關(guān)于學(xué)習(xí)收獲的作文3篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)收獲的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)收獲的作文 篇1
從上小學(xué)的一年級(jí)起,我就喜歡上了語(yǔ)文,我們?cè)谡Z(yǔ)文的王國(guó)里盡情的遨游,讓我感受到無(wú)限的快樂(lè)。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)多音字,形近字的司機(jī),詞的理解我在行,隨便說(shuō)一句古文里話(huà)我都能脫口而出,像疑問(wèn)句,設(shè)問(wèn)句,我都能輕松的運(yùn)用,句子是多變的,有時(shí)直接否定你,有時(shí)卻又連聲肯定。段是最明事理的,他明白何時(shí)要表達(dá)什么意思,何時(shí)又應(yīng)適可而止,要想理解一篇文章就必須明白中心,會(huì)概括,不然怎么讀懂呢?這些知識(shí)我都分的一清二楚。
我還有非常好的聽(tīng)力能力,每次期中、期末我都聽(tīng)力題全部都對(duì),一般都不會(huì)失分。每次上課回答問(wèn)題的表達(dá)都能非常好,還會(huì)得到同學(xué)們的掌聲,寫(xiě)作可是我都拿手好戲,一寫(xiě)起來(lái)就聽(tīng)不下來(lái),不知不覺(jué)就能寫(xiě)二、三頁(yè),就像拿著一支被施了魔法的筆。
學(xué)習(xí)方法最重要,上課認(rèn)真聽(tīng)講是關(guān)鍵,要及時(shí)做筆記,如果碰到不會(huì)的要及時(shí)問(wèn),但學(xué)完知識(shí)要鞏固,不能學(xué)了就忘,學(xué)過(guò)的知識(shí)每天要復(fù)習(xí)一下,有句名言說(shuō)的好“溫故而知新”,在家還要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集,把卷子的錯(cuò)題抄到上面在練習(xí)一遍。
好習(xí)慣注定一生,一個(gè)好的'習(xí)慣能讓一生受益,小學(xué)語(yǔ)文我已經(jīng)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),但還有不足的地方,我還要努力改正才能取得更好的成績(jī)!
學(xué)習(xí)收獲的作文 篇2
在學(xué)校里,我喜歡上的課很多,但是我最喜歡上的還是語(yǔ)文課。在課堂上我學(xué)的非常愉快,雖然在我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的優(yōu)秀班級(jí)里,我不是那么的出類(lèi)拔萃,但是我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。語(yǔ)文課比起數(shù)學(xué)課可真是輕松多了,上課時(shí),就好比走進(jìn)了美妙的文字世界,我盡情地吸收著我們敬愛(ài)的趙老師那優(yōu)美無(wú)比,節(jié)奏快樂(lè),聲情并茂的讀書(shū)聲,如果能的`話(huà),我愿意在語(yǔ)文的世界中盡情遨游,我們多幸運(yùn)啊,有這樣一位非常優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
在我看來(lái)語(yǔ)文知識(shí)學(xué)起來(lái)非常輕松,不會(huì)一上課就覺(jué)得發(fā)暈,而是覺(jué)得非常愉快和高興。在我學(xué)生字時(shí),每一個(gè)字都有自己的讀音,如果不認(rèn)識(shí)的字,還可以通過(guò)拼音來(lái)讀它。每一個(gè)詞,是一對(duì)對(duì)雙胞胎,許多詞連在一起時(shí)還可以成為一個(gè)句子,兩個(gè)詞語(yǔ)組成一起就是一個(gè)成語(yǔ),一個(gè)詞還是一個(gè)“面具”,近義詞是一個(gè)好朋友,反義詞就是兩個(gè)死對(duì)頭。在句子的世界中也跟人一樣,如果生病了,它就成了病句,如果幾個(gè)兄弟一起玩,就成了排比句,有的句子會(huì)說(shuō)大話(huà),就叫夸張句。
很多句子連在一起就是一小段,許多小段連在一起就是一篇文章,一篇文章中還有中心,還有概括的句子,每篇文章還有孩子,那些標(biāo)點(diǎn)就是它的孩子。:,號(hào)就是小弟弟,;號(hào)就是妹妹。!號(hào)就是他們的哥哥……
我的聽(tīng)力非常好,每次考試考試幾乎都是滿(mǎn)分,我的表達(dá)能力也很好。在家里發(fā)生爭(zhēng)論的時(shí)候,他們說(shuō)話(huà)都沒(méi)我說(shuō)的快,我的意見(jiàn)總能讓他們同意,我的閱讀量也非常大,在沒(méi)事的時(shí)候看書(shū),通?吹绞c(diǎn)多,媽媽叫我睡覺(jué),我不聽(tīng),非要把一本書(shū)讀完才睡。我每次寫(xiě)作文一寫(xiě)就停不下來(lái),總要寫(xiě)個(gè)兩頁(yè)多才能停下來(lái)。
