讀書(shū)的快樂(lè)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的讀書(shū)的快樂(lè)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的快樂(lè)作文1
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的,所以,我從小就與解下了不解之緣。
剛進(jìn)小學(xué)前,媽媽就為我每月定了許多故事讀物,讓我漸漸的愛(ài)上了看書(shū)。到了小學(xué),過(guò)于幼稚的童話已經(jīng)不能滿足我的需求了,于是媽媽又為我買來(lái)了《格林童話》,《一千零一夜》,《賣火柴的小女孩》……有了這些讀物,我常常看得如癡如醉,常常忘了吃飯,忘了睡覺(jué),忘了周圍的一切,常常是媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把我從對(duì)書(shū)的癡迷中拉了回來(lái)。
隨著年齡的成長(zhǎng),學(xué)業(yè)的任務(wù),我看書(shū)的'時(shí)間越來(lái)越少,但我常常白忙抽出一空來(lái)看書(shū),往往到了10點(diǎn)多才睡覺(jué)。
近段時(shí)間開(kāi)了一家書(shū)店,我高興極了,每天作業(yè)能多快做好就多快做好,飯能多快吃完就多快吃完,然后一百米沖刺速度沖向書(shū)店,在書(shū)店能呆多久就呆多久,能看多久書(shū)就看多久書(shū),常常是書(shū)店要關(guān)門了我才離開(kāi),往往一回到家躺在床上衣服都沒(méi)脫就睡著了。
書(shū),你是我的朋友!書(shū),你是我的知己!書(shū),你是我的最愛(ài)!
讀書(shū)的快樂(lè)作文2
我每天早上和晚上都讀書(shū)。我很喜歡讀書(shū)。我看過(guò)很多本書(shū),如:好心的鳥(niǎo)兒,咕咚來(lái)了,金烏鴉,仙鵝報(bào)恩書(shū)里面讓我學(xué)會(huì)了感恩。我每天都打卡讀書(shū),發(fā)到班級(jí)群里。除了讀課外書(shū),我還經(jīng)常讀語(yǔ)文書(shū)。書(shū)里面讓我學(xué)到許許多多的知識(shí)和智慧。通過(guò)讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了如何做人做事。除了讀書(shū),我還喜歡跳舞,打籃球、踢足球、跳繩、蕩秋千,丟沙包。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,愛(ài)讀書(shū)更快樂(lè)!
書(shū),能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。書(shū),能陪我到天涯海角。書(shū),能讓我們把煩惱忘掉。高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
每個(gè)人都讀過(guò)書(shū),也許是幾本,也許是幾十本,也許是幾百本。讀一本書(shū)就會(huì)有收獲,很久之前我其實(shí)不喜歡讀書(shū)。因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)很無(wú)聊,還不如看電視呢,我覺(jué)得語(yǔ)文和讀書(shū)沒(méi)有關(guān)系,為什么還要看書(shū)呢?所以老師讓我們讀書(shū)我一次也不讀,老師讓寫作文的`時(shí)候他們都寫完了我還沒(méi)寫完。我得了一個(gè)良,別人的都是優(yōu)。以后我一定好好讀書(shū)。
常常聽(tīng)大人說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。雖然這個(gè)道理我完全不懂,但是我卻喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能讓我同學(xué)母親曾行萬(wàn)里讀書(shū),不僅能使我長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),還能給我?guī)?lái)極大的樂(lè)趣。
讀書(shū)的快樂(lè)作文3
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,只要用心靈去感受,就能領(lǐng)悟出其中的快樂(lè)。
書(shū)像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,使我感到世界仿佛縮小了許多。它吸引著我,在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界。正是它們,教會(huì)了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
每次,我都會(huì)在書(shū)的海洋里暢游個(gè)痛快。每一本書(shū),都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的'故事,那些優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉在其中。慢慢地,我成了“小書(shū)蟲(chóng)”,讀書(shū)成了我的一大愛(ài)好。
