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書包里的故事作文（通用53篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的書包里的故事作文，歡迎大家分享。
書包里的故事作文 1
有些蒼涼的寒風(fēng)從我耳際刮過，母校雖已有了改變，那些童年的懵懂卻歷歷在目，我看見那些做操的孩子小臉凍的通紅，仿佛一切就發(fā)生在昨天，在他們身上找到了我自己的影子。
踏入校園，寒冷卻掩蓋不住淡淡的草香，我回想起來這兒的目的。
昨夜翻起三年級(jí)的書包，發(fā)現(xiàn)了一本被我保存的很好的作文本，雖有些褶皺，但都被我撫平了。翻開第一頁，映入我眼簾的是我為了應(yīng)付老師而抄襲的一篇作文，老師沒有批改，另一篇，一樣是作文書上的，老師也沒有留下字跡。大概覺得沒有改的必要吧。然而第三篇，卻是我人生中的第一篇“作文”了。拙笨的字跡上卻伴有密密麻麻的紅字跡，題為“美麗的果園”，我不禁啞然，果園也不過是我的想象罷了，鄉(xiāng)村里，哪來的果園?但這篇作文卻不堪卒讀�！按禾�，果園里百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，百花爭(zhēng)艷，百花爭(zhēng)妍�！边@樣的句子我自己都看不下去。記得是自己天真的.以為用上成語就是好作文，于是把積累本上的詞語一股腦兒的抄了上去!但老師卻很認(rèn)真的批改了。他給了年幼的我一個(gè)極大的鼓勵(lì)，這次來，就是為了感謝他的。
問起別的老師，他們卻依稀記得我，但他們說我當(dāng)年的語文老師已經(jīng)去了別的學(xué)校，我感到有些遺憾，提著這書包，路過他批改作業(yè)的辦公室。望了望后，帶著書包里的秘密，故事，以及兒時(shí)的青澀，悄然離去，陽光落在滿是灰塵的桌上，旁邊還堆著一摞作文本。那個(gè)“優(yōu)”字，是我人生中的第一次認(rèn)可，第一次喝彩。風(fēng)仍在刮，心中卻是暖融融的一片。
書包里的故事作文 2
我的書包里有許多的故事，如：個(gè)人的小秘密、老師的教誨可最深刻的還是父母的關(guān)愛。
記得一次開學(xué)，老師讓我們訂新本子，晚上我卻忘告訴媽媽了。誰知第二天我背書包時(shí)，書包滿滿的，也沒有在意，就和每天一樣背著書包上學(xué)了。等老師要檢查新本子的時(shí)候，我心想：完了，完了，我昨天晚上沒有訂本子。等老師來到我面前的.時(shí)候，我只好小心翼翼地打開書包，卻看見新本子已經(jīng)訂好，整齊的擺放在書包里。是誰幫我釘?shù)谋咀幽兀渴菋寢�？還是爸爸？放學(xué)了，我就問媽媽：媽媽，媽媽，是作文你給我訂的本子嗎？媽媽不慌不忙地說：是啊，我看微信群了，你也沒有告訴我，我就隨手幫你訂了。我被媽媽感動(dòng)了。每當(dāng)打開書包，看到整齊的本子時(shí)，就會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)愛。
記得還有一次，我們放學(xué)時(shí)正趕上下雨了，心想：倒霉，今天沒帶雨衣。突然，我摸著后背書包的外層鼓鼓的，便打開書包外層一看，原來是雨衣。我急忙穿上雨衣，走出了校門。回家后，才知道是媽媽在我早上上學(xué)前看了天氣預(yù)報(bào)，把雨衣裝在書包里的。
書包里的故事有很多，但最多的是父母對(duì)我的關(guān)愛。
書包里的故事作文 3
在我的書包夾層中，存放著一張淡綠色的賀卡，上面寫著一段祝福的話語，一直被我珍藏著。
那是我以前的一位英語，她姓何，一位僅僅教了我們一年的英語。但是，她卻讓我們班級(jí)的每一位同學(xué)感受到了老師的關(guān)愛。
她平時(shí)從不歧視成績(jī)差的學(xué)生，還經(jīng)常幫助成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課，使得我們班級(jí)的'英語成績(jī)一直在年級(jí)中名列前茅。
在困難面前，她一直身先士卒，不畏艱難險(xiǎn)阻，帶領(lǐng)著我們通往直前。
一次去，半路上，車子壞了，停在立交橋上面動(dòng)不了了。于是，導(dǎo)游只得帶著大家徒步走向目的地。可是，誰知道距離目的地還有8.3公里的路程，背上還背著個(gè)大大的包袱，真是令人頭暈?zāi)垦！Ｗ吡艘话肼烦�，同學(xué)們就有些吃不消了，甚至有人坐在地上，不再前進(jìn)，以此表示對(duì)導(dǎo)游的抗議。
這時(shí)，何老師走了過來，用她那妙趣橫生的語言，鼓勵(lì)大家繼續(xù)前進(jìn)，同學(xué)們受到老師的鼓勵(lì)，立馬來了精神，一鼓作氣走到了目的地。
一年時(shí)間，轉(zhuǎn)眼便過去了，何老師也陪伴了我們一年，臨走時(shí)，她也沒有聲張，只是趁大家沒有注意時(shí)，悄悄地將一張張寫滿關(guān)心話語的賀卡，放到了我們書包的夾層中，然后便默默地離開。當(dāng)我們回過神來的時(shí)候，卻只能從她一筆一畫的字中看到老師的背影。
書包里的故事作文 4
書包里有折疊的書和嶄新的文具；我書包里有一個(gè)水果盒，是我媽媽親手放的，還有一本我偷偷放進(jìn)去的漫畫書.但是我的書包里還有另外一件東西.
這是一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，問題很難回答，但我暗自高興，因?yàn)槲易蛱鞆?fù)習(xí)了這篇論文上的問題。因此，我設(shè)定了一個(gè)目標(biāo):交第一卷。
我環(huán)顧四周，已經(jīng)有很多同學(xué)在做另一邊。我咬緊牙關(guān)，努力寫，寫，寫，最后做了最后一個(gè)問題。我又看了一眼，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)起來交論文了。不，我必須交第一份報(bào)告！我把我的同桌推到一邊，一步、三步、兩步地向講臺(tái)沖去�！袄蠋�，交論文！”我自信地對(duì)老師說。
"是的，我交了第一卷。"老師說話輕聲細(xì)語。我周圍的所有學(xué)生都贊許地看著我。
轉(zhuǎn)眼間，分發(fā)試卷的'時(shí)候到了。其他人都得了100分，99分，98分.我考試只得了80分�！�0”似乎在咧開嘴笑我。別提我有多痛苦。老師還在紙上留下了一條評(píng)論:“做事快不是對(duì)自己負(fù)責(zé)�？吹竭@個(gè)評(píng)論，我的紅臉變得更像一個(gè)紅蘋果。
這篇論文是三年前寫的。紙的表面早已發(fā)黃，但紙上的淚痕仍然清晰可見。他總是把它放在我的書包里，提醒我做事的原則。我的書包將永遠(yuǎn)帶著這張紙，伴隨我一生。
書包里的故事作文 5
書包里裝著嶄新的文具，精彩的課外書，驚喜的小禮物，書包里的故事，是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。
一瓶牛奶
“依珊，把一瓶牛奶帶上，在路上喝�！眿寢尷∥艺f，“不用了，我不愛喝。”我轉(zhuǎn)過頭來輕輕地說。說完，我轉(zhuǎn)身就走。我走進(jìn)班級(jí)。打開書包一看，果然，媽媽還是在我書包里放了一瓶牛奶。雖然我不喜歡喝牛奶，但我還是一滴不落地喝完了。
書包里的故事，是溫暖的。
“受傷”的布娃娃
我有一個(gè)布娃娃，雖然它的耳朵破了一個(gè)洞，但我還是一次又一次的將它縫好，因?yàn)檫@是一次生日時(shí)，大姨送給我的，我的大姨一年才回來兩三次，所以我一直珍藏著它。把它放在我的書包上，讓它每天陪伴著我上學(xué)放學(xué)，雖然它的耳朵上有好幾道‘傷痕’，但我還是很喜歡它，它是我從幼兒園一直到現(xiàn)在最好的布娃娃伙伴。
書包里的`故事，是帶有關(guān)心的。
一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)本
從小學(xué)四年級(jí)起，我的計(jì)算一直不是很好，但在有一次，“黃依珊，這么簡(jiǎn)單的計(jì)算，你都能給我寫錯(cuò)，我也是服了你了�！蔽掖蜷_作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)有三道題出錯(cuò)，我默默地低下了頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師在我的作業(yè)本上又寫了幾道相似的計(jì)算讓我寫。錯(cuò)了再寫，就這樣作業(yè)本上的那一頁已有許許多多的計(jì)算題目，那時(shí)，我的心一直憤怒不平，可老師卻一直耐心的教導(dǎo)我。一直到現(xiàn)在，那個(gè)作業(yè)本還在我的書包里。
書包里的故事，一直深深的教誨著我。
書包里的故事，還沒結(jié)束，下次接著講給你們聽！
書包里的故事作文 6
每到夜深人靜的時(shí)候，書包里總是會(huì)有一陣陣騷動(dòng)，若是靜下心，就會(huì)聽到一本本書交流的聲音。有激動(dòng)，有傷心，有高興……這就是書包中的小世界。
其中最活潑的當(dāng)屬語文書了，一到無人之時(shí)，它的嘴就從不會(huì)停下，倚仗著淵博的中文知識(shí)，倒是很受大家的喜愛。
相對(duì)而言，英語書就沉默多了，平時(shí)甚至?xí)徽f話，只是默默地看著別的書玩耍嬉鬧，原因很簡(jiǎn)單——它怕自己說的話其它成員都聽不懂，它自己也時(shí)常聽不懂其它成員討論的內(nèi)容，就像是一個(gè)身處異國他鄉(xiāng)不諳世事的人。不過有時(shí)它也會(huì)一展歌喉，為大家送上一首異國小曲，瞬間會(huì)讓書包內(nèi)的氣氛爆棚。
然而，英語書并不算是最安靜的，大部分的書在數(shù)學(xué)書和物理書面前，只有無言的`份了，沒有幾本書喜歡聽它倆說話——因?yàn)樘菰锪耍蛇@也是它倆雖然不是最厲害的，但卻是別的書最害怕的原因。它倆只要一探究起來，那就沒有別的書插話的份。為此，其它書多次提出抗議，建議它們到旁邊小聲討論。
每當(dāng)這些書爭(zhēng)吵打架時(shí)，政治書就會(huì)出來勸和，它本就為人和善，因此它在書中有著不錯(cuò)的名聲，就像一位和藹的長(zhǎng)輩，這些書一直都很尊敬它。
雖然這些書的性格各異，有時(shí)候也會(huì)吵架，但是它們的每一天都會(huì)過得特別充實(shí)，也很快樂，就像人類生活中的小團(tuán)隊(duì)，它們也是一種別樣的生命。你是否想象過，每到夜深人靜時(shí)，你的書包里，又是怎樣一番天地呢？
書包里的故事作文 7
已經(jīng)半夜了，我聽到書包里有聲音，便悄悄地走過去。原來是我的書們?cè)谡f話。
數(shù)學(xué)書氣憤地說：“我的主人可討厭了！她一寫錯(cuò)字，就用橡皮使勁地擦，害的我身上黑一道白一道的，可難看了！”說著說著，他委屈地哭了起來。語文書連忙安慰他：“別哭了！我跟你是一樣的。如果主人不好好寫字，我們就離家出走吧！”就是就是�！坝⒄Z書在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火。其他書一起嚷：”現(xiàn)在就走吧，不然明天還要受皮肉之苦！好！“所有書都齊聲說。一聽他們要走，我著急了，連忙止住他們：”別走，別走！我以后再也不這樣對(duì)你們了。“勸了他們好久，并保證我今后要好好寫字，他們看我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就答應(yīng)給我一次機(jī)會(huì)。
第二天，我高高興興地來到了學(xué)校，寫作業(yè)的時(shí)候，我心里一直想著昨晚我的.書們說的話，就寫得特別認(rèn)真，結(jié)果我竟然一個(gè)錯(cuò)也沒有。老師表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的。
回到家里，語文書高興地對(duì)我說：”我們以后再也不離家出走了！不過你也要繼續(xù)努力呀！“我甜甜地笑了。
書包里的故事作文 8
轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初中生了，書包也已跟隨我許多年了，但我永遠(yuǎn)也忘不了我那舊時(shí)的書包，仔細(xì)一想，他就像一個(gè)騎士，在沙場(chǎng)上征戰(zhàn)多年，飽經(jīng)風(fēng)霜，他又像一個(gè)我的朋友，甚至是一個(gè)小跟班，每次都和我一起上學(xué)。
想當(dāng)初，每當(dāng)走在路上，我都會(huì)抱怨書包過重。而且，有很多人都說書包背在肩上會(huì)讓自己長(zhǎng)不高。但是，我在不知不覺中漸漸便愛上了書包。
記得那天，天氣炎熱，我背著書包走在大街上，臉上，身上全都是汗水，書包也因此變重了許多，使我頓時(shí)怒氣上升，心里十分煩躁，但是，我沒有料到馬上有災(zāi)禍降臨……
