【精選】人類的朋友作文五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的人類的朋友作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

人類的朋友作文 篇1

　　我家門前有一塊空地，爺爺就把它圍了起來，養(yǎng)了許多小動(dòng)物，成了個(gè)“動(dòng)物園”。養(yǎng)了成天睡覺的小貓，可愛的小白兔，壯壯的大白鵝，你追我趕的小雞、小鴨。我常常去看它們，我最喜歡小狗，因?yàn)樗�給我?guī)�來了許多歡樂，它就是我的好朋友湯姆。

　　狗狗肥肥的壯壯的全身長著黃黃的長毛，張嘴一叫，準(zhǔn)把你嚇個(gè)半死，我給它取名為湯姆。

　　每天早上，湯姆總會(huì)跑到我家后院里，對(duì)著我的房間“汪---汪”大叫，好像在說“小主人，起床了，該上學(xué)了。”我背上書包上學(xué)去了，湯姆總是跟在我的屁股后面，我走一步它也走一步，直到我下達(dá)命令它“回去",它才很不情愿地往回走，放學(xué)時(shí)它總是早早地等在路口，一見到我就一溜煙地跑來，對(duì)著我“哈赤、哈赤”地吐舌頭，使勁地?fù)u尾巴，抓著我的褲管不停的蹭啊蹭啊，好像在說：“小主人，可把你給盼回來了，我可想死你了�！�

　　兒童節(jié)那天學(xué)校放半天假，我一吃完飯就上樓寫作業(yè)了，好半天沒看見湯姆，就四處找了起來，終于在路口找到了湯姆，原來湯姆不知道我已經(jīng)回家了，還和平常一樣在路口等著我呢，真是我的'好朋友。

　　湯姆愛我，我也愛湯姆，我經(jīng)常陪它玩耍，經(jīng)常給它喂食，夏天還天天給他洗澡，冬天在它的窩里放上棉被……

　　我和湯姆真是一對(duì)形影不離的好朋友。

人類的朋友作文 篇2

　　動(dòng)物是人類的朋友，有了動(dòng)物，地球村變得生趣盎然，豐富多彩。動(dòng)物應(yīng)與人平等，我們也應(yīng)該善待動(dòng)物，使地球上的動(dòng)物與人和諧相處。

　　前幾年，媽媽帶我去花鳥市場(chǎng)。在那可真是琳瑯滿目，各種草木花卉、飛禽走獸應(yīng)有盡有，看的我們眼花繚亂，最后決定買兩只鸚鵡。

　　鸚鵡主要棲息在熱帶區(qū)域，只有少數(shù)飛到北方和南方的溫帶地區(qū)。鸚鵡屬鸚形目，鸚鵡科，是一類色彩艷麗的鳥。全世界有340多種鸚鵡，分屬6個(gè)亞科，70---80個(gè)屬。包括產(chǎn)于澳洲和東印度群島等地的美冠鸚鵡、短尾鸚鵡、相思鸚鵡、金剛鸚鵡、長尾鸚鵡等等。鸚鵡的喙彎曲有勾，腿較短。它們的腳掌前后有雙趾，走起路來樣子很怪，但爬起樹來卻是行家。這時(shí)候，它們的喙往往會(huì)助一臂之力。鸚鵡的舌頭厚而強(qiáng)健，能夠巧妙地?cái)[弄它們的食物--------種子和水果。以食花蜜為主的短尾鸚鵡舌頭很長，舌尖像刷子。

　　這兩只鸚鵡，一只是藍(lán)色的，一只是綠色的，叫聲非常的清脆。它們有一雙玲瓏的眼睛，有一只大喙。開始它們不愛親近人，在喂食的時(shí)候它們總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在我走遠(yuǎn)后，才飛過來吃食物。但不久后，喂它們吃東西的時(shí)候,它們會(huì)主動(dòng)的靠過來吃，可當(dāng)東西放在我手上的時(shí)候，卻又不敢靠近，開始它們會(huì)用疑惑的眼神看著，不停的眨眼，像怕我抓它們似的。

