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雨后陽(yáng)光作文

時(shí)間:2024-05-30 11:46:28 雨作文 我要投稿

關(guān)于雨后陽(yáng)光作文四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的雨后陽(yáng)光作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于雨后陽(yáng)光作文四篇

雨后陽(yáng)光作文 篇1

  夕陽(yáng)下,再無(wú)雨后的痕跡。地上的水洼泛著波紋,與樹(shù)上落下的水滴合奏著歡快的樂(lè)曲。我走在回家的路上。陽(yáng)光溫暖著大地,溫暖著我,更溫暖著我受傷的心。

  記得,那是個(gè)陰云密布的星期。鳥(niǎo)兒在預(yù)言著即將到來(lái)的壞事情,你一句我一句,卻遲遲都不露面。云朵成了一個(gè)感嘆號(hào)。我們班在體育課上踢足球,而我在下面觀看這場(chǎng)激烈的“班級(jí)足球賽”。

  這時(shí),我的死對(duì)頭過(guò)來(lái)了,臉有點(diǎn)紅,眼睛似乎閃著異樣的光?晌艺A艘幌卵,就否認(rèn)了這個(gè)“不合理”的`看法。

  他深呼吸了一下,對(duì)我說(shuō):“咱倆一直鬧矛盾也不好,還是握手言和吧。我要上去打比賽,這瓶飲料你幫我看一下,不要離開(kāi),等一下我來(lái)找你。”說(shuō)完,他轉(zhuǎn)身走了,只留下一股“火藥味”。

  喲,和我和好了!他平時(shí)都不喝飲料的,這次就那么反常了?真怪!

  剩下的時(shí)間,我就一直看著飲料發(fā)呆。那上面的兩個(gè)大字,似乎在勸我快點(diǎn)走開(kāi),不要帶上飲料,要不然……

  天上開(kāi)始下起小雨來(lái)。一滴一滴地,全都很小。鳥(niǎo)兒停止了預(yù)言,躲在樹(shù)里,等待預(yù)言的實(shí)現(xiàn)。

  臨近下課,雨沒(méi)有停止的樣子。

  同學(xué)來(lái)了,而他沒(méi)要飲料,而是說(shuō):“是他偷了你的飲料!”……

  回到教室,飲料的真正主人來(lái)問(wèn)我經(jīng)過(guò)。唉,為什么!死對(duì)頭就是死對(duì)頭,為什么要信他呢?

  我對(duì)他說(shuō)了事情的真實(shí)經(jīng)過(guò)。他不信,還要讓人去告訴老師。

  雨,更大了。我來(lái)到了辦公室——是班主任的。

  正當(dāng)語(yǔ)文老師要批評(píng)我時(shí),一位同學(xué)站了出來(lái),他大聲說(shuō):“李國(guó)寧說(shuō)的是對(duì)的!”

  他講了一下經(jīng)過(guò),與我說(shuō)的大致吻合。

  雨停了。透過(guò)窗戶可以看見(jiàn),太陽(yáng)出來(lái)了。老師批評(píng)了我的死對(duì)頭。那位伸張正義的同學(xué),像太陽(yáng),像蠟燭,照亮了黑暗,溫暖了我的心。

  走在回家的路上,無(wú)邊的云,已經(jīng)散去;永恒的雨,也已停止。此時(shí),有兩個(gè)太陽(yáng),它們一個(gè)溫暖了我,另一個(gè)溫暖了我的心……

雨后陽(yáng)光作文 篇2

  我是一顆杜鵑花種子。有一天,一陣大風(fēng)吹來(lái),將我吹到了石縫里。

  這里的環(huán)境十分惡劣——水分很少,陽(yáng)光從來(lái)沒(méi)有照射過(guò)。無(wú)奈之下,我只好將根深深地扎入泥土中,汲取那不太多的水分。我使勁地鉆啊鉆,終于擠開(kāi)泥土,探頭來(lái)到地面上。我大口大口地呼吸著新鮮空氣,感覺(jué)渾身充滿了力量。

  可是,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,并不是風(fēng)調(diào)雨順的。大風(fēng)刮來(lái)了,我站穩(wěn)腳跟,努力頂著不被大風(fēng)吹走;傾盆大雨下起來(lái)了,我挺直腰板奮力將泥土抓緊,不被大雨沖走。

  風(fēng)雨過(guò)后,我仔細(xì)地端詳著自己,驚喜地發(fā)現(xiàn)雖然傷痕累累,卻充滿力量,我多么高興!于是,我便在石縫里快樂(lè)地生活著,天天吸收陽(yáng)光,汲取水分。過(guò)了不久,我長(zhǎng)出了花苞,漸漸地,花兒綻放了。每天都有許許多多的蜜蜂和蝴蝶在我這里吃花蜜,傳花粉。

  一天,森林里來(lái)了一個(gè)游客。她看見(jiàn)了我,驚喜地發(fā)出一聲“!多么堅(jiān)強(qiáng)的杜鵑花!”她撫摸著我感嘆道。說(shuō)完,她從背包里拿出了一把小鏟子,小心翼翼地把我挖了出來(lái),包上土放進(jìn)口袋里,她要干嘛呢?我無(wú)力掙扎被她帶回了家,沒(méi)想到她為我準(zhǔn)備了一個(gè)好看的花盆,填上肥肥松軟的土,澆水,周圍還有許多不同類的`小伙伴,于是,我就在這里幸福地住了下來(lái)。

  幸好我當(dāng)初沒(méi)有放棄,不然我就還是石縫里的一顆小種子,甚至?xí)掉,消失。人生中總會(huì)遇到這樣那樣的困難,不管你身處何方,只要努力,就能有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝困難。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)到彩虹呢?

