【必備】班級(jí)趣事作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的班級(jí)趣事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)趣事作文 篇1
新學(xué)期有許多有趣的事情。
學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我高興地來(lái)到新教室，遇到了“分居很久”的學(xué)生。我真的很興奮。開(kāi)學(xué)后僅僅幾天，我們班發(fā)生了許多有趣的事情。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞我們班上讓你開(kāi)懷大笑的東西:
班上有許多有趣的.故事
這一天，我一走進(jìn)教室，就遇到了我們幽默的班主任徐老師。他是我們班最大的笑話來(lái)源之一。普通人無(wú)法理解他的幽默。然而，如果他放火，那將是非�？膳碌�。這學(xué)期，他仍然保持這種風(fēng)格。下課了。徐老師讓我們復(fù)習(xí)小數(shù)乘法。然而，其中一個(gè)學(xué)生可能沒(méi)有學(xué)過(guò)或者不熟悉它�！皢�(wèn)心無(wú)愧”，低著頭，看起來(lái)很害怕。徐先生的“火熱的眼睛”清楚地看到了結(jié)果，他點(diǎn)燃了自己的名字，讓他談?wù)撊绾稳プ�。學(xué)生站起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“然后，然后……”我很擔(dān)心他。我擔(dān)心如果許先生生了火，他會(huì)倒霉的。當(dāng)徐先生正要說(shuō)話時(shí)，我心都提到嗓子眼了。我覺(jué)得心里有25只老鼠，用它們的爪子抓著我的心臟。太匆忙了！我沒(méi)想到徐老師會(huì)試著睜大他的小眼睛，甚至從我同學(xué)的聲音中學(xué)習(xí)說(shuō)，“然后——然后一口吃掉它！”話音剛落，學(xué)生們先是愣了一下，然后教室里響起了震耳欲聾的笑聲。哈哈，我相信通過(guò)這次事件，這個(gè)同學(xué)將不再在課堂上分心。
班上有許多有趣的文章
那天早上我正在做練習(xí)。我是值日班長(zhǎng)，所以我站在后面管理我們班的紀(jì)律。突然，我發(fā)現(xiàn)我們班的一個(gè)同學(xué)在和別人說(shuō)話。我曾經(jīng)阻止過(guò)他。另一個(gè)學(xué)生停止說(shuō)話，開(kāi)始認(rèn)真做練習(xí)。但是那個(gè)同學(xué)沒(méi)看見(jiàn)他，他自言自語(yǔ)道。當(dāng)我再次談起他時(shí)，他沖我做鬼臉。他不知道當(dāng)他看到的時(shí)候，老師差點(diǎn)就來(lái)找他了。當(dāng)他伸出舌頭向我做鬼臉時(shí)，他被老師抓住了。當(dāng)看到他被老師拉出來(lái)時(shí)，苦惱和苦惱的表情讓同學(xué)們不由自主地笑了起來(lái)。
我們班還有許多有趣的事情。這只是其中的兩個(gè)。由于時(shí)間限制，我今天將討論它。我以后會(huì)聽(tīng)你的。來(lái)吧。
班級(jí)趣事作文 篇2
班級(jí)是一個(gè)充滿歡笑的地方。雖說(shuō)我現(xiàn)在與我們班的同學(xué)才相處了三個(gè)月，可在我的班里趣事還真不少呢！
在我的班里有三件趣事，真是記憶深刻！
在我們剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們的老師讓我們每個(gè)人做自我介紹。于是，每個(gè)人都生動(dòng)形象地介紹了一遍自己的名字，令我記憶深刻的是我們班的“孫悟空，得一鳥(niǎo)籠”猜一同學(xué)人名，他是誰(shuí)呢？他就是我班的孫得龍同學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)了他的自我介紹，無(wú)一不哈哈大笑起來(lái)。
記得第一節(jié)英語(yǔ)課，那便最有趣了。課堂上老師教我們讀數(shù)字，讓一組同學(xué)到臺(tái)上數(shù)字接龍，恰好到了小明這里，他說(shuō)的是數(shù)字40，我們?cè)谙旅娑己逄么笮�。“哈哈”，為什么呢？因�(yàn)樗懊娴耐瑢W(xué)說(shuō)的是30，他不好意思地低下了頭，老師見(jiàn)此狀，立即讓我們停下來(lái)不要笑，老師說(shuō)：“同學(xué)們之間不要互相嘲笑！“老師說(shuō)完，我們都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)呀！
前幾周，我們要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。以前聽(tīng)說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)很可怕，可在家長(zhǎng)會(huì)的前一天，老師準(zhǔn)備了許多氣球、彩帶布置班級(jí)教室，給了我們一下午的歡樂(lè)時(shí)光。于是，我們都開(kāi)始忙起來(lái)，那位女同學(xué)在布置黑板，先將黑板上畫(huà)了一個(gè)大大愛(ài)心，將我們的“愛(ài)心“都收納起來(lái)；那一堆（用詞不準(zhǔn)，建議改為：群）男同學(xué)在吹氣球，因?yàn)樘^(guò)用力，吹得面紅耳赤，我們看了都情不自禁地笑了起來(lái)。那些勤勞的女同學(xué)在打掃著班里的'衛(wèi)生，有的擦玻璃，有的掃地，還有的在擦黑板，而我也是勤勞女同學(xué)的一個(gè)，我在幫助老師擦黑板，直到把黑板擦成一面小鏡子時(shí)，我才去打掃其它地方。老師見(jiàn)了直夸我做得好，我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，開(kāi)心地笑了起來(lái)，很快我們就把教室布置好了，班級(jí)處處呈現(xiàn)一片喜悅、有趣（和諧）的氛圍。
我的中學(xué)時(shí)代才剛剛開(kāi)始，我一直會(huì)期待著更多新奇、有趣的事情發(fā)生。美好的中學(xué)時(shí)代，你帶給我們朝氣蓬勃的力量；美好的中學(xué)時(shí)代，你帶給我們永往直前的勇氣；美好的中學(xué)時(shí)代，是你留給我最美好的青春回憶……
班級(jí)里的趣事，讓同學(xué)們彼此之間更團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為我的中學(xué)生活增添了一抹亮麗的色彩！
班級(jí)趣事作文 篇3
NO.1
那是一節(jié)英語(yǔ)課……
前幾天，beautiful噠英語(yǔ)老師拖著卷卷的金色長(zhǎng)發(fā)踏進(jìn)教室。
“老師，你有沒(méi)有辦補(bǔ)習(xí)班啊?其他班都辦了，你干嘛不辦啊?”
