實用的三年級的動物作文合集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級的動物作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級的動物作文 篇1
我喜歡的小動物是小白兔，我還養(yǎng)過一只小白兔，并給它取名叫小白，它的樣子很可愛，身體是圓滾滾的，毛茸茸的，毛是雪白雪白的，眼睛像兩顆紅寶石，閃閃發(fā)亮。它的.耳朵長長的，顯得十分機靈，尾巴短短的像個小雪球。
每天放學，我首先會急匆匆地去看它，它也會親熱地跳過來，好像對我說：“我好想你��！”我給它喂菜葉，它的嘴動的很快，露出兩顆可愛的兔牙來。我還會把它抱到樓下青草地上，讓它打滾撒歡，我是多么喜歡它啊！
可是，有一天小白死了，我傷心了很久，也沒再養(yǎng)，我怕我不會養(yǎng)，反而害了它們，但我的玩具里多了很多絨毛小兔，一看見小白兔我都會愛不釋手，它們是我最喜歡的小動物。
三年級的動物作文 篇2
善待動物，是我們每個公民應盡的義務；善待動物，是促使人與動物成為好朋友的唯一渠道；善待動物，是熱與自然和諧相處的一大捷徑。因此，我們小學生也要在每時每刻，每分每秒幫忙動物，熱愛動物，善待動物。
記得有一次，我在陽臺上幫媽媽晾衣服。就在這時，一只小鳥從天而降，落在我的跟前。我以為小鳥死了，便把它放在手心上，準備扔掉。可就在這會兒，那只小鳥突然有了一點動靜，用翅膀吃力地拍打著，似乎在告訴我什么。我看見小鳥那虛弱的樣貌，不禁心軟了：小鳥是多么可愛的小動物阿！我怎樣忍心這樣對待它呢？還是救救這可憐的'小生命吧！于是，我我叫來了爸爸，把事情的前因后果一五一十地說了一遍，后又不忘加幾句：“爸爸，你快救救它吧！或許此刻它的父母正在四處找它呢！”爸爸見我如此誠懇，又看那小鳥的確十分可憐，原本“鐵石心腸”的爸爸也被行為所感動，只見爸爸拿來了一個一個藥箱，在小鳥受傷的地方灑上了一點消炎粉，再用紗布包扎好，并對我說：”這幾天，你可要好好照顧它哦！”我“嗯”了一聲，便把小鳥裝進我事先準備好的一個溫暖的小窩里，讓他好好休息一會兒。在小鳥還未痊愈的這幾天快樂時光里，我每一天讓爸爸給他換紗布，讓媽媽給它喂食，我還會給它做一些“體能訓練”。漸漸的，我和小鳥有了感情。傷好那天，我來到了一個小樹林里，依依不舍地把小鳥放飛了，小鳥在我頭頂不斷地盤旋著，歡叫著，好像在說：“多謝你！多謝你！”我明白，這就是我善待動物的最好回報。
善待動物，讓我有了這份不一般的感情；善待動物，讓我與動物成了好朋友；善待動物，讓我為建立和諧家園貢獻出了一份綿薄之力。
三年級的動物作文 篇3
春天，爸爸媽媽帶我來到了動物園，可是我并不像其它小朋友一樣高高興興的。不是我不喜歡小動物，而是看到它們被關在籠子里，讓我覺得它們很可憐。
我們來到動物園里，首先看到了孔雀，有很多人在給它們拍照，像是見到了大明星一樣�？墒撬鼈儏s無精打采的，身上的羽毛臟臟的，尾巴上的羽毛也比上次來的時候看到的更少了，像是被人拔掉了一樣。