　　接著，它們會(huì)試探性的走過來，用嘴叮兩下我手上的食物，又抬頭看看我，見我沒有傷害它們的意思，才放心的吃起來。有一次，我喂它們吃東西的`時(shí)候，決定和它們玩玩兒，就把青菜懸在籠子上方，它們像感覺到什么似的，身子一轉(zhuǎn)，突然就一邊叫著飛了上來，我還來不及把青菜收回來，就被它們搶了去�？此鼈兂缘闷饎�，這次只好作罷，下次再和它們玩。自從它們親近我之后，好象變乖了許多，平時(shí)成天唧唧喳喳叫個(gè)不停，現(xiàn)在每到休息時(shí)間都不叫了，而且每到起床的時(shí)間都準(zhǔn)時(shí)叫我起床，這讓我避免了很多次遲到。

　　它們放在我家陽臺(tái)上，經(jīng)常會(huì)引來周圍的鳥兒，有綠豆鳥，有畫眉鳥，還有其它的我都叫不上名字。大概是因?yàn)槲业柠W鵡食物好才來的，因?yàn)檫@些鳥每次來幾乎都是搶吃的。

　　這就是我的朋友——鸚鵡，雖然它們不能說話，也不能聽懂我說的話，但它們給我的生活增添了不少歡樂，如果有興趣，你們也去養(yǎng)鸚鵡吧。

人類的朋友作文 篇3

　　我是一九九四年出生的 ，屬狗 ，大概是屬相的原故吧 ，我特別喜歡狗 。

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過一只狗 ，是一只天真可愛的卷毛獅子狗 ，我給它起名叫“愛愛”，因?yàn)槲矣X著它的樣子非常惹人喜愛 ，你瞧 ，那水靈靈的大眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著 ，小尾巴擺動(dòng)起來 ，多么像個(gè)滾動(dòng)的小絨球啊 。

　　愛愛剛來我家的時(shí)候 ，總是害怕的躲到床底下 ，小聲地叫著 ，可是沒幾天 ，我們就成了好朋友 。我把肉 、糖塊 、蛋糕 、炸魚 、火腿等許多好吃的`給它吃 ， 我們逐漸熟悉了 ，后來每當(dāng)它看到我的時(shí)候 ，總是搖頭擺尾 、跑前跑后 ，好像在給我要吃的呢！

　　漸漸的 ，愛愛長大了 ，那時(shí) ，它就會(huì)跑到我身邊來撒歡兒 。伸出那長長的 、粉色的舌頭 ，用溫順的眼光看著我。

　　有一次，我剛學(xué)會(huì)騎自行車 ，我騎著車 ，讓它跟在我后面跑 ，我把騎車子的速度加快 ，一會(huì)兒 ，愛愛發(fā)現(xiàn)我不見了 ，便“汪汪”地叫起來 ，并拼命地向我消失的地方跑著 ，我停下車 ，靜靜地等著它 ，過了一會(huì)兒 ，它看到了我 ，就不叫了 ，興奮地向我這跑來 。我把它放在自行車前筐中 ，帶著它在院子里兜風(fēng) ，它把小爪子放在車筐外沿 ，如果遇見同伴 ，它就會(huì)驕傲的叫上幾聲。

　　只可惜 ，天有不測(cè)風(fēng)云 ，使我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)失去了這樣一只可愛的小狗 。我該上學(xué)了 ，媽媽說：“不能再養(yǎng)狗了 ，那樣會(huì)耽誤你學(xué)習(xí)的。”于是 ，她把愛愛送給了舅舅 ，臨走的時(shí)候 ，我哭了 。一年多后 ，有一次 ，我去看望舅舅 ，我心想：“愛愛肯定把我忘記了。”但是 ，令我意想不到的是 ，我一開門 ，它就撲到我身上 ，我嚇了一跳，把它抱起來 ，我想起以前的那段快樂的時(shí)光 ，此時(shí) ，淚水已灌滿我的眼眶，我走的時(shí)候 ，它緊咬住我的鞋不放 ，不管大人怎么說 ，怎么嚇唬 ，怎么踢打 ，最后 ，我撫摸著它 ，對(duì)它說：“愛愛 ，你等我 ，我會(huì)回來看你的 �！彼�仿佛聽懂了我的話 ，慢慢的放開了 ，果真 ，我又一次機(jī)會(huì)去看它 ，再后來 ，我聽說舅舅出國了 ，就再也沒見到它 。