“太辛苦了，辦幾個(gè)月多那幾千塊錢(qián)——沒(méi)感覺(jué)，而且，我不敢收你們的錢(qián)�！崩蠋熜Σ[瞇的，嘴角都上揚(yáng)了，呵，美!
“那你就免費(fèi)辦啊，你舍不得就說(shuō)嘛�！蹦衬衬猩舐曊f(shuō)。
“這不是舍不舍得的問(wèn)題，關(guān)鍵是如果我免費(fèi)辦了，那你們整個(gè)年段都找我來(lái)教，那我該怎么辦埃那樣的話，你們寄宿生都要在星期日趕過(guò)來(lái)，那多累�！�
“……”
“……”
Cut，都是些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的廢話。
第二節(jié)課……
“告訴你們一個(gè)好消息，我也是被你們班主任“問(wèn)逼”出來(lái)的。每次我走到辦公室，他都這么對(duì)我說(shuō)：‘你要不要辦補(bǔ)習(xí)咯，辦咯。你看，這個(gè)學(xué)生如果英語(yǔ)提上去，那他肯定上一中;如果這個(gè)學(xué)生英語(yǔ)提上去了，那他肯定上……’啊，我也沒(méi)辦法你們班主任啊，哎，辦就辦吧�！�
“老師，那辦是最好了，地址在哪兒啊?”
“就在我家五樓�！�
“啊，五樓!爬都累死!喂，老師，有沒(méi)有電梯啊!”
“電梯倒沒(méi)有，我給你們鍛煉的機(jī)會(huì)你們還不接受?”
“那老師，你家住在哪里啊?”
“就在小學(xué)下去十字路口，那邊不是有一棟半圓的房子嗎，一樓是瓷磚店，還有服裝店和小吃店�！�
“老師，還是不懂的去哦�！�
“不懂的去，那你就互相打聽(tīng)一下唄�！�
“老師，你開(kāi)寶馬過(guò)來(lái)接我們�！狈识级紺GM道，。
“你們那么多人，叫我怎么載�！�
“要不，你開(kāi)拖拉機(jī)也行。”“要不，板車也行。”“……”
“那我還載豬拉?”
“哈哈�！�
NO.2
那是節(jié)語(yǔ)文課……
由于幾個(gè)調(diào)皮男生惹的禍，老師口若懸河，狂罵起來(lái)，東扯西扯……
“……”“別以為你們看我黑就好欺負(fù)!你們這班變態(tài)學(xué)生，噢，上次改作文，某某同學(xué)還對(duì)我說(shuō)：‘老師，你看我的寫(xiě)的作文，失戀了還這么堅(jiān)強(qiáng)，怎么不給我打高分啊?’噢，你們以為你們失戀了，我也要跟著失戀啊，變態(tài)!”
……
第二節(jié)語(yǔ)文課……
黑妹(是老師自己告訴我們她的外號(hào)的，沒(méi)辦法)舉了“李逵背母”這位孝子的事例，只聽(tīng)底下CHT道;“背母誰(shuí)不會(huì)類，我也會(huì)�！边@位男生帶點(diǎn)不服氣的口吻說(shuō)。
NO.3
那是節(jié)政治課……
語(yǔ)文老師(黑妹)把教案忘放在了講臺(tái)桌上，上課的`時(shí)候才記起。老師站在門(mén)口對(duì)著“孫中山”(我班班主任”：“哎，幫我書(shū)拿過(guò)來(lái)。”只見(jiàn)孫中山把教案遞了過(guò)去，突然好象語(yǔ)文老師失了手，書(shū)本掉在了地上，這時(shí)，底下道：“老師，不要那么緊張哦，不要不好意思咯�！�
NO.4
又是語(yǔ)文課，那依然是晚自習(xí)……
語(yǔ)文老師給我們講些成語(yǔ)典故，其實(shí)在初三上語(yǔ)文課還是挺豐富的，因?yàn)榭紤]到中考的內(nèi)容，課外的還是較多的，所以語(yǔ)文課上大多只需帶一雙耳朵來(lái)就夠了，聽(tīng)聽(tīng)成語(yǔ)典故，聽(tīng)聽(tīng)歇后語(yǔ)……所以，像這樣的語(yǔ)文課我們還是較喜歡的。
這次，語(yǔ)文老師給我們講了N多的成語(yǔ)典故，其中韓信點(diǎn)兵——多多益善，我們總算是學(xué)會(huì)了。老師：“好了，你們不聽(tīng)講太多也沒(méi)用，我就講這么多了，聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去拉倒!”說(shuō)著，走到講臺(tái)收好自己的書(shū)本，底下某某男生道：“老師，多多益善哦!”老師斜眼過(guò)去，此男生說(shuō)：“這叫學(xué)以至用哦�！�
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