我用有耐性的心態(tài)走在路上，但時(shí)不時(shí)有一股沖動(dòng)想要把書包扔掉，我為了讓我快點(diǎn)擺脫這沉重的書包，便加快了腳步，漸漸地，漸漸地，我便從慢速度變?yōu)榱丝焖俣攘�。突然，不知從哪竄出來一只貓，我被它嚇了一大跳，往后退了幾步，這時(shí)，突然沖出來一輛車，我往旁邊空地上一閃，書包首先掉在了地上。我沒有多想，馬上跑上去，撿起書包，查看了書包有沒有壞掉，還好沒事，忽然想起書包里有東西，又馬上打開書包，看了看，也沒事，心也放松了下來。
我認(rèn)為，在那個(gè)不大的書包里，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著我那位老朋友最真摯的.關(guān)愛。我會(huì)小心地拉好拉鏈，留住最美好的東西。
書包里的故事作文 9
書包里住著書本兄弟、字典哥哥、鉛筆小姐、橡皮小胖、文具盒妹妹、卷筆刀貪吃鬼、尺子大哥，它們一直和睦相處。
有一天，書包里發(fā)出了微微聲響，然后，越來越大。原來，文具爭(zhēng)吵了起來，他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵呢？他們?cè)诒日l的本領(lǐng)大。
鉛筆小姐先站出來，大聲說：“假如沒有我，小主人能寫字嗎？要不然，他早就被罵死了，所以，我的本領(lǐng)最大。”這時(shí)橡皮小胖不服氣了，說：“我的本領(lǐng)最大，要是沒有我，你鉛筆寫錯(cuò)字了能擦掉嗎？”這時(shí)文具盒妹妹哭著鼻子說：“雖然我在小主人學(xué)習(xí)上幫不了什么忙，但是，沒有我，你鉛筆、橡皮、尺子睡在哪里，沒準(zhǔn)你們?nèi)齻�(gè)還會(huì)從書包的那個(gè)漏洞掉下去呢�！边@時(shí)書本兄弟大聲說：“假如沒有我們兄弟小主人會(huì)識(shí)字會(huì)算數(shù)寫字嗎，所以我的本領(lǐng)最大�！边@時(shí)字典哥哥站了起來說：“我的作用最大，小主人碰到不認(rèn)識(shí)的.字、不會(huì)寫的字，他怎么辦，碰到錯(cuò)別字，他會(huì)知道嗎？”這時(shí)卷筆刀貪吃鬼說：“我太冤了了，每天吃鉛筆制造的垃圾，還罵我貪吃鬼，我真冤！”就在這時(shí)，尺子大哥說：“我比你還冤，小主人每天拿著鉛筆在我旁邊畫來畫去，都快勒死我了！”這時(shí)書包管家大吼一聲：“吵什么吵，你們各有各的用處，小主人不能離開你們，你們要團(tuán)結(jié)起來，才能讓小主人取得好成績(jī)。”
學(xué)習(xí)用品們聽了都紅著臉跳進(jìn)書包睡覺了。
書包里的故事作文 10
第一次有書包是在大概三四歲左右的樣子，爸爸出差回來帶回來的。藍(lán)色的牛仔布料的，一看不像是給我這個(gè)小丫頭的。不過爸爸媽媽照顧我的情緒說是給我買的書包。周末回老家我高高興興的背著新書包，哥哥那會(huì)跟著爺爺奶奶回老家住著，我拿給哥哥看自己的書包羨慕的他不得了，拿出一個(gè)小刀削鉛筆的那種簡(jiǎn)單的，我以前沒有見到過傻傻以為是多么了不起的玩意，執(zhí)意要拿來自己玩。哥哥說那我們兩個(gè)交換了吧，于是第一個(gè)書包就這么拱手讓人了。
上了小學(xué)開始有書本有鉛筆盒有水壺，媽媽用買來的布做的小布書包。一股腦塞進(jìn)去。雖然書包簡(jiǎn)單，但是那時(shí)候那個(gè)書包里裝的就是我的一切了。早上起來先看看書包里昨晚的作業(yè)有沒有裝上，今天上課的課本有沒有帶齊，鉛筆盒拿了沒有，再就是有時(shí)候媽媽怕我早上吃不飽，給塞上個(gè)吃的，拿上水。后來我要求買好書包，爸爸媽媽就以學(xué)習(xí)成績(jī)作為交換條件我達(dá)標(biāo)了，就給買漂亮的書包。那時(shí)候一個(gè)漂亮的書包就可以成為學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，況且是整個(gè)一個(gè)學(xué)期的'。
上了初中的時(shí)候，書包樣式開始花哨了起來，各式各樣的都有，不過我對(duì)書包那些似乎已經(jīng)過了熱心的勁頭，不破就好，那時(shí)候開始自己認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)了吧。初中時(shí)候的書包里比小學(xué)時(shí)候書包里簡(jiǎn)單，只有當(dāng)天在學(xué)校沒有完成的作業(yè)。一兩只能用筆就夠了�，F(xiàn)在，自己買的包很多，但是卻早就沒有了當(dāng)小學(xué)生時(shí)候的興奮，那時(shí)候簡(jiǎn)單，快樂。
書包里的故事作文 11
童年像一杯美酒，醇香，令人回味；童年像一朵玫瑰，溫馨，沁人心脾。在那短暫且有趣的童年生活中，往往一些事物，一件物品，總會(huì)勾人心弦，或許，書包就是美好的呈現(xiàn)。
我是一個(gè)大書包，在我的口袋里藏著許多的秘密和故事，我的主人今年剛上初中，面對(duì)七門功課的來臨，她總是招架不住，有時(shí)要么是忘帶作業(yè)，要么是忘記作業(yè)，她不知咋的，總是這樣馬馬虎虎。又是一個(gè)星期四，我正和其他書包談?wù)撝�，只見主人愁眉苦臉的走過來，她的朋友走過來招呼她出去走走，但她擺擺手，從我的口袋里翻來找去，主人一般將我的口袋里的'東西，擺放的整整齊齊，所以一旦找什么，總會(huì)輕而易舉的找到。她在找一個(gè)小本，好記作業(yè)，隨之，又放進(jìn)去，我偷偷的看了看－－哇！有這么多作業(yè)，這不可能一天完成吧，“叮鈴鈴”下課了，主人將書桌里所有的書都拿出來，點(diǎn)點(diǎn)頭，把我的口袋撐的大大的，一起放進(jìn)去，然后又塞了塞，才使拉鏈拉上，她努力將我抬起，可我自己連口袋都拿不穩(wěn)，但我猜錯(cuò)了，她用力背起我，隨之，回了家。
我其實(shí)最擔(dān)心的是早晨，在六點(diǎn)多，主人要去訓(xùn)練，所以六點(diǎn)二十五就把我放在教室里，又邁著疲憊的步伐去訓(xùn)練，望著主人勞累的身影，我有些辛酸，主人每天十一點(diǎn)才睡，早晨又要六點(diǎn)起床，難道現(xiàn)在的學(xué)生都是這樣的嗎？
我的主人，她十分勤勞，但在作業(yè)面前，她抵擋不住，我心疼我的主人，卻又無能為力，我只希望主人盡快調(diào)整狀態(tài)，讓她度過快樂的初中三年。
書包里的故事作文 12
夜深了，蟋蟀在演奏，蟲子們?cè)诔鑳�，一個(gè)書包躺在一個(gè)角落里， 它本來是想要睡覺，可是它的家實(shí)在是太吵了。
“是我的，是我的 ”。一陣陣聲音回蕩在書包的耳朵里。原來是書包里的東西在爭(zhēng)一個(gè)玻璃球呀！書包里的鉛筆很神氣地說：“讓我先玩，如果沒有我，主人就不能寫出好看的字�！毕鹌っ妹谜f：“ 如果沒有我，鉛筆哥哥你寫錯(cuò)字就不能擦了，我的功勞最大，該讓我先玩�！背咦訃�(yán)厲地說；“如果沒有我主人就不能畫出美麗的圖形了，我的功勞最大，讓我先玩�！睍静环卣f；“ 如果主人沒有我，就不能學(xué)到淵博的知識(shí)，我的功勞最大，應(yīng)該讓我先玩。”文具盒大聲地說；“你們要是沒有我，能睡哪里呀！你們就只能睡在大街小巷上了，所以我的功勞才是最大 的應(yīng)該讓我先玩才是。”書包氣得頭昏腦漲，頭都要被氣火爆了。這時(shí)，它生氣又很嚴(yán)厲地說；“你們只是因?yàn)橐粋�(gè)玻璃球就吵架，不該因小失大，我們大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，要懂得無私奉獻(xiàn)的'精神。明天，我再叫主人多放些玻璃球在書包里讓大家一起玩?zhèn)�咿�！甭犃藭v的話，頓時(shí)，它們的臉紅得像蘋果一樣紅。
這時(shí)，蟋蟀演奏得更好了，蟲子唱得更好聽了，書包終于可以舒舒服服地睡覺了，它做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見主人夸它真懂事。
書包里的故事作文 13
我的書包，是黑色的，有四個(gè)“肚子”，還有一個(gè)隱藏的小兜兒�？墒蔷瓦@樣一個(gè)簡(jiǎn)單的書包，給了我一個(gè)故事。
十月中旬，我媽媽回老家看哥哥姐姐去，老爹主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。每天早上上學(xué)時(shí)，就會(huì)提醒我：“兒子呀，你的手機(jī)呢，鑰匙呢，都在書包里嗎？”我就經(jīng)常打開書包看一遍，確定后再和老爹說：“OK，都在書包里呢�！比缓笕ド蠈W(xué)。不過每天都要問我，是很容易保持不了的，但他還是沒有忘記。
可是，時(shí)間長(zhǎng)了，就有些煩了，老是問來問去的，我自己不會(huì)干嗎？我老想著。這不，有一天，爸爸照舊問我，我卻不耐煩地說在書包里。其實(shí)那些還沒有放進(jìn)去，連我都忘了。
到學(xué)校后，再想起來，趕緊把第三層的'拉鏈兒打開，瞧，手機(jī)和鑰匙正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在里面呢，原來是他趁我吃飯時(shí)，把那倆小玩意兒放了進(jìn)去。我對(duì)爸爸的愧疚之心油然而生，每天提醒我，可是我呢，我呢，我竟然煩起老爹來了，還用那樣的口氣對(duì)他說話，羞愧呀！本來我想和他說聲抱歉，可是看見他時(shí)卻說不出口。
以后，每一天爸爸在問我之前，我都把它們收得好好的，放進(jìn)書包里�；卮鹄系儐柕臅r(shí)候，心里也不煩了。好像像打開了一扇門，我知道那是老爹對(duì)我的愛。
謝謝您，爸爸！
書包里的故事作文 14
當(dāng)我們上了學(xué)之后，我們都會(huì)有一個(gè)小巧精致的書包，那里不光有書本紙筆，還有父母的殷切囑托，老師的諄諄教誨，同學(xué)的美好祝福。每個(gè)人的書包里都有他自己的故事。我的書包里有著每天所需要的課本，這是老師給我們的諄諄教誨，教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好成績(jī)；我的'書包里有著父母精心裝載愛心的水果盒，這是父母對(duì)我的殷切囑托，希望我考個(gè)好成績(jī)；我的書包里有著同學(xué)贈(zèng)送的筆本，這是同學(xué)對(duì)我美好祝福的見證。書包里的任何東西都有它自己的故事。
就像我書包里一個(gè)保存了四年的的筆記本。那是我最好的朋友在學(xué)前留給我的紀(jì)念品，雖然它并不貴重但對(duì)我來說猶如珍寶。
還有一支小巧精致的筆，那是我的好朋友在一次期末考試前送給我的，希望我可以考出一個(gè)好的成績(jī)。我當(dāng)即也回贈(zèng)她一只筆，希望她也一樣。她送給我的這支筆，是我最喜歡的一支筆，我從不輕易的使用它。我們都把它珍藏在書包里。因?yàn)樗鼈兪俏覀冋滟F友誼的見證。
書包里的故事作文 15
我的書包里有許多書，分別是：語文書，數(shù)學(xué)書，英文書……有一次，他們發(fā)生了爭(zhēng)論，爭(zhēng)論的題目是"誰的內(nèi)容里知識(shí)最多�！�
語文書先發(fā)話，它說：“我的內(nèi)容里包含的知識(shí)最多。因?yàn)槊看沃魅擞胁粫?huì)的字，詞或者不會(huì)改的句子都會(huì)把我翻出來找答案，所以我的內(nèi)容里的.知識(shí)最多。”語文書剛說完，數(shù)學(xué)書馬上接者說：“我的內(nèi)容里的知識(shí)才是最多的呢.因?yàn)橹魅嗣看斡龅讲粫?huì)做的數(shù)學(xué)題都會(huì)把我翻開來找答案，所以我的知識(shí)最多”。它們倆吵了起來。這時(shí)，英語書用它那又粗又響亮的聲音說：“我的內(nèi)容最豐富，因?yàn)槲疫@里有許多單詞和有趣的課文，所以我的內(nèi)容最多”。就這樣，三本書吵啊，吵啊，吵啊……
這時(shí)， 有一個(gè)小記事本，看到了，它說：“你們?yōu)槭裁匆臣苣?你們的內(nèi)容里包含的知識(shí)最多，只是科目不同。請(qǐng)你們不要在吵了。
三本書聽了，都覺得自己很慚愧。相互道歉，和好了。小記事本開心的笑了。從此以后他們成了最好的朋友。
書包里的故事作文 16
一天，書包里傳來一陣鬧哄哄的聲音。原來，小文具們?cè)诒缺绢I(lǐng)呢！
書本當(dāng)起了“領(lǐng)頭員”：“伙伴們！要是沒了我，小主人的知識(shí)從哪來呢？”書的話引起了一陣嘲笑聲，不服氣的是小筆頭：“書還要打草稿呢！要是沒了我，書從哪里來？小主人考試也會(huì)抱個(gè)鴨蛋回家。”文具盒說得頭頭是道：“小筆頭！要不是我把你裝起來，你會(huì)弄臟書包！”作業(yè)本傲慢地說：“如果沒有我，老師布置的作業(yè)怎么完成？”橡皮總喜歡在結(jié)尾總結(jié)：“我才是書包里的老大！你有沒有想過？如果小筆頭在你臉上畫來畫去，沒了我，小主人會(huì)把你丟了�！�
這時(shí)，書包爺爺說話了：“不用吵了！其實(shí)，你們都很重要，少了一個(gè)，小主人的學(xué)習(xí)都會(huì)受影響�！甭犕陼鼱敔�?shù)?話，文具們都慚愧地低下了頭。
