有關六年級的作文匯總5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
今天是特區(qū)成立25周年的大喜日子。在過去的日子里，我們汕頭人民曾走過一段艱難的歷程。而今，汕頭的面貌已煥然一新了。
以前的汕頭市區(qū)大街小巷只是用黃土鋪成的小路。以前的海濱路，只是普通得不能再普通的海堤。1984年，汕頭人才開始改變曾是被漁民亂倒垃圾。臭氣熏天。雜草叢生。蠅蟲亂飛。從1983年起，市政府部門才開始建綠化帶，加寬加牢，從此成為一條交通主干道。市區(qū)南邊的人民廣場以及海濱路一帶已是舊貌換新顏。以前的海堤成了綠化長廊，這里已是草坪茵茵，綠樹成陰，成了汕頭新八景之一。海濱長廊里美麗的塑像千姿百態(tài)，涼亭一座連一座。
市區(qū)東面更是美麗壯觀。中山路。長平路，金砂路，從汕樟為界限往東伸延成百個住宅小區(qū)。從此有了寫字樓，醫(yī)院，小學，大型超市，花園式小區(qū)和火車站。從前的'汕頭連鐵路都沒看見，更別提火車站。汕頭于1998年建成火車站，并通了火車。西邊也有了牛田羊農(nóng)田養(yǎng)殖基地，是一塊很好的濕地。我們汕頭已經(jīng)好幾年沒有看見過白鷺了�，F(xiàn)在有了這塊濕地，每年北方的候鳥都會飛來過冬�，F(xiàn)在，科學發(fā)達了，有了全國著名的重點大學——汕頭大學。丘陵地帶，廣廈新城和工業(yè)商區(qū)都是汕頭人親手建成的，我們要感謝無數(shù)建設者讓我們的飛速發(fā)展日新月易！
��！汕頭！您是我們汕頭人民的驕傲；您是我們汕頭人民的自豪；是我們勞動的結晶。我們?yōu)槟湴�，為您而自豪�?/p>
六年級的作文 篇2
在我心目中，大人有兩種，一種是用打罵的方法愛孩子的，另一種是心平氣和教育孩子的。據(jù)調查，90%的大人都是第一種。
不知為什么，爸爸一到外婆這邊來，就把我罵得個狗血淋頭。我每次做作業(yè)，他都站在旁邊，x光般的眼睛牢牢鎖定在作業(yè)本上，我頓時感到壓力山大。上次寫英語單詞，一不小心把e寫到了格子的外面一點點，“叉了，重寫！”爸爸雷鳴般的`聲音響起。我不得不照做，淚水在眼眶里打轉。爸爸有時也說自己情緒太急躁，在想方設法改正。大人都是這樣披著羊皮的狼嗎？他們本來就很兇嗎？還是在找借口？情緒是魔鬼！
再說學習的問題。為什么我每天都要忙到九、十點鐘，因為作業(yè)！周末作業(yè)更是個天文數(shù)字，語文“辨近反多”、練習作業(yè)、每日簡評，再加上每周一稿。數(shù)學兩頁練練習加上思維導圖。除此之外，不知學校又搞啥鬼，來一張電影票！還要去觀影！我的天，我們還是孩子呀，布置這么多作業(yè)，扛得住嗎？學校作業(yè)夠多了，又冒出來個補習班！我們學校作業(yè)一字未動，大人又來雪上加霜，火上澆油，你們忍心嗎？！
我相信每個孩子考完試，回家告訴大人：“爸爸媽媽，考試卷發(fā)下來了�！蔽腋冶ＷC，他們對孩子說的第一句話一定是“你考好多分？”第二句話是“你的朋友考好多分？”第三句話是“有沒有100分？”現(xiàn)在的父母不是關心孩子，他們只是關心分數(shù)，只會跟別人攀比。如果他們真正愛孩子，真正：關心孩子的話，會對孩子說：“考試完了呀，辛苦了吧，來，快坐下！”孩子一定會會心里一暖，就算考得不好，也滿足了。
爸爸晚上用魔鬼一般的語氣給我講作業(yè)，我淚流不止。第二天對我說：“我昨天的語氣有點不好，今天來給你道歉�！彼看味际沁@樣，每次都讓我不好意思，搞得好像是我錯了一樣。真想回他一句：“沒事，我懂你！”
我們和大人之間總會有隔膜的，如果大人能改變一些方式，我相信，好好地陪我們長大，我們也一定會好好地陪他們到老！
六年級的作文 篇3
雖然，我是個女生，但我可不是好欺負的，就拿下面這件事來說吧！
