的猜測，只是外貌行為的判斷，但這些都提醒著我們要提高自己保護(hù)意識，處理問題時也須“魔高一尺，道高一丈�！�
自我保護(hù)作文10
每個人都會遇到一些困難，在這個時候，我們應(yīng)該要保護(hù)自己，不讓困難給打敗，只要有一線希望，我們就不能放棄。
在生活中也有自我保護(hù)的事情。比如：跟蹤事情，綁架事情，撞人事情......其中有一件事令我印象最深，那就是在電腦上看見的撞人事件。有一次，一個小孩騎著單車，不小心撞到一個大人，看上去一點問題都沒有。小孩立刻向大人道歉：“對不起，對不起，我以后會小心點�！毙∵�以為已經(jīng)搞定了，就騎上單車想走。誰知，大人把他拉了下來邊便說：“你剛才撞得我這么嚴(yán)重，你應(yīng)該賠點醫(yī)藥費和精神損失費吧！你不給的話我找人打你。”小孩立刻假裝打電話給爸爸：“喂！爸爸呀。你是不是在上班呀？我在你公安局對面呀，我撞了人啊，很嚴(yán)重，他要我賠醫(yī)藥費和精神損失費，你快點過來呀�！贝笕寺犃撕罅⒖倘鐾染团�。
在生活中我們可能會遇到一些災(zāi)難或危險，我們應(yīng)該要保護(hù)自己。發(fā)生洪水時。要迅速向山波，高地，樓房等地勢高處轉(zhuǎn)移。發(fā)生地震時。要躲在結(jié)實的家具下，貨或到跨度小的.房間，墻角暫避，注意保護(hù)頭部。被綁架時。要保持冷靜，要注意作案人的聲音、人數(shù)、特征、如身高、胡須、疤痕為特征，及車輛號碼。與負(fù)責(zé)看守的綁匪多聊，挑撥團(tuán)伙成員之間的矛盾和以情打動他們，要創(chuàng)造多些逃跑機會。
從上面可以知道有很多的災(zāi)難和事故。所以要用自己的智慧去保護(hù)自己。
自我保護(hù)作文11
一天傍晚，我和兩個好朋友走在回家的路上，一路上歡聲笑語。
這條小路平常沒有什么人來來往往，我們走這條路完全是想“抄近路”，沒有其它的想法�？墒墙裉熳詮姆艑W(xué)以后，我隱約有一種不祥的預(yù)感，似乎有人在我們身后跟蹤。我不停地朝身后望去，果然有一個人在我們身后。他戴著一頂黑色的鴨舌帽，鼻上架著一副黑色的墨鏡，還戴著一個黑色的'口罩……
這時，我的好朋友喊住我：“嘿！你怎么啦？一臉的愁眉苦臉的樣子？”我側(cè)過去，對她們悄悄地說：“你們沒察覺到什么嗎？我感覺我們被跟蹤了。”她們聽得一臉茫然，眼里充滿了困惑�！鞍Γ∷懔�！我記得這附近有一個比較大的菜市場，而且這個時間點肯定是人山人海的，不管他是不是壞人，我們先去那兒避一避吧！”那兩個“小傻瓜”半信半疑的點了點頭，我們?nèi)齻�手牽手地朝菜市場快步走去，這時，我再一次朝身后望去，那個“神秘人”還是緊緊跟隨我們。
很快，我們到達(dá)了菜市場，那兒真是人山人海，車水馬龍��！我拉著好朋友們的手，一個勁兒地鉆進(jìn)菜市場里，艱難地繞著菜市場小跑了一圈，最后沖出菜市場。這時，我們再一次向身后的菜市場望去，那個“神秘人”已經(jīng)不見了，無影無蹤了。
接著，我們繼續(xù)走在回家的路上……
我們遇到危險的事情，要懂得冷靜下來，動腦想想接觸危險的辦法。
自我保護(hù)作文12
溺水、火災(zāi)、交通安全……這些每時每刻都威脅著我們的安全。我們的生命只有一次，它很脆弱，就像一個玻璃球。
隨著社會的進(jìn)步，路上的車輛越來越多，如果沒有交通安全意識，車禍會隨時隨地發(fā)生。
有一次，我到車房里推出車子和同學(xué)一起騎車回家。過十字路口時，同學(xué)叫著我，說：“李浩宇，你剛才看見一場車禍了嗎？”我搖了搖頭，扭頭一看，原來是一輛電動車撞到了一輛三輪車。一個小男孩，大概是上五年級的樣子，一直在揉他的頭。我想可能是在相撞的'時候撞到了他的頭。我在心里想著要是被大貨車撞了，那后果可不堪設(shè)想。這告誡了我們一定要“紅燈停，綠燈行”，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
還有一場火災(zāi)就發(fā)生在我家路對面的房子里，聽說火災(zāi)是這樣引起的：那天天氣寒冷，風(fēng)吹到身上像刀割的一樣，在樓上，有一對母子開著電熱毯，就下樓玩去了，他們沒有把電熱毯關(guān)掉。電熱毯預(yù)熱時間太久，溫度不斷升高，把臥室燒著了。熊熊大火想把整棟樓吞噬掉似的，那場面真是觸目驚心。最幸運的是沒有把煤氣罐燒炸。等別人發(fā)現(xiàn)的時候，玻璃都被燒炸了，連防盜窗都快燒化了。等鄰居打了119，警察和消防員來到的時候，房子里的書、被子、衣服、沙發(fā)都燒成了灰燼。
從這一件件事故中，讓我明白了我們要每時每刻注意安全，學(xué)會自我保護(hù)，讓自己的生命之花越來越絢爛，不要因為疏忽大意而讓它戛然而止。
自我保護(hù)作文13
