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中華美德讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的中華美德讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
中華美德讀后感1
今天，學(xué)校組織讀書(shū)活動(dòng)，讀的書(shū)是《弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)�！�。
這本書(shū)中蘊(yùn)藏著很多道理，使我讀了之后受益匪淺。其中有一個(gè)畫(huà)家與“釘子”的故事：
著名的法國(guó)畫(huà)家“莫奈”，小時(shí)候是個(gè)脾氣很壞的男孩。每天都和小伙伴吵架。爸爸對(duì)他說(shuō)：“你每次和小伙伴吵架時(shí)就在籬笆上釘一根釘子�！毙∧伍_(kāi)始釘了37 根，后來(lái)，他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。有一天，他一根釘子也沒(méi)釘。這時(shí)，爸爸又對(duì)小莫奈說(shuō)：“只要你一天不吵架，就可以拔一根釘子�！弊詈�，釘子被小莫奈拔光了。
在日常生活中，我也犯過(guò)類似的錯(cuò)誤，但是，我卻屢教不改，我把爸爸的勸告當(dāng)作了耳邊風(fēng)，總覺(jué)得自己才是對(duì)的。但是，自從看了這個(gè)故事之后，我懂得了什么是對(duì)什么是錯(cuò)，知道了我以前的自以為是是大錯(cuò)特錯(cuò)。因此，我的錯(cuò)誤逐漸減少了，再也不象從前那樣脾氣壞、不聽(tīng)話、性格固執(zhí)了。
在這本書(shū)中還有一個(gè)關(guān)于孔融的故事：
自從經(jīng)過(guò)“孔融讓梨”這件事之后，孔融就成了名人，成了家長(zhǎng)用來(lái)教育孩子的對(duì)象。一天，孔融進(jìn)了一所學(xué)校上學(xué)。孔融的同桌是陳蕃，他們倆都是成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，孔融在班上非常受同學(xué)的歡迎，可陳蕃在班上幾乎沒(méi)有朋友。原因呢?他們倆一比較就知道了：孔融每天把桌椅收拾得干干凈凈，陳蕃的地方就老是亂七八糟;孔融的每天都是一身整潔，陳蕃身上不是左一塊黑就是右一塊紫;為這事，老師可沒(méi)少費(fèi)口舌，可陳蕃依然沒(méi)有改變。后來(lái)，孔融對(duì)陳蕃說(shuō)：“一個(gè)人應(yīng)該先把身邊的小事做好，養(yǎng)成良好的`習(xí)慣，才能得到別人的認(rèn)可和尊重�！标愞�(tīng)了很不好意思，于是，他改正了壞習(xí)慣。
看了這一件件事例后，我深知，“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校”是每個(gè)人的基本責(zé)任，更是我的責(zé)任，也是我起碼要遵守的基本道德。
其實(shí)，要想做到“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)�！币兹绶凑疲灰銖娜粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，不管在任何地方，只要你做到“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)�！�，那么，你就成為了一個(gè)人人學(xué)習(xí)的好榜樣!如果你沒(méi)有做到“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)�！钡脑�，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧。
中華美德讀后感2
中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，留下了許多優(yōu)秀道德遺產(chǎn)，這些道德遺產(chǎn)，就是中華美德。但是，中華美德就像是祖國(guó)秀麗多嬌的大好河山一樣，又有幾人能擁有中華美德的博大精深呢？轉(zhuǎn)眼間，我在人世活了十二年了，那么，在這十二年的成長(zhǎng)里，我擁有了什么品質(zhì)呢？哪些地方還有不足、需要改進(jìn)呢？這些品質(zhì)又是如何養(yǎng)成的呢？
讀了《中華美德頌》之后，我深有感受！其中，“最美司機(jī)”吳斌給我了深刻的印象。吳斌叔叔是杭州的一名客車司機(jī)，有一次，他正在專心致志開(kāi)車時(shí)，一大塊鐵片從天而降，鐵片擊破風(fēng)擋玻璃后，重重的砸在了吳斌叔叔的腹部，他的腹部正在流血，他的三根肋骨都被撞斷，大半個(gè)肝臟破裂。但是，他忍住了劇烈的疼痛，穩(wěn)穩(wěn)地將客車停在高速公路的安全區(qū)域�？蛙嚿系穆每投及踩粺o(wú)恙，而吳斌叔叔卻因傷勢(shì)過(guò)重，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
看到這里，我感嘆道：“平民英雄”吳斌叔叔用生命履行了職責(zé)！他的精神值得我們學(xué)習(xí)！雖然，我們沒(méi)有吳斌叔叔那么偉大，但是，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，都能做一些自己力所能及的事情了，比如吃完飯后，我會(huì)幫媽媽刷碗，晚上幫爸爸媽媽捶捶背，讓爸爸媽媽感受到幸福；自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理，自己的事情自己做，不要讓媽媽整天幫你做這做那，我們應(yīng)該心疼一下父母，不要讓他們太累。父母對(duì)我們的愛(ài)就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的河，永遠(yuǎn)流淌在我們的身邊。
我身上的不足還有很多。我沒(méi)有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁，死而后已”的執(zhí)著精神；也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣，還逗母親歡笑的孝心；我也沒(méi)有宋魚(yú)水的公私分明，總會(huì)因?yàn)榕卤还码x而放別人一馬……這些，都是我要改正的.缺點(diǎn)。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
希望中華的美德之花開(kāi)遍世界，希望中華的美德之花喚醒人們的意識(shí)，希望中華的美德之花能引人們進(jìn)入另一個(gè)繁榮的未來(lái)！我們所付出的只是微乎其微的一點(diǎn)點(diǎn)！弘揚(yáng)中華美德離我們并不遙遠(yuǎn)，我們要從小做起，成為社會(huì)建設(shè)的骨干，做一個(gè)有中華美德的人。
中華美德讀后感3
