- 相關(guān)推薦
【精選】貼鼻子的作文300字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼馁N鼻子的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
貼鼻子的作文300字 篇1
“往左……”“往右，再往右!”“快點(diǎn)，不要猶豫了，貼下去!”同學(xué)們大聲地喊著，不知道的人還以為我們又在淘氣呢!其實(shí)，我們?cè)谕妗靶∝i貼鼻子”。
老師走進(jìn)了教室，一句話也不說(shuō)，在黑板上畫了一只小豬，可是那小豬沒(méi)有鼻子呀!哈哈，那就只有我們來(lái)給小豬貼啦!
沒(méi)想到同學(xué)A自告奮勇地伸出右手拿起鼻子轉(zhuǎn)了三圈，大步走向黑板，看著他得意的`樣兒:到底誰(shuí)會(huì)贏呢?這幾個(gè)選手都非常厲害!等他把鼻子貼上去過(guò)后，一睜眼，臉馬上“陰”了下去，眼睛和鼻子都皺到了一起，“哈哈，他把鼻子貼到臉下面去了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
第二位同學(xué)轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就暈了，左邊走兩步，右邊走兩步總算走到了黑板面前，準(zhǔn)備貼鼻子，“往左一點(diǎn)再貼下去�！睋v蛋的同學(xué)大聲地吼�！皠e走了，貼下去。”班上還有一些好心同學(xué)大聲提醒。他猶豫著，往上走一點(diǎn)，然后貼了上去，“貼到眼睛了!”班上響起了一陣笑聲。
最搞笑的是第三位同學(xué)，轉(zhuǎn)了三圈后，都搞不清楚方向，直沖沖地走到了墻角貼了上去，又引起了同學(xué)們第二次大笑。
太好玩了，在同學(xué)們的笑聲中，游戲還在繼續(xù)著。
貼鼻子的作文300字 篇2
今天一上課，老師說(shuō)：“咱們做個(gè)有趣的貼鼻子游戲吧！”同學(xué)們聽了老師的話，都高興得合不攏嘴了。
老師請(qǐng)了第一個(gè)同學(xué)上去給熊貓貼鼻子。老師把紅領(lǐng)巾蒙在了她的.眼睛上，讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈。她拿著“鼻子”慢慢地摸索著走到了講臺(tái)上去貼鼻子。結(jié)果她把鼻子貼在了熊貓的眼睛下面。老師又叫了第二個(gè)同學(xué)，同樣把紅領(lǐng)巾蒙在她的眼睛上，讓她正轉(zhuǎn)兩圈反轉(zhuǎn)兩圈。她拿著鼻子走到了前面，貼在了熊貓的眼睛上面，大家都哄堂大笑起來(lái)。接著，老師又請(qǐng)來(lái)第三位同學(xué)。老師讓她在原地轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，把她轉(zhuǎn)得都暈了。然后，她拿著鼻子走到講臺(tái)前猶猶豫豫的，不知把鼻子貼哪里。最后，他把鼻子貼在了熊貓的外邊。
她們誰(shuí)都沒(méi)有貼成功。老師告訴了大家一個(gè)竅門，第四個(gè)同學(xué)按照老師教的方法，先摸到紙中間的印，再把手放在兩邊，把兩只手慢慢地往中間移，移到中間再往下移一點(diǎn)兒，就找到了鼻子的位置。最后，他終于成功了。
這堂課真有趣呀！
貼鼻子的作文300字 篇3
今天是10月25日，習(xí)老師像往常一樣往講臺(tái)上一站，說(shuō)：“同學(xué)們，我們?cè)賮?lái)玩以前的貼鼻子游戲，重新寫一篇更好的日記，好嗎？”我和同學(xué)們都很贊成老師的想法。老師在黑板上一邊畫一邊說(shuō)：“有一個(gè)寶寶，他有一雙大大的眼睛，桃紅的小嘴，但他沒(méi)有鼻子，所以要幫他裝上一個(gè)鼻子”。
首先由我開始，老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我非常緊張，老師讓我拿著磁鐵當(dāng)鼻子，領(lǐng)著我去貼鼻子，我東摸摸，西摸摸，不知貼哪兒好，想貼又不敢貼，怕貼錯(cuò)，最后我還是緊閉眼睛貼上去了，同學(xué)們都說(shuō)我貼對(duì)了，我拿開紅領(lǐng)巾一看，哎呀！鼻子貼到嘴巴上了，同學(xué)們哈哈大笑，我的臉都紅了，自己也笑了出來(lái)。到其它同學(xué)貼鼻子的時(shí)候，有的`貼在眼睛上、有的貼在了臉上、有的貼在了嘴巴下面，最后只有李仕杰、劉卓倫和習(xí)老師貼中了一點(diǎn)點(diǎn)，習(xí)老師叫我們?yōu)閯倮吖恼�，其�?shí)李仕杰和劉卓倫只貼中了一點(diǎn)點(diǎn)，我們還是為他們熱烈地鼓掌了。
這個(gè)游戲真好玩，我太喜歡了！習(xí)老師啊習(xí)老師，我跟你學(xué)作文真有趣啊。
貼鼻子的作文300字 篇4
上課了，老師說(shuō)今天帶我們做游戲，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)”。
只見黑板上貼著一張熊貓的頭像，有嘿嘿的眼睛，圓圓的耳朵，為什么就是沒(méi)有鼻子呢？原來(lái)老師是讓我們玩兒忒鼻子的.游戲��！
有戲開始了，宋茂源先玩兒，他被老師蒙住了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，他手里拿著熊貓的鼻子，小心地走到黑板前，把鼻子貼在頭像上。還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)身，同學(xué)們?cè)缇凸笮ζ饋?lái)，原來(lái)，他把鼻子貼在了熊貓的眼睛上了。
輪到我了，我很緊張。老師用紗布蒙住了我的眼睛，我眼前一片漆黑。我慢慢地走到黑板前，游戲前我仔細(xì)看了一下熊貓鼻子的位置。于是我用手放到紙的兩邊，然 后一點(diǎn)點(diǎn)向中間并攏，又向下移動(dòng)了一點(diǎn)，心想一定是這兒了，我毫不猶豫地把熊貓鼻子貼了上去。這時(shí)聽見同學(xué)們說(shuō)：“哇，真準(zhǔn)�。 蔽伊闷鸺喗硪豢凑觅N在 熊貓鼻子的位置。我高興得跳了起來(lái)。
今天的課好玩極了，我還沒(méi)玩夠呢！