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我的小學同桌作文

時間:2024-11-01 00:30:04 小學作文 我要投稿

【精選】我的小學同桌作文合集9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我的小學同桌作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】我的小學同桌作文合集9篇

我的小學同桌作文 篇1

  我的同桌是侯雅雯。她個子高高的,胖胖的,臉紅撲撲的,一雙水汪汪的'大眼睛,閃著天真純潔的光。她性格開朗,喜歡笑,微微一笑,就會露出一排潔凈的牙齒。

  有一次,上課鈴響了,同學們都走進教室。我靜靜地坐在座位上等著老師來上課。突然我發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了,我非常著急的在書包、課桌里找著,可是找遍了,還是沒有看見。怎么辦呢?這時,一 只胖呼呼的小手伸了過來,遞給我一只鉛筆,輕聲地說:“吳澤敏,先用我的吧!薄昂玫摹!薄跋抡n以后,我?guī)湍阋黄鹫椅木吆!?“謝謝!

我的小學同桌作文 篇2

  我的同桌是“正宗”的“母老虎”。她嘛,長得和普通人一樣:兩只眼睛,兩只耳朵,一個鼻子,一張嘴。但她是一個喜歡使用“暴力”的人,我右胳膊上青一塊紫一塊的,就是她這幾天掐的。我給你說說她的“英勇”事跡吧。

  她一生氣,就開始了“火山”傳播,——無論看見誰就讓那個人“求生不得,求死不能”,直到她自以為消了氣為止。在一節(jié)體育課上,不知xx說了她一句什么,只見她瞪著眼睛,咬牙切齒的,立該就開始了“報復”行動——朝著xx就是一拳,我站在xx旁邊,還沒反應過來,她的.“火山”已傳播到我,我沒來得及躲,就挨了她的“一陽指”,她見我沒反應(其實我是忍著呢),就又來了個"香山無影腳",這下,我可不行了,慘叫了一聲,她才覺得消了氣一樣的走了。昨天,她見我數(shù)學考了114分,為全班第一,就開始了“嚴刑逼供”,她用了她3/4的力氣狠狠的在我胳膊上掐了一下,問我:“你有沒有抄誰的?

  ”我說:“沒有啊!彼謫枺骸澳悄阍趺纯寄敲锤?”她邊說邊掐。我又說:“我……第一……”我被她掐得疼得說不出話來。她見我說話吞吞吐吐,就厲聲說:“快說話,抄誰的?”我說:“你掐得我好疼,我是第一名,抄誰的?和我并列的又離得那么遠!彼胂胗械览恚筒黄。但我的右胳膊上已留下了青一塊紫一塊的的印跡。這就是我的“母老虎”同桌,她叫崔若琪,是個既可愛又可氣的小姑娘。你想試試她的厲害嗎?反正我是不想了。

我的小學同桌作文 篇3

  我的同桌叫蔡茵,她是一個女孩。長著一張圓臉;以前是頭發(fā)脫下來的,現(xiàn)在李老師給了她兩條小辮子,叫她每天都扎辮子。從此蔡茵就天天扎辮子;長著一雙圓圓的小眼睛,只要一激怒她,她就已母豹子的威力來教訓你。她一直是我的同桌。三年來我一直在和她在交朋友。下課鈴響了,我和蔡茵在教室門口玩。我們一般會玩“醉酒鬧事、石頭剪刀布拍手……”我和蔡茵、黃韜略、王倩荷首先是玩“醉酒鬧事”這個游戲。我們要先石頭剪刀布。“我出:‘布’ 蔡茵出:‘石頭’黃韜略出:‘石頭’王倩荷出:‘布’”。耶,我和王倩荷不用抓了!安桃鸪觯骸舻丁S韜略出:‘布’”。耶,是黃韜略抓。黃韜略來抓我們了。黃韜略朝我這便猛撲過來了。我跑到柱子那邊,黃韜略也朝柱子這邊那跑。結果我和黃韜略繞著柱子轉(zhuǎn)。蔡茵和王倩荷卻袖手旁觀、見死不救。然后我和蔡茵、黃韜略、王倩荷玩“石頭剪刀布拍手”。首先我和蔡茵一組、黃韜略和王倩荷一組。第一場開始。第一盤,我贏、第二盤,蔡茵贏、第三盤,蔡茵贏。第一盤,黃韜略贏、第二盤,王倩荷贏、第三盤,黃韜略贏。第一場,蔡茵、黃韜略贏。我和黃韜略一組、蔡茵和王倩荷一組。第二場開始。第一盤,黃韜略贏、第二盤,我贏,第三盤,我贏。第一盤,王倩荷贏、第二盤、王倩荷贏。第二場,我、王倩荷贏。最后一場,解決勝負。我和王倩荷一組、蔡茵和黃韜略一組。最后一場開始。第一盤,王倩荷贏、第二盤,我贏、第三盤,我贏。第一盤,蔡茵贏、第二盤,黃韜略贏、第三盤,蔡茵贏。最后一場,我、蔡茵贏。我和蔡茵幸運的得到了冠軍,黃韜略和王倩荷不幸的.得到了季軍。那誰是亞軍呢?我和蔡茵石頭剪刀布分亞軍。贏了的是冠軍,輸了的是亞軍。石頭剪刀布!“我是:‘石頭’蔡茵是:‘布’”。啊哦!我變成了亞軍!上課鈴終于響了,我們都玩得好開心。