“美麗的孔雀，這么多小朋友喜歡你，可是你怎么不高興��？”我問一只躲在角落里的孔雀。
“因為我想念我的家，想念我的爸爸媽媽啊。你看你們可以和爸爸媽媽一起，也可以想到哪里去就可以去，可是我不行啊。我被關在這里，不知道爸爸媽媽再哪里，每天被這么多人看著，我覺得好害怕�！毙】兹競牡恼f。
告別了孔雀，我們又來到了小猴子的家。它們在假山上跳來跳去，爭奪小朋友們扔給它們的食物，看上去很高興。
“小猴子，你好！”我一邊扔花生一邊對一只吃的很高興的小猴子說，可是它卻不理我。
“你怎么不和我說話呢，我都給你花生吃了呀？”我很奇怪。
“你給我們東西吃是為了讓我們搶花生打架吧，我一點兒也不高興，是你們把我關在這里的，我想在森林里自己找自己喜歡吃的�！毙『镒诱f完就離開了。
依依不舍的離開小猴子，我們又去了熊貓館。那只瘦瘦的熊貓一動也不動得躺在那里，像是死了一樣。很多人都使勁的叫它，可是他一點兒都不動一下。
“可愛的小熊貓，你死了嗎？還是你不舒服呢？”我焦急的.問。
“我快要死了，我喜歡在竹林里自由的生活，不喜歡天天被關在這里。我在這里一個人很寂寞，沒有朋友一起玩耍，我快不行了�！毙茇埩鳒I了。
我們又見到了很多很多動物，他們都不快樂。
我多想打開籠子把動物們放回家啊，讓它們去找爸爸媽媽，可是爸爸說這是不可能的，等我長大了就會懂的�；丶业穆飞衔液軅模m然小動物們住在動物園里，可是那不是他們的家，我要快快長大，總有一天，我要讓他們去回家，去找他們的爸爸媽媽。
三年級的動物作文 篇4
寂寥的長空，一群鷹飛過，領頭的那只鷹，正是今天我們故事中的主角。
那只鷹，是一支飛越過大森林的鷹，狠心的獵人把那只鷹的翅膀打穿了，本以為受傷的鷹會乖乖的從空中掉下來，可人不是鷹，人根本不理解鷹的.想法，鷹沒有乖乖的從空中掉下來，反而越飛越快，獵人生氣了，用剩下的幾顆子彈像已經受傷的鷹狂打過去，鷹也憤怒了，掉轉過頭來，只飛向那狠心的獵人，獵人害怕了，鷹畢竟是動物，小小的人類怎能向一只鷹挑戰(zhàn)呢?鷹不管了，直沖向獵人，獵人條件反射的去拿槍，可是，搶沒子彈了，獵人朝自己家跑去，可是在半路，獵人被鷹追上了，沒什么奇怪，人和鷹賽跑，結果可想而知。
鷹，用勁去撕咬獵人，獵人無法掙扎，任憑鷹的暴力對待，但還是無法忍受這種痛苦，朝自己家里大喊一聲：“救命啊!鷹在撕咬我!”家里人急忙跑出來，可已經晚了，獵人已經死了!孩子的哭聲，妻子的悲痛，這一切的一切，還不是獵人自己或該?如果他不響鷹開槍;如果他不以獵食為生;如果…………太多的如果，可現(xiàn)在說又有什么用呢?人死不能復生，但上天對人類作出一種懲罰，也會讓人類知道一些道理，至少，獵人的家人，知道了人與動物之間，是等于號，不是大于號!至少，獵人的家人，知道了以后不能再以獵食為生，人會報復，動物也會報復!至少，獵人的家人，知道了…………我們無從知道他明白他們知道了什么，但有一點可以肯定，他們知道了，動物和人類一樣，有血有肉，有生命有感情，和人類一樣，會珍惜自己的生命!
