【精選】優(yōu)秀中學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
希臘，一個有著無數(shù)傳奇和神話的國土，以它獨特的魅力吸引著世界各地的游客。希臘，我來了！
來到希臘，第一個體會到了是它的陽光，有人把陽光、大海和大理石作為希臘的代名詞，果然有道理。陽光直射，照得萬物都像是披上了層金色，一切都變得火辣辣的，好像在熱烈歡迎我們這些遠(yuǎn)到而來的小記者們。當(dāng)然，第一個認(rèn)識的人是宮導(dǎo)。她是青島人，住在希臘已經(jīng)十二年了。她個子很高，笑容可掬，很有親和力。宮導(dǎo)告訴我們第一站是參觀著名的雅典衛(wèi)城。
接著她娓娓道來雅典的城名，原來它來自智慧女神雅典娜的名字。在古希臘神話中，人們在愛琴海邊建立了一座新城，雅典娜希望成為這座城的保護神，海神波塞冬也想獲得新城的歸屬權(quán)，他們互不相讓，于是爭奪起來。后來，神王宙斯裁定，誰能給人類一件最有用的東西，該城就歸屬誰。波塞冬用三叉戟敲了敲巖石，從里面跑出了一匹象征戰(zhàn)爭的戰(zhàn)馬。而雅典娜用長矛一擊巖石，石頭上立即迅速地生長出一株枝葉繁茂、果實累累的橄欖樹。橄欖樹象征著和平和豐收，人們歡呼起來。于是，雅典娜成為了新城的保護神。人們用她的名字將城命名為雅典。并將橄欖樹載滿雅典各處。聽到這神話，一下子拉進我對雅典衛(wèi)城的好奇心。
衛(wèi)城建在一個陡峭的山崗上，我們僅可以從西面的一通道盤旋而上�！暗搅�！來，到這里照相，可以俯瞰下面”，隨著宮導(dǎo)介紹，我一眼看下去，果然很是震撼。正如宮導(dǎo)介紹的，衛(wèi)城的建筑與地形結(jié)合緊密，極具匠心。如果把衛(wèi)城看作一個整體，那山崗本身就是它的天然基座，而各個建筑群與這基座自然的高低起伏相協(xié)調(diào)，構(gòu)成完整的統(tǒng)一體。
衛(wèi)城里面一路參觀下來，我感慨很多。這些建筑雖然飽受戰(zhàn)亂損壞，都僅存殘垣。但你仔細(xì)觀察時，依然能感受到各座建筑的雄偉壯觀，尤其是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一座威嚴(yán)的古城，散發(fā)著濃厚的`宗教氣息和古典韻味，十分莊嚴(yán)氣派。尤其是雅典娜神廟，它是衛(wèi)城的典范建筑，被列為聞名世界的古代七大奇觀之一，神廟別出心裁的雕刻技術(shù)，更有各種裝飾點綴其中，仿佛在述說著歷史的滄桑和不朽，盡情向世人展示著它的古老魅力和莊嚴(yán)氣魄。
當(dāng)然，我最喜歡的建筑是六個大理石少女像柱代替石柱頂起石頂，只見她們長裙束胸，輕盈飄逸，雖頭頂千斤卻亭亭玉立。建筑師給每位少女頸后保留濃厚的秀發(fā)以及頭頂加上花籃，成功解決了建筑美學(xué)上的難題，而舉世聞名。
多年以來，這座白色石灰石所建的神殿，在藍(lán)天艷陽交互輝映下，展露莊嚴(yán)而綺麗的風(fēng)姿。這些令我深受震撼，也浮想聯(lián)翩。當(dāng)我登臨山上時，又可飽覽雅典市內(nèi)新舊建筑交雜的情景，別有風(fēng)味。這可真是建筑史上的奇跡呀！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
藍(lán)天，碧水，似乎愈來愈成為國人的奢侈品。于是，人們談?wù)摰脑掝}和關(guān)注的焦點指向了霧霾。
其實，霧霾何能承受詰責(zé)之罪？究其根源，是狂熱追求發(fā)展時的盲目和肆虐。經(jīng)濟熱潮的沖擊下，拔地而起的摩天建筑，雨后春筍般的鋼筋混泥土叢林，取代了青石板路和裊裊炊煙。川流不息的車輛，比肩摩踵的路人，取代了和諧寧靜的休閑和悠閑自在的生活。
