【實用】小學(xué)年級作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級作文 篇1
圣誕節(jié)，是孩子們最喜歡的節(jié)日。因為，在平安夜的時候，放一只襪子在床頭，圣誕老人就會在聽話的小朋友的襪子了，放上一些禮物。但是有誰知道圣誕節(jié)的由來呢？
圣誕節(jié)的由來還有這樣一個：耶穌的出生是有一段的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當(dāng)馬利亞快要臨盤的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達伯利恒時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了！於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。除此之外，西方人以紅 、綠 、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾，還有圣誕樹，說起圣誕樹還有一種說法，據(jù)說大約十六世紀，德國人最先把長青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè)，后來，德國傳教士馬丁路德把蠟燭放在樹林中的縱樹枝上點燃，使它看起來像是引導(dǎo)到柏樹利恒的星光，如同二十年前的`東方博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日，人們已經(jīng)改用小燈泡代替蠟燭。圣誕樹也就是圣誕色中的綠色。白色是圣誕節(jié)適逢冰天雪地的寒冷氣候環(huán)境。紅色的圣誕老人其實叫尼古拉。
這次知道了吧！MERRY CHRISTMAS！
小學(xué)年級作文 篇2
傍晚，我正坐在電腦前瀏覽網(wǎng)頁，突然聽到有一個聲音在我耳邊說：“打開你的電子信箱，里面有一封郵件，還有一個附件，打開它們吧。”說完，那個聲音消失了。我回頭看看四周，一個人都沒有。這是怎么回事呢？
我壯起膽子，半信半疑地打開它們。突然，一只無形的巨手抓住了我，把我拽進了電腦屏幕。
頓時，我走進了一個陌生的世界，在我前面是一個三*路口，我選擇了左邊一條，不知等待我的是什么。
我清楚地看見一塊牌子上寫著“動漫樂園之歐美動畫”。我剛走進門去，守門人就攔住我：“票呢？”“什么票？”“就是說出歐美動畫的特點�！边@可怎么辦呢？我平時不喜歡看漫畫。這時，有一個人走來，我像抓住了一根救命稻草，遠遠地就向他求助。他幫我買了“票”，我也就順利地進了門。
我觀看了幾部歐美動畫，笑得我肚子都疼了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了歐美動畫的一個特點，那就是歐美動畫只能使人一笑，并沒有什么太大的意義。嘿嘿，夠聰明吧！
我又退回三*路口，選擇了中間那條路。
我在仔細地看看牌子，只見上面寫著“動漫樂園之日本動畫”。我硬著頭皮走上前去，因為我實在想不出日本動畫有什么特點。守門人問我：“票呢？”我裝傻：“什么票？”“就是說出一部日本動畫片的名稱�！蔽抑桓吲d了一秒鐘，臉部表情就恢復(fù)了原樣，剛想鼓掌的手也在空中停住了，原因是我對此也是一竅不通。我只好祈禱又有人來給我買“票”。真的！他來了！又是那個人幫我買了“票”，我進了門。此時，我很想知道那位幫我買票的人是誰。