在學(xué)校,我經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū),那一架架書(shū),每一本都很精彩,隨手拿起一本書(shū)看了起來(lái)。看到正上癮的時(shí)候,上課了,趕緊借上一本書(shū),匆匆跑回教室,利用課余時(shí)間抓緊看完后,再去借書(shū)。老師為了提高我們的閱讀素養(yǎng),每周布置了兩篇讀書(shū)筆記,我每次邊讀邊勾劃。因?yàn)槲以谧x書(shū)的時(shí)候始終記著老師說(shuō)過(guò)的一句話——“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。讀完以后,我每次都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地寫下我的讀后感悟。正因?yàn)槲也幌駝e的同學(xué)那樣敷衍了事,所以我的讀書(shū)筆記才次次被老師評(píng)為A。那個(gè)紅紅的A字,不僅是語(yǔ)文老師對(duì)我的態(tài)度的認(rèn)可,更是老師對(duì)我的付出的肯定。同學(xué)們,你們會(huì)變得像我一樣:知識(shí)變得更加豐富,人生變得更加精彩。
我還經(jīng)常去新華書(shū)店看書(shū),只要一有空閑,就往書(shū)店跑,連書(shū)店的阿姨都能認(rèn)出我來(lái)了。這時(shí),我便會(huì)擠出一些零花錢來(lái),買上一兩本書(shū),來(lái)緩解一下尷尬。
同學(xué)們,讀書(shū)的快樂(lè)是需要細(xì)細(xì)的品嘗。這樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn):讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)!
讀書(shū)的快樂(lè)作文4
書(shū)我們大家來(lái)說(shuō)都并不陌生,幾年來(lái)它成了的好朋友,它會(huì)帶給……
讀書(shū)讓我的生活充實(shí)。每當(dāng)我閑暇無(wú)事時(shí),總會(huì)手捧一本書(shū),泡上一杯茶,細(xì)細(xì)品味書(shū)中表達(dá)的意境,傳播的信息。既有書(shū)香又有茶香,真是天倫之樂(lè)也!
讀書(shū)讓我充滿知識(shí)。老師曾說(shuō)過(guò)每天要閱讀幾千字的文章,我曾經(jīng)想每天讀這么多書(shū),學(xué)這么多知識(shí),的腦袋裝的下嗎?但書(shū)本告訴我人腦比計(jì)算機(jī)的容量高一百倍。人用其一生的和精力學(xué)習(xí),大腦裝不滿的。不用擔(dān)心大腦的容量,知識(shí)是學(xué)不完。要用書(shū)來(lái)充實(shí),賦予無(wú)限能量。有一句名言是說(shuō)的:不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)的人生活在現(xiàn)在和未來(lái)。
近七年來(lái)的培養(yǎng)了我和書(shū)的濃厚感情,它已占據(jù)了我生命的不可分割的'已。書(shū)中動(dòng)人的故事,精彩絕倫的文章,驚險(xiǎn)刺激的過(guò)程都會(huì)使我如癡如醉,陶醉!
為有些同學(xué)還會(huì)面對(duì)書(shū)本唉聲嘆氣呢?應(yīng)該慶幸每天沉浸在書(shū)的海洋中,能無(wú)窮的知識(shí),這享受。書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里書(shū)就好像陽(yáng)光,智慧里書(shū)就好像鳥(niǎo)兒翅膀!
同學(xué)們,你們愛(ài)讀書(shū)嗎?你享受過(guò)讀書(shū)的快樂(lè)嗎?耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。趕快行動(dòng)起來(lái)享受讀書(shū)帶給的快樂(lè)滋味吧!
讀書(shū)的快樂(lè)作文5
俗話說(shuō)得好:“用珠寶裝飾自己,不如用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。”書(shū),給我們帶來(lái)了智慧,也給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。唯有書(shū)能真正充實(shí)我們的生活,裝扮我們的人生。
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)被我視為一種享受,一種幸福。讀一本好書(shū),能使我受益匪淺,使我的一天不沉悶無(wú)聊,使我的一天充滿樂(lè)趣。于是,我家有許多許多書(shū),如:兒童文學(xué)、一千零一夜、中國(guó)民間神話故事、格林童話、安徒生童話~~~~~~這些書(shū)伴我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光!