書包里的故事作文 17
晚上，明明的書包里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵。原來它們要爭(zhēng)第一。
第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆，他高傲的說：書包里誰也沒有我重要，沒有我明明就沒有辦法寫字和素描。
這句話可把橡皮給說生氣了。他大聲說：難道主人不用我擦？我才是老大
這時(shí)，早就生氣的鋼筆要發(fā)言了。我才是第一！要知道，現(xiàn)在主人可愛練字了，你們個(gè)個(gè)都不行。
本子可發(fā)怒了！難不成，小主人不是在身上練得字嗎？我才是第一。
這時(shí)課本們生氣了！我們才是第一！我們是知識(shí)的.寶庫，沒有我們，你們一定不頂用。
水壺可生氣了！要不是我把水裝，小主人渴了，就根本無心學(xué)習(xí)了！
書包也生氣了！要是我不把你們放進(jìn)來，主人一定會(huì)非常麻煩。
年老的字典公公說話了。孩子們，你們都很重要，少了那一個(gè)，都會(huì)影響小主人正常的學(xué)習(xí)。
書包里的故事作文 18
夜深了，小明睡著了，可書包里的文具們開起了大會(huì)。
書包搶先說：“以前主人每天都洗洗我，我可干凈了，可是現(xiàn)在，主人都用鋼筆在我身上畫畫了�！闭n本們一個(gè)個(gè)跳出來，齊聲說：“主人現(xiàn)在每天都在我們身上畫火車，有時(shí)還脫下我們漂亮的衣服�！便U筆傷心地說：“別說了，我的小主人每天上課都來咬咬我的頭，可疼了�！变摴P關(guān)心地問：“好了嗎？”鉛筆又說：“還早著呢！”橡皮憤憤地說：“現(xiàn)在，主人都把我扔在地上，用腳踩來踩去，我身上掛滿了黑土，像一個(gè)無家可歸的孩子一樣。”橡皮說著，說著就哭了，大家也接二連三的哭了，流下了心酸的`眼淚。
小明被他們的哭聲驚醒了，他非常慚愧，心里想：以后我再也不要欺負(fù)他們了，他們可是我學(xué)習(xí)中的好朋友啊！
書包里的故事作文 19
嗨，又一天了，到了夜晚大人小孩都睡了。只有書包里的文具可就不一樣了。
到了夜晚，書包和文具都在開會(huì)比吹牛。只見書包第一個(gè)跑到演講臺(tái)上說，“主人超級(jí)喜歡我，因?yàn)槲沂强梢岳叩模幌駛�(gè)別書包還讓主人背著，太老套了，早就過時(shí)了，”剛說到這里，底下的書包就鄙視它說，快下去吧！不要吹了。接著文具盒大搖大擺的走上臺(tái)說，：“主人最喜歡的是我，因?yàn)樗麑懽謱W(xué)習(xí)的時(shí)候都離不開我，”就在這時(shí)臺(tái)下都說下去吧。你比書包還能吹。這時(shí)有三本書走上臺(tái)說：“
我們才是主人最喜歡的呢，因?yàn)槲覀兪钦Z文，數(shù)學(xué)和英語。我們是當(dāng)之無愧的.英雄”，就在這時(shí)只聽一震悶雷滾動(dòng)演講臺(tái)突然踏了下來。這一下可把我給吵醒了，我站起來說：你們的話我都聽見了，你們都有用，我每一個(gè)都喜歡。我又說書書包你也太驕傲了，今天早上才犯過錯(cuò)，還有臉在這里吹牛。
慢慢的安靜了，我又睡著了。其實(shí)每一樣?xùn)|西都有它自己的有點(diǎn)，都是有用的，不用去和別人攀比。
書包里的故事作文 20
有一天，我的書包里發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
有四名大將軍，分別是：書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。
它們開始分成兩個(gè)幫派，書大將軍和本子大將軍一幫，鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。
它們?yōu)榱藸?zhēng)奪：在書包里誰放在前面，誰放在后面而發(fā)生的戰(zhàn)斗。
第二天，我上課的時(shí)候，打開書包一看，書包里亂七八槽的。我想了想，昨天晚上寫完作業(yè)后我整理好的.，怎么會(huì)成這樣呢？這時(shí)，書大將軍告訴我，它們?yōu)榱苏l在前誰在后，昨天晚上發(fā)生了爭(zhēng)奪戰(zhàn)，所以才把你的書包能的這么亂。
我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上，告訴它們：你們都是我的學(xué)習(xí)工具，你們不分大小，對(duì)我都是很重要的，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，誰在前誰在后都無所謂的，要團(tuán)結(jié)一致，幫助我把學(xué)習(xí)搞好。
書包里的故事作文 21
書包里住著書本兄弟、字典哥哥、鉛筆小姐、橡皮小胖、文具盒妹妹、卷筆刀貪吃鬼、尺子大哥，它們一直和睦相處。
有一天，書包里發(fā)出了微微聲響，然后，越來越大。原來，文具爭(zhēng)吵了起來，他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵呢？他們?cè)诒日l的本領(lǐng)大。
鉛筆小姐先站出來，大聲說：“假如沒有我，小主人能寫字嗎？要不然，他早就被罵死了，所以，我的本領(lǐng)最大�！边@時(shí)橡皮小胖不服氣了，說：“我的.本領(lǐng)最大，要是沒有我，你鉛筆寫錯(cuò)字了能擦掉嗎？”這時(shí)文具盒妹妹哭著鼻子說：“雖然我在小主人學(xué)習(xí)上幫不了什么忙，但是，沒有我，你鉛筆、橡皮、尺子睡在哪里，沒準(zhǔn)你們?nèi)齻�(gè)還會(huì)從書包的那個(gè)漏洞掉下去呢�！边@時(shí)書本兄弟大聲說：“假如沒有我們兄弟小主人會(huì)識(shí)字會(huì)算數(shù)寫字嗎，所以我的本領(lǐng)最大�！边@時(shí)字典哥哥站了起來說：“我的作用最大，小主人碰到不認(rèn)識(shí)的字、不會(huì)寫的字，他怎么辦，碰到錯(cuò)別字，他會(huì)知道嗎？”這時(shí)卷筆刀貪吃鬼說：“我太冤了了，每天吃鉛筆制造的垃圾，還罵我貪吃鬼，我真冤！”就在這時(shí)，尺子大哥說：“我比你還冤，小主人每天拿著鉛筆在我旁邊畫來畫去，都快勒死我了！”這時(shí)書包管家大吼一聲：“吵什么吵，你們各有各的用處，小主人不能離開你們，你們要團(tuán)結(jié)起來，才能讓小主人取得好成績(jī)�！�
學(xué)習(xí)用品們聽了都紅著臉跳進(jìn)書包睡覺了。
書包里的故事作文 22
記得上個(gè)星期天我和我的好朋友劉詩羽吵了一架，我為此事一直悶悶不樂，天天不理她，可以說是長(zhǎng)期的冷戰(zhàn)。
冷戰(zhàn)可是她最擅長(zhǎng)的，我不到一個(gè)月就敗了，回到家里寫了一封“道歉信”，寫著寫著就覺得十分不真實(shí)，為什么每一次都是我去給她道歉，一氣之下我把剛寫一半的“道歉信”撕了個(gè)粉碎。哼，你不道歉我也不道歉，我們就在這硬耗著吧。每到上學(xué)的日子就像我們倆的`末日，一看到對(duì)方就翻白眼，當(dāng)對(duì)手被老師批評(píng)還發(fā)出冷笑。
然而，時(shí)間一長(zhǎng)，我開始想起她的好。記得有一次體育課她背我去醫(yī)務(wù)室。還記得有一次上信息課我沒有帶鞋套，她把鞋套借給我，我不要，她笑著說帶了兩雙。最后，我才知道她只帶了一雙，還被信息老師批評(píng)了，還讓她站了五分鐘……
想著，想著，我就哭了起來。雖然有一些后悔，但是她那次和我吵架時(shí)，聲音不知道有多大。
第二天，我還像平時(shí)一樣對(duì)她，她也像平時(shí)一樣對(duì)我。但是體育課上她不見了，她平時(shí)要么和朋友們玩游戲，要么就在樹下看書。
放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)書包中有一個(gè)盒子，奇怪，今天我可沒有裝盒子呀！
我打開書包一看，有一盒小星星，每個(gè)小星星上都有一個(gè)字，拼起來是：對(duì)不起，我不應(yīng)該和你吵架，更不應(yīng)該這么大聲說你，對(duì)不起。
從那以后，我們倆又成為了最好的朋友，也是形影不離的好朋友。
書包里的故事作文 23
從幼兒園到現(xiàn)在，媽媽就給我買了3個(gè)書包，你再看我姐的書包，都數(shù)不過來，一年一個(gè)。你們都不知道，我的第三個(gè)書包來之不易，那可是我費(fèi)盡心機(jī)、冥思苦想才買來的'書包。
在三年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，全班同學(xué)幾乎都換了各種各樣的新書包，唯獨(dú)我還在使著那破舊的書包，這使我心里很不是滋味。
放學(xué)后回到家里，我跟媽媽說：“媽媽，給我換個(gè)新書包唄！你看……”沒等我說完，媽媽就插話了，一副蠻橫不講理的樣子說：“那書包也沒壞就使唄，咋那么敗家呢，再說了，你老作啥夭啊，還要買書包。”我見此情形，趕緊溜走，因?yàn)�，再說下去的話容易挨揍！
我想了好長(zhǎng)時(shí)間，心想：媽媽不是說只有壞了才能買新的嗎？我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了個(gè)好點(diǎn)子，不禁壞笑了一聲。
第二天，我把家里最沉的幾本書裝進(jìn)了書包里。一背，我了個(gè)去！太沉了！但是為了買新書包，我只好堅(jiān)持背著，書包墜得我腰酸背痛。終于，書包帶折了，背不了了，我高興的不得了。媽媽看見了，說：“拿來，我給你縫上，就能背了……”我聽了，瞬間崩潰，心想：這幾日白背了，白努力了，嗚嗚嗚……連個(gè)新書包都沒弄來。
A計(jì)劃不行，只好用B計(jì)劃。
我拿起剪子，在書包上面剪了一個(gè)大口子，媽媽看到了既生氣，又無奈，只好給我買了個(gè)新書包，我興奮極了。因?yàn)檫@個(gè)書包來之不易，所以我一直珍惜的很好。
你能講講你書包里的故事么？
書包里的故事作文 24
書包是一個(gè)普通的物品，可它的里面卻有著我的五彩繽紛的記憶……
小小的書包里裝了一本本的卷子，那是父親的期望。記得有一次，我的期中測(cè)試沒有考好，數(shù)學(xué)才打了88分�；氐郊�，爸爸很嚴(yán)肅地說：“卷子拿來。”我不得不把卷子拿給爸爸，那鮮紅的.數(shù)字“88”讓爸爸立即龍顏大怒，把卷子扔在地上，說話的聲音比音響都大：“你這是怎么答題呢？數(shù)字都能看錯(cuò)了？卷子上有幾道題是你不會(huì)的？看看人家那孩子又認(rèn)真又孝順，你呢？就是個(gè)逆子！”“比！比！比！就知道比，人家家人都知道關(guān)心孩子的身體，你只知道關(guān)心我的成績(jī)�！薄芭尽币粋�(gè)清脆的巴掌拍在我的臉上，爸爸竟然打了我。淚水奪眶而出，我傷心地拎著書包去寫作業(yè)了。
下午，媽媽叫我吃飯，爸爸依然板著臉說：“不要管她，讓她反思一下自己的過錯(cuò)�！甭牭竭@話，我的淚水再次流了出來。
從那以后，我的書包里裝著滿滿的卷子，每次上課我都要做口算題、應(yīng)用題、大卷、奧數(shù)題……
期末考試時(shí)卷子非常簡(jiǎn)單，都是爸爸幫我復(fù)習(xí)過的題型，卷子發(fā)下來的時(shí)候鮮紅的一百分展現(xiàn)在我的卷面上。當(dāng)我回家報(bào)喜時(shí)，爸爸平淡說地了一句：“繼續(xù)加油，好好學(xué)習(xí)�！�
每當(dāng)看到書包上，我哭時(shí)留下的印記，我就會(huì)淚流滿面……
書包里的故事作文 25
從我上學(xué)一直到現(xiàn)在，大約共買了三個(gè)書包，每一個(gè)書包里裝著的不只是書本，還有一個(gè)個(gè)細(xì)小的故事，但使我印象最深的還是那一件事。
在上四年級(jí)時(shí)，我非常喜歡讀漫畫版的《兒童百科全書》，媽媽給我買了一套，還贈(zèng)了一個(gè)書包。這個(gè)書包由亞麻布制成，是全藍(lán)的，是流行的抽屜包。書包上并沒有什么圖案，只有一行英文。這個(gè)書包很大，但裝下上學(xué)所用的所有書本就已經(jīng)很擠了。我背著書包上學(xué)，看見有的同學(xué)把漫畫書拿出來看，我們班的老師沒有說不讓帶漫畫書。
回家之后，因?yàn)楹茉敢饪绰嫲娴臅揖陀辛藘蓚�(gè)選擇：帶吧，不怕沒收，但書包會(huì)被擠爆的。不帶吧，看著別的同學(xué)看，心里非常不是滋味。我還是拿起漫畫書放進(jìn)書包里，又拿了出來，反反復(fù)復(fù)地做著。最終，我決定帶漫畫書，往書包里一放，但大部分還露在了外面，我用洪荒之力，把漫畫書硬塞進(jìn)了書包里。
