【精華】小學(xué)五年級(jí)作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
當(dāng)我想起那些被濫捕濫殺的動(dòng)物,當(dāng)我想起人類為了賺錢而使動(dòng)物們喪命,當(dāng)我想起動(dòng)物家族中妻離子散的場(chǎng)面,我就想大喊一聲:“人類啊,停手吧!
你可知道它們每天都是在傷心絕望中度過的,你可知道它們?yōu)榱吮Ｃ焯嵝牡跄?讓它們多一點(diǎn)快樂,給它們一片自由的天空吧!”
每個(gè)動(dòng)物都有家,它們像人類一樣辛勤地照顧自己的家園,可人類為什么要去破壞呢? “鳥”,這個(gè)熟悉而陌生的動(dòng)物,是人們常見的.,又是常常見不到的。它們是典型的例子,它們足可以證明人類毀壞它們的家,弄得它們家破人亡。大人為了逗孩子開心,經(jīng)常隨意抓一只鳥給孩子玩。用繩子系著它們的腳,使它們不得前進(jìn)半步。
在玩弄中,它們一只只與死神靠近。你可曾看到,它們?cè)趻暝?它們拼命地想飛走,可惜不能。鳥不是能捉害蟲嗎?為什么要這樣對(duì)待它?僅僅為了開心嗎? 接著再說青蛙。它們是捉蟲的能手,它們是莊稼的衛(wèi)士。它們的奉獻(xiàn),使那些害蟲難以得逞奸計(jì),可以使人們吃上香甜可口的米飯。可有些人,為了賺錢,不顧它們的生死,在半夜點(diǎn)著燈到田里捉青蛙。一雙雙無情的雙手抓住了它們,盡管它們想逃,可已經(jīng)來不及了。人們把青蛙剝膛破肚,運(yùn)到市場(chǎng)上賣了高價(jià)。當(dāng)想到人們大口大口吃著青蛙肉，當(dāng)想到青蛙無私奉獻(xiàn)地保護(hù)莊稼，人類啊，你們對(duì)得起青蛙嗎？你們真是太殘忍了！
在這里，我要為動(dòng)物疾呼：“快停手吧，為了它們的美好家園，為了人類的幸福生活，就放過它們吧，為什么要靠捕殺動(dòng)物賺錢？為什么要靠抓動(dòng)物逗人開心？為什么呀？”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
20xx年的暑假讓我今生難忘，因?yàn)槲业谝淮巫w機(jī)，第一次坐高速火車，第一次坐輪船。在這次旅途中，我和爸爸去了好多城市，有蘇州、杭州、南京、烏鎮(zhèn)、上海等地，我覺的上海是最美麗的。
因?yàn)樯虾Ｓ兄臇|方明珠，金茂大廈、國(guó)際金融中心等。最漂亮的還是夜景，東方明珠電視塔發(fā)出了絢麗的彩光！猶如一串從天而降的明珠，落在上海這個(gè)大玉盤上。東方明珠的'電梯好快好快，從1樓到10樓的室內(nèi)只需要幾秒，是中國(guó)最快的電梯。到了頂部，哇!可以看到腳底下的城市！不會(huì)掉下去吧！?我從護(hù)欄旁邊一看，整座城市的樓房上下都發(fā)出彩色光芒，黑夜好像變成了白天，一個(gè)個(gè)小燈泡像數(shù)不清的小星星，真美麗！
游完東方明珠塔，我們還去了世博園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到牌子上寫著“不出國(guó)門，看遍世界�！笨幢槭澜纾�(dāng)然需要“護(hù)照”字樣后，開始排隊(duì)買護(hù)照，排了好長(zhǎng)時(shí)間才進(jìn)了世博園。哇！好漂亮呀！里面有:中國(guó)國(guó)家館、美國(guó)館、英國(guó)館、泰國(guó)館等等……..，太多太多了！看得我眼睛簡(jiǎn)直都不夠用了，我高興地歡蹦亂跳了起來，欣喜若狂，把一切生氣和勞累全忘了。那些館個(gè)個(gè)都金碧輝煌，規(guī)模宏偉，太漂亮啦。因?yàn)闀r(shí)間緊只能轉(zhuǎn)那些排隊(duì)人少的館，剛轉(zhuǎn)了十幾個(gè)館，快到閉館的時(shí)間了，哎！我還沒轉(zhuǎn)夠呢！很遺憾，我心里想如果我是上海人就好啦，每個(gè)星期天，都能去“世博園”轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那該多好�。�
