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書包里的故事作文

時間:2024-05-28 07:00:05 作文 我要投稿

書包里的故事作文(匯編15篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的書包里的故事作文,希望能夠幫助到大家。

書包里的故事作文(匯編15篇)

書包里的故事作文1

  在《詞典》中書包的意思是為學(xué)生上學(xué)時裝書籍用的物品,但在我的記憶中,書包不僅僅是個學(xué)習(xí)用品,它承載著許多舊時的美好回憶。

  我是一個丟三落四的人,所以每周整理一次書包,是我的`“必修課”。星期天晚上,我按往常一樣整理書包。我把書包朝下,往地上抖抖,竟然從書包里掉出了一張“免抄詞語卡”。折角上以被沉重的書本壓出了幾道褶皺,我又是激動,又有些后悔,后悔當(dāng)初為什么不用了它,還能少抄不少詞語呢!算了吧,反正都已經(jīng)過去了,就扔了它吧。但轉(zhuǎn)念又想,還是認(rèn)認(rèn)真真地壓平它,珍藏進(jìn)了我的小抽屜里,也珍藏進(jìn)了六年級的回憶中。

  我的書包不知道換過多少回,樣式也從簡單變?yōu)閺?fù)雜,從一層變成兩層、三層甚至更多,但有一樣?xùn)|西,我從不敢輕易妄棄它……

  閑來無聊時,我會輕輕撫摸它,每次都像打開了記憶的匣子,眼前就會浮現(xiàn)出當(dāng)時的場景。那是一枚普通的中隊長標(biāo)志,又是一枚不尋常的標(biāo)志。它微微泛著黃暈,但表面卻干凈整潔,背后的曲別針也有些生銹,但卻并不影響它在我心中的樣子。那年老師親自為我戴上了它,我的目光停留在了那枚徽章上,心中久久不能平靜,我驕傲極了,露出了燦爛的笑容。那是懵懂的我并不明白許多道理,只是迷迷糊糊地知道那是一中光榮。

  如今,拿出那枚標(biāo)志,上面兩行鮮亮顯眼的紅條兒永遠(yuǎn)都不會淡去,它激勵著我,使我有了一個奮斗的目標(biāo)。

  小小的書包里有講不完的故事,它是我的“好伙伴”,是我從懵懂漸漸走向成熟的見證,也留下了我成長的印記。

書包里的故事作文2

  有一天,98分的英語卷子發(fā)下來了,他的主人連看都不看就把他放到書包里,英語卷子傷心及了。不一會兒,96分的數(shù)學(xué)卷子也被主人給塞了進(jìn)來。“數(shù)學(xué)哥哥你好嗎?”“好什么好,差點被小主人給弄骨折了!薄拔艺f哥哥,小主人都學(xué)習(xí)你三年了,而只學(xué)我一個學(xué)期,怎么把哥哥考的還這么差呀!”這時,91分的語文卷子也被主人給扔了進(jìn)來!鞍パ!語文姐姐,你怎么考得比我們都差呀!”

  語文姐姐聽了這話,傷心地流著眼淚說:“我們語文呀!,你們看著簡單,其實可難了,別以為小主人從小就說漢語、識漢字。但是我們漢語博大淵深,多一撇一捺,就變成了另一個字,多一個字少一個字,意義就完全不同了,把那個小主人弄的糊里糊涂,稀里嘩啦的,想讓小主人考得滿意,難哪!”

  數(shù)學(xué)哥哥聽了這話,嘆了口氣說道:“語文姐姐,你比我們強多了,我們數(shù)學(xué)可比你們難學(xué)多了。多一個零,少一個零,多一個小數(shù)點,小一個小數(shù)點,那可是相差十萬八千里。那一大堆的數(shù)學(xué)公式和單位,進(jìn)率轉(zhuǎn)化,就把小主人弄得滿腦子成了一盆漿糊,眼睛直冒金星。想讓主人考得滿意,更難哪!”