到了第二天上學(xué)，我背上書包，覺得書包比以前還沉，但我不怕，因?yàn)槔锩嫜b著的是我對(duì)漫畫書的渴望。到了學(xué)校，我把漫畫書從書包里使勁抽了出來，愉快地度過了一整天。過了一個(gè)星期，發(fā)現(xiàn)書包被擠爆了，漫畫書的'兩個(gè)角露了出來，媽媽給我買了一個(gè)新的書包，我背著新書包上學(xué)去了。而那個(gè)舊書包呢？它卻被媽媽扔了�，F(xiàn)在雖然背著新書包，但我還是總想起那個(gè)舊書包。
那個(gè)書包里寄托著我對(duì)漫畫書的渴望��！它在我的心中是無值之寶啊！這個(gè)書包的故事結(jié)束了，而它的壽命隨之也結(jié)束了。
書包里的故事作文 26
還像往常一樣打開書包，卻發(fā)現(xiàn)書包里包含了孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教海。等等都在書包里匯集、聚合、交織！
咦，這本漫畫書，不是我在小學(xué)時(shí)背著媽媽塞進(jìn)去的么？雖然已經(jīng)皺巴巴的，看不出什么內(nèi)容了，但他還是象征著我的童年，象征著我的快樂時(shí)光呢！
在掏掏看，恩，這是個(gè)什么？這不是我的項(xiàng)鏈么？他可是我小時(shí)候的最愛�。∮浀盟俏宜览p爛打、軟磨硬泡，費(fèi)了好大得勁才讓老媽用：下次前5名的的`條件換來的。那次放在書包里，竟然忘了，以為是丟了，還大哭了一場(chǎng)呢！現(xiàn)在想起來，還真是小不懂事呢！
這個(gè)文具盒，是爸爸送給我的生日禮物，我當(dāng)時(shí)樂得，就一股腦的把所有的筆都放進(jìn)去，結(jié)果第二天，由于昨天的過度興奮，拿著文具盒搖了半天，結(jié)果里面的筆吐了我一文具盒，書包也藍(lán)一塊，紫一塊的，還被訓(xùn)了一頓，那叫一個(gè)后悔��！雖然現(xiàn)在它很臟了，很久了，但我仍會(huì)珍惜它的。
呵呵，還有這個(gè)筆記本。他呢，是我最好的朋友送我的，我一直拿它當(dāng)寶貝，根本不舍得用，可是，才過了幾天，就被“守衛(wèi)疏忽”的我讓弟弟偷了去，雖然結(jié)果被我的及時(shí)制止的以至不是很慘，但還是被撕掉了幾張，跟死了我的皮似的，可弟弟畢竟還小，我也不想弄得跟我很不懂事似的，就息事寧人，自認(rèn)倒霉。
一筆一紙勾起兒時(shí)的回憶，一字一句喚出青春的希望，一個(gè)書包代表了過去的路，也象征著將迎來新的旅程！
書包里的故事作文 27
一天，書包里傳來一陣爭(zhēng)吵聲，原來是書本、鋼筆、橡皮、尺子、文具盒在討論一個(gè)問題：“誰最棒，誰是王棟鉉最有能耐的小助手。”
鋼筆說：“你們都不如我，你看看我肚子里的墨水，想噴就噴，想寫就寫。你們誰先和我過過招，我看看誰……橡皮老弟，就你吧，看我的噴墨大法！”眨眼間橡皮渾身都是黑水。
橡皮說：“鋼筆，你想把我染成‘剛果橡皮’��！哎呀！我又要洗一個(gè)星期的澡了！”
書本說：“你噴呀，我今天讓你噴個(gè)夠！”
“好呀，讓你嘗嘗我的厲害！”鋼筆說。
鋼筆開始噴了，剛噴了幾下就氣喘吁吁了，它體內(nèi)的墨水也快用完了。書本呢？雖然沒怎么受傷，但許多字也已看不清了。鋼筆跑到墨水家，忙說：“墨水，快讓我吸一吸你的'汁吧！”不一會(huì)兒，鋼筆補(bǔ)充好體力了，轉(zhuǎn)身又要去參加戰(zhàn)斗……
它們的吵鬧聲把書包爺爺吵醒了。書包爺爺說：“你們吵的我肚子都疼了，你們?cè)趺床缓推较嗵幠�？怎么不團(tuán)結(jié)呢？這樣的話，小主人還能學(xué)習(xí)嗎？。”
鋼筆想：對(duì)呀！明明主人寫字時(shí)才用我，我怎么把武器用到橡皮老弟身上��？又和書本斗什么氣呀！鋼筆給橡皮、書本道了個(gè)歉，它們也原諒了鋼筆了。它們也和平相處了。書包爺爺?shù)亩亲右膊惶哿恕?/p>
從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰耍o靜地等著主人王棟鉉帶它們?nèi)W(xué)校里“旅游”，等著主人召喚它們。
書包里的故事作文 28
小雨在作文大賽中得了一等獎(jiǎng)，她把獎(jiǎng)狀貼在墻上，把金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)路旁谧约旱臅�。各種文具看見了都想戴戴這枚獎(jiǎng)?wù)�，于是他們�?zhēng)論起來。
首先，是文具盒大哥粉墨登場(chǎng)。他穿著銀盔銀甲得意洋洋的說：“我的功勞最大，要是沒有我，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀還不知道都跑到那里去了呢？小主人還怎么寫作文呢？”
愛美的橡皮小姐哭著說：“嗚嗚嗚，我的作用才最大，看看我為了給小主人修改錯(cuò)字，渾身都弄的臟兮兮的，要是沒有我小主人怎么改正她的錯(cuò)誤呢？”
轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽了橡皮的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來你那點(diǎn)功勞算什么？鉛筆粗了、斷了的時(shí)候還不是我，挺身而出嗎？為了削鉛筆，害得我天天吃鉛筆鉛，噎死我了！”鉛筆先生這個(gè)時(shí)候也來勁了，他挺胸抬頭的說：“我的功勞才最大呢？要是沒有我，小主人用什么寫作文呢��？看看為了小主人能寫好作文，我可矮了整整一大截�。 �
書包里的各種文具，爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開交。正在這時(shí)，一只小手把金牌拿走了，鉛筆急了：“是誰？是誰？是誰把我的獎(jiǎng)牌拿走了？”書包伯伯說：“是小主人拿走的.，這塊金牌應(yīng)該是屬于小主人的，沒有他的勤奮努力，怎么會(huì)有今天的獎(jiǎng)牌呢？”聽了書包的話，文具們都慚愧的低下了頭。他們齊聲說：“我們知道了，以后我們會(huì)為小主人好好服務(wù)的。
書包里的故事作文 29
書包里有精致的水果盒，凝聚著媽媽對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)；書包里有褶皺的書，傾訴著我對(duì)知識(shí)的渴望；書包里有破舊的筆記本，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書包里有一切，蘊(yùn)含著所有關(guān)于我的成長(zhǎng)故事。
打開書包，首先看到的是精致的水果盒，里面裝滿了好吃的水果，我知道，那是媽媽很早就起床為我做的，里面有媽媽的辛苦和關(guān)心，那些各種各樣的水果表示著媽媽臉上的`每一條皺紋，頭上的每一絲白發(fā)。媽媽為我付出的比誰都要多，就連那個(gè)不起眼的水果盒，媽媽也為我打扮的非常好看、精致。
打開書包，映入眼簾的是那本已經(jīng)破舊的語文書，以前那本只認(rèn)識(shí)我，而我不認(rèn)識(shí)他的語文書，現(xiàn)在已經(jīng)被我理解透了，這是誰的功勞呢？當(dāng)然是老師了，老師一句一句的教會(huì)了我讀書，教會(huì)了我認(rèn)字，但是我們報(bào)答過他們么？我們唯一可以報(bào)答的，就是那一張張獎(jiǎng)狀，這是我們的付出，但是比起老師為我們付出的，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
打開書包，一本破舊的筆記本展現(xiàn)在我的眼前，上面寫著我的名字，翻開它，里面記錄著我朋友的名字，我永遠(yuǎn)忘不了他們。此外，還記錄著我的一些小秘密，現(xiàn)在是時(shí)候公開我的小秘密了吧，但是又仔細(xì)一想，還是晚一點(diǎn)為好吧！
書包里滿載著孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨、伙伴的呼喚，這一筆一紙勾起了兒時(shí)的記憶，一字一句喚出了青春的希望，我相信，書包里的一切會(huì)一直伴隨著你我，繼續(xù)譜寫我們成長(zhǎng)歲月中的華彩樂章。
書包里的故事作文 30
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，書包是我們最真摯的朋友，里面載滿了許多回憶。書包是文具的家，讓文具們安適地休息；書包也是知識(shí)的海洋，塞滿了多科目的教科書；書包還是與父母之間的橋梁，承載著父母對(duì)我們的愛。比如，那次……
“閨女，起床啦！”媽媽扯著她的'大嗓門在樓下連聲喊著我�！爸懒�，知道了�！蔽覠o奈地回答了她，慌慌張張洗漱完畢下樓去。邁下臺(tái)階時(shí)，忽然想起：“天！昨天還要背書�。 �
我三步并兩步地邁下臺(tái)階，跑到書房，去補(bǔ)背書的任務(wù)。
背書聲回蕩在書房的上空，母親聽到后，走出廚房，問我：“昨天忘記背書了？”我在背書聲中回答了母親，“媽，我不吃飯了昂！”
只聽見廚房里鍋碗瓢盆的碰撞聲還在繼續(xù)。終于，趕在上學(xué)時(shí)間之前，總算是結(jié)結(jié)巴巴背會(huì)了，書包卻又不見了蹤影。我心急如焚，焦急地喊道：“媽，媽，你見我書包了嗎？”
媽媽拎著書包從廚房里走了出來，我一把扯過書包：“哎呀，你把我書包拿廚房干啥呢？”一邊往外走，一邊背起書包，騎上車子，奔向?qū)W校。
坐到座位上，我剛拉開書包，小小的便當(dāng)盒就探出頭來，上面寫著“乖，不能餓著哦，早餐是不能不吃的哦！”一旁還有一盒熱牛奶。我不禁鼻頭一酸，淚珠總想跳出眼眶�！肮植坏脣寢屃嘀鴷鼜膹N房出來，原來是為我裝飯啊！”我的心里一陣溫暖。
這個(gè)書包，承載了母親對(duì)我濃濃的愛，包含了母親對(duì)我的期望。這個(gè)書包里的故事，很溫暖！
書包里的故事作文 31
一筆一紙勾起兒時(shí)的記憶，一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨，都在書包匯集、積累、交織。
——題記
兒時(shí)的我有一個(gè)小小的書包，那里裝著我的小隱私與小秘密，這些隱私與秘密，記載著我兒時(shí)的天真、頑皮。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我買了一個(gè)粉色的小書包，書包里有一個(gè)小小的夾層，誰也沒有在意它，而我卻將它當(dāng)成了寶兒，用它來儲(chǔ)存我的零花錢。
有一天，我看到一名同學(xué)將他的零花錢拿出來和我們炫耀。說他如何的有錢，我的.心里也癢癢的，也想把錢拿出來與他PK。我瞅了一眼小書包，它好像用警戒的目光看著我，說：錢不能拿出來，拿出去會(huì)丟的！我看著它，想著心愛的零花錢，放棄了。
回到家，我忍不住把錢拿出來數(shù)了數(shù)，竟有了二十六元！我將錢放回了書包，心里的想法卻又在蠢蠢欲動(dòng)。我終于忍不住，將書包的忠告拋到腦后，打算去跟同學(xué)炫耀一下。
第二天早上，我把錢拿出來，對(duì)同學(xué)說：看看，我的錢足足有二十多塊呢，是你們的好幾倍，羨慕我吧！同學(xué)們十分驚訝，我正想好好和他們嘚瑟一番時(shí)，可惜就在這時(shí)上課了。
晚上回家，我準(zhǔn)備再數(shù)一數(shù)零花錢，可一翻書包，錢丟了！我抱著書包嚎啕大哭。
書包靜靜地躺在燈光下，上面還有未干的淚痕。
書包里的故事作文 32
在《詞典》中書包的意思是為學(xué)生上學(xué)時(shí)裝書籍用的物品，但在我的記憶中，書包不僅僅是個(gè)學(xué)習(xí)用品，它承載著許多舊時(shí)的美好回憶。
我是一個(gè)丟三落四的人，所以每周整理一次書包，是我的“必修課”。星期天晚上，我按往常一樣整理書包。我把書包朝下，往地上抖抖，竟然從書包里掉出了一張“免抄詞語卡”。折角上以被沉重的書本壓出了幾道褶皺，我又是激動(dòng)，又有些后悔，后悔當(dāng)初為什么不用了它，還能少抄不少詞語呢！算了吧，反正都已經(jīng)過去了，就扔了它吧。但轉(zhuǎn)念又想，還是認(rèn)認(rèn)真真地壓平它，珍藏進(jìn)了我的小抽屜里，也珍藏進(jìn)了六年級(jí)的'回憶中。
我的書包不知道換過多少回，樣式也從簡(jiǎn)單變?yōu)閺?fù)雜，從一層變成兩層、三層甚至更多，但有一樣?xùn)|西，我從不敢輕易妄棄它……
閑來無聊時(shí)，我會(huì)輕輕撫摸它，每次都像打開了記憶的匣子，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。那是一枚普通的中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，又是一枚不尋常的標(biāo)志。它微微泛著黃暈，但表面卻干凈整潔，背后的曲別針也有些生銹，但卻并不影響它在我心中的樣子。那年老師親自為我戴上了它，我的目光停留在了那枚徽章上，心中久久不能平靜，我驕傲極了，露出了燦爛的笑容。那是懵懂的我并不明白許多道理，只是迷迷糊糊地知道那是一中光榮。
如今，拿出那枚標(biāo)志，上面兩行鮮亮顯眼的紅條兒永遠(yuǎn)都不會(huì)淡去，它激勵(lì)著我，使我有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)。