中國(guó)，是一個(gè)擁有悠久歷史文化的國(guó)家，由古至今，有多少古人那高尚的品德一直流傳至今，不斷激勵(lì)著作為炎黃子孫的我們。自從讀完《中華美德故事》這本書(shū)后，我對(duì)“美德”這兩個(gè)字又有了深刻體會(huì)。
《中華美德故事》一書(shū)，運(yùn)用了簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，扣人心弦的情節(jié)，將我國(guó)歷史上崇高的道德情操呈現(xiàn)在我眼前。其中，臥薪嘗膽、立志發(fā)奮的越王勾踐；忍辱負(fù)重、發(fā)憤圖強(qiáng)的司馬遷；意志堅(jiān)定、乘風(fēng)破浪的宗愨······他們都為我上了一節(jié)難忘的課，他們所具備的美德讓我敬佩。
讓我頗有感觸的是“友善互助篇”。當(dāng)中，《范純?nèi)始比怂薄芬晃淖屛沂芤娣藴\。故事大致是這樣的：一次，范純?nèi)仕臀鍝?dān)麥子回家鄉(xiāng)。路上，他見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的中年人因?yàn)闆](méi)錢，無(wú)法安葬父母，只能在街頭靠賣字畫(huà)賺錢安葬父母。
范純?nèi)时凰男⑿乃袆?dòng)，二話不說(shuō)，買下字畫(huà)，還把五擔(dān)麥子送給了他，讓中年人賣掉，賺到錢后買地安葬父母�；氐郊液螅吨傺吐�(tīng)到此事后，不但絲毫沒(méi)有責(zé)怪他，還夸他說(shuō)：“孩子，你做得好，君子應(yīng)當(dāng)急人所急。”
中華民族的傳統(tǒng)美德遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)，一切能使生活變美好、文明的行為都是美德。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一只小小的蠟燭，它的光照耀得多么遠(yuǎn)！一件善事也正像這支蠟燭一樣，在這罪惡的世界上，發(fā)出廣大的`光輝�！�
其實(shí)，擁有一顆愛(ài)心異常簡(jiǎn)單。記得有一天，我走在路上，只見(jiàn)一位滿頭白發(fā)的老爺爺，拄著拐杖，邁著蹣跚的腳步過(guò)馬路。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)小姑娘，對(duì)老人說(shuō)：“爺爺，我扶您過(guò)馬路吧。”那位老人點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了欣慰的笑容�？�，就這么一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，一個(gè)微小的動(dòng)作，就已經(jīng)讓人的心情久久不能平靜下來(lái)了。看起來(lái)這一件微不足道的事，從某種角度來(lái)看，其實(shí)是有特殊含義的，它體現(xiàn)的不僅僅是“愛(ài)”的偉大，更是一種美德。
讓愛(ài)心一路相隨，就像蠟燭一樣發(fā)出光芒，為你照亮前方的路。一個(gè)人擁有愛(ài)心實(shí)在難能可貴，一個(gè)人的道德就體現(xiàn)在行為舉止上，想做個(gè)真正擁有美德的人，就必須先擁有顆愛(ài)人之心。
中華美德讀后感4
我讀了《中華美德頌》這本書(shū)，讓我受益匪淺。
我們偉大的中國(guó)民族，在五千年的歷史中，中華美德如同一顆璀璨的明星。中華美德是父慈子孝，兄友弟恭，待人誠(chéng)信，為人正直，尊老愛(ài)幼，尊愛(ài)師長(zhǎng)……它是一份珍貴的歷史遺產(chǎn);它是中華民族崇高的氣節(jié);是一副絢麗多彩的圖畫(huà)，它的顏色是光芒而又耀眼的;它是一首歌，它的歌聲美妙動(dòng)人，它激勵(lì)中華兒女努力拼搏……
中華美德人人都可以擁有，關(guān)鍵是看你想不想擁有，團(tuán)結(jié)同學(xué)你就擁有了中華美德;謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德;為爸爸媽媽洗一次腳你就擁有了中華美德……中華美德就在細(xì)微之處，只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。
在這本書(shū)中，孟佩杰大姐姐的孝心故事深深地打動(dòng)了我！她！一個(gè)普通的女孩，她很小的時(shí)候就挑起照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母的重?fù)?dān)，真是了不起��！她認(rèn)為：家是一個(gè)港灣，有孝心就是不嫌棄、不拋棄、不放棄，用堅(jiān)守釀造幸福。是��！父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩我們做兒女的一輩子都報(bào)答不完啊！這讓我想起一句詩(shī)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。意思是：誰(shuí)說(shuō)小草的心意，能報(bào)答得了春天的陽(yáng)光呢？父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，父母的愛(ài)既溫暖，又偉大。無(wú)論發(fā)生什么事，父母總把孩子放在第一位。父母的愛(ài)是那春天的陽(yáng)光，不讓我們受到刺骨的寒風(fēng)的'襲擊；父母的愛(ài)是一把傘，不讓傾盆大雨淋濕我們；爸爸是船，媽媽是帆，他們讓我們游遍大江南北。我們?cè)诎职謰寢専o(wú)微不至的照顧下，逐漸生長(zhǎng)。父愛(ài)是一棵大樹(shù)，讓我們?cè)谑孢m的環(huán)境下長(zhǎng)大，母愛(ài)是一滴清水，滋潤(rùn)著我們的身心，讓我們不受一點(diǎn)污染。
長(zhǎng)大后，我們應(yīng)該好好地報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。但是，有些人不懂得潔身自愛(ài)，經(jīng)常因一點(diǎn)小事而想不開(kāi)，想放棄自己的生命，想放棄自己的前途。就在這個(gè)時(shí)候，你有沒(méi)有想到你的父母？常言道：身體發(fā)膚，受之父母。如果沒(méi)有父母，世界上就不會(huì)有這么多個(gè)你、我、他。這使我想起了一首歌。“世上只有爸媽好，有爸媽的孩子像快寶，投進(jìn)爸媽的懷抱，幸福享不了”。是啊，有父母多好！只是我們身在福中不知福��！當(dāng)我們的父母生病時(shí)，還堅(jiān)持去地里勞作，這是為什么呢？因?yàn)槲覀兊母改赶胱屪约旱暮⒆有腋�。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。我要以最好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答父母。
我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡;中華美德會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們攜起手來(lái)，一起讓中華美德永駐吧!
