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四季寫(xiě)景作文

時(shí)間:2023-04-27 11:35:42 作文 我要投稿

【必備】四季寫(xiě)景作文七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的四季寫(xiě)景作文7篇,歡迎大家分享。

【必備】四季寫(xiě)景作文七篇

四季寫(xiě)景作文 篇1

  “嘀嗒,嘀嗒……”我聽(tīng)著雨聲,思索著:春、夏、秋、冬的雨聲是各具特色,別有一番風(fēng)味。

  春天的雨聲是那么“柔情”。那雨聲像是金絲鳥(niǎo)的歌喉,“啪啪啪……”的綿綿的長(zhǎng)調(diào),總讓人感到絲絲的情意。春風(fēng)“撫摸”著我的頭,而雨則唱著動(dòng)聽(tīng)的“歌”……

  夏天的雨聲是那么“悅耳”。那雨跟斷了線的珍珠似的,那雨聲“霹靂啪啦……”的,仿佛在和雨中的景物“合唱”?催@雨“唱”的多歡!

  秋天的雨聲是那么“動(dòng)聽(tīng)”那雨聲像是有種特別的感覺(jué),飄飄灑灑,的像一首無(wú)字的'歌謠“沙、沙……”的,給人帶來(lái)清爽的感覺(jué)。

  冬天的雨伴隨著寒冷的天氣,悄悄地、悄悄地來(lái)了,豆大的雨珠冰涼涼的,拍打在地面上,發(fā)出“嗒嗒嗒……”的聲音,流進(jìn)了我的心窩,濕潤(rùn)了我心,冬雨雨的聲音是多么的美妙!

  雨像甘露那樣,緩緩地灌溉我那干涸的心田;雨像千萬(wàn)條琴弦,彈出了千變?nèi)f化的聲音!

四季寫(xiě)景作文 篇2

  初春的校園是多彩的,夏天的校園是美麗的,秋天的校園有是金色的,冬天的.校園更是雪白的!一年四季校園就像一幅變幻著的風(fēng)景畫(huà)一樣,令人迷戀.

  春天的校園,柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的長(zhǎng)發(fā).玉蘭花更是芳香四溢。嫩嫩的小草在春風(fēng)中招手,好像在歡迎玉蘭花到來(lái)。

  不知不覺(jué)夏天來(lái)了,焦陽(yáng)似火的太陽(yáng)下一群可愛(ài)的姑娘露出了笑臉,哪怕只能活一天,它們都頑強(qiáng)的活下去。它們就是--太陽(yáng)花。

  炎熱的夏天轉(zhuǎn)眼就過(guò)了,金色的秋天又來(lái)了。形態(tài)各異的菊花在校園里齊放。有黃的,有白的,有紫紅色的……

  寒冷的冬天最終來(lái)了,小草伸進(jìn)了被窩,小鳥(niǎo)飛回了家,天空中飄著雪花,有如無(wú)數(shù)繁星,墜落人間,好不氣派!

  我愛(ài)校園的四季,四季的校園!!

四季寫(xiě)景作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)是美麗的世界風(fēng)箏都——濰坊。那里有一條穿城而過(guò)的小河,名叫白浪河。一天,在風(fēng)景如畫(huà)的白浪河畔發(fā)生了這樣一個(gè)有趣的故事。

  清晨,太陽(yáng)公公被春、夏、秋、冬四位姑娘的爭(zhēng)論聲吵醒了。

  “哼!四季里我是最美的!”秋姑娘趾高氣揚(yáng)地說(shuō)。“喲!哪兒來(lái)的傻姑娘,在這里撒野?”春姑娘不屑地說(shuō)!澳,你!”秋姑娘氣得差點(diǎn)昏過(guò)去。

  “什么事?吵得我想睡個(gè)懶覺(jué)都不行!”太陽(yáng)公公打了個(gè)哈欠,氣哼哼地說(shuō)。

  “我們?cè)诒让,”四季姑娘異口同聲,“您給評(píng)評(píng)看!”