9月30號上午，語文老師正在講課文，我正聽著起勁仿佛書本上一個個活生生的人物就在眼前。忽然，坐在我前面的李宏偉不老實起來，向我借剪刀，還特意指了指坐在他前面的袁露的頭發(fā)。意思是想剪她的頭發(fā)。同樣身為女生的我怎么能將剪刀借給他這個“搗蛋鬼”呢？于是，我便搖了搖頭繼續(xù)聽課�？蛇@個“搗蛋鬼”不死心。因為我的桌子左側的木板松了可以拿出來，所以他就將計就計把我的木板拿走。這時的我特別想跟韓老師說，可又想了想：如果跟韓老師說李宏偉想借我的剪刀去剪袁露的頭發(fā)，我不借。他就把我桌子左側的木板拿走。不行，這樣老師就知道我?guī)Я宋ｋU的剪刀，我不也死定了嗎？算了，我還是靠自己吧！
過了幾分鐘，下課鈴“叮叮叮叮”地響起。李宏偉下樓玩去了。忽然，看見袁露手里拿的正是我桌子左側的`木板。然后，我跟袁露說請她把木板還給我，桌子壞了，我要修桌子。之后，她就還給我了。我拿著木板，說干就干。先要沈玲潔把她的桌子移過去些，再把桌子腳一拌，之后變成了梯形。趁這時，將木板往上一滑就裝好了。最后一步就是把桌子腳踢緊來。這才算是完工。
上課鈴“叮叮叮�！钡仨懫饋�，李宏偉回到了坐位，見他椅子上的木板不見了。便看看我桌子左側，他用力扯了扯還是扯不下來，便腦羞成怒地罵了句∶“修你死人。”我表面上裝著一幅并不理會的樣子，其實，心里早就笑痛了肚子。
很顯然，這場“木板爭奪戰(zhàn)”我贏了。通過這件事后可以知道某些人想要得到的東西，若不給他，他就會想盡辦法來得到。希望某些人能將這個壞毛病改了，做個人人喜歡的好學生。
六年級的作文 篇4
史立茲說過：“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航海�！崩硐胧亲约合Ｍ麑崿F(xiàn)的，又是對別人有益的。我的理想是當一名合格的人民醫(yī)生。
小時候，奶奶有心臟病，每次犯病都要住院，在我的印象里，奶奶是在病魔的纏繞下陪我度過童年的；從小奶奶必須隨身攜帶藥，每天晚上睡覺前都要測量心跳。又一次，奶奶突然犯心臟病，送到120急救中心，差一點就要離開我了。從那次開始，我就決定，以后長大要當一名醫(yī)生，為了奶奶的病，我要努力，要加油！從現(xiàn)在開始：我要好好學習，多看關于醫(yī)學方面的書籍，多關注關注關于醫(yī)學方面的新聞，多關注關注身邊的人生病時的感受，還要背熟每種藥的用處以及吃什么藥對病人的病有幫助，而且對病人身體的危害不是很大，盡量給病人開少量的藥，因為是藥三分毒，無論吃什么藥對病人身體會有或大或小的`危害，當一個醫(yī)生，要憑良心開藥，而不是為了賺錢。
如果一個人沒有理想的話，那他的一生都會變得迷茫，碌碌無為，沒有理想的人就好似一只無頭的蒼蠅，四處亂撞，為了我們的理想，奮斗吧！
六年級的作文 篇5
媽媽，您是天底下最好的媽媽，讓我覺得非常幸福，您關心我，疼愛我，生活上給了我無微不至的關愛，但媽媽您對我的'學習要求太嚴了，以至于有時候您經(jīng)常誤解我。
記得有一天放學回家，一回到家我就開始寫作業(yè)，過了一會兒，您下班回家了，您一進門，就不由自主地朝電視望去，然后嚴肅地把臉轉過來，只見你臉繃得緊緊地對我說：“杰杰，學習這么緊張，馬上就要考試了，還看電視！”我轉過頭莫名其妙，只見蓋電視機的布被掀起了一角，我知道您誤會了，我忙解釋：“我沒看電視�！薄斑�撒謊！”可是我真沒看電視，我沒有撒謊！媽媽，我想對你說：“請您相信我，不要再誤會我�！边@些話我一直不敢對您當面說，在這次習作中，我要鼓起勇氣，把這些事情告訴您。媽媽我想對您說：“不要再批評我，不要再誤解我，不要再懷疑我，不要再不聽我解釋。媽媽，您就像辛勤的園丁滋養(yǎng)著小樹一樣愛護著我，媽媽，您的愛比天空還款，我一輩子也報答不了，媽媽，謝謝您的愛�！�
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