當(dāng)我閱讀“兒童文學(xué)”與“小讀者”時(shí),我便進(jìn)入了充溢著無(wú)盡的知識(shí)的文學(xué)世界。那沉醉于詩(shī)意的文字,那深厚歷史的文化底蘊(yùn)無(wú)不無(wú)時(shí)無(wú)刻吸引著我。
當(dāng)我閱讀“格林童話”與“安徒生童話”時(shí),我又進(jìn)入了一個(gè)充滿了美好、神奇的幻想世界。憨態(tài)可掬的小矮人,美麗善良的白雪公主,聰明可愛(ài)的.米老鼠和倒霉透頂?shù)奶评哮,一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)在我眼前。在這個(gè)世界里,沒(méi)有束縛,沒(méi)有止境,一切的一切都由你無(wú)止境的想象來(lái)品味、來(lái)綿延。
當(dāng)我閱讀“一千零一夜”與“中國(guó)民間神話故事”時(shí),我又沉入了一個(gè)傳奇世界。與阿里巴巴挑戰(zhàn)四十個(gè)大盜,與大禹一起治人間之禍水我還讀出了異國(guó)神話與中國(guó)神話有著不同的區(qū)別。
朋友,愛(ài)上讀書(shū)吧!我們?cè)赋两跁?shū)的海洋里,永遠(yuǎn)在書(shū)的海洋里遨游!
讀書(shū)的快樂(lè)作文6
書(shū)籍自古以來(lái),被世代人所喜歡不少名言都與書(shū)有關(guān),我也來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于我和書(shū)的故事。
小時(shí)候,我總是最喜歡看動(dòng)畫片、光碟,里面有一些童話故事,我看得津津有味。
年齡大些,媽媽開(kāi)始給我買故事書(shū),由于我不識(shí)得幾個(gè)字,媽媽便在晩上下班后,哄我睡覺(jué),給我念故事,每次不等媽媽把故事讀完,我就已經(jīng)睡著了中,結(jié)果,每天我最高興、最盼望的事就是睡覺(jué),因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)來(lái)給我停念故事聽(tīng)。
后來(lái),我上一年級(jí)了,漸漸喜歡了名著,我還記得,我最喜歡的是《史記》。
這本書(shū)的封面很普通,一張泛黃的紙上有一個(gè)古代學(xué)者,看上去有幾分像孔子呢!
這本書(shū)中記載囝各個(gè)朝代的毀滅,以及各個(gè)朝代的重要人物,比如:周朝有周文王、周武王……讓我了解了中國(guó)的歷史。
這本書(shū)雖然沒(méi)有《三國(guó)演義》中的`神機(jī)妙算,沒(méi)有《西游記》里的神奇玄幻,也沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》中的凄涼悲慘,但是我卻喜歡《史記》,它讓我明白了古代戰(zhàn)場(chǎng)上的偉大人物以及朝廷的重要官員。我可喜歡看它了。
書(shū),是我生活中無(wú)法割舍的一部分,它也融入了我的生活,我愛(ài)書(shū)!