雨后陽(yáng)光作文 篇3

  在人生的旅途中,總有許多困難。在經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿之后,那句至理名言依然激勵(lì)著我:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……

  輕柔的旋律依然蕩漾在耳邊,溫暖的陽(yáng)光投射在我身上。抬頭,主眼瞭望,烏云漸漸散去,太陽(yáng)逐漸露出臉來(lái)。嘴角一勾,不知不覺(jué)地回憶起那個(gè)黃昏——

  那時(shí),我們正處于緊張地期末復(fù)習(xí)時(shí)間。試卷、作業(yè)掀起了歷史最高潮,席卷而來(lái),我們快透不過(guò)氣了。

  一次考試疏忽,作文寫(xiě)離題了,被狠狠地扣了15分?荚伊艘擦T,最可恨的.是今晚要重寫(xiě),明早交,而我晚上又有補(bǔ)習(xí)!

  沮喪之下,與同學(xué)約去散步。我與摯友走在芳香四溢、柔軟得如蠶絲被的草地上行走著,而我卻覺(jué)得自己踏在陰曹地府的荊棘路上,即將走向死亡。

  隨即,便是長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息:“唉!”

  “別沮喪。你這次的失敗我能理解你。打起精神來(lái)吧!睋从延妹髁恋捻油摇

  我苦知了一聲,低著頭,繼續(xù)失魂落魄地走著。

  他見(jiàn)我如此,就打開(kāi)手機(jī),放起那首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,輕輕地哼起來(lái):“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”唱完,他露出一口白牙,緩慢有序地說(shuō):“相信我,不論遇到什么坎坷,我們都要勇敢地去面對(duì)、去迎接,這樣,方能迎來(lái)更加璀璨的勝利!”

  “還記得嗎,在上個(gè)寒假,那個(gè)冬天不冷,是個(gè)暖春。你看,那次梅花就開(kāi)得不好。無(wú)論是用多好的鐵做成的,多好的工匠做成的,日久不磨也會(huì)鈍。這不正是‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)’的道理嗎?”

  我微微地有些觸動(dòng)。他頓了一下,又說(shuō):“梅花,寒冷才開(kāi)得好;寶劍,磨礪才變得鋒利。你也要努力學(xué)習(xí),才能綻放出最美的人生!”

  那個(gè)黃昏,好友的話,使我觸動(dòng)。是的,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,唯有發(fā)奮努力,才能成長(zhǎng)綻放!

雨后陽(yáng)光作文 篇4

  “人非生而知之,孰能無(wú)惑?”

  大千世界,紛繁蕪雜;蕓蕓眾生,滄海一粟。秋陽(yáng)艷艷,乾坤朗朗,引發(fā)了人們多少遐想;世事熙攘,白云蒼狗,使得人們多少惆悵,困惑。

  困惑是覆蓋在五彩云霞肌膚上的薄紗,遮掩秀色可餐的容顏,吞噬了沉魚(yú)落雁的仙姿;困惑是斜插茫茫草原的流沙,啃噬了綠色,咬跑了羊群;困惑是隱匿在淺海的暗礁,沉沒(méi)了巨輪,驚飛了海鷗。

  然而,盡管荊棘載道,盡管險(xiǎn)象環(huán)生。踏出困惑之城即是光輝燦爛;邁出困惑之地即為海闊天空。柳公謫于永州,天遠(yuǎn)地偏,荒涼無(wú)樂(lè)之地,仕途坎坷,時(shí)運(yùn)不濟(jì),又使其心中無(wú)限悲涼,惆悵之情溢于言表,也曾“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,也曾“倚楹遂至旦,寂寞將何言”。然而,柳公在一番深思熟慮,輾轉(zhuǎn)反側(cè)之后,終于決定迎難而上,不為困惑所累,以求自由豁達(dá)之境。于是,在田園之間,在山水之中,在人跡罕至之處,皆留下了柳公的足跡。一次次的游歷,一次次的釋?xiě)眩惨淮未蔚纳A。終于,他跳出了泥潭,走出了困惑,并由此留下了不朽于世的豪壯之文——“永州八記”。

  而今的柳侯祠雖然歷經(jīng)千年風(fēng)霜而光彩不減當(dāng)年,仍屹然矗立,見(jiàn)證著柳宗元的困惑,記錄著柳宗元的釋然,也印證著柳宗元的'“光輝”歷程。困惑中,千年前的柳宗元已經(jīng)給我們樹(shù)立了榜樣,千年后的我們更應(yīng)以如此豪壯的氣慨勇度困惑,走出泥潭。

  生活中,誰(shuí)能沒(méi)有煩心事,誰(shuí)能沒(méi)有困惑?有困惑并不可怕,可怕的是被困惑嚇倒。面對(duì)困惑,關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)怎么解決它,要在戰(zhàn)術(shù)上重視而戰(zhàn)略上藐視它。

  “世上無(wú)難事,只要肯攀登”!

  “青山遮不住,畢竟東流去”!長(zhǎng)江之水,奔騰不息,滔滔滾入東海,雖有萬(wàn)重千山,雖有奇峰險(xiǎn)石,雖有泥濘沼澤,也終不可擋。我們要的就是這種氣勢(shì),這種意志,這種能撥云見(jiàn)日、勇渡困惑的精神。

  走出困惑,眼前便是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山峰,腳下即為積翠如云的空濛山色;風(fēng)雨過(guò)后,水面就是沙鷗翔集的水天一色!

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,走出困惑,你就擁有整個(gè)明天!

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