中華美德讀后感5
又是一個(gè)暑假的來(lái)臨，時(shí)光飛逝，我們轉(zhuǎn)眼間就長(zhǎng)大了，童年的事情又似乎近在昨天。親愛(ài)的老師在布置必要的練習(xí)時(shí)，也向我們推薦了不少有益的書(shū)籍，這本《中華美德故事》就是其中之一。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)在桌前靜靜閱讀，這是一場(chǎng)靈魂的洗禮與升華。在眾多的故事之中，令我印象最深刻的要數(shù)“吳猛飽蚊”，他向我們?cè)忈屃苏嬲男⒌馈?/p>
吳猛是晉朝的人，字世云，自幼十分孝順。夏季蚊蟲(chóng)眾多，吳猛家境貧寒，買不起蚊帳；房屋破舊，又臨近水邊。他為了不讓蚊子煩擾父母的睡眠，就脫了衣服先躺在床上，用自己的血喂飽蚊子。就算又疼又癢，他卻一直堅(jiān)持著。他對(duì)父母的愛(ài)與孝心貫穿了炎炎夏日，他金子般的心也成就了萬(wàn)古流芳的美名�；蛟S在做這一切的時(shí)候他沒(méi)有想過(guò)太多，那一刻，他只是一個(gè)兒子，也和我們一樣年少。
幾乎當(dāng)今的每一個(gè)家庭都是獨(dú)生子女，家里的“小皇帝”“小公主”并不在少數(shù)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，甚至再加上姥姥、姥爺，都圍著孩子轉(zhuǎn)。嬌生慣養(yǎng)的孩子哪怕是被蚊子叮了一下，都要哭著鬧著買蚊帳，更何況像王猛一樣全身是包還一聲不吭呢？而家長(zhǎng)們自然就成了被呼來(lái)喝去的“管家”�？墒菗Q位思考一下又會(huì)怎么樣呢？在我們躺在裝有空調(diào)的大屋里時(shí)，父母可能還滿頭大汗，難以入睡。在我們被蹭傷一點(diǎn)皮就大呼小叫時(shí)，父母可能受過(guò)更重的`傷，甚至鮮血淋漓也默默忍耐。在我們責(zé)怪作業(yè)多的時(shí)候，父母可能被老板派下了更繁重的任務(wù)，即使時(shí)間緊迫也要哄著我們，聽(tīng)我們的抱怨。父母付出的愛(ài)不求回報(bào)，更不求孩子都像王猛一樣，畢竟寶貴的心頭肉誰(shuí)都舍不得�？晌覀兏辉撘晃端魅�。哪怕是倒一杯茶水，遞一雙拖鞋，送一顆糖果，做一些力所能及的事。他們給予的溫暖不要覺(jué)得是肉麻，
他們期望的安全不要覺(jué)得是啰嗦，他們無(wú)微不至的保護(hù)不要覺(jué)得是麻煩。讓他們覺(jué)得欣慰。
百善孝為先，我們應(yīng)當(dāng)把這樣的美德世世代代傳承下去，一個(gè)人如果不孝敬父母，就更不可能熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心他人。或許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親的背駝了，眼花了；母親的腰彎了，耳背了，到那時(shí)你一定也已經(jīng)長(zhǎng)大。時(shí)光的印記不可磨滅，卻可以選擇印上痛苦還是歡樂(lè)。父母臉上深深的皺紋都笑成了夢(mèng)一般的花朵。不要等到來(lái)不及的那一天，因?yàn)槟菚?huì)讓你后悔一生。真正的孝道，是愛(ài)的永恒。
中華美德讀后感6
“一個(gè)有修養(yǎng)的人，他可以克制貪心，因?yàn)樗拦?jié)儉可以使人向上�！边@是《中華美德故事·儉樸篇》中春秋時(shí)魯國(guó)宰相季文子的人生信條。
在此篇中，我們看到了季文子雖身居高位，卻以儉為榮。他住的是陋室，坐的是瘦馬破車，穿的是久洗的舊衣。他還經(jīng)常叮囑家人說(shuō)：“不要講排場(chǎng)，搞浮華，有粗茶淡飯吃喝，衣服不臟不破就好了�！谒嗄甑脑紫嗌闹�，一直保持著節(jié)儉的作風(fēng)，將自己的生活限定在一般百姓的水平上，這是難能可貴的。要知道，節(jié)儉難，而始終如一地節(jié)儉更難，更何況是堂堂的一國(guó)宰相!而同是宰相的司馬光也非常節(jié)儉，在著名的《訓(xùn)儉示康》中，他就提出了“由儉入奢易，由奢入儉難”“以儉立名，以奢自敗”的主張。驍勇善戰(zhàn)的抗日將軍左權(quán)，更以一段“將軍補(bǔ)鞋”的故事被傳為佳話。以上所說(shuō)的三位都有一共同點(diǎn)，即身居顯赫之位而以儉為本，以儉自約，讀后不由令我們肅然起敬。
我們—校園里的萃萃學(xué)子，備受家長(zhǎng)的呵護(hù)，好像是溫室中的.花朵，要吃有吃，要喝有喝，零花錢更是不斷。對(duì)我們中的有些人而言，儉樸似己成為一種過(guò)時(shí)的觀念，而高消費(fèi)卻成為一種時(shí)尚。不信，你可以看到如下幾組鏡頭：
鏡頭三：用品攀比。班級(jí)是同學(xué)們學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)的地方。可是這兒，卻隱藏著另一類“競(jìng)爭(zhēng)”。如你的西裝是“皮爾·卡丹”，我的襯衫就買“金利來(lái)”“雅戈?duì)枴�；他的運(yùn)動(dòng)衫是“李寧”，她就去買“耐克”……總之，要穿出流行的趨勢(shì)，要最“modern”的。甚至連一塊橡皮也要攀比，東西稍微有點(diǎn)磨損便讓其“下崗”，與之永別。有些同學(xué)終日沉醉在高消費(fèi)里，用衣著打扮自己，還洋洋自得。殊不知，中學(xué)生純真樸素的美正離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)!