讀書(shū)的快樂(lè)作文7
讀書(shū),會(huì)使人充實(shí);讀書(shū),會(huì)使人成熟,讀書(shū),使人獲益匪淺。當(dāng)我們愛(ài)上它時(shí),你便會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),它便會(huì)照射出無(wú)窮的燦爛的光芒。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗切⌒〉纳碥|卻記錄了多少文人墨跡,讓我們?cè)谀腔蛉A麗,或樸實(shí)或真誠(chéng)的文詞歌賦中盡情遨游。讀書(shū),使我感到充實(shí)。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗梢宰屛易兊妹靼资吕。古時(shí)候就有“三日不見(jiàn),定令眼相看“之說(shuō),是什么使呂蒙一夜間從一個(gè)只會(huì)打仗的大將軍變?yōu)橐晃圾P武雙全的優(yōu)秀領(lǐng)袖?是讀書(shū)。讀書(shū),使人成熟。
讀書(shū)的好處還有許多,勾踐何以復(fù)仇?匡衡何以為大學(xué)?這一切都在說(shuō)明讀書(shū)的重要。讀書(shū),使人獲益匪淺。
自古至今,古人都十分看重讀書(shū),宋代哲學(xué)家,詩(shī)人就有:“半畝方塘一鑒開(kāi),開(kāi)光云影共徘徊“的名句。每當(dāng)我在清閑午后,在落日黃昏,翻開(kāi)手中的'書(shū)卷,看親情如燈,讓這美麗的情感,在悄然無(wú)息中照亮我的生命中每一個(gè)角落;看刀光劍影,俠骨錚錚讓它在無(wú)形中泌入我的心扉,注入肝膽之氣,看云卷云舒,花開(kāi)花落,在不經(jīng)意中,讓這一塊塊方字把生活述說(shuō),品人世間生似棋,讓我在變化無(wú)常的生活中保持一顆平常心,教我學(xué)會(huì)品味生活;讓這美麗的方塊字,如白云流水般從我腦海中流過(guò)。
魯迅說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!彼褚恢挥辛Φ拇笫掷卫蔚劓i住了我。我愛(ài)讀書(shū),我喜歡那種淡淡的書(shū)香。重重要的是:它給我?guī)?lái)歡樂(lè),知識(shí)。使我的內(nèi)心無(wú)時(shí)無(wú)刻的接受著那圣潔的洗禮。
讀書(shū)的快樂(lè)作文8
高爾基說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),書(shū)籍是我們進(jìn)步的階梯。讀書(shū)能夠給予我們力量。沒(méi)有書(shū)籍,就像是人類沒(méi)有生存在世上的理由。為了社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為以后能給繁榮出一份力量,我們就以書(shū)為奮斗目標(biāo),好好地愛(ài)上書(shū),讓我們的社會(huì)更美好吧!讓我們的明天充滿希望吧!
從小,我就熱愛(ài)讀書(shū),視書(shū)為命根,因?yàn)槲抑,我長(zhǎng)大后一定要為社會(huì)出一份力量,所以我從小就天長(zhǎng)日久地讀書(shū)、如醉如癡。我從小就開(kāi)始知道讀書(shū)的樂(lè)趣,我并從中能夠體會(huì)到作者所要表達(dá)的思想感情。我讀書(shū)的時(shí)候,也感到快樂(lè)。我覺(jué)得我當(dāng)時(shí)處身在作者的心中。作者想什么,我也能感染到。很多同學(xué)認(rèn)為讀書(shū)并不是一種樂(lè)趣,而是一種限制,這只不過(guò)是他們還沒(méi)有體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)而已。我們要真正領(lǐng)會(huì)到讀書(shū)的滋味時(shí)才是真正的祖國(guó)的花朵。
古語(yǔ)有云“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!焙芏嗳苏J(rèn)為是騙人的,其實(shí)是真的,不過(guò)不是現(xiàn)成的,而是要慢慢地思考,才能有真正的“收獲”。我讀書(shū)時(shí),總要了解作者是一個(gè)怎樣的人,才能理解全部的'意思。
為了我們的祖國(guó),為了我們的社會(huì),為了我們的家庭,為奉獻(xiàn)自己的一份力量快點(diǎn)去努力吧!我們是二十一世紀(jì)的小主人,趕快努力,讀好書(shū)吧!
讀書(shū)的快樂(lè)作文9
我愛(ài)讀書(shū)因?yàn)樽x書(shū)讓我的知識(shí)更加豐富,有人生的道理,更有大自然的奧秘。
當(dāng)我有一本書(shū)的時(shí)候,我會(huì)愛(ài)不釋手的拿著它,媽媽叫我吃飯,叫了半天我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),最后走到我面前大聲的叫我,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)要吃飯了。有一本書(shū)我走路看,吃飯看,媽媽生氣的說(shuō)我:“你一天到晚看那本書(shū),姿勢(shì)還不是對(duì),早晚把眼睛給看壞了!彪m然媽媽這么說(shuō)我,可我還是那樣看,兩天就看完了一本很厚的書(shū),媽媽就說(shuō)我: “這樣看不好,要慢慢看,自已的看,不能一掃而過(guò)!笨晌也幌矚g再把我看過(guò)的書(shū)在看一遍。我就幾天把書(shū)全給讀了。終于,媽媽不再給我買書(shū)了。我只好再把以前讀過(guò)的書(shū)再讀一遍了。唉~~咦?當(dāng)我再讀一遍的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)和第一次讀的感覺(jué)不一樣了,沒(méi)有無(wú)聊的感覺(jué)了,還發(fā)現(xiàn)我有了新的收獲,還知道我以前看書(shū)多么不細(xì)心,導(dǎo)致我錯(cuò)過(guò)了很多精彩的部分。我把以前的`書(shū)又讀了一遍,覺(jué)得好極了,最近我不想買什么書(shū)了,覺(jué)得這些書(shū)全是我的故友,別人認(rèn)為這些故事是假的個(gè)我卻認(rèn)為是真的!