  英語小弟坐不住了,搶過話說:“姐姐和哥哥別說了,你們再難,有我難嗎?我們英語只要口型和舌頭稍微不同,就變成另一個單詞了。如:‘mouth’舌頭輕輕的`一動,就變成了‘mouse’了!如果整張卷子都是英語,小主人都找不著北了!”

  這時,隔壁的鋼筆小妹說話了:“你們?nèi)齻別爭執(zhí)了,你們沒聽過這樣的說法嗎:世上無難事,只怕有心人。聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。這些我們的小主人都早已知道,并且做很好,還是讓我們一起祈禱,祈禱主人能在期末考試中認(rèn)真細(xì)心的做題,考出優(yōu)異的成績吧!

書包里的故事作文3

  一天晚上,我在房間里寫作業(yè),忽然聽見書包里的用品吵了起來。

  我打開包,原來是鉛筆盒和課本,它們在比誰能為小主人做的事情多。

  鉛筆盒說:“你看看我,小主人每天都用我寫作業(yè),你看你什么都不能做,還長的那么難看。”

  課本火冒三丈地說:“我長得難看倒是難看點,可是我還能讓小主人欣賞到美妙的課文,也能讓小主人認(rèn)識許許多多的字,你能嗎?”

  “我的功能可大了,我這個房子里住20多個兄弟姐妹呢!”鉛筆盒不服氣地說。

  “你們這么多的人,團(tuán)結(jié)嗎?”課本高叫一聲。

  文具盒洋洋得意地回答:“我們這個大家庭總是開會,談?wù)撛趺床拍茏屝≈魅说某煽兲岣呱蟻恚銢]看這幾天小主人考試成績在班級是前幾名嗎?”

  課本氣沖沖地說:“我們?nèi)フ揖毩?xí)本評理去吧!”

  鉛筆盒跟著課本,一起到了練習(xí)本的家。練習(xí)本大搖大擺地走來了,它笑著說:“你們說的話,我都聽見了,你們做的`都不對,要不是沒有鉛筆盒,有書也練不出字來,要是沒有書,你往哪寫字。 

  鉛筆盒和課本聽了練習(xí)本的話都紅著臉,低著頭。鉛筆盒說:“都怪我說你不好看,我們在一起都應(yīng)該互相幫助才對啊!”

  課本也說:“我們都有缺點和優(yōu)點,今后要團(tuán)結(jié)一致!”

  從此,小主人在它們的幫助下,學(xué)習(xí)成績就更好了!

書包里的故事作文4

  期中考試結(jié)束了,小主人一回家就扔下他那沉甸甸的書包玩去嘍!

  到了夜里,書包里鬧哄哄的,原來是由鉛筆盒主持了一場“書包里誰最重要”的議論會,一開始語文書就豎起了大拇指說:“哈!那肯定是我了,我可是國語,沒有我人們都成啞巴啦!”

  數(shù)學(xué)書拉著臉反駁道:“臭美!人們在生活中處處要用到我,不學(xué)我的人連菜都不會買,其它的就更不用說了!

  英語書搶著說:“NO!NO!NO!別說了,沒有我就你們這些‘土包子’怎能與外國朋友打交道?”

  半晌,音樂書與美術(shù)書倆姐妹站出來說:“你們都牛,試想沒有我們,那怎有優(yōu)美的歌聲與美麗的圖畫?”話音剛落,便一起演奏了一首《小燕子》。

  此時,科技書與科學(xué)書倆兄弟也不甘示弱:“只有我們才能研究動、植物,有我們才能造出火箭、飛機、衛(wèi)星¨¨¨國內(nèi)外的高科技也都是我們的領(lǐng)地呀!”

  體育安全手冊提起他那沙啞的聲音說:“只有科學(xué)的運動才能讓身體健康,只有身體健康才能好好學(xué)習(xí)、天天向上!”

  這時,品德書慢條斯理地說:“別忘了學(xué)好了我,才能當(dāng)好孩子!