從世博園出來的時(shí)候我給爸爸說：我要給姐姐妹妹們買世博吉祥物“海寶”，因?yàn)樯虾Ｊ啦┘槲锖�，寓意“四海之寶”，它以“人”為核心。“人”既是美好的�?chuàng)造者，也是美好生活的體驗(yàn)者。所以我覺得買其他禮物不如買海寶。在世博紀(jì)念品專賣店里我精心挑選了各種各樣的禮物，準(zhǔn)備回家后送給姐姐妹妹們。
這次旅游，讓我今生難忘，讓我見到了不少著名的建筑物，還有許多國(guó)家的異國(guó)風(fēng)情，讓我大開眼見增長(zhǎng)知識(shí)。唯一有點(diǎn)遺憾的是因?yàn)槿颂鄾]能進(jìn)中國(guó)館，如果還有機(jī)會(huì)，我還想去世博園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)中國(guó)館，那該多好呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
夢(mèng)，是童話中的天使賜予人類最好的禮物。
尋夢(mèng)
國(guó)慶假期，爸爸開車帶我和媽媽回老家——衢州。剛上高速的時(shí)候，我們都興致勃勃，非常的高興，慶幸自己的聰明選擇，在中午飯的這個(gè)點(diǎn)走。因?yàn)槁飞系能囎硬⒉欢�，可以說是一路暢通，所以我們都是一邊吃著零食，一邊聊著天，欣賞窗外的景色，偶爾我還哼著小曲，真是無比的愜意。累了，我就直接躺倒在后排位置上，睡起大覺來了。就在我睡意濃濃的時(shí)候，爸爸的一個(gè)急殺車把我震醒了。我一骨碌爬起來一看，車子剛好不早也不晚開到龍游交界了，可往前一看，我卻傻眼了，眼前早成了車的海洋，一眼望去，車水馬龍……
追夢(mèng)
等了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間后，汽車才在路上如蝸牛般慢慢蠕動(dòng)。我便開始浮想聯(lián)翩……
我夢(mèng)想有一天，節(jié)假日的時(shí)候，高速上小車能日行千里，要是高速上有小車相撞、出故障，救護(hù)、醫(yī)護(hù)人員能像天兵天將一樣，從空中飄落下來施救。如果真的沒辦法的話，能有一種能讓車進(jìn)入的.地鐵，直接通過發(fā)生故障的地方，讓小車能繼續(xù)往前行駛。要是地鐵也癱瘓了，可使入一種新道路——雙層國(guó)道，是普通國(guó)道上面再加上一層高架。這樣就會(huì)使小車無障礙地快速“飛行”。
我夢(mèng)想有一天，市區(qū)上的馬路也能使小車快步如飛。紅綠燈已不再是人們指揮交通的“圣物”了，將有新的品種代替紅綠燈，那就是——自動(dòng)停、駛路燈。它不僅能照亮整個(gè)十字路口，還能駛各種車出入安全。它有一種特殊的磁場(chǎng)功能，就是有小車馬力全開，根本停不下來的時(shí)候，這種特殊的磁場(chǎng)功能將會(huì)讓小車瞬間停下來，減少小車相撞事故發(fā)生。使人們?cè)僖膊挥脫?dān)心在十字路口出故障了，行人過馬路時(shí)再也不用提心吊膽了。
我夢(mèng)想有一天，交通事故能少之在少。這時(shí)，普通小車已經(jīng)落伍了，替代它的是一種新型小車——穿透小車，在面臨撞上前面的小車的時(shí)候，這種小車能瞬間穿過前面的小車，跟它互換位置。不過有些人貪心，想快速?zèng)_過去，還是會(huì)發(fā)生相撞。這種穿透小車會(huì)得到大家的公認(rèn)好評(píng)，價(jià)格也是很公道的，大家也都能接受。
圓夢(mèng)