我喜歡讀書(shū),所以我的書(shū)很多,我的書(shū)櫥幾乎全滿了,我的書(shū)有很多類型,有故事書(shū),神話書(shū),科幻書(shū),漫畫書(shū)……
令我開(kāi)心的是閱讀的時(shí)候,讓我沉迷在主人公的世界中,仿佛我就是其中的一員,忘了煩惱,忘了世界。我就討厭別人叫我,打斷我讀書(shū)。
讀書(shū)使我快樂(lè),使我沉浸在主人公的世界里,使我可以增長(zhǎng)知識(shí),豐富自己的見(jiàn)聞。
讀書(shū)的快樂(lè)作文10
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確如此,讀書(shū)能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的男生。在我的小書(shū)柜里,整齊地?cái)[放著許多書(shū)。有關(guān)于童話的、有科技知識(shí)的,有故事書(shū)、工具書(shū),還有有趣的'幽默笑話和腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎等等。
記得爸爸媽媽說(shuō)過(guò),在我上幼兒園的時(shí)候,每天晚上都要聽(tīng)爸爸媽媽講《一千零一夜》才能進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上一年級(jí)的時(shí)候,雖然識(shí)字不多,但是我每天晚上都要捧起書(shū),認(rèn)真地看著讀起來(lái),那時(shí)看的是《格林童話》。因?yàn)槟菚r(shí)候我非常喜歡看童話故事書(shū),我總是頻頻問(wèn)爸爸媽媽,故事里的壞人怎么那么多。從這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了生活中的善惡,是它帶我走進(jìn)了浩瀚的知識(shí)海洋。
你瞧!我已經(jīng)是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了,每天都有一些作業(yè)要做。但是我還是在課余時(shí)間堅(jiān)持每天讀書(shū)。每當(dāng)中午放學(xué)回家,媽媽做飯,我就拿起書(shū),坐在小板凳上,一遍看一遍讀給媽媽聽(tīng)。媽媽總是開(kāi)心地說(shuō):“我們家的小王子,總會(huì)利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)!碧貏e是今年五一我們?nèi)以谟斡[青海湖時(shí),因?yàn)槲乙郧伴喿x過(guò)關(guān)于青海湖的介紹,游覽時(shí),我還自豪地給爸爸媽媽當(dāng)了一回導(dǎo)游呢!
讀書(shū)的快樂(lè)作文11
讀書(shū),可以讓人快樂(lè),可以讓人進(jìn)入奇妙的世界。
我最喜歡看一本叫《碗豆笑傳》的書(shū),記得有一次放學(xué),我正津津有味地看著,(這時(shí)我正在領(lǐng)隊(duì))快到大門口了,一位老師讓我們班停住,其他班先走。我應(yīng)該停住的,可我卻傻傻地一個(gè)人看著書(shū)向前走去,眼看就要到門口了,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,我回頭一看,我們班的人都停在那里,就等我呢!
我這才從書(shū)中“走”了出來(lái);氐郊遥铱吹墓适碌.情形差點(diǎn)兒把我笑死,內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)女人,去衛(wèi)生間上廁所,剛拉開(kāi)廁所的門,忽然在女廁所里有個(gè)男人正在拉大便,他看見(jiàn)了女人說(shuō):“您好,這位女士,你的電話已欠費(fèi),請(qǐng)趕快交費(fèi)!我是專門來(lái)廁所等您的!”