  突然語文書、數(shù)學(xué)書、英語書不約而同地說:“你們都好,但好象你們沒參加期中考試吧!”說完便躲在一旁偷笑,一陣爭論之后,議論會亂作一團(tuán)。()鉛筆盒清了清嗓子大聲地說:“別吵了,你們說的.都在理,下邊我請出字典公公來下結(jié)論——有請!”字典公公出現(xiàn)在大家面前,鄭重地說道:“大家好,你們各有各的優(yōu)點,都很重要。你們是一個家族的,要互相學(xué)習(xí),只有把你們都學(xué)習(xí)好,才能成為好孩子。”

  頓時全場鴉雀無聲,課本們恍然大悟,鉛筆盒宣布:“議論會結(jié)束!

書包里的故事作文5

  夜幕降臨,今天小主人早早就寫完作業(yè)了,書包收拾的妥妥的!不曾想到,書包里卻傳來了窸窸窣窣的響聲,原來是書包王國的居民們在辯論、甚至吵架!

  發(fā)起論調(diào)的是語文書,只聽她拍著胸脯,理直氣壯的說:“要數(shù)功勞我最大,要數(shù)學(xué)問我最深!不是嗎?請問諸位,哪里能離得了我的身影?我是腹有詩書氣自華呀!”

  這時,數(shù)學(xué)書“哼!”了一聲,冷冷的說:“如果沒有我,你還沒有頁碼呢!埋沒在哪個犄角旮旯還不一定呢!誰能認(rèn)識你是個老幾呀!還不是落個投宿無門的下場!哈哈哈……”

  筆記本沉不住氣了,一躍而起,大聲嚷著:“都靠邊,都靠邊,小主人最離不開的是我!預(yù)習(xí)記錄、上課做筆記、復(fù)習(xí)總結(jié)……哪里不得我出場,鞍前馬后,沒功勞苦勞也是我最大!小主人最需要我了!”

  “得了吧,好記性不如爛筆頭,何況我還是出生名門、具有高貴血統(tǒng)的‘英雄’牌鋼筆!小主人跟我可是形影不離!試問語文不需要我寫嗎?!數(shù)學(xué)不需要我算嗎?!筆記本如果沒有我,活著還有什么意義呢?!”鋼筆說起來沒完。

  “俺來也!你們統(tǒng)統(tǒng)甘拜下風(fēng)吧!試問,如果小主人沒有品德修養(yǎng),還能不能把你們保護(hù)得完好無損?!你們豈不都是廢物一堆了?”品德書輕蔑的瞟她們。

  這時,書包爺爺捋著長長的胡須,語重心長的'勸道:“各位,尺有所短,寸有所長!你們各有自己的用處!凹矣幸恍,有錢買金,家有二心,無錢買針”,只有大家團(tuán)結(jié)一心,才能幫助小主人學(xué)習(xí)!!薄熬用駛儭甭犃,你看看我,我看看你,都羞愧的低下了頭。

  從此,她們和睦相處,同心協(xié)力幫助小主人好好學(xué)習(xí),天天向上!

書包里的故事作文6

  我小時候的書包,都是“百衲衣”!

  媽媽用布料的邊角料拼起來了。這種顏色都有,拼接的時候,可以是菱形的,也可以是長方形或者正方形的。類似一個挎包的樣子。

  我好像沒有背過一個新書包,大多是姐姐淘汰的,我才接上。同學(xué)們的書包都是如此。

  我們家里有兩個女生,衣服自然是花花綠綠的,書包的自然也不例外。我鄰居阿姨家,三個男生,他們的書包也逃脫不了黑灰藍(lán)。于是,兩個媽媽,經(jīng)常交換布料,以求色彩豐富些。

