【精選】幫助別人作文四篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的幫助別人作文4篇,歡迎大家分享。
幫助別人作文 篇1
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的下課鈴聲響起,同學們像歡快的'小鳥一樣飛奔出了教室。
忽然,烏云密布電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,雨點像斷了線的珍珠一樣紛紛落下。霎時間,地下就積起了一大灘水。
小紅趕緊撐起傘往家中走去。這時,她看見小軍愁眉苦臉的站在學校門口躲雨,就連忙過去說:“你是不是沒帶傘,我們倆一起打傘吧!”小軍說“好的,都怪我早上沒聽媽媽的話,躲了個懶,沒帶傘。謝謝你。”小紅客氣的說:“不用謝,我們同學之間應該互相幫助。”
說完,他們手拉著手向家中走去。
幫助別人作文 篇2
晚上,我和媽媽從“文體中心”打籃球回來,滿頭大汗地往家走。
突然看見前面人行道上,一個人直直的往前走,他好像不知道自己將要撞上停在路邊的一排自行車。我再仔細看時,發(fā)現(xiàn)再有兩步就要發(fā)生像“多米諾骨牌”一樣的效應。
“那人好像是個盲人,快去幫他!”旁邊的媽媽催促我。
我情急之下喊了聲:“嗨!停一下,小心前面!”
然后快步走上前去扶住了他,他果然是個盲人。我細心的問:“你要到那里,我扶你!”
那人側耳細聽,然后指指旁邊聲音發(fā)出的地方。“你要到音像店?”
盲人微微點點頭,上音像店要上三四級臺階,我提醒他:“要上臺階了,小心點!好,抬腳……”盡管有我的攙扶,他仍習慣性小心翼翼、試探著,終于進了音像店。
看著他緩緩的背影,我嘆息著:“唉!他是多么的不幸!失去了光明,看不見一切東西,整天生活在黑暗中,是多么的糟糕!”
媽媽隨聲說:“我們擁有明亮的眼睛,應該去幫助像他這樣的盲人,兒子,你做的真棒!”
回想起剛才盲人面對危險的茫然,我深刻地體會到了光明的重要與失去光明的悲哀,如果我們每個人都能伸出援助的雙手,給予他們溫暖與快樂,那么他們的黑暗世界也會透過絲絲陽光。雖然這只是一件小事,舉手之勞,但對于那個盲人,絕不僅僅如此,他感受到的'是關心、善意與友好!
暖暖的春風習習拂過我的面頰,我心情特別的好,跳躍著帶球前行。媽媽也被我感染了,溫和地說:“助人乃快樂之本!貴在堅持!做一個有愛心的人!媽媽喜歡這樣的孩子!”
“媽媽,放心吧!幫助別人,自己也會變得快樂,高尚!我還會繼續(xù)需找快樂的根本!”
幫助別人作文 篇3
他是一位助人為樂的叔叔,個兒不高,額頭上那深深的“川”字紋透露出他生活的艱難,雙手布滿老繭,見證了他工作的勞累,衣著十分簡樸,一條黑褲子,一件油膩膩的“花”外套,腳穿一雙磨破的球鞋,看樣子大概是個從農(nóng)村來城里的打工仔。
這是一個熱日當頭的下午,我頂著火辣辣太陽,一頭沖進一輛2路公交車,哪知我這一沖,竟然撞到了一位叔叔,我摸了摸被撞得發(fā)酸的鼻子,忙不迭聲地說:“對不起”,那位叔叔一回頭,我心想完了,肯定要被罵一頓了,可他不僅沒罵我,還對我說:“小妹妹,下次上車可得小心了!”我如釋重負地吁了一口氣。
碰上好人啊,我慶幸地嘀咕著。忽然,汽車一個急剎車,一位老奶奶不小心摔倒了,我望著身旁的大人,希望有人去扶起這位老人,可看到的是:要么自顧自地在聽mp3,要么是憂閑自在地在看窗外風景,我剛想走過去扶老奶奶時,看到有一雙大手伸向老奶奶,順著手臂往上看,是剛才那位叔叔,他的`臉上寫滿了擔心。老奶奶并沒大礙,只是擦破了點皮,叔叔緊張的臉上輕松了不少,他扶起老奶奶安頓好座位后,悄然地離開了。
這是一件多么微不足道的事。‰m然已經(jīng)過去一年了,那個叔叔的形象時常還會出現(xiàn)在我腦海中,我要向他學習,在平時的生活中,從小事做起,從身邊做起,像叔叔那樣去關心他人,助人為樂。
幫助別人作文 篇4
四年級開學后的一天,王老師當著全班同學的面表揚了我奶奶,理由是奶作為護苗隊成員工作盡責。
事情是這樣的,開學初,奶在校門口執(zhí)勤時,著到在機動車道上下車的一年級的小女孩被非機動車道上的一輛輛電瓶車攔住了,小女孩幾次想通過都未成功。奶奶疾步走上前,拉起了小女孩的小手,把她領進了校門。就像這樣,她把低年級的小朋友一個個領過了馬路。從校門口到機動車道的20多迷路,奶奶來來回回的.奔波了大約1個小時,直到小朋友們全部走進校門,她才安心的高開崗位。王老師說奶奶手中傳遙的是一種責任,一種關愛,要給奶奶點贊。我聽著王老師對奶奶的贊美,心中油然而生一種對奶奶的敬意。奶奶,我為你自豪!
其實,奶奶會這樣做,我一點也不意外。她平時就很樂于助人。家里做了好吃的,她會給鄰居送去一確,遇到流浪貓狗,她也會悄悄送上食物;出門在外,遇到乞丐,她都會放下幾個硬幣。外婆常常說“門前一條河,娶來媳婦像婆!遍_始我總不明白,奶奶和媽媽怎么會像呢?后來我發(fā)現(xiàn)原來媽媽和奶奶真的很像,他們都喜歡幫助別人。
有一次,媽媽帶我去看兒童劇。為了避免擁折,我和媽媽等大家走得差不了才退場我們刷走出劇院,就聽見出口處傳來小女孩的要聲。媽媽上前輕聲安撫她并她干靜下來后,帶著小女孩去找工作人員,看看能不能廣播下尋人啟事。十分鐘后,小女孩的爸爸就找來了。
原來,小女孩的爸爸在看劇的時候出去接了個電話,沒想到電話接久了,回頭一看,刷場里人場了、著到小女孩緊擔住她爸爸,媽悄悄拉著我離開了。
我同媽媽。為什么你和奶奶都這么語歡幫助別人呢?熱媽說,“你去試試就知道了。
終于有一天,我在公交年上看到一個著小孩的,那天的公交車有點擠,阿姨上車的時候已經(jīng)沒有空位了,我急忙站起來:“阿姨坐我這里!卑⒁炭戳丝次业男∩戆澹χ芙^了。媽媽在旁邊說“沒關條的,他可以坐我的位子。”阿續(xù)坐下了還跟懷里的小孩子說“謝謝哥哥”。我聽著道謝聲,簡真快樂得要笑出聲了。原來幫助別人真是一件快樂的事!
我告訴媽媽,我已經(jīng)懂得你和奶奶的快樂了!媽奶笑了,眼睛閃閃發(fā)光。幫助別人,快樂自己,奶奶和媽媽用自己的行動,把這樣的家風傳給了我。
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