- 書香伴我成長作文 推薦度:
- 書香伴我成長作文 推薦度:
- 與書為伴500作文《書香,伴我成長》 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】書香伴我成長作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的書香伴我成長作文3篇,希望能夠幫助到大家。
書香伴我成長作文 篇1
我的爸爸媽媽都是老師,所以小時(shí)候的我是在“白日依山盡,黃河入海流”的詩歌中度過的,雖然那時(shí)我并不知道是什么意思,但每天晚上那都是我的必修課,也是我的搖籃曲。
上了幼兒園我迷上了書,只要看到書,我就會迫不及待地打開,如癡如醉地讀起來,經(jīng)常讀到圖書管理員下班回家,我才戀戀不舍地離開,晚上回家后還要媽媽陪我讀書或者講故事,后來媽媽沒有那么多故事講了,就給我買了一個(gè)超大容量的'故事機(jī),里面的內(nèi)容可豐富了,有國學(xué)經(jīng)典,古典音樂……應(yīng)有盡有。我覺得那才是我們生命的精神主食和精神零食。只要聽到里面的內(nèi)容,我就會有快樂的心境。
上了一年級以后,我認(rèn)識的字也越來越多了,對書也更加癡迷了,有一次爸爸買回來一本《西游記》,做完作業(yè)后我一口氣讀完了一本書,雖然也有點(diǎn)累,但我非常高興,因?yàn)檎x戰(zhàn)勝了邪惡,智慧和勇氣擊敗了貪婪和黑暗。在書的海洋里,我就像一個(gè)水手,長風(fēng)破浪,直達(dá)滄海;天高海闊,我心飛揚(yáng)。在學(xué)校我會給同學(xué)們講有趣的故事,同學(xué)們都叫我“故事大王”。我也是老師眼中的“閱讀小明星”
后來,家里的藏書不能滿足我的閱讀需求了,爸爸也成了一個(gè)購書狂了,媽媽也變成一個(gè)書蟲了,每天手不釋卷,像《笨狼的故事》、《面包狼和皮皮》、《大林和小林》……媽媽都認(rèn)真地讀了,有時(shí)我們還交流讀書心得,談讀書體會。我覺得一個(gè)幸福的家庭,應(yīng)該是一個(gè)熱愛讀書的家庭,知書才能達(dá)理,有愛讀書的爸爸媽媽,我覺得我的童年生活更加快樂。
所以,我希望每一個(gè)同學(xué)都愛上讀書,每一個(gè)家庭都是書香家庭!
書香伴我成長作文 篇2
記得我上幼兒園時(shí)一點(diǎn)也不喜歡看書,那時(shí),我覺得書一點(diǎn)意思都沒有。每次看書時(shí)都是隨便翻翻就去玩了。
使我喜歡書的人是一位新轉(zhuǎn)來的王老師,她知道我不喜歡看書,就每天在我玩的'時(shí)候給我讀書聽,講很多好聽的故事。一開始我一點(diǎn)也不喜歡聽,后來我漸漸地開始喜歡聽了,我想:“原來書中有這么多的道理和知識,讀書真有意思,我以后要多讀書!睆哪且院,我就喜歡讀書了,爸爸媽媽看到了都很高興。
現(xiàn)在我家里有好多書了,一年大約買了三四十本書。我每周還要到圖書館里借兩三本書來看。爸爸還訂了幾份報(bào)刊雜志,當(dāng)然還有我愛看的《未來作家》。未來作家成了寫作文時(shí)的另一個(gè)指導(dǎo)老師。有時(shí),我因?yàn)榭吹胶芡聿虐l(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫完,只能留一項(xiàng)作業(yè)到明天再作,受到爸爸的責(zé)備。我有時(shí)還晚上熄燈后背著媽媽爸爸打著手電筒把沒有看完的書看完才會睡覺。還有幾次在課堂上看書,書差一點(diǎn)被老師沒收了。
在書里,我得到了許多樂趣,也給我的成長增添了很多快樂,我也從中學(xué)到了很多知識,書中的人物伴隨我一起成長!
書香伴我成長作文 篇3
書是我人生中的一位良師益友,他賦予我高尚的靈魂,賦予我豐富的知識,賦予我無價(jià)的財(cái)富......夜晚,獨(dú)倚窗前,在溫馨的燈光下,品讀我心愛之書,聆聽作者的肺腑之言,感受書中那美麗動(dòng)人的情節(jié),何嘗又不是一種享受呢?
誰曾說過:“書是人類靈魂的工程師!庇质钦l說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍梢詢艋说撵`魂,可以豐富人的知識,可以創(chuàng)造人生的財(cái)富。倚在窗邊,窗外靜雨微斜,捧讀史鐵生的《我與地壇》那些舒緩的文字,帶著梔子花的清香,似乎融進(jìn)了我生命的血液。生與死,善與惡,真與假??都在他的`筆下,都是那么從容與灑脫。來不及回首,來不及回眸。書滋潤我的心田,滋潤我精神的家園。
沒有書的人生是一種殘缺,沒有書的人生是不夠完美,是無滋味的,無色彩的,無活力的。莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!睍愕拿利悾屛覍ι钣辛说你裤,對未來充滿希望。清晨,走進(jìn)都德的《小東西》世界,作者的藝術(shù)風(fēng)格,不帶惡意的諷刺和含蓄的感傷,像那“含淚的微笑”,主人公悲慘的命運(yùn),牽動(dòng)著我的心,漸漸洗去我內(nèi)心的雜念與焦躁,但卻讓我在不知不覺中已淚流滿面。
也許,在求知的路上,并不是一帆風(fēng)順,而是布滿荊棘,但這并不可怕,要記住“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”、“乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。只要心中的太陽不落,只要不失去信心,只要我們對未來充滿憧憬,因?yàn)橛袝槲覀兺。讓我們心靈與書香融為一體,成為朋友,成為知己,成為導(dǎo)師。
“饑,讀之以當(dāng)肉;寒,讀之以當(dāng)裘。孤寂而讀之,以當(dāng)友朋;幽寂讀之,以當(dāng)金石琴瑟也。”書香伴我成長,學(xué)習(xí)伴我同行;有書香作伴,我的生活不再孤獨(dú)寂寞;有書香作伴,我的生活譜出春花秋月,落英繽紛。
【書香伴我成長作文】相關(guān)文章:
書香伴我成長書香作文04-05
書香伴我成長02-28
讓經(jīng)典書香伴我成長作文06-25
書香伴我成長作文06-28
書香伴我成長的作文06-11
書香伴我成長作文06-27
書香伴我成長作文(經(jīng)典)09-01
(優(yōu)秀)書香伴我成長05-05
書香伴我成長小學(xué)作文02-04
書香伴我成長作文【精】11-15