當(dāng)我們了解了我們的先人季文子、司馬光、左權(quán)等的事跡的時(shí)候，我們還有什么顏面說(shuō)我們是跨世紀(jì)的一代，是祖國(guó)未來(lái)的接班人呢?
所以，我們中學(xué)生應(yīng)該明了：富裕時(shí)忘了節(jié)儉，這是一種狂妄；而貧困時(shí)仍念念不忘追求奢侈，這更是一種悲哀。節(jié)儉，是美德，而不是過(guò)時(shí)的觀念。我們更不能一邊喊著弘揚(yáng)美德、勤儉節(jié)約，一邊鋪張浪費(fèi)、盲目攀比，而要讓勤儉樸素成為自己的道德標(biāo)準(zhǔn)，伴隨我們邁向輝煌的新世紀(jì)!
中華美德讀后感7
記得肖復(fù)興說(shuō)過(guò)“讀書(shū)，可以尋找一塊潔凈地的宿營(yíng)地，能安置我們的靈魂，可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢(mèng)能毫無(wú)顧忌的盡情的飛翔。”這段時(shí)間以來(lái)，我閱讀了大量的書(shū)籍，其中給我印象最深刻的是《中華美德故事》。我覺(jué)得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事，對(duì)我的啟發(fā)教育特別深．
這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神：孔子60歲了，還要拜師學(xué)琴．他學(xué)琴與別人不同，別人總是迫不急待地要求學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天，可是孔子學(xué)一首曲子埋頭一練就是十天．明明已經(jīng)熟練了，可還是不肯換新曲子．這是為什么呢？原來(lái)孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過(guò)曲子旋律來(lái)揣摩出曲子的精髓和主人公的`人品、人性、精神甚至外貌．孔子的好學(xué)精神，深深地感動(dòng)了他的老師．
想想自己，我感到非常慚愧．有一次，在家里做老師布置的家庭作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，怎么也想不出該怎么做．這時(shí)，我想干脆明天早上到學(xué)�？雌渌瑢W(xué)是怎么寫的，把答案一抄不就完事了嗎？第二天晚上作業(yè)發(fā)下來(lái)，我得了優(yōu)秀．老師還表?yè)P(yáng)了我．可是，現(xiàn)在翻開(kāi)作業(yè)本一看，好像優(yōu)秀上多了個(gè)黑點(diǎn)，今天讀子孔子的故事 ，讓我又想起了這件事，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，碰到困難要虛心向老師請(qǐng)教．
故事里的子路，他為了孝敬親人，家里沒(méi)了米，他的爸爸媽媽都想吃米飯，子路就想辦法，最后想出來(lái)去親戚家借大米，但是到親戚家要翻十幾座山才能到達(dá)，而他一心想讓家人吃上米飯，不怕千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了地點(diǎn)。親戚給子路一袋大米，這時(shí)的子路也沒(méi)有忘記跟親戚告別，到了家里，看著家人津津有味吃著米飯，而他卻忘記了疲倦，另?yè)?jù)夸他是個(gè)懂事的好孩子。
這種孝敬親人的精神深深打動(dòng)了我，我回憶就因?yàn)槟棠陶f(shuō)我寫作業(yè)慢，對(duì)奶奶大吼的情形，真讓我羞愧不已，想想自己一時(shí)的沖動(dòng)。想想自己平時(shí)和同伴的交流，都是一句“喂”開(kāi)頭，來(lái)代表別人的稱呼，真的很不禮貌哦！故事里的子路借到米回家都不忘和親戚告別的情形，一直閃現(xiàn)在我的眼前。真不虧是孔子的學(xué)生，與子路相比，我真是太不應(yīng)該了。所謂不成材，先成人這句名言用在此，剛好適合。里面還有雷鋒的樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)的榜樣，從現(xiàn)在開(kāi)始我也要做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩，樂(lè)于助人的人。
中華美德讀后感8
中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，漫漫歷史長(zhǎng)河中，有多少祖先留下的科學(xué)技術(shù)、文化瑰寶。當(dāng)時(shí)，中國(guó)的許多技術(shù)都十分拔尖。但，如今的我們，卻站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。多年的戰(zhàn)爭(zhēng)。使我們的祖國(guó)飽受蹂躪，各方面都不比從前。雖然如今，我們的祖國(guó)已改變了許多，從以前的積貧積弱、飽受恥笑，到如今的富裕強(qiáng)盛，躋身世界前列，讓世界刮目相看。但是，我們?nèi)匀徊豢梢运尚�，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，只要稍一松懈，就會(huì)被別的國(guó)家追上。作為中國(guó)新一代的少年，我們要好好學(xué)習(xí)，使國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。同時(shí)，我們也要大力弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德，使這一傳統(tǒng)在我們的手中傳承下去。這本《文明美德伴我成長(zhǎng)》便起到這樣一個(gè)作用。它不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)了智慧，豐富了知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理，更鞭策我們，要成為一個(gè)有美德、有文化的人，為中華民族爭(zhēng)氣!