“讓城市融入大自然，讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁�！边@樣充滿詩情畫意的語句出自中央城鎮(zhèn)化會議公報。這無疑在提示：都市現(xiàn)代化的腳步不能踏碎民眾的美夢，經(jīng)濟發(fā)展的詞典里不容有“追名逐利”“利益熏心”“唯利是圖”……
經(jīng)濟成功發(fā)展就應(yīng)該是這樣，這才是科學(xué)，這才是發(fā)展——科學(xué)發(fā)展。
還想起一個成功的'人，叫陶華碧�！袄细蓩尅碧杖A碧一度是中國留學(xué)生的“女神”。在1985年丈夫病故后，陶華碧用撿來的磚搭起一間房，開起小吃店并發(fā)明了豆鼓麻辣醬。在1996年，陶華碧開了一家食品廠，繼續(xù)潛心研究麻辣醬。僅僅三年時間，陶華碧的公司價值增至三億元。從小吃店、食品廠到全球聞名的公司，陶華碧坦言：她的成功來源于她有高遠(yuǎn)眼光。倘若她沒有看準(zhǔn)麻辣醬的無窮潛力或發(fā)明后沒有她的繼續(xù)改進，潛心研究，中國留學(xué)生的味蕾又怎能嘗到這家鄉(xiāng)味？全世界的人又怎么會知道中國有個“老干媽”呢？
由此看來，想獲得成功就應(yīng)該是這樣——眼光要高遠(yuǎn)。
然而，看得準(zhǔn)、看得遠(yuǎn)只是讓我們找到成功的方向，走向成功還得像李安這位華人導(dǎo)演一樣。李安導(dǎo)演的《少年派的奇幻漂流》在20xx年2月獲第八十五屆奧斯卡金像獎最佳導(dǎo)演、視覺效果、攝影、配樂4項大獎。但在李安獲得從《臥虎藏龍》到《斷背山》再到《少年派的奇幻漂流》奧斯卡三重奏前，他也曾高考兩次落榜，當(dāng)了六年的“家庭煮夫”的窘迫經(jīng)歷等等。他的成功之路有過低潮，生活有過艱辛。艱難困苦，玉汝于成。在這個心急火燎、人心浮躁的社會里，李安告訴我們：唯有堅守夢想，才會獲得成功。
沒錯，放眼寰球，縱觀古今，秉燭達(dá)旦者，聞雞起舞者，枚不勝舉。他們的親身經(jīng)歷不都蘊含著這樣的成功之道。
獲得的榮耀只能代表過去，人生真正的成功不應(yīng)只局限在一次兩次的輝煌里，更應(yīng)像宮崎駿這位傳遞真善美的大師一樣。他從事動畫五十年來，他一直堅持用手繪、2D來表達(dá)藝術(shù)。他追求真善美，他用自己的畫筆關(guān)注世界、關(guān)注生活。他鼓勵人們遇到困難不要輕易放棄。直到20xx年9月退休時，他說：“只要還能開得動車，我會每天都去工作室�！彼m然退休了，但是他創(chuàng)造的美好世界始終在。在我們登上山頂，鳥瞰世界；當(dāng)我們獲得一次絢麗的輝煌時，別忘了還要像宮崎駿大師這樣：生命不息，奮斗不止。
當(dāng)社會前進車輪的加速度越來越快，作為新一代的我們更不能迷失在欲望的花從中。急于求成卻一事無成。成功之道應(yīng)該是這樣：有一個高遠(yuǎn)的眼光，堅守夢想并奮斗到生命終結(jié)。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
故事再繼續(xù)，西湖旁的植物園，坐在67路公一交一車的最后幾排，米市巷轉(zhuǎn)車，接著82路來的有點快，過了五站選擇步行。因為那熙熙攘攘人群在節(jié)假日顯得格外擁擠，上坡下坡，到處能看到人群。旅行一團一的人們來往的比較快，還 沒來得及欣賞這路上的行道樹，就趕著去往下一個地點繼續(xù)講解。行道樹，行道樹的樹枝是那么的美，錯綜復(fù)雜的樹枝，凌一亂的有些文藝。
身后，不經(jīng)意的回頭我看到的是杭州大廈的建筑，相隔幾條街，我卻沒來過這邊。有時候我們總是會被煩心事纏著，無法釋然，自然而然去不了想去的地方。你朋友圈的游玩照片，是我羨慕的去處。什么是束縛，什么事讓我停住腳步。我們總是理由解釋不能出去，到最后還 是活在那個狹隘的圈子，看似井底之蛙，實則是杯中水。風(fēng)吹日曬，趨于枯竭，你的生命也將停止了。