　　可愛的愛愛 ，你在哪里？我好想你！

人類的朋友作文 篇4

　　鳥的體態(tài)優(yōu)美、行為復(fù)雜、羽毛艷麗、鳴聲悅耳動(dòng)聽，使大自然生機(jī)勃勃，美化了我們的生活，帶來輕松愉快的好心情。還給人們以無限的藝術(shù)靈感和創(chuàng)作的源泉。

　　所有古今中外的神話寓言中，大多以鷹象征勇猛；天鵝和鴿子象征善良、和平；貓頭鷹和烏鴉象征殘暴；鶴象征長壽；鴛鴦象征愛情的忠貞等等。詩人、文學(xué)家、藝術(shù)家和廣大勞動(dòng)人民創(chuàng)造了許多不朽的作品。以鳥為題材的音樂、舞蹈十分豐富。借鳥來歌頌英雄和美德、歌頌善良戰(zhàn)勝邪惡，寄托著對(duì)美好生活的向往。

　　隨著人們的物質(zhì)生活和精神生活的不斷提高，人類文明的不斷發(fā)展，更有回歸大自然的愿望。踏上山間小路，林中的鳥兒自由自在地唱著美妙的.歌，身邊不時(shí)漂來陣陣花香。在大自然的懷抱里，享受無限的歡欣與愉悅。

　　我國是一個(gè)有5000年文明史的古國，籠養(yǎng)鳥的“鳥文化” 也有2千年的歷史了。但是，籠養(yǎng)鳥許多都是從野外捕捉來，經(jīng)過馴養(yǎng)才成為具有觀賞價(jià)值的籠鳥。據(jù)統(tǒng)計(jì)養(yǎng)成1只籠養(yǎng)鳥，在捕捉、貶運(yùn)、調(diào)教、買賣過程中要死傷20只。據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)錫盟林業(yè)公安的“保護(hù)百靈鳥行動(dòng)” 收繳捕捉的百靈鳥1萬5千多只。每年在錫盟就捕捉10萬只以上，百靈鳥有可能在草原消失。我們反對(duì)籠養(yǎng)野生鳥。抵制對(duì)野生鳥類的巨大傷害。早在北宋(公元960~1127年) 時(shí)，歐陽修就寫了一首《畫眉鳥》的詩：

　　百轉(zhuǎn)千聲隨意移，

　　山花紅紫樹高低；

　　始知鎖向金籠聽，

　　不及林間自在啼。

　　難道具有現(xiàn)代文明的人，還不如古人對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)嗎？我們提倡走向大自然，到野外去觀鳥，不把野生鳥關(guān)在籠子里看。

人類的朋友作文 篇5

　　一天，小明準(zhǔn)備和小朋友一起去玩。當(dāng)他走出家門時(shí)，正好被屋檐上鳥窩里掉下來的東西砸到了，小明非常生氣。于是，小明從地上隨手揀起一個(gè)小石子，做好瞄準(zhǔn)的姿勢(shì)，準(zhǔn)備砸掉那個(gè)可惡的鳥窩時(shí)。這時(shí)，他聽到了鳥窩里傳來幼鳥凄慘的叫聲。小明知道了原來鳥媽媽不在家，這不正是報(bào)仇的時(shí)候嗎？

　　就在手中的石子將要扔出的`時(shí)候，小剛突然喊了一聲“不要”！小明把剛才的事對(duì)小剛說了，小剛很認(rèn)真地對(duì)小明說：“我們不能這樣，小鳥是人類的好朋友，我們要熱愛大自然、保護(hù)鳥類。老師不是經(jīng)常教育我們，人要與大自然和諧相處嗎，我能不能傷害小動(dòng)物�！毙∶髀犃�，不好意思的低下了頭。

　　他們倆搬來梯子，將小鳥的窩重新修整，為小鳥建了一個(gè)安全溫暖的新家。

　　從此以后，小鳥快樂地生活，每天站在屋檐上為小明唱著動(dòng)聽的歌，小明也在小鳥的陪伴下幸福地成長。他終于明白了：人與自然和諧相處是一件非�？鞓返氖虑�！

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