  書包如此簡陋,文具就更加的寒酸了。我們小時候高檔的文具盒是醫(yī)院的裝針劑的小盒子。那個時代,就是孩子們眼里的奢侈品。想得到這個,相當(dāng)不容易。

  班級里有那么一個兩個醫(yī)生護(hù)士的孩子,絕對是班級的紅人。我們無比的巴結(jié)他們,就是希望他們給我們一個,哪怕是他們不用的盒子呀。

  那個小盒子,長方形的,一排排放針劑的隔層,搞好把鉛筆放進(jìn)去,很是好看。

  當(dāng)年的鉛筆,也很珍貴。小心翼翼的用,只到手實在是握不住了,才舍得扔掉。

  那時的.橡皮,是四四方方的樣子。高檔的是有顏色而且?guī)阄兜。女孩子表達(dá)友情的最時髦的方式,是分享好的橡皮:拿小刀,割一小口。

  我記憶里,好像從來沒有賣過一個書包。第一次看到雙肩包的時候,都想不起是什么時候了。

  兒子小時候,沒有上學(xué)的時候,很喜歡背書包。當(dāng)年老媽給他買了一個綠色的書包,兒子興奮的說:媽媽快看,我的名牌書包!

  看著我的學(xué)生沉甸甸的的書包,我都不明白他們都裝了些什么,F(xiàn)在,夸張一點的書包,像個行李箱似的有拉桿的。

  我們那個時候,好像就那么兩本書,幾個作業(yè)本而已。

  我的書包里,沒有故事。

書包里的故事作文7

  書包里是一個小世界,裝著我的文具和課本;書包又是一個大世界,承載著許多精彩的故事!

  一天,我和我的同桌吵架了,吵得天翻地覆!

  那天,陽光明媚,我收拾好東西出發(fā)去學(xué)校,到了教室我顧不上書包,拿出書就開始讀書。

  下課時,我在準(zhǔn)備下節(jié)課要用的`東西時,感覺書包好像少了什么,我發(fā)現(xiàn)我最愛的一本書《上下五千年》不見了!我忽然想起同桌收作業(yè)時曾經(jīng)翻過我的書包!

  “你說說,這是怎么回事?拿我的書為何不跟我說一聲?”一下課,我就跟同桌吵了起來。

  同桌一臉茫然,兩手一攤,大聲解釋:“我只拿了你的語文作業(yè)本,根本沒有拿你的書!”

  我拍著桌子叫:“除了你還有誰上過我的位置!彼麎鹤∨鹄潇o的說!澳阕约赫野,反正我沒拿”他無可奈何“擠”了好久才把話“擠”出來。我暗想道:“除了他早上動過我的書包難道還有別人?”

  我不由分說,把書倒出來。

  我一本一本地找,生怕找落了。我的心情無比擔(dān)憂,生怕老師批評我倆吵架,又擔(dān)心書找不到挨罵……

  當(dāng)我拿起書包,正準(zhǔn)備把書整理好時,我突然感覺到書包里有一點重量。我打開書包發(fā)現(xiàn)那本書正“躺”在一個“秘密”夾層里睡大覺。我欣喜地說話:“嗨,書啊,你的假期到了,該上班了”

  此時,我的心中帶著一點喜悅與羞愧暗想:我錯怪同桌了,都怪“神奇”書包世界里的“秘密空間”實在太隱秘了。我該向我的同桌道歉,表達(dá)我的內(nèi)疚!

  這就是發(fā)生在書包里的故事!

書包里的故事作文8

  我的家鄉(xiāng)刺繡了一波金色的小麥波浪。

  當(dāng)奶奶把書包給我的時候,是一個美麗的秋天,小麥?zhǔn)亲铧S的季節(jié),飽滿的穗被壓在泥里。我的頭比彎曲的莖還小。這是個普通的書包。一種簡單實用的風(fēng)格。自然棉花和的顏色也是粗糙和崎嶇的感覺,就像奶奶的粗手充滿了老繭。奶奶有一雙靈巧的.手。對我來說,熟練的手可以做飯和刺繡。我欽佩這三個人中的一個。奶奶擅長第一,我最喜歡的烹飪。農(nóng)村住宿不如城市好,烹飪設(shè)施自然很簡陋。但工藝的質(zhì)量并不局限于這些設(shè)備。奶奶做的食物在她家里住的日子里不那么精致,只是一碗米飯和幾盤田里的食物,再加上幾條小魚從池塘里撿起來。只是菜很好吃。