小小的書包里有講不完的故事，它是我的“好伙伴”，是我從懵懂漸漸走向成熟的見證，也留下了我成長(zhǎng)的印記。
書包里的故事作文 33
說起過去，我會(huì)有無數(shù)個(gè)小故事和你分享，有開心的，也有不開心的。數(shù)著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，偶爾露出一個(gè)傻傻的笑容。曾經(jīng)有一個(gè)故事，成了我最溫暖的小秘密。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們還不了解當(dāng)時(shí)的世界，但是我有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想伴侶，那個(gè)試管真的很美。一天早上，和往常一樣，我踩著石板去上學(xué)。教室還沒到期，教室在晨光吧里燈火通明。一排排整齊的課桌，記錄著一個(gè)個(gè)使用它的學(xué)生的故事；前臺(tái)靜靜地聽著每個(gè)教室講的知識(shí)，燈火通明，滿懷信心地看著每個(gè)有夢(mèng)想的.孩子�！靶≡�，你在干什么？”小紅輕聲說�；厥姿季w，我看著她說：“蕊，你的夢(mèng)是什么？”她還是輕聲說：“漫畫家，你呢？”我眼睛一亮，激動(dòng)地說：“跟我一樣。不如我們做個(gè)夢(mèng)想伴侶吧？”安靜，她只是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我就是這樣有了自己的夢(mèng)想伴侶。
第二天，因?yàn)槎栊远疽沟能牵髦谏难廴�，薄筆記本，淺笑。慢慢走向我。芮高興地說：岳，你看，這是我的畫冊(cè)。我興奮地說：“哦，請(qǐng)借我回家參考�？梢詥�？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，仍然沉默。金色的夕陽讓她的身影充滿光芒，風(fēng)過，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。
我把她的筆記本放在書包里，匆匆回家。晚上，躺在溫暖的床上，翻著筆記本，一行行潦草的字，一行行不完美的行，慢慢拼成一頁頁的漫畫，她記錄著一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。這時(shí)，她的夢(mèng)，一個(gè)藏在書包里的小夢(mèng)。
合上書的時(shí)候，我想到了自己。我翻出了我的畫冊(cè)，奇怪的線條，丑陋的畫面。我想把它藏在書包里。把我的夢(mèng)想和秘密藏在心里。
書包里的故事作文 34
它是我們學(xué)生時(shí)代一直跟隨著的一個(gè)貼身物品，就像一個(gè)貼身保鏢一樣隨從著我們一直到學(xué)校。沒錯(cuò)，它就是書包。它每天背負(fù)著許多知識(shí)，身上的擔(dān)子可不輕啊！每個(gè)人的書包里都隱藏著鮮為人知的故事。
書包里的那一本書和那個(gè)盒子已成為我書包里的故事。記得小學(xué)的時(shí)候，我一直有一個(gè)怪癖。喜歡把一本課外書放在書包里。盡管書包里放各科的作業(yè)和教科書已經(jīng)夠沉甸甸的，但我依舊會(huì)塞一本書進(jìn)去。等到閑暇的'時(shí)光，便偷偷的拿出來瞧一瞧，同學(xué)們都十分困惑，這么好的時(shí)光，不出來曬曬陽光，卻成天窩在教室里，不會(huì)發(fā)霉嗎，真是奇怪。但我卻不這么認(rèn)為。其中《假如給我三天光明》這本書的主人公海倫·凱勒給予了我許多精神力量。她遭受命運(yùn)的捉弄，雙耳失聰，雙目失明，幾乎生活在一個(gè)與世隔絕的地方，但她卻依然堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，努力學(xué)習(xí)。她這種在挫折面前不屈不撓的精神，實(shí)在是令我信服。這是一本書帶來的故事，那么那個(gè)盒子又會(huì)有什么故事呢？
書包里怎么會(huì)有個(gè)盒子？那是因?yàn)槲覐男◇w弱多病，小時(shí)候幾乎天天往醫(yī)院跑。這幾天又發(fā)高燒了，高燒持續(xù)了1天，全身都滾燙滾燙的。再這樣下去，不但身體更加不好也會(huì)耽誤到功課。平時(shí)最討厭去醫(yī)院，討厭醫(yī)院里那股濃濃的消毒藥水的味道，這次只能被媽媽拖到醫(yī)院里去了。醫(yī)生說：“感冒引起的高燒，多喝些水，吃些藥就會(huì)好了。”聽著醫(yī)生對(duì)我的囑咐，頭可是越來越暈。我拉了拉媽媽的一角，示意回家，媽媽讀懂了我的意思配了點(diǎn)藥，就急匆匆的趕回家。到家后，媽媽就忍不住問我：“頭還暈嗎，你先躺在床上，我?guī)湍阒簏c(diǎn)粥吧。我慢吞吞地爬到床上，小憩了一會(huì)，睜開眼時(shí)，媽媽就坐在我的身邊，桌上還放了一碗粥和一個(gè)盒子還有幾顆糖，我知道你怕苦，吃完了你可以試試含顆糖，會(huì)不會(huì)好一些�！�
書包里的故事，成了我小學(xué)時(shí)代最美好的回憶。
書包里的故事作文 35
大大的嘴巴一張一合，發(fā)出直至的響聲，總愛手機(jī)主人的課堂工具，全都裝進(jìn)了它的肚子里，每天緊緊的貼在主人的背上，暖暖的，伴隨著……
上學(xué)了，自己都有一個(gè)屬于自己的“儲(chǔ)藏袋”，那就是我們的書包了，總喜歡把什么東西都放在書包里，不僅僅是這些，還有了媽媽對(duì)我的愛……
晚上，做完作業(yè)，急急忙忙就躺在床上呼呼大睡的我，總是忘記整理自己的作業(yè)，媽媽總會(huì)把那些書整齊的放進(jìn)我的書包里，早上賴床，耽誤吃早飯的我，媽媽早已把早飯放進(jìn)了我的書包里。書包便成為讓我感受到媽媽的愛的一個(gè)“傳愛袋”。
在書包里裝著厚重的卷子，有許多的期望，有我們的目標(biāo)，有我們的秘密，有皺褶的作業(yè)，有鼓鼓的筆袋，全都匯聚在了這里。它也是我們最好的旅伴，在孩童懵懂，喜歡天天帶著它，抱著它，不想與它分開，喜歡把我喜愛的小娃娃放進(jìn)去，把它當(dāng)做小娃娃的家。這時(shí)它便成為我的玩具。在少年時(shí)，總喜歡把它單肩背在你身上，有時(shí)生氣或傷心了就會(huì)抱著它，它便成為了我的抱枕；有時(shí)候還會(huì)把許多零食放進(jìn)去，這時(shí)，它便成為了我的“儲(chǔ)食柜”。在這里，它陪伴了我去上課，陪伴我去食堂。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書包總會(huì)在我的背上，默默地為我加油，聆聽我的心聲。
一本一本的書，記錄了我們?cè)S多回憶，童年的天真，收藏的物品，懵懂時(shí)許多的秘密，都藏在書包里，美好的`回憶……
它像一個(gè)家，充滿了溫馨、快樂，充滿了我的歡笑，我的朗朗讀書聲，我的汗水，我的努力，帶著父母對(duì)我的期望，老是對(duì)我的鼓勵(lì)，時(shí)刻提醒著我不要放棄，因?yàn)橛心愕呐惆椋視?huì)帶著愛、期望、回憶、快樂、努力、加油，永不放棄。
一筆一劃的書寫，一本一本的紙頁，最喜歡的玩具，懵懂時(shí)的秘密，我們的朗朗讀書聲，全都匯聚在這里，我們的回憶！
書包里的故事作文 36
每一個(gè)學(xué)生都有自己的書包。大的小的，各種各樣的。里面的故事自然也說不完了。今天我的書包里發(fā)生了一件事情，說給你們聽聽吧！
今天是六一兒童節(jié)，我們都知道，這是屬于我們自己的節(jié)日。這時(shí)，書包里面的書點(diǎn)頭哈腰的說：“今天又不是我們的節(jié)日，過不過都無所謂啦！”獎(jiǎng)狀聽了立即大聲的反駁：“怎么能不過呢？這個(gè)時(shí)候可是我出人頭地的好日子，要知道一年可只有一次�！�
它們的談話不到一會(huì)兒，書包的主人走了過來，把自己書包里面的.童話書拿出來坐在桌子上，津津有味地看了起來，時(shí)不時(shí)和自己的好朋友分享。不一會(huì)兒，六一兒童的節(jié)日要開始了。書包里面的書又開始熱鬧起來，你一言，我一語。
“哎！”語文書深深地嘆了一口氣。其他的書問語文書怎么了，語文書就是不回答。直到書包里的書都漸漸安靜下來，語文書才慢慢的開口：“要是有屬于我們的節(jié)日就好了。”“對(duì)啊對(duì)啊，我們?cè)趺淳蜎]有想到呢，哎呀！不管了不管了，我們現(xiàn)在就舉行吧？！”文具盒也跟著起哄“現(xiàn)在就舉行一場(chǎng)屬于我們的節(jié)日也很不錯(cuò)呢！”
既然要舉行一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，音樂自然是少不了的，鉛筆就負(fù)責(zé)打鼓，鋼筆負(fù)責(zé)唱歌，橡皮負(fù)責(zé)彈琴。書包里一下子就熱鬧了起來。聯(lián)歡會(huì)到達(dá)了高潮，直尺跳起來熱情的拉丁舞，鋼筆立馬配合著直尺跳起來了，一會(huì)兒又換成新疆舞。把全場(chǎng)的小伙伴都驚呆了�！澳憧�，那脖子扭得真是棒極了�！辈粣壅f話的橡皮也瘋狂了起來。
筆記本看到它們都盡情的表演，心里想著“我也要拿出自己的本領(lǐng)”，在舞臺(tái)上跳起了流行舞，瞬間把氣氛再次推向高潮。
時(shí)間過得很快，聯(lián)歡會(huì)一下子就結(jié)束了，書包里面的書又恢復(fù)了原來的平靜。我書包里有很多故事，講也講不完，你的呢？
書包里的故事作文 37
書包就像是我的密友，不斷知曉我的秘密，卻從來不想他人透露一個(gè)字。也正因如此，這小小的書包總是鼓鼓的，挺著一個(gè)可愛的將軍肚。
也許誰也不會(huì)想到，我書包最里層竟塞滿了一張張臨摹的字帖。對(duì)別人來說，那只是一張張廢紙，早就該扔進(jìn)垃圾桶了。對(duì)我來說，那都是一個(gè)女孩的夢(mèng)想與執(zhí)著。最底下那張，是我剛練時(shí)的第一張字帖，歪歪扭扭，該伸的地方不伸，該收的地方不收，整個(gè)字軟趴趴的，像一塊爛泥巴粘在這潔凈的帖紙上。不曉得的.人，還以為是哪個(gè)無知小孩的涂鴉呢。
從此以后，我便開始臨摹，一筆一劃認(rèn)真地描摹著字樣，進(jìn)步是緩慢的，似乎只有我自己才知道。冬日，天氣寒冷刺骨，風(fēng)吹得窗戶“咯吱”地直響。即使在屋里，涼意也直往身子里鉆。手背白里透紅，裂開一些細(xì)小的“白線”，就像被無形的刀劃了一下。我有些不忍，窩到胳膊肘捂一捂或?qū)χ直澈且豢跉�，互相搓搓，竟恨不得將整只手放到嘴巴里舔舔。就這樣停停歇歇，練啊練，冰雪似乎把時(shí)間也凍住了。
書包中，字帖的最上面一張，便是我的得意之作，一筆一劃工工整整，頓筆有力，回筆無形，一個(gè)個(gè)大小不一的字都有著同一種筋骨與脈絡(luò)，躍然于紙上，仿佛要凹入人的眼眶中。在我心里，它是無價(jià)之寶。這平實(shí)的一張字帖給我以熱淚盈眶的沖動(dòng)。
我是個(gè)不拘小節(jié)的人，書包里的東西東倒西歪，許多書還有些折角，筆盒上被我涂了好幾個(gè)大小各異的圓圈，但那層塞滿字帖的地方卻總是極為整潔，里面的字帖一張張的躺著，使這個(gè)小小的書包變得意義非凡。
書包哦書包！請(qǐng)你好好保管我的字帖，它們可是我的無價(jià)之寶啊！
書包里的故事作文 38
書包里有什么？有我仔細(xì)包好的書本，有我洗干凈的筆袋，有我偷偷藏起來的雜志……
孩童的懵懂
打開我的書包，不難發(fā)現(xiàn)一本已經(jīng)破舊的日記本。歲月的痕跡使它原本的花樣已經(jīng)看不清楚。僅有的輪廓顯示了它時(shí)間的長(zhǎng)久。風(fēng)兒輕輕的幫我翻開它，第一頁醒目的大字“奮斗”，略顯青澀的字體，用紅筆深深地刻在我的心上。它是我小學(xué)一年級(jí)時(shí)候買的第一個(gè)筆記本，幾乎記錄了我所有的小學(xué)生活：開心的，無聊的，沉痛的，無奈的，委屈的……我喜歡一個(gè)人在空閑的.時(shí)候翻開它，回憶我的小學(xué)生活，即使已經(jīng)有很多記不清楚當(dāng)時(shí)究竟發(fā)生了什么，可是對(duì)我來說，那是一份無比珍貴的記憶。記下我孩童的懵懂，無知。
少年的青澀
在我書包里有一個(gè)較隱蔽的夾層，里面放了我自己做的一個(gè)小本，淡紫色的錫紙外皮，淡藍(lán)色的蝴蝶結(jié)。說來可笑，當(dāng)時(shí)收集這些材料的時(shí)候跑了好多地方。只為了可以記錄初中的青澀。初一的不解人事，做了很多的錯(cuò)事，現(xiàn)在想起，好像只是昨天發(fā)生的事情。謝謝你們陪我一起走過的那些日子。我的生命中不可缺少的人，我的同學(xué)。這個(gè)本我會(huì)一直保留，它記下了我少年的青澀，理想。
父母的期望
隨手在書包里拈出一行文字，那是父母一再的叮嚀，是父母一再的祝福，是父母濃濃的愛，是父母深深的期望。我曾一再地抱怨過母親的嘮叨，說我不懂事。而我從沒有冷靜下來想過母親為什么要這么做。這是愛，濃烈的母愛。我盡可能把這份愛變成文字藏在我書包的最深處，保留在我的心底。