火災(zāi)、溺水、觸電……這些事件一次一次地威脅著一個鮮活的生命，如果我們不學(xué)會自我保護(hù)，我們的生命之花就會凋零。在我們語文課本上的“智慧之花”中的一個人物，她非常會自我保護(hù)。
在東北有一位小女孩和自己的同學(xué)去買雪糕吃，當(dāng)她們吃完雪糕回家之后，晚上都拉了肚子。
第二天，這位小女孩把她的經(jīng)歷都告訴了她的同學(xué)，她的同學(xué)也說出現(xiàn)了同樣的不適癥狀。于是大家一致斷定：“這雪糕肯定變質(zhì)了！”
于是這位小女孩到賣雪糕的地方說：“老板，你這雪糕已經(jīng)變質(zhì)了，是不能吃的�！蹦俏焕习逭f：“你瞎說，我這雪糕好好的，哪能變質(zhì)！”在老板的強硬態(tài)度下，她們也不敢再爭辯。
那位女孩想了一下，決定要把這種雪糕交給衛(wèi)生局。于是她讓自己的.同學(xué)買了一根給了自己，之后就把雪糕送給衛(wèi)生局檢查了一下，發(fā)現(xiàn)雪糕里面果然有好多對人體有害的物質(zhì)。結(jié)果可想而知，雪糕老板受到了嚴(yán)厲地處罰。
聽到了這個故事，我想我們應(yīng)該堅決遠(yuǎn)離那些三無食品，不要吃那些路邊攤上賣的零食，還有，不要吃沒有衛(wèi)生許可證的小吃，為了愛護(hù)我們的身體，我們一定要這樣做。
在生活中，不要認(rèn)為那些食品是可以食用的，比如吃辣條，有的同學(xué)拉了肚子，我還聽媽媽說有個小孩因為吃垃圾食品過多而得了不治之癥。
生活中的類似的例子不勝枚舉，所以我們一定要有自我保護(hù)的意識和能力，讓自己的生命之花開得絢爛無比。
自我保護(hù)作文14
每個人都得學(xué)會自我保護(hù)和在逆境下頑強的生存，即使是自己一個人，也要勇敢的活下去，遇到緊急的事情更要學(xué)會自我保護(hù)，不要一遇到危險就呆若木雞，不知道怎么辦，所以我們一定要學(xué)會自我保護(hù)。
那是一個炎熱的暑假，姐姐和我一起在院子里玩，院子里堆放了很多破板凳，木頭上還有一些長長的鐵釘，姐姐和我就在一旁玩，玩累了，我想回去喝水，便說：“走木頭堆上吧，那里近！”“那你小心點啊。”姐姐提醒道“上面有釘子”“哦，我會小心的！”我就直接從木頭堆里走過去，哪知道一不留神，一棵大釘子穿過鞋子，刺進(jìn)我的腳，我卻被嚇得臉色慘白，一陣鉆心的痛使我趕緊蹲下來。姐姐小心翼翼地幫我把釘子慢慢取出，然后，回到家中，家里沒人，姐姐就幫我先換鞋，把襪子脫下來，幸好只扎了一下，沒扎進(jìn)肉里。姐姐冷靜的找到棉簽，拿出藥水涂上一點藥水，先用一根干凈的棉簽把傷口壓住止血，大概幾分鐘后再用涂了藥水的棉簽涂抹在傷口上。我疼得嗷嗷叫，姐姐說剛開始時有一點疼，不過幾分鐘后就不疼了，過了一會兒，果然好了很多。
姐姐面對這種情況沉著冷靜，她告訴我遇到了危險或災(zāi)難，不要慌張，要用自己學(xué)過的.知識去應(yīng)對。學(xué)會自我保護(hù)是一件多么重要的事�。∷坏茉诒匾獣r給予我們幫助，還能令我們減少許多不必要的麻煩。
自我保護(hù)作文15
在生活中，我們可能會遇到一些危險或災(zāi)難，在危險和災(zāi)難來臨時，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來，勇敢自救，這樣，你就能換來生的希望。
一個夏天的早晨，我讀幼兒園放學(xué)回家時，遇到了一個陌生人，他說自己是爸爸的同事。我也經(jīng)常聽老師教導(dǎo)我們：放學(xué)回家遇見不認(rèn)識的人不要相信他的話。恰好我不認(rèn)識這個人。為了測試他，我就說爸爸是開卡車的，問他是不是也是開卡車的。
陌生人連忙說他也是開卡車的`，就說我爸爸讓他來接我。心想：“我爸爸根本不是開卡車的。這個人一定是壞人，他肯定有問題，我決不能跟他上車�！庇谑俏揖驼f自己想上廁所，陌生人只好讓我去公共廁所。那個人一直在門口守著我，實在沒辦法了。正在我絕望之時，突然看到一個窗戶沒鎖，而且是沒鐵架的。我十分開心，一下子越過了這個矮小的窗戶�；丶液螅腋鷭寢屩v了這件事，媽媽既開心又心疼！還直夸我長大了！如果不是我堅持不懈，后果便不堪設(shè)想了。我認(rèn)為我們應(yīng)該掌握這些基本自我保護(hù)知識！
【自我保護(hù)作文】相關(guān)文章：
保護(hù)自我作文05-08
自我保護(hù)作文09-25
自我保護(hù)作文(精選15篇)09-29
自我保護(hù)作文（精選58篇）08-29
自我保護(hù)初三作文08-07
自我保護(hù)作文15篇07-01
自我保護(hù)作文(15篇)07-29
自我保護(hù)作文300字09-29
自我保護(hù)作文合集15篇07-04
學(xué)會生存自我保護(hù)作文09-12