- 描寫人物作文 推薦度：
- 描寫人物的作文 推薦度：
- 描寫人物作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】描寫人物的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的描寫人物的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫人物的作文 篇1
小人物是我，我是小人物。小人物渺小，平凡，只不過是一個(gè)十五歲的頭發(fā)卷卷的小丫頭，小人物的自述卻充滿了小人物自己的個(gè)性。
小人物是我，我是小人物。小人物喜歡在假期里用電腦“啪噠啪噠”寫各式各樣的小說，長(zhǎng)篇的，短篇的，小人物喜歡隨意的寫小說，沒有命題的限制，想怎么寫就怎么寫，小人物寫校園小說，網(wǎng)絡(luò)小說，寫魔幻，甚至武俠，小人物寫得不亦樂乎，一個(gè)個(gè)漢字飛快地跳上屏幕，思路源源不斷入長(zhǎng)江之水一瀉千里。有些時(shí)候甚至輕飄飄地覺得自己的'小說有朝一日能發(fā)表，而家中的大人物看見小人物在寫小說，送了四個(gè)字：“不務(wù)正業(yè)”，說“作文都寫不好還寫小說”，最后總結(jié)了兩個(gè)字——做夢(mèng)。隨后又苦口婆心教育小人物要以學(xué)業(yè)為重，小說寫再多也不能當(dāng)飯吃。小人物眼睜睜看已經(jīng)寫了上萬字的小說要夭折，但大人的話神圣不可侵犯，只好忍痛割愛，把小說保存在電腦里，日后在寫。
小人物是我，我是小人物。小人物喜歡問問題，用大人物的話來說是“打破砂鍋——紋（問）到底”。小人物的問題一個(gè)接一個(gè)，直問到大人物無言以對(duì)，肚中墨水不夠回答為止。小人物仍舊意猶未盡，大人物卻說：“這些東西課本里又不會(huì)學(xué)的，你把課本里的東西學(xué)好是真的�！毙∪宋飭枂栴}的積極性被潑了一盆冷水，不服氣地說：“不會(huì)就不會(huì)，別找借口�！庇谑巧暇W(wǎng)發(fā)帖子求救于網(wǎng)友，不料網(wǎng)友們的回復(fù)少有正經(jīng)，難得正經(jīng)的也只是一句“不知道”。“好心人”還會(huì)說：“我?guī)湍銌枂杽e人”，結(jié)果同樣是石沉大海再無音訊。
小人物是我，我是小人物。小人物喜歡下棋，也看大人物們?cè)偎乃姆椒降钠灞P上廝殺，戰(zhàn)火硝煙，自己卻身處其外，大有“旁觀者清”的味道。當(dāng)然，“觀棋不語真君子”。小人物雖是個(gè)小女子，不是什么“君子”，卻也不敢再大人物面前班門弄斧，一向只是乖乖地沉默觀戰(zhàn)，見死不救是我常做的事情。雙方都比較客氣的，吃掉對(duì)方一兵一卒前都打個(gè)招呼，好讓對(duì)方有個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。輸了的一方從不在意：“再來再來”。而勝的一方也沉著冷靜，從不沾沾自喜。小人物覺得這才叫棋風(fēng)好，不像現(xiàn)如今在網(wǎng)上下棋的人，一輸就要罵人，或者半天不走棋，浪費(fèi)時(shí)間，要不就拼命求和，讓你心煩意亂。小人物雖是小人物，可還是瞧不起那些人�！皠贁∧吮页Ｊ隆保缕迮率裁摧�，要輸?shù)闷穑写蠹绎L(fēng)范。小人物輸了棋就爽爽快快“投子認(rèn)輸”，這點(diǎn)看來，小人物自認(rèn)為還是有點(diǎn)大人物的風(fēng)度的。
小人物是我，我是小人物。問小人物最怕什么，就三個(gè)字“寫作文”。說確切一點(diǎn)，是沒思路的時(shí)候?qū)懽魑�。苦思冥想一個(gè)下午也寫不出一個(gè)字，那種滋味可不好受，思路總是在一半的時(shí)候沒有了信號(hào)，寫了一半的作文也只好作罷。要不就是睡覺的時(shí)候信號(hào)特多，一到早晨提筆的時(shí)候，晚上的靈感全跑到了不知哪里。寫作文和小人物平時(shí)寫隨筆不一樣，一二百字的隨筆可沒有辦法變成八百字的作文，小說也只能消遣了寫，又不能當(dāng)成作文交差。哎！苦也苦也。
小人物是我，我是小人物。小人物喜歡刺激，過平凡的生活，卻想著要是要是在高溫下停一天電是什么滋味。小人物不是不怕熱，而是想著所有的大人物小人物都在夏夜熱得睡不著覺是什么景象。人們拿出久違的蒲扇，蠟燭，離開空調(diào)，過一天真正的夏日生活，那是一種回到過去的親切啊。小人物總是抱怨這個(gè)夏天不夠熱，沒有氣氛。而大人物知道了，瞪了小人物一眼，罵小人物“神經(jīng)病”。弄得小人物灰心了好一陣子。
小人物是我，我是小人物。以上是小人物的一些自述，見笑！
描寫人物的作文 篇2
我們班有個(gè)跑步小能手，他就是華博傲。
他濃密的頭發(fā)，烏黑的眉毛，一雙很俊的眼睛透露出威嚴(yán)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地跑道上他所向無敵，每年的100米、400米的冠軍非他莫屬。
記得在今年的.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在400米的決賽中，隨著裁判員的一身槍響，他像一支離了弦的箭飛馳而去。他使盡全身力氣，奮力拼搏，終于第一個(gè)沖過終點(diǎn)。
又是一個(gè)冠軍，這已經(jīng)是第二個(gè)冠軍了。我們?cè)趫?chǎng)下為他送上熱烈的掌聲和歡呼聲：華博傲太棒了！華博傲太棒了！
華博傲真是我們班的博爾特。
描寫人物的作文 篇3
看看我，一張白凈的臉和一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)是多么的搭配�。∫浑p問號(hào)似的耳朵，一雙明亮的大眼睛顯得炯炯有神，一張能說會(huì)道的嘴一天到晚說個(gè)不停。
性格精靈古怪的我，既喜歡看書又喜歡玩耍，一次，我在同學(xué)家玩得很開心，晚上九點(diǎn)了，媽媽終于在鄰居家找到了我，生氣地把我?guī)Щ丶�，由于媽媽白天勞累很困，剛上床不一�?huì)兒就睡著了，我這只“啃書蟲”又開始看書了，我津津有味地看著書，并沒有注意那無情的'時(shí)間正在流失，眨眼睛，凌晨一點(diǎn)了，我困了，眼皮一合便睡著了。媽媽早上喊我，我說：“困”。她問：“怎么了？”我說：“看書”。我認(rèn)真看書的精神把你嚇暈了吧。
我每次到學(xué)校都會(huì)和同學(xué)們瘋狂地玩耍，老師每次都說：“你這個(gè)副班長(zhǎng)一點(diǎn)帶頭作用也沒有起到�！�
這就是我，一個(gè)貪玩的我，一個(gè)一點(diǎn)帶頭作用也不起的副班長(zhǎng)。
【描寫人物的作文】相關(guān)文章：
描寫人物作文03-02
描寫人物的作文12-12
人物描寫的作文12-29
關(guān)于描寫人物的作文02-27
【精選】描寫人物作文8篇06-09
描寫人物作文20篇10-30
描寫人物作文4篇03-22
描寫人物作文8篇04-07
描寫人物作文3篇04-07
精選描寫人物的作文5篇04-09