如今，我已是初三的學(xué)生，已經(jīng)有十四年的記憶供我回憶，可是我丟了很多，我只愿把可以記住的回憶珍藏。再也不忘記。
紙上的文字突然站立起來，一蹦一跳跑進(jìn)我的書包里，串成了我童年的懵懂，少年的青澀和父母的期望。讓我珍藏……
書包里的故事作文 39
上了初中后，書包就統(tǒng)一了，雖然十分的單調(diào)，但它珍藏了我許多初一時(shí)的回憶。
不必說那厚厚的語文書，深?yuàn)W的數(shù)學(xué)書，可怕的英語書，難背的物理書；也不必說苗條的午書本，肥胖的筆袋。代替拉鏈的企鵝從書包的上方垂下。單是一本語文的活頁紙夾就有無限的懷念。思維導(dǎo)圖靜靜的臥在這里，筆記在這里低唱，抖一抖夾子，也許會(huì)掉出一個(gè)紙條，上面有一些奇異的圖案。倘若你能讀懂，你將會(huì)哈哈大笑。因?yàn)槟鞘嵌文橙嗽跁r(shí)，我與其編造的密碼，通常是笑話。但是他去某大附中后，知道的就只剩我一人了。聽說他在那邊呆的很好，那東西也許他早已忘記了吧。
書包里面還有一個(gè)小小的夾層，但“麻雀雖小，五臟俱全”，它雖小，也有許多許多關(guān)于它的回憶。
我是不喜歡住寢的，這在我班人盡皆知，只因我想家，媽媽她自然是明白的，所以她每次都會(huì)在其里放上一些巧克力和糖，還會(huì)有一張小紙條，上面通常會(huì)寫“加油，寶貝，媽媽愛你，下周見�！庇袝r(shí)還會(huì)寫上這一周的天氣情況，和對(duì)我這周衣物增減的提示。每一次看完，我都感動(dòng)的熱淚盈眶。每一次，我都會(huì)想起媽媽，她無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的來接我；都會(huì)想起她下班以后不休息地立刻投入到收拾屋子中去；都會(huì)想起每天早上，還未日出時(shí)媽媽在廚房中不停的忙碌的身影；都會(huì)想起每次我沮喪時(shí)，她給予我的安慰與前進(jìn)的信心；都會(huì)想起我迷茫時(shí)，他給我指出的那個(gè)方向……每當(dāng)我想起了這些，我就有了信心，有了力量，也就不那么想家了。
一年四季陪伴我的，都是這個(gè)藍(lán)色的書包。他對(duì)于我來說是沉重的，一是里面裝了許多的`書本，重量實(shí)在是不輕；二是里面蘊(yùn)藏了母親乃至一家人對(duì)我的愛和希望；三是裝載著我的夢(mèng)想，我的未來以及我對(duì)初一的懷念。
小小的書包伴我成長(zhǎng)，倘若有一天它壞了，我也不會(huì)丟掉它。因?yàn)樗锩嫜b載著我的青春我的夢(mèng)。
這，就是我的書包；這，就是我書包里的故事。
書包里的故事作文 40
每個(gè)人都有故事，每件事也都有它的故事，有的故事像童話，讓人心情愉快；有的故事像神話，讓人捉摸不透；有的故事像咒語，讓人毛骨悚然。我的書包里也是有故事的，雖然說不上獨(dú)一無二，但也是離奇的。
那天是星期一，是收雙休日作業(yè)的日子，且恰巧早自習(xí)就是高度負(fù)責(zé)的語文老師檢查作業(yè)，我睡意朦朧，精神晃忽的拿出了作業(yè)，隨即又趴在課桌上帶點(diǎn)意識(shí)的`睡了，沒過多久，我的耳朵里忽然傳來了一陣叫罵聲，語文老師在罵人，我一下子坐了起來，卻發(fā)現(xiàn)語文老師沒有站在我旁邊，而是在前面幾個(gè)座位，我松了口氣，心里暗自慶幸，可是老師隨后說了一句話，卻讓我汗毛直豎，她說的是有位同學(xué)處罰的理由未寫作文，我又清醒了，并且清楚的記得，我昨晚在做作業(yè)時(shí)糊涂的睡了，可是卻忘記了，沒寫作文，慘了！我不由得哀嚎，因?yàn)槲覀冋Z文老師做事老練，下手毒辣，一旦發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)未寫作文，便給他兩個(gè)選擇：一是抄課文，學(xué)到哪抄到哪；二作文是抄作文，自己寫一篇作文送給她看，過關(guān)后，便要抄這篇作文十至二十遍不等。慘了！完了！我?guī)缀踅^望了，因?yàn)橐晕覍懽值乃俣�，抄這東西至少得花七十二個(gè)小時(shí)，可是明天又要交，不交又會(huì)罰，總之，債務(wù)就像滾雪球那樣越滾越大，越滾越大的，就算初中畢業(yè)了也還不了，我看著那空白的作文本以及步伐加快的語文老師，心中越來越緊張了！忽然想到了一個(gè)點(diǎn)子，騙她說在家里，中午取過來，中午的時(shí)候趕緊寫完，當(dāng)然這個(gè)代價(jià)便是用誠信的品質(zhì)來換取，我猶豫了，但是，當(dāng)看到越來越近的老師，聯(lián)想到永遠(yuǎn)也還不了的債時(shí)，我堅(jiān)定了，堅(jiān)定地把本子放進(jìn)書包，夾在一本學(xué)法書本的中間。當(dāng)老師來時(shí)，我飛快地說：老師，我沒帶，忘在家里了，隨即低下了頭，不敢正視老師的目光，她冷著臉說道：我看是沒做吧！然后就立馬走開了，留下我呆坐在凳子上。
這就是我書包里的故事，一次交易，一次有關(guān)人品的交易，盡管這次交易被看穿，卻仍在進(jìn)行。
書包里的故事作文 41
當(dāng)我們上了學(xué)之后，我們都會(huì)有一個(gè)小巧精致的書包，那里不光有書本紙筆，還有父母的殷切囑托，老師的諄諄教誨，同學(xué)的美好祝福。每個(gè)人的書包里都有他自己的故事。我的書包里有著每天所需要的課本，這是老師給我們的諄諄教誨，教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好成績(jī)；我的書包里有著父母精心裝載愛心的水果盒，這是父母對(duì)我的殷切囑托，希望我考個(gè)好成績(jī)；我的書包里有著同學(xué)贈(zèng)送的筆本，這是同學(xué)對(duì)我美好祝福的見證。書包里的任何東西都有它自己的故事。就像我書包里一個(gè)保存了四年的'的筆記本。那是我最好的朋友在轉(zhuǎn)學(xué)前留給我的紀(jì)念品，雖然它并不貴重但對(duì)我來說猶如珍寶。
還有一支小巧精致的筆，那是我的好朋友在一次期末考試前送給我的，希望我可以考出一個(gè)好的成績(jī)。我當(dāng)即也回贈(zèng)她一只筆，希望她也一樣。她送給我的這支筆，是我最喜歡的一支筆，我從不輕易的使用它。我們都把它珍藏在書包里。因?yàn)樗鼈兪俏覀冋滟F友誼的見證。書包里的書各有意義，也各有千秋。
語文書：那里有老師深情地講課時(shí)，我認(rèn)真做的批注，有老師書寫下的做人的道理，有老師的辛勤汗水和智慧的結(jié)晶。
數(shù)學(xué)書：那里有老師教會(huì)我們的喜悅和學(xué)會(huì)做題時(shí)的快樂，有老師充滿激情講課時(shí)的身影，時(shí)老師用辛勤汗水澆灌的書。
英語書：讓我們走進(jìn)異域風(fēng)情，老師將他國的風(fēng)土人情傳遞給我們。有老師講課時(shí)，我們記得重點(diǎn)內(nèi)容和語法詞匯，有著老師辛勤的教導(dǎo)。
書包里的水果盒，是父母辛勤的汗水。水果盒里凝聚著父母對(duì)我濃濃的愛有父母關(guān)心的眼神，有父母苦口婆心的嘮叨，也有父母不在身邊時(shí)，也感受得到的愛。
書包里的故事不勝枚舉。它蘊(yùn)藏著所有關(guān)心我的人對(duì)我的關(guān)愛與祝福。
書包里的故事作文 42
書包里有我吃剩了的餅干，有我最愛的明星片，還有一盒水果。
從小學(xué)一年級(jí)起，媽媽天天早上給我?guī)�，什么蘋果、桃子、大鴨梨一個(gè)也不能少，而我也天天吃那些水果，可在三年級(jí)時(shí)我改變了這幾年的想法。
記得一次下課，我同樣伸手向書包里掏水果盒，可我卻連水果的影子也沒有看到。我急了！把我那可憐的、狹小的書包往地上一扔，“啪”的'一聲，水果盒被甩了出去。同桌用輕蔑的眼神看了一眼地上的書包，又拾起水果盒，“切！不就是一盒水果嗎？用這樣大發(fā)脾氣！給！你那一盒水果也真是“豐盛”��！桃子都變黃了，蘋果也是，真惡心！”她小聲嘀咕道。我氣得要冒煙了，一下子搶過我的水果盒。
可是，里面的水果真的不像剛剛切時(shí)的新鮮了，蘋果、桃子真的泛黃了。雖然我已經(jīng)習(xí)慣泛黃的水果，但還是抵不住她這樣說我。想想她的眼睛，想想她的語氣，想想她那令人厭惡的樣子，我不禁看了看旁邊兒靜靜地在桌子上躺著的水果盒。
次天吃飯的時(shí)候，我不好意思向媽媽說不想再帶水果了，于是一直把水果盒藏在書包最里面的夾層里，下課后我快步走進(jìn)教學(xué)大樓后，一下子把書包放在地上，把里面的水果盒拿出來，把蓋子打開后，小心翼翼地環(huán)顧四周，只有一位看門的老大爺在一旁看著我，嚇得把書包背在了身上，不顧一切往前沖。到女廁所后，我把水果盒里的所有水果倒入了黑色垃圾桶里。倒后，我站在原地不動(dòng)，仿佛定在了那里，我有一種罪惡感涌上了心頭。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。就這樣，這種行為我一共堅(jiān)持了六個(gè)月，六個(gè)月！什么概念！
一天早晨，媽媽照常的早起，在廚房給我削水果。突然，她小聲地叫了一聲“��！”手中的刀一下子從手里滑落，鮮紅的血液馬上從手指流了出來。她故作堅(jiān)強(qiáng)，只是用手紙簡(jiǎn)單地包住了傷口后，又繼續(xù)給我切水果。
我突然意識(shí)到，媽媽每天辛辛苦苦給我切的水果就這么被我扔掉了，這扔掉的哪是水果，那是……
從此以后，我不再扔掉媽媽給我切的水果了。我知道，那不僅僅是一盒普通的水果，那些水果凝結(jié)著的是媽媽的心血��！
看著書包里裝著的水果盒，我不禁又陷入了沉思中……
書包里的故事作文 43
指尖凝香的時(shí)光里，靜聽流年，鋪陳記憶的紙張，將一些靈魂深處的東西洇染成彩，裱糊成畫，看那書包里的故事，有遇見，有溫情，有最美的親情。
有些人，素不相識(shí)，萍水相逢而已，但卻在心中種下溫暖的種子，生根發(fā)芽。
開學(xué)前一天，收拾書包，偶然間尋得幾顆薄荷種子，忽的想起那件事，出外游玩，曾遇見過一位老奶奶，當(dāng)時(shí)正值盛夏，便想著買幾葉薄荷，順帶問問路，我輕輕地說：“老奶奶，6葉薄荷�！崩夏棠淘谶f給我的時(shí)候，手微微有些抖，“老奶奶，湖邊怎么走呀？”“湖邊？啊，湖邊啊，走！我?guī)闳�，那啊，我可�?jīng)常去，你一個(gè)小女孩子，注意點(diǎn)安全啊�！闭f完，握住我的手，牽著我走向一條林蔭小道，“走過這兒就到了�！彼p輕地笑了，笑得很可愛，還順手從口袋里摸出幾顆薄荷種子，拉起我的手，將種子安放在我的手心中，我趕忙道謝。這異鄉(xiāng)的相遇，竟使得我的心溫暖萬分，書包里的故事，自有美好的遇見。
書店的花開了，淡淡的香，書包中的.花也“盛放”了，溫情的香。
我喜歡讀書，去書店的次數(shù)多了，自然也就成了常客，書包里的那本書，就是見證者。開學(xué)前一天，去買書，老板娘走的時(shí)候叫住了我，從柜臺(tái)中抽出一本書，“小姑娘，我看你挺愛看書的，這本書我覺得挺好的，就當(dāng)是開學(xué)前我送你的禮物吧！”說完，將書遞給我，還送了我另一個(gè)禮物，微笑，真沒想到，平時(shí)不茍言笑的女老板笑起來這么好看，我也笑了，當(dāng)做回禮，走的時(shí)候，我緊緊地抱著書。春風(fēng)和煦，沐浴著陽光，心中存著的，是溫情。
開學(xué)第一天，坐在校車上，發(fā)覺書包鼓鼓的，拉開拉鏈，一個(gè)精致的小袋子里，裝著幾塊糖，還有一張小紙條“姐姐，我怕你餓，給你帶了幾塊糖，愛你的小玄子�！蔽倚α�，笑得很溫暖。書包旁的熱水，不用說，母親的杰作，是溫的，含著暖暖的愛；書包里的小掛件，一頭粉紅的小豬，不必說，是爺爺奶奶做的；還有一張紙條，爸爸的字“加油，我們大家都相信你。”眼眶紅了，淚自臉頰劃落，我當(dāng)時(shí)真的很想說一句，“謝謝你們，我會(huì)的。”親人間的情，難以言表，血濃于水的牽掛，怎能不令人前行？
書包里的故事很多，故事里的主人公有陌生人，有親人，正是因?yàn)檫@些人，我才會(huì)砥礪前行。書包里的故事，有遇見，有溫情，還有最美的親情，所有這些，便是我成長(zhǎng)的歲月。
書包里的故事作文 44
我的書包很大，有許多東西。有包含定義運(yùn)算的數(shù)學(xué)書，有內(nèi)容豐富多彩的語文書，還有讓我們遨游歷史長(zhǎng)河的歷史書也不乏一些學(xué)習(xí)文具，運(yùn)動(dòng)器材，有圓珠筆、橡皮，有乒乓球、跳繩。但在如此繁多的物品當(dāng)中，唯獨(dú)那支鋼筆是我的最愛，因?yàn)樗N(yùn)含著一個(gè)溫暖的故事，飽含著母親對(duì)我的愛與期望！
故事發(fā)生在一個(gè)深秋
那個(gè)秋天不知怎的，我總是感冒，一個(gè)月沒去學(xué)校幾天。也許是那個(gè)秋天太冷了吧，也許是那時(shí)流感盛行，也許是我體質(zhì)羸弱吧，都無從知道。只知道那時(shí)父母四處奔波給我看病，母親的眼總是紅紅的。病終于好了，這眼看就要期中考試了，父母又不禁為我的學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)憂起來。