  “是這樣啊。嗯,反正也讓你們吵醒了,我就當(dāng)一回裁判吧。讓我想想……對(duì)了,你們就來(lái)打扮白浪河吧,誰(shuí)能把白浪河打扮得最漂亮誰(shuí)就是最美的姑娘!薄昂靡,好耶!”四個(gè)姑娘個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

  春姑娘搶先完成任務(wù),她指著自己的'作品,得意地說(shuō):“你們看,我把白浪河打扮得多么美倫美奐啊。人們?cè)诤舆呌^賞美麗的景色,呼吸新鮮的空氣,還可以踩著毛茸茸、軟綿綿的青草地。春風(fēng)拂過(guò)小河,河水立刻泛出淡淡的綠意。河水清澈見(jiàn)底,水中的魚(yú)兒有的自由自在地游著;有的三五成群,追逐嬉戲;有的靜靜地懸浮在水中,像是在想心事,又像是在對(duì)人們說(shuō),‘怎么這么多人看我,再看我可要走了!䴕獍桑课沂钱(dāng)之無(wú)愧的最美姑娘。”

  活潑俏皮的夏姑娘可不愿意了,她揮手間也完成了對(duì)白浪河的裝扮,然后毫不示弱地說(shuō):“夏天的白浪河被我裝點(diǎn)得就更美了。河水碧綠而又溫暖,湛藍(lán)的天空,白云朵朵,還有碧綠的枝葉俯身輕撫著河水。婀娜多姿的枝條倒映水中,多像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的水墨畫(huà)!

  沒(méi)等夏姑娘說(shuō)完,秋姑娘耐不住性子了,搶著說(shuō)道:“行了,行了!風(fēng)頭都讓你們兩個(gè)搶走了!苯又锕媚镦告竸(dòng)聽(tīng)地講起來(lái):“你們看!秋天的白浪河這邊一片金黃、那邊一片火紅。金燦燦的銀杏葉和紅紅的楓葉紛紛飄落在草叢里。你們看看,銀杏葉多像我漂亮的花裙子,楓葉多像我靈巧的雙手。∮械臉(shù)葉則落在河面上,好像色彩斑斕的扁舟隨波搖曳。景色實(shí)在太美了,我都被迷住了。”

  這時(shí),一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪把白浪河打扮得銀裝素裹,分外安謐。冬姑娘慢吞吞地說(shuō):“我不像你們一樣,擁有絢麗的色彩,但我可以讓河兩岸的樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)‘潔白的梨花’,讓大自然更純潔、晶瑩,給人們一個(gè)夢(mèng)幻般的童話世界。這景致才是別有一番風(fēng)味呢!”

  最后,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地說(shuō):“其實(shí),你們都美!因?yàn)槟銈兊男燎诟冻,才有景色各異的四季白浪河!?/p>

  聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話,四個(gè)姑娘恍然大悟,都開(kāi)心地笑了。

四季寫(xiě)景作文 篇4

  四季更迭曾幾聲,一場(chǎng)雨,一簾夢(mèng),千絲情愁萬(wàn)般繾綣。一份心,一席情,傾心輪回間聽(tīng)四季話語(yǔ)深情,攜著時(shí)光走過(guò)花雨季節(jié),任歲月穿過(guò)發(fā)跡,掠過(guò)眉間,而我只留此心聽(tīng)四季。

  傾聽(tīng)四季,聽(tīng)春的盎然,夏的熱情,秋的繽紛,冬的純靜。

  春的話語(yǔ),是萬(wàn)物生機(jī)的響鈴,幾許暖風(fēng)便吹淡了冬的寒意,那樹(shù)枝的葉芽?jī)罕闾筋^探腦的鉆了出來(lái),沖進(jìn)了春天的懷抱。此時(shí)的陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥。那庭中的薔薇也探出了枝條,斜斜地伸展身軀,向著陽(yáng)光,向著春風(fēng),用那嬌紅的鮮顏唱起了春天的歌謠。鳥(niǎo)兒也從遠(yuǎn)方飛回,高高地站在樹(shù)梢,似指揮家一般,指揮萬(wàn)物奏響春的交響曲。樹(shù)下的孩子們?cè)缇兔撓铝撕裰氐亩b,從遠(yuǎn)方慢慢聚攏在樹(shù)下,每個(gè)孩子的心中都有一枝花,一枝燦爛的花。一首歌,一首唱著春天的歌。

  聽(tīng)春,便得活力。輕閉雙眼吧!側(cè)耳,用心傾聽(tīng)春的話語(yǔ),用心感受春的美好把!

  夏的話語(yǔ),是萬(wàn)物熱情的'掌聲。一曲蟬鳴便點(diǎn)燃了夏的激情。樹(shù)葉兒早已褪去了稚嫩的童音,夏在它的歌唱中也變得熱烈起來(lái)。陽(yáng)光更是活潑地蹦入樹(shù)葉兒間的縫隙,在那滿(mǎn)面皺紋的路上印上斑駁的光影。隨著清風(fēng),光影躍著動(dòng)著唱著屬于夏天的歌。孩子們?cè)缇统嘀_丫,挽起褲腳,在林蔭下的小溪中,涼涼的流水間踩出朵朵水花,敲出夏日的音符。待到夏花爛漫,夕陽(yáng)收音。星辰夏蟲(chóng)便也唱起歌來(lái),唧唧啾啾,你唱我和。夏蟲(chóng)的歌唱伴著月光的清柔,星光的朦朧,微風(fēng)的和煦,從遠(yuǎn)方傳來(lái),傳入兩耳,傳入心中,傳唱著熱烈的問(wèn)候。

  聽(tīng)夏,便得熱情。輕閉雙眼吧!側(cè)耳,用情傾聽(tīng)夏的話語(yǔ),用心感受夏的熱烈吧!