  乍一看,這個外表也很精致,與她那雙不太細(xì)膩的手很不一樣。但正是那些沒有吸引力的人在無數(shù)炎熱的夏夜為我扇了大香蕉扇和微熱柔和的風(fēng)。把我卷進(jìn)黑甜的夢里。我輕輕地擦了擦?xí)谋砻,想到奶奶就在我身邊,所以我繼續(xù)探索這個我剛剛開始但珍愛的包。說包不合適,但奶奶說它叫書包。她想把書放在里面。奶奶是個讀者。條件不好。她咬緊牙關(guān),照顧她的弟弟和妹妹。因為她離學(xué)校很遠(yuǎn),所以她每天早上起床,踩著崎嶇的土路上學(xué)。曾祖父很早就去世了,她不得不輟學(xué)給她哥哥上學(xué)。只是她對這本書的興趣從來沒有減少過。這是書包的道德之一。

  我打開了書包的主體-最大的一層。書包里有一個襯里,應(yīng)該是絲綢做的,用黃絲繡了一個小小的祝福詞。從后面射出的太陽穿過我的頭發(fā),使這個明亮的黃色的小詞稍微透明,仿佛它融化在溫暖的光線中。我看著細(xì)針,從來不知道奶奶的刺繡是多么美妙。在這個包里,奶奶強烈希望女人成風(fēng)的愿望和閱讀的癡迷涌向我。袋子里刺繡著溫暖的寄托。月光下也有一個美麗的故事。

書包里的故事作文9

  童年像一杯美酒,醇香,令人回味;童年像一朵玫瑰,溫馨,沁人心脾。在那短暫且有趣的童年生活中,往往一些事物,一件物品,總會勾人心弦,或許,書包就是美好的呈現(xiàn)。

  我是一個大書包,在我的口袋里藏著許多的秘密和故事,我的主人今年剛上初中,面對七門功課的來臨,她總是招架不住,有時要么是忘帶作業(yè),要么是忘記作業(yè),她不知咋的,總是這樣馬馬虎虎。又是一個星期四,我正和其他書包談?wù)撝,只見主人愁眉苦臉的走過來,她的朋友走過來招呼她出去走走,但她擺擺手,從我的口袋里翻來找去,主人一般將我的口袋里的東西,擺放的整整齊齊,所以一旦找什么,總會輕而易舉的找到。她在找一個小本,好記作業(yè),隨之,又放進(jìn)去,我偷偷的看了看--哇!有這么多作業(yè),這不可能一天完成吧,“叮鈴鈴”下課了,主人將書桌里所有的.書都拿出來,點點頭,把我的口袋撐的大大的,一起放進(jìn)去,然后又塞了塞,才使拉鏈拉上,她努力將我抬起,可我自己連口袋都拿不穩(wěn),但我猜錯了,她用力背起我,隨之,回了家。

  我其實最擔(dān)心的是早晨,在六點多,主人要去訓(xùn)練,所以六點二十五就把我放在教室里,又邁著疲憊的步伐去訓(xùn)練,望著主人勞累的身影,我有些辛酸,主人每天十一點才睡,早晨又要六點起床,難道現(xiàn)在的學(xué)生都是這樣的嗎?

  我的主人,她十分勤勞,但在作業(yè)面前,她抵擋不住,我心疼我的主人,卻又無能為力,我只希望主人盡快調(diào)整狀態(tài),讓她度過快樂的初中三年。

書包里的故事作文10

  書包,書包陪我走了無數(shù)的林蔭道,又陪著我過了一個有一個充實的日子!