我的小學同桌作文 篇4

  我的同桌孫濤,不僅是個調(diào)皮鬼,而且常常和我“作對”。有好幾次,他和幾個男生搞“惡作劇”,不僅惹惱了我,還惹哭了我。在我的眼里,他曾是一個不怎么友好的“壞同桌”,提起他我就會產(chǎn)生狠意。后來發(fā)生了一件事兒,讓我徹底改變了對他的看法。

  一天下午快上課時,我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了音樂書,一時急得我像熱鍋上的螞蟻。這時,同桌悄悄問我:“怎么啦,愁眉苦臉的?”我無奈地回答:“忘帶音樂書了!”“給,看我的吧!”說著,他把音樂書放在課桌的.分界線上。我不敢相信自己的眼睛,可這個舉動卻是真真切切的。我感激地望了望他,真誠地對他說了聲“謝謝!”“我們是同桌呀,就應該互相幫助的!”就這樣,雖然忘記音樂書,卻上了一節(jié)開心快樂的音樂課。同桌的友情讓我心里暖暖的。

  從此,我改變了對同桌的看法。他樂于助人的精神尤其讓我記憶深刻。其實,同桌的調(diào)皮還是蠻可愛的,總能給我們帶來歡聲笑語,讓我們舒緩了學習的壓力。難怪“調(diào)皮”一詞總是和“聰明”、“可愛”等詞語連在一起使用。我的同桌孫濤就是這樣一個又調(diào)皮又聰明又可愛的小男孩。況且,我的同桌還用行動證明了“與人為善”的樂趣呢。

  可愛的同桌,我再也不會誤解你了。我以后也要象你一樣,做一個樂于幫助有困難的人。我相信:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

我的小學同桌作文 篇5

  學校里,你算是我最熟悉的人了。每天早晨一來到學校,坐在位子上,一抬頭便望見了你,而不是別人?偸桥c我互相配合,互相學習,那就是你--我的同桌。

  我的同桌,你有時真的,真的很不喜歡,一些行為讓我有些無語。我討厭你的嘴巴,因為它總是讓我的心靜不下來。上課時,它時常會發(fā)出一些古怪的"咕咕"聲。有時自己實在忍不住了,還會"噗"一聲笑出來。不知是不是你的聲音實在太好了,唱歌或背誦課文時,你也會以尖細的"嘎嘎"聲,逗得周圍人哈哈大笑。

  雖然如此,我發(fā)現(xiàn)幽默細胞,是你身上最好的點綴。我看到你在表演時燦爛的笑,再加上幾個滑稽的動作,那可真逗!哦,我正寫著,一不小心被你看見了,李欽奕。然后呢?你當場表演了起來,伸出手,仿佛手里是一把劍,不停的地擺弄著。接著,你躺在桌子上,一動不動了,像死了一樣,裝得可真像!

  你寫作業(yè)的.速度可真夠快的,每次見你一下子超過我,我就又氣又急,恨不得馬上交卷,可想趕又趕不上。正苦苦計算時,眼一掃,你已交卷,正津津有味地鉆研著一道道課外數(shù)學題呢!有時你見我還在埋頭苦寫,便對我笑笑,說:“加油!加油!”總有一天,我要趕上你!

  世界上有那么多人,我與你做同桌,實在是有緣。有你,我的每一天都很快樂,充實。記住,咱們是互相競爭,互相幫助的好同桌。讓我們共同努力,加油!我一定要超過你!