我看了幾部日本動畫片，突然感到有一種難以言表的熟悉的感覺，好像“熱血沸騰”。于是，我在瞬間調(diào)動所有腦細胞，終于想出一部日本動畫片的名稱——《多啦A夢》。天哪，累呀！
我又退回那個三*路口，選擇了右邊那條路。
我看見一塊牌上寫著動漫樂園之（），后面是空白。我丈二和尚摸不著頭腦，向大門走去。守門人又問我：“票呢？”我依然問：“什么票？”“就是把剛才那塊牌子上的內(nèi)容補充完整�！蔽蚁氚∠�，想啊想，絞盡了腦汁也沒想出來，我懷疑這是不是和我那些少得可憐的地理知識有關(guān)。不出我所料，那個“救命恩人”又出現(xiàn)了，他幫我買了“票”。這位好心人是誰？他三次幫我買“票”，究竟是誰？我的欲望越來越強烈，便壯起膽子問了一聲：“你是誰？”突然，我耳邊傳來三種不同的聲音，由于太喧鬧了，我只聽清了后面兩種聲音，一種說：“我是小叮當(dāng)！”另一種說：“我是孫悟空！”孫悟空？這么說那塊牌子上寫的.就是“動漫樂園之中國動畫啰！”“謝謝你們！”我說。“不用謝！”兩個聲音一起說。說完，他們就神秘地消失了。我大聲地說：“這一定是中國動畫！”大門隨聲打開了。
我大踏步走進中國動畫城，觀看了幾部中國動畫。我發(fā)現(xiàn)中國動畫大多是根據(jù)神話故事改編的，像《西游記》、《寶蓮燈》、《封神演義》……在“他鄉(xiāng)”看家鄉(xiāng)的動畫，有種說不出的感覺，只覺得心底熱血澎湃，那可真是妙不可言��！
走出動畫城時，我在心里默默地說：“再見了，小叮當(dāng)！再見了，孫悟空！再見了，其他不知名的好朋友、小伙伴！再見了！”
“嘩——”的一聲，又是那只無形的巨手把我推回電腦屏幕前。想著這個奇妙的旅程，我真是又喜又憂，喜的是我零距離接觸了這么多好朋友、小伙伴們，憂的是我在那個陌生的世界（現(xiàn)在已經(jīng)不能叫陌生世界了）里過了那么多天，也不知爸爸媽媽怎么樣了，他們會不會為我擔(dān)心。
真想對所有喜歡看動畫、漫畫的小朋友，大朋友們們說一句：“動畫和漫畫固然好看，但也要有個‘度’，否則，就會得不償失�。 �
小學(xué)年級作文 篇3
星期天的下午，風(fēng)和日麗，藍藍的天空飄著朵朵白云。小麗、小軍和小明一起去廣場上放風(fēng)箏。
到了廣場，他們看見有許多人在放風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏真美呀！有可愛的“燕子”，有美麗的“仙鶴”，也有兇猛的.“老鷹”，還有長長的“蜈蚣”，形態(tài)各異、五顏六色，美麗極了！小明也迫不及待地拿出自己的蜻蜓風(fēng)箏，他高舉著風(fēng)箏，小軍拉著線，大步迎風(fēng)跑起來，小明同時松手。風(fēng)箏乘著風(fēng)搖搖擺擺地飄起來，突然，風(fēng)箏又一個跟斗栽了下來，他們沒有放棄，又重新來。就這樣，他們不斷地跑著，拉著風(fēng)箏，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。終于，他們的風(fēng)箏都飛向了高空，載著他們的希望與歡笑，在藍藍的天空飛翔著。
小麗、小軍和小明在廣場上快樂地奔跑著、歡笑著……
點評：在本習(xí)作中，小作者描述了三個小朋友放風(fēng)箏的情形，第二段中的動作描寫很細致，加上展開豐富的想象，使得放風(fēng)箏的整個過程顯得很生動，真實可感。
小學(xué)年級作文 篇4
