研學(xué)之旅作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的研學(xué)之旅作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
研學(xué)之旅作文 篇1
周三徐老師宣布我們本周五要去都江堰研學(xué)，研學(xué)的主題是“觀拜水大典，探古堰文明”。
今天我們?nèi)鄟?lái)到了都江堰，先去觀看了“拜水大典”，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這次拜水大典只是表演節(jié)目，真正的是在每年的清明節(jié)。都江堰拜水大典距今已經(jīng)有1000多年歷史，是為了紀(jì)念和祭祀修建都江堰的李冰父子，祈求成都平原五谷豐收、國(guó)泰民安，它也代表了春耕的開(kāi)始。正是有了都江堰的'水，成都平原才物產(chǎn)豐富，人民才能安居樂(lè)業(yè)。
看完拜水大典，我們來(lái)到離堆公園參觀。古時(shí)候岷江水非常湍急，一到汛期，岷江水就會(huì)淹沒(méi)成都平原的田地和房屋。于是秦王嬴政就派李冰來(lái)治水，李冰觀察了這一帶的地形，將玉壘山挖開(kāi)了一個(gè)長(zhǎng)80米，寬20米的豁口，它就被稱(chēng)為寶瓶口；李冰又用挖玉壘山的山石沿著離堆修建了飛沙堰和魚(yú)嘴，將岷江分成了內(nèi)江和外江，內(nèi)江的水引入到成都平原灌溉，外江水流入長(zhǎng)江。寶瓶口將內(nèi)江的沙石排到飛沙堰，在每年岷江枯水期的時(shí)候，人們就把飛沙堰的沙石挖走。自從有了都江堰，成都平原再也沒(méi)有發(fā)生大的水患了。
都江堰水利工程到今天仍然在發(fā)揮防洪灌溉的作用，造福成都平原，我們一定要好好愛(ài)護(hù)和利用它。
研學(xué)之旅作文 篇2
今天，我們?nèi)w同學(xué)第一次組織了研學(xué)活動(dòng)。我們的目的地是，張?jiān)Ｈ鸺{城堡酒莊。
早上8點(diǎn)多，我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口集合，統(tǒng)一乘坐大巴車(chē)前往張?jiān)Ｈ鸺{城堡酒莊。大巴車(chē)上，充滿(mǎn)了我們的歡歌笑語(yǔ)，氣氛熱鬧非凡。首先，由我開(kāi)場(chǎng)，講了一段有趣的小故事，一園青菜成了精，逗得大家前仰后合，哈哈大笑。后來(lái)，還有同學(xué)朗誦了詩(shī)歌、猜字謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家積極踴躍上去表演，最后，我還領(lǐng)唱了一首《我和我的祖國(guó)》。
到了張?jiān)＞魄f，我都驚呆了，一個(gè)像城堡一樣的建筑映入眼簾，經(jīng)過(guò)了解，我才知道，這就是意大利托斯卡納式建筑風(fēng)格的張?jiān)＞魄f。
在城堡前的廣場(chǎng)上，我居然被一個(gè)物體反射的光，刺到了眼睛，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，噴泉上方有一個(gè)大大的獎(jiǎng)牌，經(jīng)過(guò)了解，那就是這里的葡萄酒獲得過(guò)的大獎(jiǎng)。它的原型獎(jiǎng)牌在煙臺(tái)的張?jiān)＞魄f。煙臺(tái)的`張?jiān)＞魄f是張?jiān)Ｆ咸丫频陌l(fā)源地，也是第一個(gè)張?jiān)＞魄f，有幸的是，今年暑假，我也去過(guò)煙臺(tái)的張?jiān)＞魄f呢。