我繼續(xù)看著,媽媽說(shuō):“該吃飯了孫藝珈,快點(diǎn)兒過(guò)來(lái)!”我壓根兒就沒(méi)聽(tīng)清楚媽媽在說(shuō)什么,就隨口說(shuō):“知道了,知道了…………”時(shí)間過(guò)了許久,媽媽不耐煩地說(shuō):“你看,這女兒!還不來(lái)吃飯!”媽媽硬是把我拉了過(guò)去。
我喜歡讀書(shū),里面有許多的知識(shí)和快樂(lè),讓我享受…………
讀書(shū)的快樂(lè)作文12
讀書(shū),是快樂(lè)的,因?yàn)闀?shū)中有很多知識(shí),知識(shí),就和宇宙一樣,無(wú)邊無(wú)際,那么知識(shí),就永遠(yuǎn)學(xué)不完。但是,我們多讀一點(diǎn)書(shū),就能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),它會(huì)讓我們一生享用不盡。
每一篇文章都會(huì)讓我明白一個(gè)道理,而這些道理會(huì)使我們受益匪淺,我們的人生也需要它們。在書(shū)中,我們可以認(rèn)識(shí)很多人,有我們國(guó)家的`、有來(lái)自外國(guó)的,還有一些小說(shuō)中的人物,最重要的是,我們可學(xué)習(xí)他們寫作的手法,從中積累一些好詞好句,把它變成自己的東西。
但是,不是所有人都把讀書(shū)當(dāng)做一件快樂(lè)的事,有的人不但不喜歡讀書(shū),還厭惡讀書(shū),我不知道那些人為什么會(huì)這樣想,但我知道,讀書(shū)是一件非常有意義的事,每讀完一本書(shū),就增長(zhǎng)了許多知識(shí),可謂是百益無(wú)一害。可那些人為什么就那么厭惡讀書(shū)呢?我多么希望他們能明白讀書(shū)有多快樂(lè),而喜歡讀書(shū),不是厭惡讀書(shū)。
其實(shí)快樂(lè),不僅僅是玩耍,讀書(shū)也是一種快樂(lè),只有我覺(jué)得讀書(shū)的快樂(lè)是一舉兩得的,因?yàn)樵诳鞓?lè)的同時(shí),還在學(xué)習(xí)知識(shí)。
我讀書(shū),我快樂(lè)!
讀書(shū)的快樂(lè)作文13
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。我是二(1)班的尚博鈺,今天,我演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè)》。
媽媽告訴我,多讀書(shū)可以認(rèn)識(shí)許多字,學(xué)到許多知識(shí),還能懂得很多道理。
老師告訴我,書(shū)是人類的朋友,他可帶我們感受祖國(guó)大好風(fēng)光,也可以領(lǐng)我們品味偉大人物身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
而我也是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子。每天閱讀時(shí)間,我都會(huì)認(rèn)真的讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)豐富多彩的.世界。那里有風(fēng)景秀麗的江南水鄉(xiāng),有駿馬奔馳的塞北草原,還有美麗善良的白雪公主。
媽媽知道我愛(ài)讀書(shū),給我買了一本公主童話故事書(shū),里面有《灰姑娘》、《白雪公主》、《拇指姑娘》?晌易钕矚g的就是《白雪公主》,它使我懂得了做人一定不要想皇后那樣惡毒,要像白雪公主一樣善良,要寬容的對(duì)待身邊的每一個(gè)人,這樣我們才能像白雪公主一樣幸福。
朋友們,鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛怂{(lán)天的懷抱,所以鳥(niǎo)兒很快樂(lè);魚(yú)兒因?yàn)橛辛舜蠛5膿肀,所以魚(yú)兒很快樂(lè);我因?yàn)橛辛藭?shū)的滋養(yǎng),所以我也很快樂(lè)。
讀書(shū)的快樂(lè)作文14
書(shū)對(duì)于我們大家說(shuō)并不陌生,幾年來(lái)已經(jīng)成了我們的知心朋友,它會(huì)帶給我們很多很多快樂(lè)……讀書(shū)讓我們的生活更加充實(shí)。每當(dāng)我閑暇無(wú)事,總會(huì)手捧一本書(shū),細(xì)細(xì)品味書(shū)中表達(dá)的意境傳播信息。既有書(shū)香,又有茶香,真是快樂(lè)極也!