本書(shū)分為15課，每課都有不同的主題，都說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理：有養(yǎng)成好習(xí)慣的，誠(chéng)實(shí)守信的，勤儉節(jié)約的等等。但不管是哪一個(gè)主題，都告訴我們一個(gè)相同的道理：爭(zhēng)做有禮貌、有美德的好孩子，成為未來(lái)中國(guó)最優(yōu)秀的主人。既然這樣，我們就應(yīng)該傳承偉大先輩創(chuàng)造的輝煌文化，學(xué)習(xí)古代中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
首先要了解的，便是中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化。周總理曾說(shuō)過(guò)：“我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源�！敝袊�(guó)是世界文明的`發(fā)源地之一，有超過(guò)5000年的歷史。在古代，世界上有四大文明地區(qū)，分別是古埃及、古巴比倫、古印度、古中國(guó)。如今，其它三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。因此，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，更加努力地傳承中華文化。
中國(guó)不僅有悠久的傳統(tǒng)文化，還有優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。什么是中國(guó)的傳統(tǒng)美德呢?它是指歷史流傳下來(lái)的，具有影響、可以繼承、有益于后代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。古代曾子殺豬、一諾千金的故事縈繞耳畔，而今又有“誠(chéng)信老爹”省吃儉用替子還債的故事，我們常常被這些感動(dòng)著�！爸摇⑿�、誠(chéng)、信、禮、義、恥、廉”這八個(gè)字是中華傳統(tǒng)美德的濃縮精華，我
們要弘揚(yáng)中華美德，傳承民族文化。
恪守這八個(gè)字，做一個(gè)有美德的少年。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們炎黃子孫，應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)中華美德，傳承民族文化，胸中懷著一顆真摯的愛(ài)國(guó)心。今天，我們?yōu)檎衽d中華而勤奮努力;明天，我們?yōu)閯?chuàng)造中國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
中華美德讀后感9
我們的祖國(guó)在漫長(zhǎng)的歲月里，孕育了長(zhǎng)青的山川，長(zhǎng)碧的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。 作為一個(gè)中國(guó)人，可堪自豪的事實(shí)在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。
一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個(gè)人，一個(gè) 民族，一個(gè)國(guó)家在前進(jìn)道路上的努力方向。
在漫漫歷史長(zhǎng)河中，中華美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著豐富的人類道德精華，它體現(xiàn)了人類對(duì)理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。微笑一種美德，有時(shí)對(duì)著陌生人微笑你會(huì)收獲到許多，有的回以微笑，有的是無(wú)視而過(guò)，有的.大概摸不著頭腦不清楚為什么吧。我也收到過(guò)陌生人的微笑但都沒(méi)有回應(yīng)過(guò)，在想他是誰(shuí)我認(rèn)識(shí)嗎,其實(shí)我們不應(yīng)該吝嗇我們的笑容，不冷漠的對(duì)待一切那會(huì)產(chǎn)生距離，不可逾越的距離。
我的朋友說(shuō)我有時(shí)太過(guò)太冷漠，不太容易親近，就好像我的面前有一道冰墻散發(fā)著冰冷的氣息。其實(shí)我也有所感覺(jué)，但又難以改變, 對(duì)于朋友我會(huì)微笑但對(duì)于陌生的人就很難了，因?yàn)槲覍?duì)人天生就保持著戒心會(huì)冷漠也正常。
有次我心情特別好對(duì)著陌生人微笑，那時(shí)發(fā)現(xiàn)什么都很美好對(duì)著他們微笑，我所收到的是別人對(duì)我的微笑，是會(huì)心一笑，是友好的笑，是開(kāi)心的笑，微笑時(shí)如此的美好。
學(xué)會(huì)說(shuō) “謝謝”和“對(duì)不起”，或許有時(shí)會(huì)說(shuō)謝謝但卻并沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣并不是經(jīng)常說(shuō)，對(duì)不起也是有時(shí)自己的自尊心不許你說(shuō)對(duì)不起，矛盾就隨之而起了一句對(duì)不起就可以解決的事，現(xiàn)在反而矛盾變大了，有時(shí)放寬心態(tài)一切都可以解決。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。矢志愛(ài)國(guó)、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國(guó)的瑰寶，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會(huì)”，勢(shì)在必行。這是保護(hù)中國(guó)文化的一次行動(dòng)，讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心，不要讓它日積月累沒(méi)有了往日的風(fēng)采!請(qǐng)不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去，過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習(xí)，回味的地方!