我的學(xué)習(xí)方法也有很多,在學(xué)習(xí)新課文時(shí),我會(huì)先預(yù)習(xí)一遍。在老師講的時(shí)候我會(huì)做筆記,老師講完了我會(huì)回到家還會(huì)復(fù)習(xí)一下。在每次考完試后還會(huì)把錯(cuò)題記在錯(cuò)題集上,而且我見(jiàn)到不懂、的就會(huì)問(wèn)。我還會(huì)運(yùn)用質(zhì)疑法、討論法、比較法、分析法去理解完成一道題。
在今后的學(xué)習(xí)中我還要找出我的不足,多多向別人學(xué)習(xí),立下遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),努力進(jìn)步,天天向上。
學(xué)習(xí)收獲的作文 篇3
在我從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,老師的教誨便如絲絲春雨灌溉著我的心田,讓我懂得了中華民族悠久的歷史與美德;讓我學(xué)會(huì)了該怎樣做人……我在學(xué)習(xí)中的收獲是數(shù)不盡的、學(xué)不完的,只要肯學(xué),自己的收獲一定會(huì)很多。讓知識(shí)填充我們的大腦,使大家學(xué)富五車(chē)吧!
在幼兒園時(shí)的我什么也不懂,只是一個(gè)快樂(lè)的小孩子,不懂學(xué)習(xí)的樂(lè)趣何在。但當(dāng)我進(jìn)入了小學(xué)后,我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)很有趣,發(fā)現(xiàn)中國(guó)的文化十分悠久,例如:古人曾說(shuō)的:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!边@句名言的意思是:好藥雖然是苦的,但是只有苦才能治病。忠實(shí)的勸告往往都是不順聽(tīng)的,但是卻對(duì)我們的行動(dòng)有好處。只要你的學(xué)習(xí)方法正確一定會(huì)和我有同感的。
這則道理是我在學(xué)習(xí)中的一個(gè)大收獲,為什么這么說(shuō)呢?那是因?yàn)樗刮颐靼琢烁改笧槭裁雌綍r(shí)對(duì)我那么嚴(yán)格、那么苛刻,其實(shí)這嚴(yán)格與苛刻當(dāng)中包含了父母對(duì)自己的愛(ài)與關(guān)心。
在學(xué)習(xí)中只有掌握了正確的方法才能有收獲,那怎樣的學(xué)習(xí)方法才是正確的呢?就舉我的一個(gè)例子來(lái)談吧。
每天早上我起床后都會(huì)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,有時(shí)還跟著讀,每天都會(huì)像這樣練習(xí)10分鐘。大家可別小看了這短短的`10分鐘,因?yàn)樵谶@10分鐘內(nèi),不僅可以鍛煉我們的聽(tīng)力與口語(yǔ),每天10分鐘慢慢積累后,還可以提高我的英語(yǔ)成績(jī),使我的英語(yǔ)在班上名列前茅。我相信只要大家以后早起10分鐘聽(tīng)讀英語(yǔ),你的成績(jī)一定會(huì)大大提高的!在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)上也是如此,只要你付出努力,做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的工作,就必定會(huì)有收獲。讓我們從現(xiàn)在起定好目標(biāo),朝著目標(biāo)努力、奮斗,學(xué)習(xí)成績(jī)準(zhǔn)會(huì)突飛猛進(jìn),收獲不少!
學(xué)習(xí)生涯就好比是秋天的大豐收一樣,只要自己不怕苦便一定可以收獲許多知識(shí),來(lái)一個(gè)知識(shí)大豐收。有人會(huì)說(shuō):學(xué)習(xí)那么多的知識(shí)有用嗎?知識(shí)能在你遇到困難時(shí)給你幫助嗎嗎?
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題我很想說(shuō):是,可以!其實(shí)在我們遇到困難與挫折時(shí)可以想想那些在逆境中成才的名人,是怎樣克服的、怎樣面對(duì)的。而我們應(yīng)該學(xué)學(xué)他們,試著打開(kāi)心中的鎖,相信自己一定可以沖破難關(guān),攀爬上更高的學(xué)習(xí)山峰!
我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲的不僅是中華民族無(wú)窮的知識(shí),更是一個(gè)快樂(lè)、輕松的童年與成功的人生!
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