向前，上坡路走的有點慢，然后出了點汗。我記得去小賣部買了一瓶飲料，那個小女孩，爭著說要給我拿，我很禮貌的說了聲謝謝。微笑向前，身邊的`景色被人墻所圍著，又繼續(xù)走，下坡路走的輕快，路過浙大附中外的公一交一站臺，依舊是被人圍著。步行道停滿車輛，然而前擋風(fēng)玻璃上夾一著違停的罰單，有點無奈。你放下心思，要去游玩。世界再大，你也可以慢慢去看看。沒有艷一陽一天，沒有你喜歡的人陪伴，你還 是去看看，因為你不去外面，你就不知道你的渺小，你將明白自己需要的成長不只是一點點。
假山，人來人往，紅綠燈前更是密密麻麻。在人群中逆行，我做的是自己，目的地不唯一，哪怕那兒沒有路我也要走。有人說你倔強，有人嘲笑你吊兒郎當(dāng)，有人因為你的偏執(zhí)給你扣上帽子。生活沒有非主流的字眼去修飾，很現(xiàn)實，也很殘酷。你純真的想回到過去吹泡泡的日子，可是你回去了嗎？你發(fā)呆的時候全世界因為你停滯了嗎？并沒有，嫉妒，很嫉妒。我嫉妒比我優(yōu)秀的人，我羨慕，我羨慕他們有我沒有的技能。幾分嫉妒，幾分羨慕。十分努力，百倍收獲，我不知道這些關(guān)系式是否屬實，但是我猜，我猜會成真的。比起空談，比起茫然，比起....我覺得邁出第一步，你已經(jīng)在成功的路上了。
曲折，曲折的路，連續(xù)的石橋。 你偶爾可以 在一處橋上，透過枝葉看到不一樣的畫面。局限的景色，或者說填滿了枝葉間空缺的景更合適吧。安河橋，我知道那些夏天就像青春一樣回不來，代替夢想的，也只能是勉為其難。在后來，你追逐夢想，牽著心一愛一姑一娘一的手，從其他人的全世界路過。一愛一笑的側(cè)臉，草坪上小孩的追逐打鬧，原來城市里還 有這么慢的畫面，打著傘的，騎著單車的，我竟看的不是靜景，總是被這兒那兒的人群所吸引，談?wù)摰�，找路的，拍照的，清潔�?....一處地方因為不一樣的人群，有了不同的景。你又知道了，所以才和我說了一樣的話，或者說我講了你所想的。
故事講到這，天有點冷了，一陽一臺的窗簾也一直在飄，開著臺燈，敲著鍵盤，算是夜生活。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
湖北省黃石市陽新縣黃雙口鎮(zhèn)黃雙口中學(xué)xxx
“嘩嘩，……嗚……”
北風(fēng)放肆地拍來，夾著豆大般的雨滴吹來。
坐在教室的前窗和后窗的津津和瑞瑞都無心做作業(yè)，不約而同地盯著窗外的.雨景出神。
津津想：風(fēng)雨過后，也該放學(xué)了吧！
瑞瑞想：風(fēng)雨過后，媽媽又得出去了！
津津想：風(fēng)雨過后，路不知有多滑，爸爸肯定會開著小車來接我的。
瑞瑞想：風(fēng)雨過后，路不知有多滑，媽媽腿腳不利索應(yīng)該不會接我了。
津津想：風(fēng)雨過后，游戲廳的人肯定很多。
瑞瑞想：風(fēng)雨過后，圖書室的人肯定很多。
津津想:風(fēng)雨過后，爸爸肯定會找遍全城的總館再把我從游戲廳里揪出來。
瑞瑞想：風(fēng)雨過后，媽媽肯定擔(dān)心我是否安全回家，我還是不去圖書室了，盡快回家吧！
津津想：風(fēng)雨過后，爸爸肯定要拿雞毛撣子打我，不過媽媽會護著我的。
瑞瑞想：風(fēng)雨過后，媽媽的風(fēng)濕病肯定又犯了，不過還好我已省錢替她買了風(fēng)濕膏。
津津想：風(fēng)雨過后，爸爸公司的風(fēng)濕膏產(chǎn)品定會賣的很火，我又有零花錢嘍！媽媽又可以帶我去游樂場嘍!
瑞瑞想：風(fēng)雨過后，媽媽單位又得派她去游戲廳搜學(xué)生，我又有機會好好表現(xiàn)一下，媽媽又可以開開心心吃一頓我親手為她炒的菜嘍！
……
風(fēng)停了，雨住了。
風(fēng)雨過后，彩虹會出現(xiàn)嗎？
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