中華美德讀后感10
作為“中華魂”主題教育活動(dòng)用書(shū)——中華美德頌，這本書(shū)不愧是一本具有重要思想內(nèi)涵且極具正能量的書(shū)籍，閱讀后受益匪淺，收獲頗多。
此書(shū)以三大板塊的框架組織語(yǔ)言，給我們展示了中華民族五千年歷程中涌現(xiàn)的一代代、一批批擁有高尚情操及道德涵養(yǎng)的中華好兒女。以前或多或少的也接觸過(guò)這是中華好兒女的故事，如今再次感受，豁然覺(jué)得自己是那么的渺小與虛無(wú)，他們的高尚品德及優(yōu)秀情操值得我們每一個(gè)華夏兒女學(xué)習(xí)。
上下五千年，中華文明博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華民族不僅創(chuàng)造了光輝燦爛的`文化，還形成了與此共生的傳統(tǒng)美德，代代傳承。歷史遺留給我們大量的財(cái)富，像我們耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)言文字，經(jīng)典詞句，數(shù)不勝數(shù)：天下興亡，匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情操；老吾老以及人之老，幼吾幼稚以及人之幼，百善孝為先的敬老情懷；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣，奮不顧身、舍生取義的英雄氣概，等等，這些優(yōu)秀經(jīng)典的文字傳承，每一筆都描繪出以及記錄著我們中華民族歷史上一幕幕傳承美德的精彩印跡。
經(jīng)過(guò)幾千年的歷史發(fā)展和演進(jìn)，“仁、義、禮、智、信”已恒定為現(xiàn)有的傳統(tǒng)美德的五大要素。每一個(gè)都有其背后深刻的經(jīng)典內(nèi)涵，它們已逐漸形成為人們平日里履行的基本義務(wù)和主要品行，在我們中華民族道德建設(shè)長(zhǎng)河中具有本源和主導(dǎo)地位。
可以毫不夸張地說(shuō)，五千年來(lái)，中華傳統(tǒng)美德始終是中華民族賴以生存和發(fā)展的道德根基和思想基礎(chǔ)，始終是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱和精神動(dòng)力，是支撐我們民族進(jìn)步以及更加輝煌的重要基石。
黨的十八大報(bào)告也特別指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。我們要做并且爭(zhēng)做拼得高尚的新一代，用高尚的情操陶冶自己，全面提高身心素質(zhì)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)崇尚真善美，響應(yīng)黨的號(hào)召，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的中華民族，盡自己最大的力量，在投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。
中華美德讀后感11
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我對(duì)數(shù)學(xué)逐漸產(chǎn)生厭倦，每到數(shù)學(xué)課總是頭腦發(fā)脹，老師講課對(duì)我來(lái)說(shuō)就像聽(tīng)天書(shū)一樣，渾然一片，腦袋總也不開(kāi)撬，課上跟不上，課下作業(yè)又總是錯(cuò)題連篇�！爸巧痰汀�、“腦袋笨”似乎和我聯(lián)系到了一起。自卑感油然而生，對(duì)于一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我來(lái)說(shuō)每天真是度日如年，寢食難安，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心給自己判定不是學(xué)習(xí)的料。
今年六月我有幸參加了，學(xué)校組織的“中華魂”，主題教育讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)習(xí)了一個(gè)個(gè)身殘志堅(jiān)的感人故事他們的動(dòng)人事跡，感人至深，催人淚下。“中國(guó)阿甘”鄭心意兩歲時(shí)不幸患了扭轉(zhuǎn)痙攣性腦癱，上肢痙攣并向身體一側(cè)反轉(zhuǎn)，雙手不能彎曲，嘴巴肌肉歪斜，說(shuō)話困難，走起路來(lái)身體搖擺扭曲。而他卻沒(méi)有向命運(yùn)低頭為了說(shuō)話和認(rèn)字，他借助電視劇播放時(shí)字幕，一遍一遍對(duì)照練習(xí)，為了學(xué)寫字，他用腳趾夾著棍棒在沙盆里不斷地比畫(huà)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他不僅學(xué)會(huì)了普通話，還學(xué)會(huì)了用腳趾敲擊鍵盤打字，讀了他的故事不免讓我這個(gè)身體健全的孩子慚愧至極，想想自己在學(xué)習(xí)中遇到的困難，和鄭心意相比簡(jiǎn)直不值一提，在學(xué)上如能有鄭心意這股韌勁，還何愁有什么困難解決不了呢？從那以以后我每天在課上跟不上時(shí)，自己總是為自己鼓勁，心里默念一個(gè)身患腦癱的.人都能學(xué)會(huì)說(shuō)話，寫字，我這個(gè)身體健全的人一定能攻破眼前的問(wèn)題不要泄氣，說(shuō)來(lái)也怪，問(wèn)題就是在這樣不言棄，不放棄的態(tài)度中逐一解決了。
短短的兩個(gè)月中，我不再自暴自棄，不再埋怨自己頭腦笨，遇到問(wèn)題總是靜下心思考琢磨，多問(wèn)多聽(tīng)，漸漸地解開(kāi)了一道道數(shù)學(xué)難題。老師見(jiàn)狀說(shuō)我有一種堅(jiān)韌不拔的精神，說(shuō)我最近進(jìn)步很大，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也日漸濃厚，不再像過(guò)去那樣一遇到數(shù)學(xué)難題就打怵，深深地體驗(yàn)到了“困難像彈簧你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)�！毙那橐幌掠只謴�(fù)到了剛上學(xué)時(shí)那樣，整天快樂(lè)活潑，我的進(jìn)步和轉(zhuǎn)變得益于學(xué)校組織的這次“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，更得感謝《中華美德頌》這本書(shū)。書(shū)雖然已反復(fù)讀了三遍，但每次閱讀都是一種鼓舞，每次閱讀都是對(duì)我進(jìn)行了一次精神洗禮，我要將其珍藏于書(shū)柜，讓那些動(dòng)人事跡成為永久鞭策我成長(zhǎng)的精神食糧。