  秋的話語(yǔ),是萬(wàn)物繽紛的樂(lè)聲。一葉可知秋,一葉可牽情,一葉也可話語(yǔ),話語(yǔ)秋之繽紛。一樹(shù)紅楓,勁舞秋的韻致,暢敘秋的熱情與繽紛。一片紅葉,燃燒著秋的激情,奏出了溫暖的樂(lè)音。那枝頭的桔兒早已笑紅了臉,笑彎了腰,笑聲清脆,隨著風(fēng)彈出了一撥橙黃色的音符。一樹(shù)桂香從遠(yuǎn)處襲來(lái),和著秋風(fēng),應(yīng)著滿(mǎn)月奏了一弦金黃色的音樂(lè)。遠(yuǎn)方的山岳靜靜地歡笑,用笑聲彈出了一曲繽紛雋永的樂(lè)世,借著秋風(fēng)傳向遠(yuǎn)方,傳向遙遠(yuǎn)的天際。此時(shí)落葉滿(mǎn)地,碩實(shí)滿(mǎn)地,繽紛滿(mǎn)世。孩子們從遠(yuǎn)方跑來(lái),跑到樹(shù)下,踏著落葉,踩著音符,爬上樹(shù)枝用嫩紅的小手抓著紅彤彤的桔兒,而后發(fā)出童真歡笑地笑語(yǔ),奏出秋的樂(lè)曲,話出秋的言語(yǔ)。

  聽(tīng)秋,便得幸福。輕閉雙眼吧!用心傾聽(tīng)秋的言語(yǔ),用心聽(tīng)秋的笑聲吧!感受秋的幸福。

  冬的話語(yǔ),是萬(wàn)物純粹的呼吸。煙波深處的靜謐,我傾心聽(tīng)冬的言語(yǔ)。黛色的蒼穹撒下片片晶亮的花瓣,隨著寒風(fēng)飄飄灑灑,萬(wàn)物都在呼吸,積蘊(yùn)內(nèi)心的蓬勃。孩子們?cè)缫阎b厚暖,奔跑著,呼吸著,歡笑著。一聲聲哈氣,應(yīng)合著冬風(fēng),唱起了歌謠,一首積蘊(yùn)的歌謠。聽(tīng)那梧桐,枝無(wú)片葉,我聽(tīng)到了內(nèi)心蓬勃地吶喊。聽(tīng)那臘梅,星星點(diǎn)點(diǎn),唱著堅(jiān)強(qiáng)的歌謠,呼吸著冬日的美好。

  聽(tīng)冬,便得積蘊(yùn)。輕閉雙眼吧!呼吸,呼吸冬日的純粹。用心聽(tīng)冬吧!和冬一起呼吸,感受冬日的積蘊(yùn)吧!

  我們常在快節(jié)奏的都市叢林中迷失自己,耳朵被車(chē)?guó)Q,雜音所侵?jǐn)_,忘了聆聽(tīng)四季的言語(yǔ)。輕閉雙眼吧!帶著一份心情,一份美好傾聽(tīng)自然,感受四季。傾聽(tīng)春日鳥(niǎo)鳴的清脆,感受花開(kāi)爛漫的絢麗,傾聽(tīng)夏季林蔭匝道的美妙,感受接天連葉碧無(wú)窮的壯麗,傾聽(tīng)秋天碩果滿(mǎn)枝的美好,感受菊染秋色的清麗。傾聽(tīng)冬日瘦梅吐芳的驕傲,感受松柏凌寒的堅(jiān)韌。

  于是我們?cè)谌f(wàn)物世事中傾聽(tīng)四季,傾聽(tīng)自然感受生命,熱愛(ài)生活,珍惜生命。

四季寫(xiě)景作文 篇5

  我的外婆家在臨海涌泉,暑假期間我一直在外婆家玩,這里真是一個(gè)景色宜人的好地方,它一年四季都很美麗呢!

