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【熱門】五年級敘事作文3篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的五年級敘事作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級敘事作文 篇1
在我眼里,書就像一把鑰匙,能讓我打開文學之門;書就像一葉小舟,載著我在知識的海洋里遨游;書還像一位慈祥的老人,告訴我一個個人生的道理。
以前,我并不愛看書,一見到那密密麻麻的字我就煩,從經(jīng)歷過一件事后,我對看書的興趣發(fā)生了變化。
有一天,我和媽媽去書店里玩,媽媽拿起一本書在看,一會呵呵的笑,一會自言自語的說:“太好了,太好了,我明白了!蔽冶粙寢尩谋砬槲,我走上前要看那本書的內(nèi)容,媽媽卻合上那本書,神秘的說:“想知道書中的趣事,自己去看。”我一賭氣,真的拿起那本《十萬個為什么》看了起來?粗粗覞u漸的入了迷,書里面千奇百怪的`事,讓我知道了很多很多……
從那以后我就特別喜歡看書,我為《海的女兒》里的小美人魚而感到傷心;我為《賣火柴的小女孩》而感到悲哀;我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……
讀書給我?guī)砗芏嗳な,以前愛看電視的我,現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個名副其實的“啃書蟲”了。
五年級敘事作文 篇2
書,記錄著我們已知的和未知的知識,等待著我們?nèi)ラ喿x、探究、掌握,在我們這個時代中,書分許多種,有故事書,科技書,歷史書……我最喜歡的一本好書是《少兒百科全書》。它給了我知識,給了我精神上的“財富”。
二年級的寒假,我只會看那些幼稚的書。媽媽見我很我聊,就帶我去買了這本《少兒百科全書》!渡賰喊倏迫珪钒嗽S多種類的知識,是一本綜合性很強的科學書。它里面的目錄,寫得清清楚楚,沒有我一點兒我看不懂的。每一部分的`知識,都有文字解說。還有配圖表示。這種方式就像你身旁有一位導游,指引你在書中到處游歷。這樣該懂的都懂了,既增加了知識,又節(jié)約了時間,豈不是兩全其美嗎?尤其是那深奧的只是我最愛看,便會愛不釋身地翻來翻去,百看不厭,如醉如癡地去感受他那無窮的科學“魅力”
記得三年級的一天,老師通知第二天要單元測驗,可把我急換了。我的課內(nèi)知識倒是背的滾瓜爛熟,就是擔心每次必考的課外知識。我一急之下,想到了《少兒百科全書》。我抱著書,不停地看著。雖然只是一道題,但我還是默默的感謝這本好書,希望它能使我的成績一天比一天好。
如今,這本書已經(jīng)陪伴了我五年,它可真的讓我受益匪淺。還有許多書等著我去讀,我將一如既往的讀下去,就上好書伴我一生吧!
五年級敘事作文 篇3
“世上只有媽媽好……”每當我唱起《世上只有媽媽好》這首歌時,我總會想起你那無微不至地照顧我,關(guān)懷我。
媽媽,你不僅要做家務(wù)事,還要管理店面,照顧我……每當冬天時,你用冰冷的水在洗衣服,洗得手都麻木了,甚至裂開了,有時,鮮血還會流下來,讓我看了有點兒心疼。
媽媽,我感覺你真?zhèn)ゴ,真能堅持不懈,就算有一百個活兒給你做,你都能撐得下去。
每次來學校接我時,都會帶一些面包、餅干、牛奶或者是水果,和藹可親地說:“等了這么長時間,一定餓了吧,快吃點吧!”我不懷好意地說:“等了這么長時間,本來就餓了。你去哪兒了,這么晚,肚子快餓瘋了,家庭作業(yè)也做不好了!蔽乙查_始學嘮叨了,不停地抱怨著,沒想到,媽媽并沒有生氣,而是說了這句話:“對不起,都是媽媽的.錯,以后媽媽會早點來接你的!
第二天,媽媽果然很早來校門口接我,可老天爺不知被誰打哭了一樣,立刻下起了傾盆大雨。媽媽在車上沒帶雨衣,只能淋著等我,等我放學后一見到媽媽,馬上哈哈大笑,瞧,臉上全是水珠,衣服都濕了……成了落湯雞。她見我笑,也不自在地笑了笑說:“快上車吧,順便把棉衣拿給我披著,自己卻淋著雨。
媽媽,我真后悔這樣對待你,真想對她說聲對不起,不過,有時媽媽認為我還太小。
記得有一次,我還上一年紀吧,看見媽媽在洗衣服,也想去幫幫忙,可最后,還是被媽媽拒絕了,說:“別來搗亂,快去寫作業(yè)!”“我沒搗亂!薄皶,也洗得一團糟!”“我會認真洗的……”我的心里情不自禁地涌起了這句話,媽媽認為我還小,不讓我做,媽認為我做事做得一團糟……穿襪子,說我穿得不好;幫忙,說我?guī)偷檬堑姑;洗碗,說我一小心可能會把碗打碎……
媽媽,我知道你很愛我,但是我想對你說自己的事情自己做。自己去體驗生活的滋味。
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