精選幽默的老師作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的幽默的老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幽默的老師作文 篇1

　　我們所有的老師如春日的陽(yáng)光，又似那柔柔的細(xì)雨，更如同助我們自由飛翔的'翅膀，一直在幫助我們成長(zhǎng)。但是，在這些老師中，我最最喜歡的還是語(yǔ)文老師張老師。

　　張老師常常扎著一束長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。身高不高也不矮，算是中等，她還經(jīng)常戴著一副眼鏡，一副知識(shí)很淵博的模樣。但她可嚴(yán)厲啦！她的眼睛仿佛是一雙透視眼，有一次課堂上，趁張老師剛要轉(zhuǎn)過(guò)頭去寫(xiě)字時(shí)，小x同學(xué)偷偷地開(kāi)起了小差，老師只用余光一掃，就發(fā)現(xiàn)了，立馬說(shuō)道：“小x同學(xué)，你在開(kāi)小差，手上還撥弄著什么？這已經(jīng)影響你了，扔到垃圾桶里去。”原來(lái)小x同學(xué)正在玩超輕粘土呀！沒(méi)辦法，小x同學(xué)只好忍痛割?lèi)?ài)，去把超輕粘土扔掉。經(jīng)過(guò)了這件事情，以后只要上張老師的語(yǔ)文課，他每次都會(huì)打起一百分的精神去聽(tīng)講。

　　張老師雖然嚴(yán)厲，有時(shí)還挺幽默呢！一次語(yǔ)文課上，她在給我們講解“飛”的意思，發(fā)現(xiàn)小S同學(xué)把“飛”字給寫(xiě)錯(cuò)了，于是就把那張紙拿上去，放到大屏幕上，說(shuō)：“你們看，我寫(xiě)的‘飛’字像一架小飛機(jī)，那你們覺(jué)得這位同學(xué)寫(xiě)得像什么呢？”大家看著那個(gè)字一片茫然，非常驚訝，想：“這能是什么？啥都不像，難道是像一架壞掉的飛機(jī)？”看著我們一張張充滿疑惑的臉，張老師呵呵一笑，說(shuō)：“這像一只呆頭鵝呀！”我們聽(tīng)了也隨即哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，這位同學(xué)把“橫斜鉤”寫(xiě)成了“橫折彎鉤”呀，這一看倒還挺像的呢。我們讀課文時(shí)有時(shí)不小心會(huì)拖長(zhǎng)音，張老師一聽(tīng)，就皺眉道：“拖拉機(jī)，拖，拖，拖！”把我們搞得哄堂大笑，哭笑不得。就是在這樣輕松愉快的氛圍中，我們學(xué)到了很多很多知識(shí)。

　　我喜歡這位既嚴(yán)厲又幽默的“雙面”張老師，你們喜歡她嗎？

幽默的老師作文 篇2

　　我有一個(gè)幽默的語(yǔ)文老師。

　　我有一個(gè)幽默的語(yǔ)文老師，她姓陳，名字叫陳培青。我們的語(yǔ)文老師她有一頭烏黑而又棕色的頭發(fā)，他還有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)性的瓜子臉。使人一看到就會(huì)感覺(jué)她很漂亮。我們都很喜歡她。因?yàn)樗�很幽默。比方我給你舉一個(gè)例子吧!

　　有一天，在上第一節(jié)課的時(shí)候，我們老師他給我們說(shuō)：“你們一定要勤洗手、勤洗澡。否則會(huì)有手足口病�！蔽覀冋f(shuō)：“哦。”后來(lái)老師還說(shuō)：“如果長(zhǎng)時(shí)間不洗澡、不洗脖子，脖子上就會(huì)有小螞蟻在脖子上爬�！崩蠋熣f(shuō)完以后，全班立刻笑了起來(lái)。起先，是我們前面開(kāi)始笑得，后來(lái)，后面也跟著開(kāi)始笑啦。我們?nèi)�班都笑了以后，老師也禁不住笑，最后我們�(nèi)�班都開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)了。我還有一個(gè)例子呢!請(qǐng)看下一段。

　　我記得在星期二的時(shí)候。早上，我剛?cè)チ藢W(xué)校，我交了作業(yè)以后，剛從講臺(tái)上下來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)我前桌石闊，從凳子上摔了下來(lái)，這一幕，也讓剛到的語(yǔ)文老師看見(jiàn)啦。后來(lái)，老師趕忙過(guò)來(lái)把石闊扶了起來(lái)，說(shuō)：“你看看你的凳子該修修啦。都這么破啦�！焙髞�(lái)老師接著說(shuō)：“你沒(méi)事的時(shí)候，自己拿一張白紙，再白紙上畫(huà)一畫(huà)凳子，等畫(huà)好了以后，我給你拿一點(diǎn)木頭來(lái)。你自己修修啊。”老師說(shuō)完了以后，我們?nèi)�班又開(kāi)始哈哈大笑了起來(lái)。

　　你說(shuō)：“我們的語(yǔ)文老師幽默嗎?”