  以前呀,我步行上學(xué),路程也少,再加上當(dāng)時書包的分量也不重,那時候我走走也不覺得吃力。有是下雨,我也會撐傘護(hù)著我的書包。而現(xiàn)在呀,書包比以前重了,路也比以前遠(yuǎn)了,我第一次騎自行車在學(xué)校路上,才猛跨了一陣,就只喘氣,好不容易到學(xué)校。

  那書包就像一座小山壓在我的身上,不料交通要道在施工,唉,只能繞遠(yuǎn)路了,我背著個大書包,到學(xué)校時已經(jīng)大汗淋漓。不下雨還好,要是哪天在路上下起雨,那我就慘了,不僅要把握方向,還要注視前方,擔(dān)心書包里的書被淋濕。于是,我開始討厭書包,又笨重,又妨礙著我騎車。

  有一天,就遇到了雨天,半路上下雨了,我能任風(fēng)雨吹襲我和我的書包,我騎車水平不高,遇雨又不能“飛奔”,終于到學(xué)校了,拉開拉鏈,幸好,書沒濕。轉(zhuǎn)念又想,這書包原來也不錯,馬上,她又成了我的得力干將。而且冬天騎自行車,有這個書包,整個人像多穿了一件好衣服,不怕寒冷了。不錯呀,但一想到夏天,騎自行車,衣服會濕的',那種感覺甚是難受。書包不離身,這是原則,一想到書包何常不是這樣呢,下雨被淋,冬天被凍,夏天被曬。我想它也一定是飽經(jīng)風(fēng)霜了呀!我知道特別是雨天你會讓書們放心休息,卻濕了你自己的衣服。這幾年,我還真得要好好的謝謝你,是我們一起共度難關(guān),戰(zhàn)勝困難,勇往直前。

  我想對你說:“我會好好珍惜你的,我會好好的愛護(hù)你的!

  這么長的日子里,是你陪著我成長,是你陪著我一起面對新的挑戰(zhàn)。

書包里的故事作文11

  說起過去,我會有無數(shù)個小故事和你分享,有開心的,也有不開心的。數(shù)著過去的點點滴滴,偶爾露出一個傻傻的笑容。曾經(jīng)有一個故事,成了我最溫暖的小秘密。

  小學(xué)六年級的時候,我們還不了解當(dāng)時的世界,但是我有我的夢想,我的夢想伴侶,那個試管真的很美。一天早上,和往常一樣,我踩著石板去上學(xué)。教室還沒到期,教室在晨光吧里燈火通明。一排排整齊的課桌,記錄著一個個使用它的學(xué)生的故事;前臺靜靜地聽著每個教室講的知識,燈火通明,滿懷信心地看著每個有夢想的孩子。“小月,你在干什么?”小紅輕聲說;厥姿季w,我看著她說:“蕊,你的夢是什么?”她還是輕聲說:“漫畫家,你呢?”我眼睛一亮,激動地說:“跟我一樣。不如我們做個夢想伴侶吧?”安靜,她只是笑著點點頭。我就是這樣有了自己的夢想伴侶。

  第二天,因為惰性而熬夜的芮,戴著淡黑色的眼圈,薄筆記本,淺笑。慢慢走向我。芮高興地說:岳,你看,這是我的畫冊。我興奮地說:“哦,請借我回家參考。可以嗎?”她點點頭,仍然沉默。金色的夕陽讓她的身影充滿光芒,風(fēng)過,長長的黑發(fā)隨風(fēng)飄動。

  我把她的筆記本放在書包里,匆匆回家。晚上,躺在溫暖的床上,翻著筆記本,一行行潦草的字,一行行不完美的行,慢慢拼成一頁頁的`漫畫,她記錄著一點點的進(jìn)步。這時,她的夢,一個藏在書包里的小夢。