晚上回到家里，回顧起下午的事情，我在日記上寫上這句話：我知道，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須先從自身做起，不等不靠，積極作為，正所謂不積跬步無以至千里，不因困苦而退縮，不因平庸而放棄，只有行動(dòng)才能架起夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的彩虹之橋。首先，我要做到文明出行。步行時(shí)堅(jiān)決抵制中國(guó)式過馬路，嚴(yán)格按信號(hào)燈走斑馬線；乘坐公交車時(shí)確保在站點(diǎn)耐心等候、排隊(duì)乘車，在車上不亂扔瓜果皮核，及時(shí)給特殊人群讓座；開車時(shí)嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，文明禮讓。
天作棋盤，星為子，地作琵琶，路為弦。讓我們滿懷希望地彈奏起“便捷、舒適、安全”的交通夢(mèng)想之樂章！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在美國(guó)，常常可以看到天空中飛著一只只五顏六色的熱氣球。熱氣球大部分都帶有一個(gè)”籃子”，這樣我們就可以乘著它，飛上天空。
可為什么熱氣球能夠不借助任何東西升上天呢？是什么力量把它托上天的呢？
其實(shí)原理很簡(jiǎn)單，因?yàn)闊釟馇騼?nèi)部的熱空氣比外部的冷空氣輕，但是如果要更一點(diǎn)的話，是因?yàn)闊釟馇蚶锍錆M了氦氣，這種氣體比空氣輕，所以可以使熱氣球上升，而氣體分子能以很快的速度向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，因此氣體不能像固體那樣保持固定的形狀，而是向四面八方擴(kuò)散，填充任何形狀的空間。加熱的過程中，熱氣球里面的氣體分子隨著溫度的升高而擴(kuò)散，于是平均面積上的氣體分子越來越少，熱氣球開始飄浮。
而這種情形，我們?cè)诩抑幸部梢阅M。在小攤上買回一個(gè)氣球—帶有一根繩子的。這種氣球比飛不起來的氣球要輕得多，但是，恰恰有一股力量把氣球往上提，顯得它有些重量。當(dāng)我手一松時(shí)，那個(gè)氣球便會(huì)直線上升，但當(dāng)一陣風(fēng)吹過時(shí)，氣球就會(huì)偏離。
而降落傘就不一樣，是往下降的。在飛機(jī)上遇上危機(jī)，人們幾乎都會(huì)用上這個(gè)，降落傘呈半圓狀，它可以利用空氣阻力來減緩降落的.速度，降落傘展開后，寬大的傘面比單個(gè)人體受到的空氣阻力大得多，所以才能減緩人體降落的速度。
科學(xué)的力量真?zhèn)ゴ蟆?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
晚上，我上了床睡覺，不一會(huì)兒，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。哎呀！
這是哪，在我面前有一面旗幟，上面有個(gè)大大的“蜀”字。
��！我來到三國(guó)世界啦！我可以見到我的偶像啦，問他是誰？
他就是曾經(jīng)在石板坡抱著阿斗殺出一條血路的趙云，趙子龍。
我走進(jìn)大殿，里面諸葛亮與劉備正在討論怎樣破曹操呢！
身邊五虎將——關(guān)、張、趙、馬、黃都在仔細(xì)地聽著。只聽諸葛亮一聲令下：“子龍帶三千兵馬，過江后，直蹦烏嶺小路，在那里埋伏，那是曹操的.必經(jīng)只路。到后就放起火來。翼德（張飛的字）帶三千人馬，度江后去葫蘆口埋伏，突襲曹操。
漢升（黃忠的字）跟著翼德走，擒拿逃兵�！北妼⒍甲吡�，屋子里就云長(zhǎng)（關(guān)羽的字）了。云長(zhǎng)問：“我與哥哥一起南爭(zhēng)北戰(zhàn)，如今為什么不用我？”“云長(zhǎng)不要見怪，以前因?yàn)椴懿俸翊鬟^你，你會(huì)不會(huì)憐憫他？如過不憐憫，請(qǐng)速帶三千兵力去華容道劫住曹操！”“云長(zhǎng)聽命！”說完關(guān)羽便走了。啊！果然是一條妙計(jì)，不愧是諸葛亮��！
“醒醒！醒醒！上學(xué)遲到啦！”啊！我在做夢(mèng)，后來同學(xué)們告訴我，這就是有名的赤壁之戰(zhàn)。
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