不知不覺到了十月，晚上鍛煉的人漸漸地多了起來，天天沒有閑工夫的爸爸也難得放兩天假，晚上吃完飯后就想出去走走。在我的強烈要求之下，終于和我出去玩羽毛球了。外面的風(fēng)不大，打羽毛球正合適，“真是天助我也”我暗自慶幸。
到了樓下，我們各就各位。也許是太激動了，已經(jīng)忘了是我在拿著球，直道爸爸讓我快點發(fā)球時，我才想起來。
我潦潦草草、匆匆忙忙地發(fā)了球，沒想到，沒有打中，我再打，還是沒有打中。沒想到，就短短幾個月的時間沒有玩羽毛球，就不會玩了�！翱伤闶前亚虬l(fā)出去了！”我輕輕地嘆了口氣。話音未落，羽毛球又飛回了我的`腳邊。我只好接著打。這次比上一次好得多，一會兒，我就找回了打羽毛球的靈感。我們打得順利了，你一拍，我一拍，玩得多高興呀！玩了好長時間，我玩得很高興，但爸爸好像是已經(jīng)力不從心——不想玩了。他把羽毛球拍豎著握在右手里，來回走來走去，真像是一個守門的士兵�！澳阍竭@樣我就越跟你玩！”我自言自語、小聲地說。我為了實際行動，就給爸爸打了一個特高的球，還大聲喊：“接招吧，小心讓你暈倒呀！”沒想到，球不算是太高，但打得很遠。爸爸哈哈大笑，“就這球還想讓我暈呀，我接住它不費吹灰之力！”爸爸嘀咕著。沒想到，他一走神，球從爸爸的肩膀擦肩而過。爸爸想挽回這個失誤，就“哈”的一聲跳向羽毛球，想在羽毛球落地之前接住它，雖然得逞�？刹铧c坐在了地上。這可逗得我哈哈大笑。
天漸漸黑了，我和爸爸玩得很盡興，收拾了羽毛球拍，高高興興地回家了。
小學(xué)年級作文 篇5
雨，是一個變化多端的小精靈，她有時輕柔，有時奔放，有時細雨滴落，有時傾盆大雨。
春天，雨姑娘的心情還算不錯，你們瞧！她看見滿山遍野地花朵和生機盎然的景象，心里滿是歡喜地流下了幾滴喜淚。輕柔的雨滴像慈祥的媽媽般撫摸著花兒、綠草。就這樣，晶瑩的雨珠落在花草上。太陽哥哥伸一伸懶腰出來了。微光一灑，雨滴更加閃閃發(fā)光，而花草顯得更加鮮艷芬芳，春姑姑看著一番景象高興無比，露出燦爛容顏！
夏天，她是豪放的，太陽哥哥變化好大呀！他高高在上，一縷縷強大的陽光照射下來，人們仿佛讓太陽在烘烤，熱的不行，雨姑娘一看，看著他的子民在那么燥熱的情況下生活，心急而又心疼的流下淚水，這次淚水更急更大，更快，嘩啦啦，嘩啦啦，雨水落在房屋上，大樹上，雨傘上，他們都變成了奇妙無比的琴鍵，雨姑娘則用手指彈奏了這首美妙而豪放的樂曲。
雨停了，也許是清爽之后的歡悅，遠處傳來鳥兒清脆的歌聲，盡處，雨落的聲音叮叮咚咚的.悅耳的音樂，大自然的聲音構(gòu)成了世界上獨一無二的旋律，大自然的音韻！
雨姑娘累了，在秋天和冬天，她身影就少了，但這音樂就一直在我腦中回蕩，在我心中仍是最美的旋律！
小學(xué)年級作文 篇6
今天我和爸爸媽媽一起到外邊吃飯。正吃飯的時候，我看到一個小妹妹從我的身后跑過，不小心，滑到了，我就跑過去把她扶起來，把她送到了她媽媽身邊，她媽媽說“謝謝你，小朋友�！蔽艺f“不用謝”扭頭就走了。
我回到我的'座位上時，媽媽又表揚了我，我真高興！
【小學(xué)年級作文】相關(guān)文章：
【精選】小學(xué)年級作文5篇03-18
精選小學(xué)年級作文5篇04-06
【精選】小學(xué)年級作文3篇02-23
【精選】小學(xué)年級作文4篇02-25
精選小學(xué)年級作文3篇02-22
精選小學(xué)年級作文4篇04-06
小學(xué)年級作文4篇02-26
小學(xué)年級作文3篇02-24
【必備】小學(xué)年級作文4篇03-03
小學(xué)五年級作文03-14