  合上書的時候,我想到了自己。我翻出了我的畫冊,奇怪的線條,丑陋的畫面。我想把它藏在書包里。把我的夢想和秘密藏在心里。

書包里的故事作文12

  這天,我在柜子里翻找的時候,找到了我的書包。我看著書包上的動物圖案,一下子就想起來了,這是我小學(xué)時的書包。

  還記得,在我小學(xué)的一段時間里,我天天都背著這一個書包。書包不大,但是卻也足夠裝下我的書本,以及每天早上放在書包里的飯盒。

  小學(xué)的時候,每天中午我都是與同學(xué)們一起在學(xué)校里吃飯的。學(xué)校里有食堂,不過一向疼愛我的奶奶卻還是每天早上為我準(zhǔn)備午飯,奶奶一直都擔(dān)心我吃不慣學(xué)校的口味,F(xiàn)在回想起那段時間,回想起每天清晨奶奶起早貪黑的為我準(zhǔn)備做早餐,我的心里都會涌出一陣感動。奶奶對我的關(guān)愛一直都是無私奉獻(xiàn)的。

  此刻,我將書包從柜子的底層抽了出來。書包已經(jīng)顯得很是破舊了,上面圖案的一角也都去了色,有幾處地方也開了口子。我將書包的拉鏈拉開,我沒想到書包里還放著一張紙條。我記不起來這是什么紙條了,于是好奇的`打開。

  我將折得整齊的紙條攤開,當(dāng)我看到了紙條上熟悉的字跡的時候,那一瞬間,我記起來了。紙條上的字是奶奶寫的。我看著紙條上彎彎扭扭的字體,忽然的就笑了。紙條上寫下的字,這是奶奶在提醒著我中午要按時吃飯,并且要吃完,吃飽。

  那時候,每天早上在我出門的時候,奶奶都會叮囑我一番。但是盡管這樣,奶奶還是不放心,這不,每天還想著法子在我的書包里放上一張紙條。我的奶奶一直都在為我著想。

  現(xiàn)在很多年過去了,這個書包也已經(jīng)沉寂了很多年。現(xiàn)在我將書包翻找了出來,書包里的這張紙條躺在我的手心。書包里的故事也在我的大腦里打開了一道門,接二連三的全都涌了出來。書包里的故事,那是一段溫暖的回憶。

書包里的故事作文13

  書包中有親人的關(guān)愛,個人的小秘密,頑皮的隱私……但我的書包里卻有父母對我的的期望,它始終激勵著我前行。

  從小父親就教我練字,母親就教我說英語,我知道,他們都想讓我考一個好大學(xué)。所以我要努力學(xué)習(xí)。

  記得有一次,我在學(xué)?匆娏藙e的同學(xué)都把寫完的作業(yè)放在學(xué)校,而只有我把寫完的作業(yè)拿回了家,沒寫完的也拿了回去。我不僅背著一個沉沉的書包,也背了一個沉重的心情,好像有一塊大石頭總在我身上壓著。今天,我又背著那個沉重的書包回了家。每天,老媽都要把我書包里的東西拿出來認(rèn)真地檢查一遍,如果發(fā)現(xiàn)有錯題,媽媽就會語重心長地問:“女兒,你這是馬虎的,還是不會做呀?”“媽,我馬虎的!蔽掖诡^喪氣地說。媽媽就會說:“馬馬虎虎可不行,在平實馬虎,你就會在重大考試時也馬虎,你馬虎一題,別人不馬虎,那你不就落后了嗎?”聽了媽媽的話,我自責(zé)地點了點頭。

  我次看到媽媽批到我的錯題時,就會想起那句話。每次我寫作業(yè)時,也記得那句話。

  我還是每天背著那沉重的書包,我知道,書包中有父母的期望,我就開心了?吹綍锏臅鴷r,就會想到媽媽認(rèn)真給我查作業(yè)的樣子,每次我看到本上的'叉子時,我就想起媽媽對我說的那些話。

  我知道我和別的孩子沒有什么不同,但我要比別的孩子學(xué)得更好,因為書包里不僅裝著父母對我滿滿的期望,更裝著父母對我無限的愛!