讀書(shū)讓我學(xué)到很多知識(shí)。老師曾說(shuō)過(guò),我們每天都要閱讀幾千字的文章,我曾經(jīng)想過(guò)每天讀這么多書(shū),學(xué)這么多知識(shí),我們的腦袋裝得下嗎?用書(shū)可以告訴我們,人腦比計(jì)算機(jī)容量高一百倍。知識(shí)是學(xué)不玩的,我們要用書(shū)來(lái)充實(shí)自己的不足,充實(shí)自己每天無(wú)限能量。有一句話是這樣說(shuō)的:不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)的人生活在過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。
近幾年的時(shí)間培養(yǎng)了我和書(shū)的濃厚感情,它成了我生命中不可分割的`一部分。書(shū)中動(dòng)人的故事、精彩絕倫的敘寫過(guò)程,都會(huì)使我陶醉其中!
為什么有些同學(xué)不喜歡學(xué)習(xí)呢!我們應(yīng)該很高興的知道自己每天都在沉浸在書(shū)的海洋中,能夠接受無(wú)窮的知識(shí),不快樂(lè)嗎!書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里如果沒(méi)有書(shū)就好像花草沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里如果沒(méi)有書(shū),就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
同學(xué)們,你們愛(ài)讀書(shū)嗎?你享受過(guò)讀書(shū)的快樂(lè)嗎?耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。趕快行動(dòng)起來(lái),享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)滋味吧!
讀書(shū)的快樂(lè)作文15
此刻弟弟正在客廳上包含激情的背誦英語(yǔ),而且他跟我們講話的氣度也不會(huì)說(shuō),很有氣無(wú)力的感覺(jué),畢竟他沒(méi)有在讀書(shū)的時(shí)候,以及他在玩游戲啊,吃飯的時(shí)候總會(huì)提很多的事情,就給她身體上的毛病,畢竟他這段時(shí)間就是肚子不太舒服。所以給人一種病態(tài)的感覺(jué),但是他在讀書(shū)的時(shí)候根本就沒(méi)有給人這樣子的感。
他在背誦的時(shí)候會(huì)笑著跟我們講話,問(wèn)我們那些怎么讀的時(shí)候也會(huì)特別的積極主動(dòng)熱情?不會(huì)像平時(shí)沒(méi)有拿起本,而是在沉迷手機(jī)時(shí)的模樣一樣。真的就會(huì)整個(gè)人都變了樣一樣,感覺(jué)它在手機(jī)的世界里面是一個(gè)比較變態(tài)的人,就當(dāng)他捧起手機(jī),然后手機(jī)上的白光在他臉上的.時(shí)候就可以看出來(lái)的訂單。但是拿起書(shū)本的時(shí)候,感覺(jué)書(shū)本上發(fā)出的是金燦的光可以讓我們看到她臉上的紅潤(rùn),以及未來(lái)的希望。
這才是一個(gè)正直青春年少的學(xué)生該有的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)模樣嘛,其實(shí)只要自己提起熱情來(lái)學(xué)習(xí)上的事情,真的會(huì)使人快樂(lè)的,當(dāng)你解決完一道題之后的充實(shí)感,當(dāng)終于背下一篇長(zhǎng)篇課文的自豪感,當(dāng)你覺(jué)得自己的腦袋子里裝滿了那一些新穎知識(shí),別人不知道的,但是自己又覺(jué)得對(duì)自己的人生道路會(huì)產(chǎn)生重大影響的,那些知識(shí)的時(shí)候是真的會(huì)覺(jué)得整個(gè)人都很踏實(shí),很充實(shí)。
那種感覺(jué)就跟知識(shí)是有重量的,不會(huì)讓你整個(gè)人都輕飄飄的,不會(huì)讓你的心也起伏不定。會(huì)讓你覺(jué)得心安,會(huì)讓你覺(jué)得腳是真實(shí),他在地上的會(huì)讓你感覺(jué)到充實(shí)的快樂(lè)。
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