你知道嗎？在西安的張?jiān)＞魄f，還錄制過(guò)《奔跑吧，兄弟》的節(jié)目呢，今天，我們班同學(xué)也在這里體驗(yàn)了一次跑男的游戲，有指壓板、毛毛蟲(chóng)、同手同腳的木板、傳遞呼啦圈等等。這個(gè)環(huán)節(jié)非常熱鬧，同學(xué)們都玩的非常開(kāi)心，就連家長(zhǎng)們也參與了游戲。
午飯后，我們順著種植著法國(guó)桐樹(shù)的大道走著，導(dǎo)游阿姨給我們介紹了城堡的歷史，我還了解到，釀酒的葡萄和我們平時(shí)吃的葡萄是不一樣的，它們的采摘時(shí)間不同、栽培方式不同、糖分不同、風(fēng)味不同，它們還有一個(gè)特別大的區(qū)別，就是吃的葡萄有很多果肉，籽也有不少，而釀酒的葡萄籽特別大，皮特別厚，里面基本沒(méi)有果肉，全是果汁。后來(lái)，我們順著城堡參觀了一圈，還看到了制造葡萄酒的酒窖，它在地面以下，很深很深的地方，因?yàn)檫@里溫度低，適合發(fā)酵。
今天的研學(xué)之旅，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，雖然天氣有點(diǎn)冷，可是我們內(nèi)心卻感到火熱熱的，無(wú)比溫暖！
研學(xué)之旅作文 篇3
秋高氣爽的秋天，正是旅行的好季節(jié)。果不其然，不久后，學(xué)校組織了一次研學(xué)。
襄陽(yáng)古隆中內(nèi)，一隊(duì)隊(duì)學(xué)生將自己的視野投上了演武場(chǎng)——那個(gè)即將開(kāi)演《三顧茅廬》的地方。待大家圍著演武場(chǎng)坐好后，一個(gè)雄渾的'男聲緩緩道來(lái)。東漢末年，兵分三國(guó)，劉皇叔為拯救天下蒼生，至……
一顧茅蘆，只見(jiàn)劉備小步向前，走至諸葛廬前，一邊輕輕用手敲著門(mén)，一邊輕聲喊到：“請(qǐng)問(wèn)諸葛先生在嗎？”這樣重復(fù)了好幾次，門(mén)才猛的開(kāi)了，站在門(mén)后的人戴著樸帽，身著一身黃衣——原來(lái)是一位書(shū)童。
“請(qǐng)問(wèn)諸葛先生在嗎？”劉備一邊鞠躬，一邊客氣地問(wèn)到。
“他不在�！睍�(shū)童漫不經(jīng)心的回答著。
“那他什么時(shí)候回來(lái)？”劉備急切的問(wèn)著。
“或三日、或十日、或幾個(gè)月�！睍�(shū)童一邊回答著，一邊“吱呀”關(guān)上了門(mén)，只剩下門(mén)前的劉關(guān)張三兄弟。
二顧茅廬：劉備再次走到諸葛廬前，忽然，“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)上次那個(gè)書(shū)童端著一個(gè)大木盆向前潑去，水盡潑到了劉備身上，這時(shí)，站在一旁的張飛實(shí)在看不下去了“哇呀呀”的跳了過(guò)去，一邊拔出大刀，一邊大喊：“看我今天斬了這廝�！�
然而劉備卻喝道：“三弟，不可無(wú)禮�！睙o(wú)奈，張飛只好退下。
這時(shí)，劉備才向書(shū)童問(wèn)道：“今天先生在家嗎？”
書(shū)童想了想說(shuō)道：“先生本是在家的，只是幾小時(shí)離開(kāi)了�！�
“那……”還沒(méi)等劉備說(shuō)完，門(mén)又“吱呀”一聲關(guān)上了。
三顧茅廬：這次，劉備等人終于見(jiàn)到了諸葛先生，與他討論三分天下，共謀天下大事……
這一次研學(xué)不僅讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松了兩天，更讓我們深刻地體會(huì)了三國(guó)文化，也讓我明白了做人應(yīng)該堅(jiān)持不懈，虛心學(xué)習(xí)，不能驕傲自滿(mǎn)。
研學(xué)之旅作文 篇4
暑假里，我參加了學(xué)校組織的行走的課堂跨視界奧匈研學(xué)之旅。要說(shuō)這次研學(xué)之旅的奇妙之處，那實(shí)在太多啦！