通過(guò)此次讀書(shū)活動(dòng)，我切實(shí)感受到了“一本好書(shū)能改變一個(gè)人的一生”這句話的深刻含義，真得是幸遇《中華美德頌》！
中華美德讀后感12
人，因充滿美德而變得更美麗。
國(guó)家，因充滿美德而變得更和諧。
世界，因充滿美德而變得更繽紛多彩。
中華美德，人人皆知，而中華美德也是我們共同的驕傲，共同的財(cái)富，是抹不去的生命“痕跡”，做為中華民族的兒女，我們有責(zé)任，有義務(wù)將中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大，使中華民族的文明的曙光弦揚(yáng)中外。
中華美德是自身的修養(yǎng)，它就像一顆顆樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴表現(xiàn)它，她就會(huì)在你心里扎根，雖微不足道，但也是必不可少。
其實(shí)中華美德體現(xiàn)在每個(gè)小事上，主動(dòng)撿起地上的果皮，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，進(jìn)辦公室主動(dòng)敲門，在公交車上主動(dòng)讓座……
中華民族歷來(lái)是文明禮儀之邦，從古至今，孔融讓梨等典故無(wú)不體現(xiàn)了中華民族五千年至高無(wú)上的美德，更說(shuō)明了中華民族是一個(gè)文化之都，但是中華美德在今天，仿佛早已被人們忘卻，人們對(duì)它不管不問(wèn)，就像最近在網(wǎng)絡(luò)上特別火的一個(gè)事例，一個(gè)樂(lè)樂(lè)的小女孩，在馬路上被車撞到了，但是卻沒(méi)有人去救她，有十一個(gè)路人眼睜睜地從小女孩的身邊走過(guò)，本來(lái)還有救的小女孩，因?yàn)槁啡说牟槐M情意又被車撞了一下，最后是撿垃圾的老奶奶把她送進(jìn)了醫(yī)院，但是由于送去的太晚了，這個(gè)年齡僅幾歲的小女孩走了，這件事深深地撞擊著人們的心靈。
從小到大，一直以來(lái)父母、老師、長(zhǎng)輩總是教育我們要繼承“中華傳統(tǒng)美德”，那么真正的'傳統(tǒng)美德是生命呢?我認(rèn)為傳統(tǒng)美德就是愛(ài)!以愛(ài)去面對(duì)世界，尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人、勇敢正直——關(guān)愛(ài)社會(huì)。
我們從小接受著文明禮儀的教育，很多人都可以滔滔不絕地談文明禮儀，可是，看著到處亂扔垃圾，看著某些人口中吐出的臟話，怎能不讓人痛心疾首呢?難道我們都是語(yǔ)言上的巨人行動(dòng)上的矮子嗎?我們接受文明的教育，卻沒(méi)有履行，這跟沒(méi)有教育又有什么區(qū)別呢，讓我們做行動(dòng)上的巨人，告別不文明的行為。
有一次我上學(xué)的時(shí)候坐公共汽車，有兩位老人也上了車，售票員叫到：“請(qǐng)車上哪位好心的同志給讓個(gè)座” ，但是這句話似乎沒(méi)有起什么作用，沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)讓座，但是幼小的孩子站起來(lái)的時(shí)候，我在他們的臉上明顯的看到了窘迫和不安，隨后，也有幾個(gè)人站了起來(lái)，不僅老爺爺和老奶奶有個(gè)座位，我也有了一個(gè)座位，這件事情讓我知道了：只需一個(gè)人充滿愛(ài)心，就會(huì)有更多的人被感染的。
美德離我們并不遠(yuǎn)，讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓我們攜手并進(jìn)，一起讓中華美德永駐。
中華美德讀后感13
十月三日那天，我看了《中華美德故事》，我覺(jué)得其中《孔子好學(xué)不倦》讓我深受啟發(fā)。這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神。孔子都60多歲了，還要拜師學(xué)琴。他與別人學(xué)琴不一樣，別人都是迫不及待地想學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天�？墒强鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一連就是10天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這是為什么呢？原來(lái)孔子不但要把新曲練熟，還要通過(guò)曲子的旋律來(lái)猜測(cè)作者的人品、個(gè)性、精神甚至外貌。孔子的好學(xué)精神深深地感動(dòng)了他的老師�？吹竭@里，想想自己，我感到十分慚愧。有一次，媽媽給我買的復(fù)習(xí)資料，我碰到了一道難題，怎么想也想不起來(lái)。這時(shí)，我想起來(lái)參考書(shū)后面不是有答案嗎，抄一下不就完了，再說(shuō)爸爸媽媽剛好出門了。
第二天媽媽給我檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了這道難題，又對(duì)對(duì)答案看到我做對(duì)了，覺(jué)得有些不可思議，便把我叫到身旁，讓我說(shuō)出這道題的過(guò)程，我哪會(huì)呀！那天挨揍是少不了的。今天讀了孔子的故事，讓我想起了這件事，它提醒我：對(duì)待學(xué)習(xí)不能不能裝懂，碰到困難要虛心向會(huì)的人請(qǐng)教。讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，是成長(zhǎng)的階梯，只有勤學(xué)、好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書(shū)的大好時(shí)光，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
看了這本書(shū)后，這其中有很多很多小故事，在這故事中，有著千層指導(dǎo)，萬(wàn)層教育，無(wú)限制的給予我們精神的力量，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做人的啟示，這一切都是我們需要的，應(yīng)該做到的，可是我們真真做到了多少呢！有多少人能時(shí)時(shí)把它放在心上，時(shí)時(shí)不忘呢！在我們的生命里，有許多事例都像是美德書(shū)上所寫的那樣，有些事只是一瞬間就發(fā)生在某些人身上！完全出乎你的意料，料也料想不到！這樣會(huì)給你造成很大的傷害！在精神這方面它給予了崇高、無(wú)私……精神給我，在學(xué)習(xí)這方面它教給我團(tuán)結(jié)、互助勤奮、努力，在做人方面，它告訴我們要誠(chéng)實(shí)、守信……“讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的.人談話�！�
讀得對(duì)，這本書(shū)雖不是名著，但它給予我們的卻是高尚的教育，像一位高尚的紳士在教導(dǎo)我們，而且陶冶了我們的情操，使得我們?cè)谶@片藍(lán)天中飛的更遠(yuǎn)！
中華美德讀后感14
中華五千年的美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵豐富，是中華文明發(fā)展過(guò)程中我們偉大的祖先留給我們的寶貴精神財(cái)富。前幾天，我閱讀了《中華美德故事》，這本書(shū)講述了許多名人的美德故事，使我愛(ài)不釋手，沒(méi)幾天我就看完了。
這本書(shū)分為八個(gè)篇章，分別是：愛(ài)國(guó)篇、自強(qiáng)篇、正直篇、勤學(xué)篇、友愛(ài)篇、誠(chéng)信篇、機(jī)智篇、重孝篇。每個(gè)篇章里的每一個(gè)故事都蘊(yùn)涵著一個(gè)通俗易懂的名人美德，其中的`許多故事使我深受教育，有些故事后面有閱讀心得和知識(shí)鏈接，讓我能更加容易理解故事的含義。
讀了愛(ài)國(guó)篇以后，里面的每一個(gè)故事都使我非常感動(dòng)，尤其是《大禹治水》這篇故事。大禹治水的時(shí)候幾乎走遍了整個(gè)中國(guó)，他治水十三年，人累瘦了，腰壓彎了，手指甲磨禿了，腳底下生了繭……十三年中，他三過(guò)家門而不入。據(jù)說(shuō)有一次他在家門前恰逢兒子出世啼哭不止，他也沒(méi)有進(jìn)去看一眼�！胂胱约海河袝r(shí)因?yàn)樨澩娑⒄`了學(xué)習(xí)；有時(shí)因害怕困難不敢接受挑戰(zhàn)；有時(shí)會(huì)為自己的錯(cuò)誤尋找各種各樣的理由……怎能不令我臉紅？我應(yīng)該向大禹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種種堅(jiān)持不懈、持之以恒的毅力；學(xué)習(xí)他那種“要做就做最好的”的品性；學(xué)習(xí)他那種公而忘私的精神……
當(dāng)然，屈原為國(guó)而投江；王昭君為促進(jìn)兩國(guó)友好，自愿嫁到匈奴；文天祥在敵人的威逼利誘下仍忠貞不逾，寧死不屈……都給了我極大的震撼，讓我一次次為他們的愛(ài)國(guó)情操折服。
《人民文學(xué)》的副主編肖復(fù)興曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，可以尋找一塊潔凈的宿營(yíng)地，它能安置我們的靈魂，可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢(mèng)能毫無(wú)顧忌的盡情飛翔”。 《中華美德故事》就是這樣的一本書(shū)，一部能陪伴我們健康成長(zhǎng)，令我們受益匪淺的經(jīng)典之書(shū)。
梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有這樣的一段話：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！苯衲晔亲鎳�(guó)的90華誕，當(dāng)她百年華誕之時(shí)，正是作為今日之少年的我們成為祖國(guó)棟梁之才之日，讓我們時(shí)刻牢記：為中華之崛起而奮發(fā)讀書(shū)吧！
中華美德讀后感15
今天，我讀了學(xué)校下發(fā)的中華美德故事，讀完后，使我大有感觸，讓我懂得了做任何事都要有恒心、有毅力。
其中最讓我印象深刻的故事是《磨杵成針》。李白以前總是不好好讀書(shū)，可是有一天，李白遇到了一位老奶奶，她正在把一根很粗的鐵杵磨成一根細(xì)針，李白看了十分震憾，他明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。從此，他發(fā)憤要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為了一名偉大的詩(shī)人。
讀完了這個(gè)故事，我心中為之一振，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。老奶奶真有毅力要把這么粗的鐵杵磨成一根細(xì)細(xì)的繡花針。我心想：既然鐵杵都能磨成針，那么我們生活中的小事又算什么呢?看看這個(gè)故事，在對(duì)比生活中的'自己，我自嘆不如。
記得有一次，我要參加鋼琴七級(jí)的考試，可是，由于以前我一直忙于做功課，沒(méi)有時(shí)間彈鋼琴，即使我有空，也懶得彈，所以離考試只有幾個(gè)星期了，我還彈得疙疙瘩瘩，一點(diǎn)也不熟。面對(duì)老師的責(zé)備，父母的嘮叨，我下定決心要每天練琴，把曲子彈熟。從那一刻開(kāi)始，即使功課做得再晚再累，我都要堅(jiān)持每天彈幾小時(shí)琴，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于通過(guò)了鋼琴七級(jí)考試。
通過(guò)這件事，我懂得了做什么事都要有恒心、有毅力，這個(gè)品質(zhì)將使我終身受益匪淺。
令我印象最深刻的是那《臥薪嘗膽》一文。文中的主人公，越國(guó)國(guó)君勾踐，為了報(bào)仇，從皇宮里搬了出來(lái)，搬到了一個(gè)又破又爛的小茅屋里。屋頂上垂下一顆大苦膽，每天嘗一口苦膽的味道，過(guò)著窮苦清淡的日子，用以鍛煉自己的意志，不忘過(guò)去的恥辱。與國(guó)人們同心協(xié)力，經(jīng)過(guò)了十年的強(qiáng)政勵(lì)治，推動(dòng)了國(guó)家各方面的能力，振大了勢(shì)力，終于打敗了吳國(guó)。
這個(gè)故事讓我懂得了：做事要有恒心，要有毅力，刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能戰(zhàn)勝困難打敗困難。在生活中，我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。有一次，我在彈鋼琴，那首曲子音很多，我剛彈到一半，手就又酸又痛，簡(jiǎn)直不能動(dòng)了。那一瞬間我真的想放棄算了，可我突然想到了平時(shí)老師常對(duì)我們說(shuō)，做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底，就可以取得成功!于是我忍耐著酸痛，繼續(xù)努力彈鋼琴。終于，我在鋼琴老師那里通過(guò)了這首曲子。我為自己的小小成功而欣喜不已。
從這次事件中，讓我深深體會(huì)到了做事有恒心有毅力的重要性。讓我明白了，只要刻苦努力，堅(jiān)持不放棄，有恒心有毅力，最終都可以成功!所以，我們要向文中主人公學(xué)習(xí)，用自己的恒心自己的毅力，到達(dá)成功的彼岸!
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