我的小學同桌作文 篇6

  開學了,我升入了三年級,有了新的同學和同桌。

  我的同桌叫劉天瑞,他個子比我高,長得白白胖胖的,寬寬的'額頭下面有一雙細細的眼睛,一笑起來就只剩下一條縫兒。

  同桌他有一顆愛心。有一天,我們上體育課,老師讓同學們自由活動,大家都很高興。我在操場上奔跑,一不小心摔了一跤,把腿給磕破了,疼的我坐在地上直流眼淚。同桌看見了,急忙的把我扶起來,然后把我背到到椅子上。仔細一看,哎呀,流血了,同桌趕忙找來紙巾,小心翼翼地幫我清理傷口。我感激地對他說:“謝謝!”同桌憨厚地笑了笑,說:“不用謝,這是我應該做的!

  同桌他有個缺點,就是字寫得太差了,歪歪扭扭的,讓人看了很不舒服。我要幫助同桌認真練字,寫出一手漂亮的好字。

我的小學同桌作文 篇7

  我的同桌長得又高又瘦,相貌堂堂,愛跑步,愛踢足球,有時也愛講話。他不僅是我的同桌,也是我的“同窗好友”同時也是班上的.副班長呢。

  我先說說他的優(yōu)點,他的性子比較急。跑步時總是急著沖向終點。就因為他的急,他成為了我們班真真正正的“飛毛腿”導彈,擁有閃電般的速度,跑起來速度驚人,呼呼生風,一跑就能以迅雷不及掩耳之勢沖向終點,我們班沒人跑得過他。上次運動會跑步比賽,觀看的人無人不拍手較快的,他還給我們班添了好幾面獎狀呢,真為他自豪。

  他在我們小組討論時也挺積極的,就因為他這急性子。一到小組討論時,他總是第一個發(fā)言的。這積極性很好,但他每一次說,都只能說個大概,不能精煉地說出來,如果做到這一點,那就最好了。

  這個副班長,他有一個缺點,愛說話。在上課時回來找我說話,其中上數(shù)學課時有點多,希望他能重視一下,不說話會更好。

  我換個角度來講:這個副班長,在做眼保健操時管的不錯,有時一下課就不知道去了,找也找不到,可能我也沒仔細找。

  這就是我的老同桌。

我的小學同桌作文 篇8

  我的同桌是一個善良、大方的人。她胖胖的,臉肥肥的,笑的時候眼睛會瞇成一條縫,臉頰上的兩塊內(nèi)就鼓得更厲害了。

  有一次,我由于粗心,數(shù)學草稿本忘帶了。當時,我心急如焚地在書包里找來找去,可就是找不到。我不好意思地向同桌借,她毫不猶豫地把本子給了我。我激動地看了看本子,對她非常感謝, 說:“謝謝你,老胡!彼θ轁M面地說:“不用謝,反正就是一本本子嘛,有什么大不了的,送你也沒關系!蔽倚纳系氖^終于落地了,我不用被朱老師批評了。我想我的.同桌對我這么好,我一定 要珍惜這份友誼,更不能欺負她。

  我喜歡我善良、大方的同桌。

我的小學同桌作文 篇9

  瘦是我同桌的特征,幽默是他的`特長,驕傲是他的缺點。不得不說是人無完人。

  他本是差班轉(zhuǎn)來的,但在我們班不見得是最差的,但跟我們大部分還是有差距的!我們也不嘲笑他。

  他留著長頭發(fā),但不見得“帥”。他喜歡講笑話,雖然說不是太精湛,但也能弄得我們捧腹大笑!尤其是要他請客時,他說:“錢不是問題!”這時我們充滿期待地看著他,有的還在咽口水,他又說:“問題是沒錢!”“去死啦!你!”“他嗎的!”接著是一頓暴打。

  無辦法,他就是這樣!

  他也愛運動,常和我們一起打籃球,但畢竟技術不過關,一開打他就敗下陣來,而我們不費吹灰之力他就不行了。我們常說“不行別逞能!薄皩ρ剑 彼麉s堅持繼續(xù)打。

  上課他有不會的總是問老師,要是是我,我才不呢?

  老師說他腦子聰明,要不是以前他不肯學,早就就我們班了,也許還能算前幾名呢!每說到這,他總是害羞,不好意思了。哈哈!

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