三年級的動物作文 篇5
今年暑假，我和爸爸媽媽來到了蘭州的動物園，里面人影綽綽，熱鬧非凡。
進入動物園，首先看到的動物是長頸鹿，它最明顯的特點就是脖子長。它伸著長長的脖子，悠閑地吃著草。由于籠子里種的樹有些矮，所以長頸鹿低著頭吃草的'樣子特別的滑稽。
看完了長頸鹿，我們來到了猴山。猴山上種滿了樹木，猴子們爬在樹上可有趣了。短尾猴、金絲猴在嬉鬧著。而最有意思的是那只短尾猴，它的尾巴只有一寸長，我丟給它幾顆瓜子，它立馬接住，像人一樣嗑了起來。吃完了它還伸出前爪向我要，樣子可愛極了！
接著我們又來到了大象園。大象們有著一對蒲扇般的大耳朵，長長的的鼻子下長著一張三角形的嘴巴。龐大的身體下是四條又粗又壯的腿，一條細長的尾巴來回擺動。它吃草的時候只吃嫩葉，從來不吃草根，也許是草根的味道不好吧！
看完了動物們，我們便依依不舍離開了動物園。但這個有趣的動物園，我至今難忘！
三年級的動物作文 篇6
我喜歡的動物是一只兔子，我給它起了一個名字，叫“小皮”。
小皮長著兩只黑色的耳朵和眼睛，兩邊的臉上各有兩個黑色的圓點，其他的地方全是雪白的毛，她它看起來活潑可愛。
我的兔子會自己回家。有一天，我的兔子居然不見了，我非常著急，找來找去，就是找不到，我只好傷心地回家。誰知道，兔子竟然在家門口，咦？我家住在七樓，兔子怎么上去的呢？于是，我把兔子抱下來，觀察著，原來兔子是自己從樓梯上去的，兔子的記憶力真好�。�
我的兔子還會站著走路。一天上午，我把兔子放到草叢里吃東西，因為草太高了，兔子根本吃不到，于是，我想到一個辦法，我先拿著它最喜歡吃的`草，放在它的頭上，它當然會抬起頭用嘴巴咬住不放了，于是，我把這根草往上提，兔子好不容易站了起來，我向哪個方向拉，它就朝著哪個方向走，終于，它學會了站起來走路，高的草也能吃到了，學習一樣本領多重要！
這只兔子活潑可愛，又調皮又聰明，所以我特別喜歡它。
三年級的動物作文 篇7
我喜歡的小動物是小兔。
奶奶家養(yǎng)了10只小兔，它們全身雪白，兩只長長的耳朵總是高高地豎著，兩顆紅色的眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)光。它的三瓣嘴小小的`，吃東西時總是輕輕的，像個害羞的小姑娘。
小兔子們很喜歡吃青草和竹筍殼。一天我把奶奶剝下的竹筍殼拿給小兔子吃。剛走到兔子窩旁，它們就“啾啾”的叫，好像在說：“謝謝你，給我送吃的來了�！边�不停地跳動著，我把筍殼扔下窩去，它們就爭先恐后地吃了起來。瞧，它們多頑皮呀！
兔子肉美味可口，滋陰養(yǎng)顏，是上等的補品；兔子毛是上等的毛料，用它做成毛衣，既舒食適又暖和……兔子全身都是寶。它是我最喜歡的小動物。
三年級的動物作文 篇8
它是一種特別可愛的小動物，非常惹人喜愛。
它的行動非常敏捷。腳上有一個又軟又厚的小肉墊，走起路來悄無聲息；毛茸茸的`小面孔上，有一對又大又警覺的眼睛；身上黑色、白色、黑白、黃色或黃黑的毛，蓬松柔軟；它的尾巴又細又長，毛很濃密，真可愛！
它吃東西時特別的小心。老是先用爪子輕輕的碰一下，就立即“喵”的一聲跑掉，然后悄悄地躲在一個地方，看看食物有什么動靜，再悄悄跑回來，碰一下，趕緊把爪子再收回來，又碰，又收，直到認為沒有危險了，才猛撲到食物上大口大口的開吃。
它非常警覺。你如果朝它走來，無疑的，它會“咪”一聲就跑得無影無蹤。可是它還有一種“特異功能”那就是，你悄悄地走到它后面，它也會跑掉。這到底是怎么回事呢？我一定要知道。
它還是捉老鼠的高手，老鼠是它的美餐。
到這兒，你應該知道它是什么了吧！那就是我最喜歡的動物——小貓咪。
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