　　我雖然不知道你會(huì)不會(huì)覺(jué)得我們老師幽不幽默。但是，在我們?nèi)�班的心中里，我們的語(yǔ)文老師，永遠(yuǎn)是最幽默最漂亮的`。

　　我希望我們班以后還能有這樣子的事情。讓我們班成為一個(gè)每一天都有開(kāi)心高興的班集體。

　　加油!!!五一班。你永遠(yuǎn)是最棒的。

幽默的老師作文 篇3

　　“哈哈……”是哪傳來(lái)的笑聲？原來(lái)是海曙區(qū)青少年宮作文班里傳來(lái)的。是什么是我們這么捧腹大笑呢？那就是李老師的幽默。

　　走進(jìn)作文班，就聽(tīng)見(jiàn)李老師在喊安靜了。等到全班鴉雀無(wú)聲時(shí)，李老師呢，也就開(kāi)始說(shuō)了。只見(jiàn)她推推鼻梁上的眼睛，嚴(yán)厲地說(shuō)：“今天，我們將怎樣寫(xiě)信……”這時(shí)，就有一大堆同學(xué)打斷了老師的話“哎呦，寫(xiě)信都寫(xiě)了上千次了，難道還不會(huì)嗎？”“你們雖然懂得寫(xiě)信的格式，但是，語(yǔ)言都太單調(diào)了�！眲偛耪f(shuō)“會(huì)”的`同學(xué)還想挽回面子，但是看見(jiàn)李老師用那令人膽戰(zhàn)心驚的眼神看他時(shí)，剛到喉嚨里還沒(méi)冒出來(lái)的話又咽了回去。

　　“現(xiàn)在我們開(kāi)始吧!”……這時(shí)，那位同學(xué)很不服氣，就假裝打起了呼嚕。就這樣，他得到了應(yīng)有的下場(chǎng)。別看現(xiàn)在氣氛很緊張，待會(huì)兒，就會(huì)有爆笑的場(chǎng)面了。

　　“現(xiàn)在，我們來(lái)講講怎么寫(xiě)祝詞，如果寫(xiě)給老人，應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？”我馬上站起來(lái)回答：“祝您萬(wàn)事如意，壽比南山!”“很好，那么寫(xiě)給軍人呢？”還沒(méi)等我想好，邊有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答，“此致敬禮，鞠躬�！蔽覀兇蠹叶加X(jué)得可行�？衫罾蠋焻s無(wú)比驚訝地說(shuō)：“這是什么話，難道是這樣嗎？”李老師邊說(shuō)邊做動(dòng)作。只見(jiàn)她把右手伸過(guò)頭頂，然后鞠了一個(gè)90°的躬，這個(gè)動(dòng)作是大家哭笑不得。

　　“如果加上作揖，那不會(huì)惹更大的笑話了嗎？”果然，她的動(dòng)作使得我們?cè)谧龅拿课煌瑢W(xué)爆笑不已。許多人都又敲桌子又蹬腳，以此來(lái)發(fā)泄心中的愉快。李老師喊了幾聲“安靜”后，就說(shuō)：“希望大家不要再犯樣的錯(cuò)誤。此回結(jié)束，下回再續(xù)。”然后一閃，就不見(jiàn)了蹤影，這也就代表下課了。

　　這就是我們的李老師，一位正值不惑之年的幽默的老教師。

幽默的老師作文 篇4

　　在我們的班級(jí)里，有一個(gè)幽默的老師，她是誰(shuí)呢？她就是我們的生物老師——吳老師。

　　在我剛步入嶄新的學(xué)校，新的班級(jí)，她就擔(dān)任我們的班主任兼生物老師，她扎著一條馬尾辮，眼鏡下有一雙大眼睛。

　　為什么說(shuō)她是幽默的呢？那就要從第一天上課說(shuō)起了。她首先問(wèn)我們：“你們大家知道自己是怎么來(lái)的嗎？你們是充話費(fèi)送的嗎？不是的，你們是垃圾桶里撿回來(lái)的`嗎？也不是的，生物，會(huì)給你們解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。”話音剛落，就引來(lái)了大家的哄堂大笑，整間教室充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　接著，她向我們介紹了我們自己的由來(lái)。然后，她再跟我們舉了一些例子，問(wèn)我們這些是不是生物，其中就有：細(xì)菌、大樹(shù)、生石花、飛機(jī)等，我們都摸不著頭腦，你望著我，我望著你，不知該如何判斷，這時(shí)，她給我們介紹了生物的七大特征，說(shuō)到這一點(diǎn)，她就問(wèn)：“生物是需要營(yíng)養(yǎng)的，營(yíng)養(yǎng)是要從食物里獲取，那大家見(jiàn)過(guò)大樹(shù)連根拔起跑去食堂吃飯的嗎？這又引來(lái)了我們的笑聲，大家齊說(shuō)：“沒(méi)有！”她又說(shuō)：“難道樹(shù)就不是生物了嗎？”樹(shù)也是生物，它能從土壤里吸收無(wú)機(jī)鹽和水分作營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，然后，通過(guò)光合作用等來(lái)生成有機(jī)物質(zhì)，而這些有機(jī)物質(zhì)正是我們所說(shuō)的營(yíng)養(yǎng)�！眲傉f(shuō)到這里，下課鈴聲響了，我們就在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了這堂課，同時(shí)學(xué)到了不少知識(shí)，讓我們受益匪淺。

　　吳老師，她就是我心目中最幽默的老師，她將伴隨著我們度過(guò)這美好的初中時(shí)光，她將在我們心中留下永不磨滅的深刻印象。