一天下午放學(xué)，母親騎車帶著我來到花園小亭，我好奇起來，母親帶我來這兒做什么？只見母親手一伸，從背后變魔術(shù)似的變出一個(gè)禮物盒。我一看這個(gè)精美的禮物盒便呆住了，因?yàn)檫@個(gè)禮物盒我太熟悉了，每次逛商店，我總是去看這樣的一支鋼筆，那支鋼筆便放在這種禮物盒中。
看著這個(gè)禮物盒，我的呼吸不禁急促起來。母親微笑著把禮盒放在我的手中說道：“打開看看？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼地把蝴蝶結(jié)解開，輕輕地打開盒蓋里面赫然就是那支鋼筆。我難以置信地問：“送給我的.？”“嗯！”母親笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，語重心長(zhǎng)地說，“孩兒啊，媽早就知道你喜歡這支鋼筆了，你病好了，也臨近期中考試了。媽把這支鋼筆買來，一是作為你病好的禮物，這二呢，是想讓你在期中考試盡你的全力，好、壞無所謂，重要的是態(tài)度。孩兒，加油！”
聽了母親的話，一股暖流如初春沖破寒冰的江面的春水，在我的心田灌溉，這股暖流溢了出來，我鼻子一酸，眼淚緩緩淌下
幾年了，又是一個(gè)深秋，又是一場(chǎng)期中考試，母親，我一定能考一個(gè)好成績(jī)，不負(fù)您對(duì)我的期望！因?yàn)殇摴P握在手中，書包里的故事寫在心頭，母親深深的愛如一股暖流！
書包里的故事作文 45
在一些人眼里，它只是書包。但于我，它是一位傳遞愛的郵差，一個(gè)溫情的錄音機(jī)以及一個(gè)偶爾遲到的天使。
某日，閑來無事，望著亂糟的書包，心想，已很久未整理了，那就收拾一下吧！
拉開斷了的拉鏈，一股濃郁的茶香鉆進(jìn)鼻翼，那是……太奶奶的味道。我忙循著那陣香氣尋。書包共有兩層，一大一小，而最香的是大的那層。我探手進(jìn)去，摸到一個(gè)硬物，心頓時(shí)撲通撲通跳了起來。抽出一看，是那只水果盒��！初一時(shí)，太奶奶覺得我太累了，也許會(huì)餓，便每天為我裝水果盒，水果盒里有時(shí)臥著幾段香蕉和剝好的橘子，有時(shí)躺著削好的蘋果瓣鴨梨瓣，有時(shí)整齊的排列著水靈靈的葡萄和大櫻桃……久而久之，水果的香味便成了太奶奶的香氣。只是當(dāng)時(shí)還小，認(rèn)為這都是應(yīng)該是永遠(yuǎn)。如今初二了，很想吃，只可惜，斯人已逝，徒留香氣繚繞，那也許是太奶奶留給我的念想吧……
打開小夾層，撥開重重書本，剩下了一張折疊齊整的白紙，我疑慮著正想把它扔掉，可好奇心卻使我看過去，畢竟，我忘記了它是什么。打開泛黃卷邊的白紙，映入眼簾的是那一行行娟秀的字體，它屬于媽媽。
倏地想起，我曾經(jīng)開學(xué)前一天晚上，爆發(fā)了開學(xué)恐懼癥，躺在床上翻來覆去睡不著，回想著爸爸說的那些話，睡著了，睡夢(mèng)中的我捂上耳朵，一臉恐懼，顯然是做了噩夢(mèng)。這是后來媽媽告訴我的。
早晨醒來，看見椅子上的紙頁，以為是作業(yè)，拿起一看才知是媽媽寫給我的信：
女兒：
昨天你翻來覆去睡不著，媽媽知道你有些不安，畢竟上一次考試帶給你的壓力很大。
女兒，從明天早上開始，就要和過去說拜拜。學(xué)習(xí)如果只是為了考試，那就失去了知識(shí)本身的用途，我們?nèi)嘶钪菫榱梭w驗(yàn)生活的美好以及讓更多的人體驗(yàn)生活的美好。盡管有時(shí)事與愿違，但它就像一場(chǎng)大雨，哪怕淋濕了，但雨后會(huì)天晴，甚至還會(huì)有彩虹的出現(xiàn)。孩子，別怕，加油！付出一定會(huì)有收獲，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你人生的擺渡人，帶你踏實(shí)地向前邁大步。
……
看著，看著兩行清淚自面頰滑過，流入嘴里，咸咸的'，“這大概就是苦澀和甜蜜摻雜的滋味吧”我想。唉，我從早到晚不滿這個(gè)，不滿那個(gè)，浪費(fèi)媽媽的貴重物品，打斷媽媽的擁抱，隔開媽媽的靠近……一想到這些，我覺得我真的錯(cuò)過了許多許多的幸福�。�
上學(xué)前，我擁抱了媽媽并給了她一粒糖，她笑了，眉眼間溢出的都是甜蜜。
外面的陽光正穿過稀薄的云層，灑向大地，熹微拂面，好清爽！
書包里的故事作文 46
在大人眼里，書包只是一個(gè)裝著書本，文具的一樣工具。而在我們的眼里，里面卻是一個(gè)大千世界。那被遺忘的不及格卷子；那被偷藏得漫畫書；那被翻爛的書本……凡所應(yīng)有，無所不有！
那天，整理書包，無意間發(fā)現(xiàn)夾層的最里面發(fā)現(xiàn)了一本發(fā)黃的漫畫書，就連書邊都有些卷邊，似乎被翻閱了無數(shù)次，再一看出版日期，竟是兩年前的杰作，從書里掉出了一張?jiān)寮�，我卻什么也不記得了，打開一看，才明白，當(dāng)時(shí)是多么慚愧的事......
還記得，我還在上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候興起了看漫畫，它似乎像一個(gè)黑洞，把我們一個(gè)一個(gè)輕松的吸進(jìn)去，去再也出不來�？墒牵蠋焻s很反感漫畫。當(dāng)時(shí)，我就想：“漫畫那么好玩的東西，居然打不動(dòng)老師那鐵石心腸�！蹦鞘牵覅s不知道危險(xiǎn)的降臨。由于我的沉迷，興趣的直線上升，成績(jī)卻直線下滑。家長(zhǎng)和老師急得想熱鍋上的螞蟻，竭力的找出我的原因。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)家里多出了好多漫畫書，便找到了原因，全部都沒收了，幸虧有一本最喜歡的被我偷偷放到了書包里。家里不讓看，去學(xué)�？床痪托辛藛�！我暗自夸贊自己的小聰明，便忙的`偽裝起來。先把書包的內(nèi)側(cè)一個(gè)小口，成為一個(gè)夾層，藏在里面，用書擋著。第二天上學(xué)，特意把書包放的前面背著，手死死的捂著，低下頭，快步走到教室，摘下書包，使勁塞到書桌里，拿出最大的一本書，小心翼翼的把漫畫書從夾層中拿出，放到書里面�，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)真像像一個(gè)偷油吃的小耗子�？上В煊胁粶y(cè)風(fēng)云，老師看穿了我的伎倆。似有似無的說：“最近，漫畫頗為流行。一些同學(xué)不可自拔，不要讓我在看到一些小動(dòng)作了！”我當(dāng)時(shí)也不知怎么想的，卻不把老師的話放在眼里，更加變本加厲，這下，可把老師給激怒了，找到我，教育了一個(gè)小時(shí)，老師雖然沒有用犀利的語言，但那語重心長(zhǎng)的話語卻像一把利劍一樣把我那漫畫心給破碎了，當(dāng)然，少不了保證書，也就成了那張?jiān)寮埖慕茏�，從那以后，我就很少看漫畫了，我便把那漫畫書和保證書一股腦的塞到夾層里了。
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真的很無知，但是也在我的童年的歷程上印下一個(gè)烙記，那只是屬于書包的故事就讓它把少年的無知鎖在里面吧！
書包里的故事作文 47
有一個(gè)小男孩兒在他的書包里有很多書和文具……但是他最喜歡的是文具盒里的一支新買的自動(dòng)鉛筆。同時(shí)，有一支用了很久的鉛筆也住在文具盒里。
一天自動(dòng)鉛筆打量了一下鉛筆，傲慢地說：“小主人最喜歡我了，因?yàn)槲沂褂闷饋砑确奖阌趾?jiǎn)單，只要輕輕地按一下我的頭。我就會(huì)伸出筆芯來，看看你，寫字前都要用削筆器。‘剪頭’實(shí)在是太不方便了。”鉛筆聽啦他的話，不屑地說：“哼！你寫的字那么粗，我寫的多細(xì)呀，而且論歲數(shù)，你還得叫我爺爺呢�！薄拔沂峭靠ㄓ玫�，用我涂卡既省時(shí)又省力。你一定會(huì)涂得很慢也費(fèi)力。”自動(dòng)鉛筆說。他們倆不停地爭(zhēng)吵……這時(shí)書包里最有學(xué)問的`字典說話了：“你們兩個(gè)別爭(zhēng)吵了，既然大家都在我就給大家講一個(gè)故事吧！
從前，有一只兔子和一只烏龜他們?cè)谏掷锵嘤隽�，兔子見烏龜爬的很慢，便想羞辱他一下，驕傲的說：“我們倆來個(gè)比賽跑步吧，跑到那邊那棵樹那兒”。比賽開始了兔子很快就跑到了終點(diǎn)。而烏龜好長(zhǎng)時(shí)間才爬過去，兔子自負(fù)的說：“你也來說一個(gè)吧，我們比，我都會(huì)勝的�！睘觚斦f：“可以呀！我們來比比游泳潛水吧�！蓖米勇犃藝樍艘惶�，因?yàn)樗静粫?huì)游泳和潛水呀，但剛才大話都說出去了，只能硬著頭皮應(yīng)戰(zhàn)了。到了河邊烏龜一下子就跳進(jìn)了水里。兔子腳剛碰到水就縮了回來等龜爬上了岸，兔子紅著臉對(duì)烏龜說：“我明白了我不該說你的�！�
朋友們你們知道兔子明白了什么嗎？”這時(shí)自動(dòng)鉛筆和鉛筆都羞愧地低下了頭。自動(dòng)鉛筆說：“我明白了，這就是‘尺有所短寸有所長(zhǎng)’的道理�！�
從此以后，書包里再也沒有聽到任何吵鬧的聲音了。
書包里的故事作文 48
書包，大家一定不陌生吧！從幼兒園到上小學(xué)，從小學(xué)一年級(jí)到如今的畢業(yè)班，從小的到大的，我不知用過多少個(gè)書包了！每天，風(fēng)里來，雨里去，不管嚴(yán)寒酷暑，書包總伴隨我左右，陪我成長(zhǎng)，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。
我的書包是一個(gè)小型的百寶箱，有了它我就絲毫不用擔(dān)心東西沒有帶齊，因?yàn)闀鼤?huì)提醒我出門的時(shí)候檢查一次又一次，為此每次上課的時(shí)候我的學(xué)習(xí)工具都是最齊全的，如果同學(xué)忘記帶筆或者忘記帶橡皮了，我的文具們也絲毫不吝嗇，每次都會(huì)熱情的幫助另一個(gè)主人完成好作業(yè)。
他們都是我的好朋友，有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候做的不開心，我就會(huì)生氣的把文具盒扔掉一邊，然后文具盒也不惱，總是等我生完氣，在一邊默默的幫助我完成作業(yè)，而每次考試的時(shí)候，粗心的我做錯(cuò)了一道題，本來沒注意的我看到橡皮忽然想起了有一次因?yàn)樽鲥e(cuò)了一道題，結(jié)果被老師罰，我生氣的把橡皮扔到了一邊，那道題不就是試卷上的這道嗎？
細(xì)心的橡皮好像也在旁邊提醒我，我拿起橡皮重新擦了起來，讓我又重新拿回幾分，讓我成功的登上了第一名的.寶座，這都是他們的功勞啊！如果沒有他們旁邊耐心的幫助我，我怎么會(huì)取得這么好的成績(jī)。
書包默默無聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書包都載著一大疊文具，跟隨著我上學(xué)去。當(dāng)我從書包里抽出文具時(shí)，就覺得書包仿佛在一本正經(jīng)地對(duì)我說： 你一定
要努力學(xué)習(xí)�。∫�?yàn)橹挥星趧诘娜瞬艜?huì)品嘗到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！這時(shí)，我便在心里暗暗下了決心：我一定要勤奮學(xué)習(xí)，不令我可愛的小書包失望！哦！書包，你雖小，但是，你肚子里的知識(shí)是多么豐富，多么精彩，多么廣闊��！我
喜愛我的小書包！有了你的鼓勵(lì)，我怎么能不好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你呢？
書包里的故事作文 49
童年，在每個(gè)人的記憶中，無論甜蜜還是苦澀，都是難以磨滅和忘懷的。
1975年，我出生在魯西北一個(gè)普通農(nóng)民家庭。在我兒時(shí)的記憶里，印象最深的是上學(xué)的事。1982年，我到了上學(xué)的年齡。記得開學(xué)的第一天，母親早早地催促我起床，給我換上了一身新衣裳，并把一個(gè)嶄新的布書包挎在我的肩膀上，“孩子，到了學(xué)校要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)有文化的人……”母親一邊憐愛地為我整理著裝束，一邊對(duì)我再三叮囑。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍書包自信地對(duì)母親說：“娘，你就放心吧，我一定會(huì)好好念書的�！蹦且豢�，我的心里滿是興奮和喜悅。我知道，為了給我做書包，母親拿出了她那塊一直壓箱底的布料。