  春天,小草從地底下探出了腦袋,小花們也盛開(kāi)了,柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉,微風(fēng)輕輕一吹,樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)少女正在梳理自己的頭發(fā)一樣。

  夏天,一棵棵樹(shù)木更加茂盛了,像一把把大傘一樣,我們大家在樹(shù)下乘涼、玩耍。蟬在樹(shù)上不停地叫著,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了……”我們把幾只蟬放在一個(gè)大盒子里,幾只蟬會(huì)在盒子兩旁爬上來(lái),最快上來(lái)的蟬算是第一名。這些游戲一直伴隨著我們,讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  秋天,是個(gè)豐收的季節(jié),各種瓜果成熟了,稻田里一片金黃,風(fēng)一吹,稻谷像一片海浪一樣上下起伏。我們大家一起去幫爺爺奶奶摘橘子,一個(gè)個(gè)橘子像小燈籠似的,好看極了。道路兩旁種滿(mǎn)了桂花樹(shù),整個(gè)城市都是桂花淡淡的清香,讓人聞了便神清氣爽。

  冬天,家鄉(xiāng)變得更加美麗了,外面飄起了雪花,大地一片白茫茫的。我們大家會(huì)出去玩耍,堆雪人、打雪仗,大家一起找來(lái)了幾根樹(shù)枝,五個(gè)紐扣和一根胡蘿卜。我們把胡蘿卜當(dāng)鼻子,兩顆紐扣當(dāng)眼睛,其他紐扣當(dāng)衣服的'裝飾。就這樣,一個(gè)個(gè)雪人堆好了,大家都在比誰(shuí)的雪娃娃堆的好呢!

  家鄉(xiāng)一年四季景色優(yōu)美,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

四季寫(xiě)景作文 篇6

  一年有四個(gè)季節(jié),春夏秋冬。它們有不同的代表色,春天是綠色的,夏天是火紅的,秋天是金黃的,冬天是雪白的。春天生機(jī)蓬勃,像新發(fā)的嫩芽,一切都是煥然一新的。春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物。夏天熱熱的`,像蓮花,它出淤泥而不染,濯清漣而不妖。秋天安靜而歡快,像那火紅的楓葉,天高氣爽,食物豐收,樹(shù)木凋謝。冬天沉穩(wěn)安靜,像一位和藹的老人。它看著孩子們打雪仗,堆雪人,玩雪橇。幸福的味道留在了校園里。

  啊,四季。你譜寫(xiě)了一首人間最美的贊歌。

  春天,擷一縷春風(fēng),放進(jìn)心房,讓它吹起我的快樂(lè);夏天,捧一抹驕陽(yáng),它照亮我的溫暖;秋天,拾一枚紅葉,它收獲我的心情;冬天,捧一縷陽(yáng)光,讓它蕩滌我的心靈。四季的歌,那優(yōu)美的音韻,如泉水一般流出,世界上沒(méi)有任何聲音能比得過(guò)大自然的四季之歌了,四季之歌是“天然之聲”。這萬(wàn)物的聲音,有什么比得過(guò)?

四季寫(xiě)景作文 篇7

  我家住在色金屬小區(qū)。在這里雖然噴水池沒(méi)有也沒(méi)有大花園,但是這有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這里環(huán)境干凈,一年四季都生機(jī)勃勃。

  我們的社區(qū)春天各種花草樹(shù)木也都蘇醒了,書(shū)上的鳥(niǎo)兒也在嘰嘰喳喳叫著,小草從地上鉆出嫩綠的小腦袋在風(fēng)中搖頭晃腦,干枯的樹(shù)枝展開(kāi)四肢長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)芽,花盆里長(zhǎng)出美麗的話把院子打扮得更加美麗,春天小區(qū)獲得了生機(jī),

  夏天書(shū)上的葉子郁郁蔥蔥非常茂盛,草坪上的小草非常茂密老人們?cè)跇?shù)下乘涼、下棋,孩子們有的在土,有的在土山上爬來(lái)爬去堆上找蛐蛐,有的在樹(shù)枝上捉知了,有的在土山上爬來(lái)爬去,玩的不亦樂(lè)乎。

  秋天,東邊的一片楓樹(shù)林,紅的多好看真實(shí)“霜葉紅于二月花”西邊的銀杏樹(shù)身披金黃的'斗篷,宮奶奶家門(mén)前的花盆里,黃色的小菊花漏出了笑臉,像是迎來(lái)冬天的來(lái)到。

  冬天,寒風(fēng)呼嘯早晨除了有人晨練之外,院子就靜悄悄了,樹(shù)上的葉子都落了只有光禿禿的樹(shù)枝。只有下雪時(shí)孩子們才出去玩,有的打雪仗,有的堆雪人,院子里傳來(lái)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

  我們美麗的社區(qū),一年四季,景色各異,人們?cè)谶@里和諧的生活孩子們?cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng)。