到達(dá)匈牙利的第一天，我們每個(gè)人既新奇又興奮，迫不及待想投入這個(gè)神奇的國(guó)度。我們的營(yíng)地在巴拉頓湖畔，這里的天空是湛藍(lán)色的，像被雨水沖刷過(guò)，潔凈而遼闊；這里的湖水清澈見(jiàn)底，富含礦物質(zhì)，據(jù)說(shuō)匈牙利的水質(zhì)在全世界都是數(shù)一數(shù)二的；這里的人們，愜意自在，不管男女老少都悠閑地在沙灘上享受陽(yáng)光浴
七天的營(yíng)地生活樂(lè)趣多多，精彩紛呈。有魔方課、賽車(chē)課、匈牙利歷史文化課、民間舞蹈課、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)等，內(nèi)容非常豐富。匈牙利是魔方創(chuàng)始國(guó)，魔方文化在這里孕育并傳播到全世界。在營(yíng)地里，我們能夠跟世界頂級(jí)魔方老師學(xué)習(xí)魔方，研究魔方的.玩法，內(nèi)心是無(wú)比歡喜的。老師教我們一種速擰魔方的簡(jiǎn)便方法，可以從常規(guī)玩法的第二步直接跳到第四步，這樣可以大大節(jié)省還原時(shí)間。最神奇的是，丹尼老師居然還會(huì)用腳還原魔方，只用了1分多時(shí)間，我們覺(jué)得太不可思議了。他真不愧是世界魔方大賽頂級(jí)高手！
賽車(chē)課是我最期待的。匈牙利的數(shù)學(xué)和理工教育在歐洲一直名列前茅。營(yíng)地的老師為我們提供了拼搭賽車(chē)需要的原始材料，我們經(jīng)歷了材料組裝美工設(shè)計(jì)輪胎充氣等環(huán)節(jié)，我們組5個(gè)同學(xué)和匈牙利小朋友分工合作，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把木制賽車(chē)搭好。好戲還在后頭！我們?cè)儆米约涸O(shè)計(jì)的賽車(chē)進(jìn)行直道賽車(chē)、彎道賽車(chē)、外觀評(píng)比等比賽。你可別小看我們的賽車(chē)�；鸺t的外觀，飄逸的車(chē)頭、車(chē)尾，再加兩個(gè)酷酷的賽車(chē)手，別提有多炫。最后，我們2號(hào)戰(zhàn)隊(duì)齊心協(xié)力在小組彎道比賽中脫穎而出，取得了第一名的好成績(jī)。當(dāng)們我拿領(lǐng)到獎(jiǎng)杯和香檳的那一刻，我們歡呼雀躍，每個(gè)人臉上都寫(xiě)著滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感！
營(yíng)地的戶(hù)外活動(dòng)也讓人驚喜不斷。有騎馬、射箭、游泳、游船、購(gòu)物體驗(yàn)我們可以在騎馬的時(shí)候欣賞匈牙利美麗的田園風(fēng)光，隨手摘一顆路邊的李子品嘗，那味道真是妙不可言；我們可以在射箭公園，進(jìn)行各種cosplay，滿(mǎn)足異國(guó)英雄夢(mèng)；我們可以在一望無(wú)際的巴拉頓湖乘船欣賞怡人風(fēng)光，游泳戲水，玩得不亦樂(lè)乎；我們還可以帶著兌換過(guò)來(lái)的大面值福林，去當(dāng)?shù)爻羞x購(gòu)自己心儀的禮物和零食，用蹩腳的英語(yǔ)和營(yíng)業(yè)員阿姨問(wèn)好告別。
如果說(shuō)這樣就結(jié)束研學(xué)之旅了？Oh，no！我們還進(jìn)行了奧匈人文探尋之旅，把愛(ài)國(guó)之心留在了布達(dá)佩斯的英雄廣場(chǎng)，把目光投在了奧匈古老的建筑和優(yōu)美的自然風(fēng)光上，把歡樂(lè)灑向了研學(xué)路上的每個(gè)角落。行走的課堂，妙趣橫生！
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