【必備】描寫樹的作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫樹的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫樹的作文 篇1

　　今天，我們?nèi)ス珗@玩，看見了好多棵柳樹。突然，我們想起了第一課《柳樹醒了》。我就把第一課讀給柳樹聽，柳樹聽完之后，笑了，它輕輕地對(duì)著我的耳朵說：“讓媽媽給我們倆照張相吧。”我爬到了柳樹的枝椏上，柳樹的后邊是一個(gè)湖，我就用雙手抱住柳樹的.脖子。柳樹的皮膚好粗糙呀！

　　媽媽說不要耽誤時(shí)間了，我們還要去劃船呢。媽媽就咔擦咔擦給我和柳樹拍了5張照。

描寫樹的作文 篇2

　　你一定聽說過永康吧！那可是桂花樹的樂園。桂花就是咱家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。

　　冬爺爺回家了，春姑娘又來了。小桂花樹出世了！她探出頭來，東瞧瞧，西望望，好像對(duì)這個(gè)世界很好奇。人們從她身邊走過，想：“桂花樹終于發(fā)芽了，秋天，我們又可以喝到營養(yǎng)豐富的桂花茶了。”夏弟弟來了，他一吹夏風(fēng)，小桂花樹的枝葉長得茂密極了。幾十根枝葉交叉在一起，就像小朋友們手拉著手。秋姑娘終于來了，人們?cè)S下的愿望也快實(shí)現(xiàn)了。他們熱烈地歡迎秋姑姑，這次，秋姑姑出家門時(shí)多帶了幾股秋風(fēng)，只見她一吹，那幾股秋風(fēng)迅速落到小桂花樹上，不一會(huì)兒，小桂花樹就長大了，成了一棵真正的桂花樹。十幾天后，人們的愿望實(shí)現(xiàn)了。桂花樹生出了上千個(gè)小寶寶，她們就是大名鼎鼎的'桂花。桂花十分小，只有四粒米那么大。一朵桂花有四個(gè)花瓣，許多朵桂花連在一起，像一串串糖葫蘆。桂花可香了，微風(fēng)吹來，香味隨風(fēng)而去，飄到河里，河水聞了聞，說：“嗯，好香��！”香味飄到馬路上，馬路聞了聞，說：“嗯，真香啊！”香味又飄到小朋友的鼻子里，小朋友高興地說：“真香，真香，我們好像來到了‘香味城’！”

　　桂花的作用可大了，可以做桂花糖、桂花糕，釀桂花酒，泡桂花茶，還可以送到藥房做中藥呢！

　　要是您有機(jī)會(huì)到我們永康，一定得在秋季來，還要帶點(diǎn)桂花回去。千萬不要錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會(huì)哦！

描寫樹的作文 篇3

　　我們學(xué)校的大榕樹很大，像一把巨型的大傘，覆蓋了學(xué)校的大天井。它一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，像一名解放軍叔叔在站崗一樣。

　　榕樹真大呀，我們6個(gè)小朋友手拉手，才把它抱住。榕樹真高啊，都已經(jīng)長到6樓了，像一個(gè)巨人，手伸到了白云上，和藍(lán)天連在了一起。

　　它的樹葉很小，我想：可能因?yàn)闃涞?葉子長的很擠，所以大家就相互讓一讓長小點(diǎn)吧!

　　當(dāng)太陽炎熱的時(shí)候，榕樹為我們當(dāng)涼傘;當(dāng)春雨綿綿的時(shí)候，榕樹為我們擋雨;當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候，榕樹為我們擋風(fēng)。

　　榕樹呀，我們學(xué)校的大榕樹，我們?nèi)�校小朋友都很喜歡你!

描寫樹的作文 篇4

　　從文峰中路到市政府，人們打算建一條文峰中路。

　　開始筑路了。一天，工人們來到工地上，按照工程師的批示看看未來的文峰中路要鋪在那里，然后個(gè)人準(zhǔn)備按照批示在路的下面埋排水管。突然，工人們停了下來，把排水管放在地上。由于路的中間長著一顆老槐樹，是砍樹？還是保留？工人們無法決定。

　　工程師疑惑的走了過來�？戳丝粗�路計(jì)劃，又看了看老槐樹，心里想：“老槐樹已經(jīng)有幾百年了。幾百年來，人民把環(huán)境保護(hù)得很好，因此老槐樹得以活到現(xiàn)在。老槐樹是人民維護(hù)好環(huán)境的一個(gè)見證。但是.......”工程師深深地嘆了口氣，說：“計(jì)劃是不可以改變的！”“老槐樹不能砍！”工人們異口同聲的`說。工人和工程師把這一情況反映給上級(jí).......

　　最后，工人把排水管圍著老槐樹的圓周埋了下去。

　　幾年后，一條文峰中路建好了，路中間挺立著那顆蒼翠的老槐樹。

　　最后，老槐樹成了文峰中路上的一道獨(dú)特的風(fēng)景，似乎在時(shí)時(shí)刻刻提醒人民，要好好保護(hù)環(huán)境。

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