那時(shí)的學(xué)習(xí)用品也很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)練習(xí)本，一個(gè)薄鐵皮文具盒，文具盒里裝著一支鉛筆，一塊橡皮和一把小刀，就是這么簡(jiǎn)單的書包和文具，一直陪伴我度過了五年的學(xué)習(xí)時(shí)光。直到后來發(fā)生的一件事，使我又擁有了一個(gè)新書包。那一年，一位隨父母從城里返鄉(xiāng)的`孩子背回來一個(gè)帆布書包。那個(gè)書包分為兩層，一層放書本，一層放文具，這個(gè)既漂亮又時(shí)髦的書包惹得我們這些農(nóng)村孩子直眼饞，那段時(shí)間擁有那樣的一個(gè)書包，成了我最強(qiáng)烈的愿望。這一天終于到來了，1987年秋天，我家的棉花獲得了大豐收，賣棉花錢，減去各項(xiàng)開支，還剩下不小的一筆節(jié)余，父母喜上眉梢，盤算著去縣城添置幾件家具，順便再為我們兄弟仨買點(diǎn)東西。當(dāng)我吞吞吐吐地說要一個(gè)書包時(shí)，父母竟爽快地答應(yīng)了。那一天，父母從縣城一下子買回三個(gè)漂亮的書包，我們兄弟仨一人一個(gè)。那陣子，我們兄弟仨背著新書包上學(xué)的情景在村里形成了一道亮麗的風(fēng)景，當(dāng)然，我們心中的那種自豪勁更是不必說。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光荏苒，隨著改革開放的逐漸深入，在黨的富民政策引領(lǐng)下，“三農(nóng)”事業(yè)也取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，再看現(xiàn)在的農(nóng)村，真可謂日新月異，農(nóng)民手里有錢了，物質(zhì)生活提高了，文化教育事業(yè)也得到了蓬勃發(fā)展，像城里一樣，現(xiàn)在的農(nóng)村也辦起了幼兒園，大街上再也看不到昔日的 “野孩子”。寬敞明亮的教室里傳來朗朗讀書聲，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容�？粗艑W(xué)的孩子們背著各式各樣漂亮?xí)r尚的書包整齊有序地走出校園，令我感慨萬千。
書包里的故事作文 50
六月來臨，酷暑已至，太陽炙烤著大地，人們?cè)诮稚献叩酶哟掖摇?/p>
我背著書包頂著烈日快步走進(jìn)校園，奔向期末考場(chǎng)。三步并作兩步上樓，迅速閃進(jìn)教室按我的考號(hào)找到位子坐下，我趕緊拿出書包復(fù)習(xí)。窗外蟬鳴不斷，為原本炎熱的教室平添了幾分躁動(dòng)，而我也因剛剛的小跑感到炎熱的壓迫。抬頭望向天花板，沒想到這次的座位竟然離兩個(gè)風(fēng)扇的距離都有些遠(yuǎn)，我恰好坐在無風(fēng)的位置，“真倒霉"三個(gè)字直上心頭。
考試已開始了十多分鐘，不知是題目做的不順還是炎熱難耐的`緣故，我變得更加煩躁。此時(shí)我多么希望可以有一片清涼啊。當(dāng)我想從書包里拿個(gè)筆記本當(dāng)作扇子扇風(fēng)時(shí)，無意間碰到了書包里一個(gè)我意料之外的寶貝，驚喜便從書包而降，那片令人激動(dòng)的清涼小風(fēng)扇意外地出現(xiàn)在了書包里。打開風(fēng)扇，電力充足，一陣清涼迎面吹來，漸漸的，我躁動(dòng)不安的心慢慢平靜了下來。耳邊的蟬鳴聲比剛才和諧了許多，而炎熱仿佛都被按了暫停鍵，唯有那片清涼一直陪伴著我。后面的考試我考得出奇的順利。
吃水不忘挖井人，走出考場(chǎng)，心中的疑惑慢慢加大——下午從家走的時(shí)候我并沒有拿風(fēng)扇呀。它是怎么出現(xiàn)在我的書包里的呢？并且風(fēng)扇顯然被充滿了電，它像知道我今天考試會(huì)隨時(shí)使用一般。啊，是媽媽，那個(gè)忙碌的身影，清晰地出現(xiàn)在我的眼前，是媽媽看到了炎熱的天氣，提前將這一片清涼放入了我的書包。
記得這個(gè)小風(fēng)扇是媽媽前些日子給我買的學(xué)習(xí)禮物，當(dāng)時(shí)我對(duì)風(fēng)扇只是覺得好玩，對(duì)母愛的感受比較平淡。如今當(dāng)這一片清涼落在了我的身上，我驀然醒悟悄悄的風(fēng)扇與靜靜的母愛一起在滋潤(rùn)我，無聲地流入了我的心窩。我無數(shù)次在這條路路上回家的，今天雖然炎熱，但我心頭卻泛起了陣陣漣漪。
成長(zhǎng)路上遇到的困難，不少是年少的我們難以預(yù)料的，這些困難可能會(huì)讓我們郁悶煩惱彷徨。在想要放棄的時(shí)候，當(dāng)我們無意回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)母愛無論何時(shí)何地她都會(huì)一直在給我們力量，激勵(lì)我們前進(jìn)。母愛就像書包里那個(gè)樸實(shí)無華的風(fēng)扇一樣時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心幫助我們——它像一陣清風(fēng)，讓我們感到?jīng)鏊�；像一泓清泉，讓我們得到滋�?rùn)；像一棵大樹，為我們?yōu)⑾乱黄鍥觥?/p>
書包里的故事作文 51
剛上小學(xué)三年級(jí)，我已經(jīng)換了兩次書包。最近，外婆又想給我買個(gè)新書包，因?yàn)闀倪吘売行┠p了。可爸爸就是不同意，說是不能助長(zhǎng)了孩子攀比和浪費(fèi)的壞習(xí)氣。為這件事，惹得外婆不開心，我也不高興，于是爸爸就和我講起了書包的故事。
爸爸說：“小時(shí)候，我對(duì)書包有著刻骨銘心的渴望。你爺爺奶奶是普通的醫(yī)務(wù)工作者，工資都不高，每月發(fā)了工資，總是先給鄉(xiāng)下的老人寄去生活費(fèi)，余下的再做好一番精心的安排，家中生活過得勉強(qiáng)。你奶奶是熱心腸的人，時(shí)不時(shí)地還要幫襯一下親戚朋友，記得那時(shí)候鄉(xiāng)下的親戚來得特別勤，有的進(jìn)城拎來一兩棵白菜，有時(shí)只是順路捎腳，但每次都要把家里的白米飯吃了一碗又一碗，而我們每月余下的大半時(shí)間得吃紅薯、小麥片之類的.粗糧，現(xiàn)在看到這些食物，我有時(shí)還會(huì)莫名其妙地冒酸水。后來我上了小學(xué)，用的第一個(gè)書包是母親用碎花布縫的小書包，為此我沒少受同學(xué)們的奚落和起哄，從那時(shí)起我就對(duì)那綠色的挎包充滿了渴望。后來我隨你爺爺?shù)竭h(yuǎn)離縣城的一個(gè)海島上生活，在那偏僻的海島上，我這城里人簡(jiǎn)直就是同學(xué)們心中的偶像，老師們都把我當(dāng)成了“高材生”，我有幸代表學(xué)區(qū)參加了全縣的算術(shù)競(jìng)賽，得了二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一只印有獎(jiǎng)字的帆布挎包和一支玉米鋼筆。當(dāng)我從校長(zhǎng)手中接過這豐厚的獎(jiǎng)品時(shí)，我看到了臺(tái)下幾百雙熱熱的目光中也閃爍著與我同樣的渴望。這只書包一直伴隨我到小學(xué)畢業(yè)，其中我洗過許多回，到最后幾乎變成白顏色的了，底部也打上了補(bǔ)丁，可我一直舍不得扔掉�！�
爸爸喝了一口水，繼續(xù)說：“上中學(xué)后，我叔叔將他在部隊(duì)發(fā)的軍用黃挎包送給我，當(dāng)時(shí)的感覺簡(jiǎn)直帥呆了，背著它好象覺得自己就是一名解放軍戰(zhàn)士，也許當(dāng)兵的愿望就此萌芽了吧。當(dāng)時(shí)班上家境好的同學(xué)有的已經(jīng)背上了雙肩背包，那可時(shí)髦得很，好多次我鼓足了勇氣想對(duì)你奶奶提出這小小的要求，可看到母親漸已斑白的花發(fā)，硬生生地將奢望呑回了肚子。好在后來功課逐漸增多，課本也越來越多，書包已經(jīng)盛不下了，于是大量的書本就放在教室，每天帶回家的書只要用手拿就行了，也為自己不買書包找到了一個(gè)理由。高中畢業(yè)我考上了軍校，在清一色的世界里，我拎著統(tǒng)一配發(fā)的制式提包，心里沒有了那份揪心的渴望與羨慕，只是偶爾瞧見小學(xué)生們背著各式各樣的書包時(shí)，才會(huì)勾起我童年的回憶。”
爸爸注視著我，說到：“你現(xiàn)在才上小學(xué)三年級(jí)，就已經(jīng)有好幾個(gè)書包，跟我小時(shí)候簡(jiǎn)直就不能比，跟貧困山區(qū)的孩子比，你也不知要幸福多少倍，你說，你還能再買嗎？”
聽著爸爸的話，我不禁感到慚愧，是啊，我才上小學(xué)三年級(jí)，就已經(jīng)換了三個(gè)書包，是太多了。雖然現(xiàn)在生活條件比以前好了，但也不能養(yǎng)成浪費(fèi)的習(xí)慣，我要去說服外婆。
書包里的故事作文 52
偶然間翻開書包，我瞥見那枚躺在角落里的棋子，這棋啊，該是曾經(jīng)我所擁有的吧。望著望著，記憶像流水，不可抑阻地回流。
認(rèn)識(shí)棋，是因?yàn)楦赣H愛下棋。父親的工作很繁忙，卻總喜歡抽出一些時(shí)間來與人對(duì)弈，一戰(zhàn)便是數(shù)個(gè)小時(shí)，忘時(shí)忘我。下棋，使父親沉醉，也吸引了我。
于是便隨著父親學(xué)棋，父親的棋風(fēng)溫文爾雅，是留于對(duì)手生機(jī)的和氣。我隨著父親，也漸漸明白了一些道理，比如棋下得好并不能一味地進(jìn)攻，需懂讓，也需會(huì)讓。比如下棋需以大局為重，舍小成大，是智慧，也是一種哲學(xué)。父親的棋風(fēng)漸影響了我，像冬日里的徐風(fēng)，帶給我一些稍稍的`啟蒙。
后來又輾轉(zhuǎn)拜師，我也漸沉迷于棋的世界。三年里，通過圍棋，我遇到了許多人事。多的對(duì)手，多的樂趣，各人有各人的棋法與理念，這是棋的魅力，也是人的魅力。都說棋者自欺，我卻不以為然。能選擇下棋，原不就是遵從了內(nèi)心的聲音？那也是一種熱愛與追求啊。三年的時(shí)間，其實(shí)很短，像一塊磨刀石，使我在似懂非懂見刷刷地磨去棱角，霍霍地成就刀工，留下回憶。
也曾對(duì)圍棋十分抗拒，那是在一段秋日里，求勝不能。面對(duì)一次次頹然的比賽，我的心情也很抑郁。我想，我也許是耗盡了我的天賦與才能，在圍棋上再難存進(jìn)了。父親悄然而至，卻是奔著與我下棋來的。張羅兩摞棋，靜坐，閑敲，心靜下來。父親出師不利，在前期顯出頹況來，父親卻不急惱，只是凝視著，微笑著，思索。近尾聲時(shí)，父親已漸漸扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)。我望向敗局，心里自思索著，品味著父親的話。他說一個(gè)人就如一盤棋一樣，如果連一點(diǎn)風(fēng)浪都經(jīng)不住，如何能迎接勝利呢？我笑著，忽然便懂了父親的一片心意。
再后來，我又重整旗鼓，向棋進(jìn)發(fā)，也終于有了一些成就，卻淡然著，在這段日子里，我畢竟學(xué)到了從容，學(xué)到了淡定，學(xué)到了割舍與堅(jiān)韌，這是棋教給我的，是父親，是老師，是對(duì)手們賦予我的。感謝圍棋，讓我學(xué)到這些，讓我認(rèn)識(shí)了一些道理與人事，即便是如今已經(jīng)淡出了圍棋，卻也依然回憶著，留念著這段日子。愿它們能像這些棋子一樣，圓潤(rùn)著，安靜著，塵封在書包的角落里，漸漸散發(fā)出從容的清香與自在。
書包里的故事作文 53
夜深了，蟋蟀在演奏，蟲子們?cè)诔鑳海粋�(gè)書包躺在一個(gè)角落里， 它本來是想要睡覺，可是它的家實(shí)在是太吵了。
“是我的，是我的 ”。一陣陣聲音回蕩在書包的耳朵里。原來是書包里的東西在爭(zhēng)一個(gè)玻璃球呀！書包里的鉛筆很神氣地說：“讓我先玩，如果沒有我，主人就不能寫出好看的字�！毕鹌っ妹谜f：“ 如果沒有我，鉛筆哥哥你寫錯(cuò)字就不能擦了，我的功勞最大，該讓我先玩�！背咦訃�(yán)厲地說；“如果沒有我主人就不能畫出美麗的圖形了，我的功勞最大，讓我先玩�！睍静环卣f；“ 如果主人沒有我，就不能學(xué)到淵博的`知識(shí)，我的功勞最大，應(yīng)該讓我先玩�！蔽木吆写舐暤卣f；“你們要是沒有我，能睡哪里呀！你們就只能睡在大街小巷上了，所以我的功勞才是最大 的應(yīng)該讓我先玩才是�！睍鼩獾妙^昏腦漲，頭都要被氣火爆了。這時(shí)，它生氣又很嚴(yán)厲地說；“你們只是因?yàn)橐粋�(gè)玻璃球就吵架，不該因小失大，我們大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，要懂得無私奉獻(xiàn)的精神。明天，我再叫主人多放些玻璃球在書包里讓大家一起玩?zhèn)�咿�！甭犃藭v的話，頓時(shí)，它們的臉紅得像蘋果一樣紅。
這時(shí)，蟋蟀演奏得更好了，蟲子唱得更好聽了，書包終于可以舒舒服服地睡覺了，它做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見主人夸它真懂事。
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