書包里的故事作文14

  夜深了,一個書包躺在角落,它本想睡覺的,但它的肚子里,實在太吵了。

  “是我的 ,是我的.!边@個聲音一直在書包的耳朵里回蕩著。這是怎么回事呢?原來主人把一個玻璃球放在書包里 。文具和書包都為爭玩這個球起了戰(zhàn)爭 。

  “應(yīng)該我先玩,”鉛筆哥哥說:“沒有我,主人就寫不出字,我的功勞最大,我先玩!

  “應(yīng)該我先玩,”橡皮妹妹說:“沒有我,鉛筆哥哥寫錯了也沒法擦,我的功勞大,我先玩!

  “不對,不對,我先玩才行!背咦诱f,“沒有我,主人就畫不出美麗的圖像,我的功勞最大,我先玩!

  鉛筆盒說:“沒有我,你們就沒地方睡覺,應(yīng)該我先玩。”

  書本們齊聲說道:“沒有我們,主人就學(xué)不到淵博的知識,我們先玩才對!

  就這樣它們又吵了起來,爭的面紅耳赤,書包快被吵暈了。

  “停!

  一個聲音傳了出來,原來是書包出面了,它實在太困了,想睡覺。

  “不就是因為一個玻璃球嗎,至于吵成這樣么,我前幾天無意中看見主人買了一大盒玻璃球呢,也許明天就都放進(jìn)這里了,到時你們想拿多少拿多少,現(xiàn)在不用爭了,要團(tuán)結(jié)一致,不能因小失大,大家功勞不分大小,缺一不可,是一個不可分割的大家庭,知道么?”書包這番話,把大家說的都不好意思低下了頭。

  第二天,主人果然把一大盒玻璃球放到書包里了,這樣大家可以盡情玩了。

書包里的故事作文15

  清晨,風(fēng)把樹枝上為數(shù)不多的黃葉扯下來,惡狠狠地拋在空中;樹枝搖動著抗議,發(fā)出“颯颯“的聲響。

  飯菜的香味把屋里渲染成一片溫暖,媽媽在吸油煙機的嗡嗡聲中聽天氣預(yù)報,我揉著惺忪的睡眼坐到飯桌旁。

  媽媽在圍裙上擦擦手,把我最愛的.荷包蛋端上來,嘴里也不閑著:“今天要下雨啊,記得帶雨傘。”

  我含含糊糊地說:“下什么雨!天氣預(yù)報說了好幾天要下雨,不也沒下嗎?”

  在吸油煙機的嗡嗡聲中,媽媽沒有聽清我在說什么,可她讀懂了我不耐煩的表情。她嘆了口氣,沉默地提起我的書包,走到柜子旁。

  天很冷,我縮著脖子在風(fēng)中瑟瑟前行,把校服裹得緊一點再緊一點。一陣風(fēng)刮過,天一下子黑了下來。我抬起頭,天邊只剩一道紫色的陰影。

  那道陰影由遠(yuǎn)而近,滾滾而來,在我頭頂上炸出一道閃電。霎時間,大雨傾盆而下,天地間只剩下急促的雨聲。我機警地閃進(jìn)路邊的一家小店,望著門外的大雨叫苦。

  我暗暗后悔沒有聽媽媽的話,帶著一絲僥幸摸了摸書包。

  這是個有故事的書包。來不及吃飯的早晨,這個書包里冒出過幾個面包;口袋里山窮水盡,這個書包里冒出過坐公交車的硬幣。今天,它能冒出一把雨傘嗎?

  果然!傘柄上裹著一張小便條:“叫你拿傘偏不拿,這下挨淋了吧!”

  署名是“媽媽”。

  又一個灰蒙蒙的清晨。媽媽端來我最愛的荷包蛋,嘴里也不閑著:“今天有雨,記得帶雨傘!蔽液卣f:“不怕,淋不著……”

  媽媽嘆了口氣,提起我的書包又走到柜子旁,打開柜門,手忽然停了下來。

  她轉(zhuǎn)過身,看看笑嘻嘻的我,含笑道:“壞丫頭!”

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