成長作文匯編八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
朋友，是陪伴你一生一世。
朋友，是沙漠中的一杯水，給你希望。
朋友，是黑暗中的一道光，給你鼓勵。
朋友，是春天里的一縷風，給你安慰。
“朋友一生一起走……”這是《朋友》中的一句歌詞，這句話讓我深有體會，因為我也有一個這樣的朋友——譚思文。
她永遠是我最好的朋友，因為，是她驗證了一句話——“朋友一生一起走”。她經常和我一起，有福同享，有難同當，形影不離。
有一次，我們家和她家一起去北京玩。我們來到了******，我和她一起興沖沖地跑到故宮里躲著，讓家長們自己去找我們。接著，我們倆聽到了腳步聲，偷偷笑了起來。為了不讓他們找到，我倆打起了“游擊戰(zhàn)”，悄悄地跑到了另一個房間里去，可是，樂極生悲——我不小心把腳踢到了一個石頭上，殷紅的血從腳上流下來，譚思文嚇得目瞪口呆。因為當時我沒穿襪子，她就把自己最心愛的小手帕拿出來要把我腳上的血擦干凈。突然，一股鉆心的痛從腳上升起，襲遍了我的全身，我大叫一聲：“啊！”譚思文慌忙地說：“不要緊吧，忍一下，馬上就好了！”我用那淚汪汪的眼睛感激地望著她，后來，她小心翼翼地扶著我站起來，讓我走著試一下，可是不行，我痛得滿頭大汗。她就扶著我一步一步地找到父母，晶瑩的`淚花終于流了下來，不知是因為疼痛還是感動。
“朋友一生一起走……”這句歌詞一直流淌在我的心中。希望我們的友誼像一朵美麗的花永遠綻放著，綻放在我們燦爛的青春里！
成長作文 篇2
越來越大，想做的事情越來越多。慢慢得，就會長大成人。但是，煩惱跟隨著我的成長，越長大，煩惱就會越來越多。我只想拋開煩惱而已。
漸漸地，無憂無慮已離我遠去，父母經常嘮叨要讓著小弟弟、小妹妹�？墒撬麄冇袝r候卻無法無天，故意讓我生氣。就拿我的.小表妹來說吧！
她有時候很聽話，十分乖巧，深受別人喜歡，我也會和她玩玩，可是她生氣的時候，對我來說就是五雷轟頂了。
有一次，我在寫作業(yè)。她剛好放學回家，見我不理她，就開始搗亂了。媽媽買菜回家，發(fā)現(xiàn)家里很亂，便問小表妹，嘿，她還說是我弄的，我連忙解釋這不是我弄得，我都這么大了，還把家里搞得亂七八糟，我還是小孩子��？媽媽相信了，對小表妹說：“我告訴你媽媽去！”小表妹聽了，驚慌失措，號啕大哭，一邊哭一邊打我、咬我。我也生氣了，把一肚子火都撒在她身上。我就數落她，說她不要臉。她哭得更狂了，我大發(fā)雷霆，打了她一巴掌。媽媽說：“你怎么打她呀！她才四歲呢�！蔽椅耍骸懊髅魉蛭摇⒁�，難道我還要做受氣包？明明她錯了，還數落我？就她老大是吧？”媽媽氣得反駁不出來，我又數落了小表妹：“你被打是應該的，像你這種人還不遭雷劈，都奇了怪了！�。。 蔽乙粴庵�，又踢了小表妹一腳，沖了出去。
晚上，媽媽向舅媽提出了這件事，舅媽苦笑了一下。說這是小表妹應得的。
這是我的理解，可能越大，就要做受氣包。我感到不公，是應該謙讓小的，但他們無法無天，必須要管管了。就這樣，煩惱會一直伴隨著我，永不離開。
成長作文 篇3
人生像一片汪洋大海，而成長是這片海上的一葉小舟。只有你一人時，只能獨自坐在船里，只會覺得這大海無邊無際，何時才能到頭，但當與朋友在一起時，卻又是另一番情景，一起在船上看東海日出，云卷云舒，又時而三言兩語垂釣海中央也是快樂的。
從小到大，對于我來說，來自朋友的禮物，真是少之又少，在小學的六年時光里，未曾收到過。所以在我的心中，似有什么空空落落的，總是有些遺憾，然而，步入初中，我的第一個初中生日禮物便來自同學，雖然只有朋友的兩份生日禮物，但我的內心卻是溫暖的，這是第一次同學記得我的.生日，第一次送給我的生日禮物，我內心的快樂無以言表。
想想在今年，我的15歲生日，收到了來自朋友的小禮物和真誠的祝福是什么呢？其實我并不渴望什么禮物，我想要的只是一份心意，如今我也不是小孩子了，想要什么也可以自己買單，來自朋友的確不一樣，因為它有更重要的意義。
當小李子下課時，走到我的面前，拿出他的禮物，笑著說班長，生日快樂!雖然禮物很小，但我的內心很感動，因為他是我生日這一天第一個送我的生日禮物，但當我以為只有他一個人記得是我又一次意外得知，這也少不了肉婷的心意，是他告訴了其他人，今天是我的生日，而他的禮物我當然也收到了兩個漂亮的頭繩，當然還有其他的禮物。
初中是我成長的一次圓滿，補上了我小學時的一次遺憾。帶給我的不一樣的情感，好像心中含著蜜糖般開心，內心甜甜的。
成長作文 篇4
開學前我們搬了家。剛開學作業(yè)不太多，第一周點點很從容地在返校前完成了所有的家庭作業(yè)還進行了拓展，而且周六和周日早上還睡了懶覺。我和她爸爸為我們做出的搬家決定感到欣慰，也希望點點能有更多的時間學習、休息和鍛煉。
這周有教師節(jié)。點點學校老師舉行了慶祝會，1班的家長們也給老師送上了鮮花和賀卡。點點本想給老師驚喜的禮物被老師們發(fā)現(xiàn)了，其中一位老師對她說：“你的進步就是給老師最好的禮物�！�
開學第二周一切走上了正軌，周末的作業(yè)增多了。點點告訴我這學期新增加了外教課，物理課，取消了二課堂，街舞也跳不成了。點點告訴我物理平時作業(yè)不多，但周末還是不少。點點計劃每天晚自習后跑跑步，體育課抓緊時間鍛煉，周末回家和爸爸打打羽毛球。
這周末點點回家后仍然按自己的計劃進行。除了周五晚的散步、周六晚的課外班，點點的`大部分時間用在完成作業(yè)。周末一早我剛到機場，點點打來電話告訴我家庭作業(yè)太多，時間很緊，晚上的晚自習要考試不能完成作業(yè)，下午的課外班可能上不了。我在機場，電話里也無法和她詳細溝通，于是我告訴她自己重新排序，并計算出可用到的時間和實際需要的時間，如果差距太大，就和老師講明情況，請老師同意請假，點點后來也那樣做了。周末作業(yè)多無容置疑，但是點點這個周末時間管理是很有問題。周五、周六兩個晚上11點半睡覺，周六早上10點半才起床，周日早上9點起床，其中周六晚上的課外班因為羊西線交通耽誤了時間。上面的客觀原因和點點自身的表現(xiàn)，也讓我們發(fā)現(xiàn)她最近在思想上有些松懈，導致行動上拖沓、計劃性不強。
進入初二學習肯定會更緊張，所以學習方法、學習效率、學習計劃顯得非常重要。這周出差先通過電話和點點溝通，周末回家后再和她仔細聊聊，幫她分析問題并給出我們的意見和建議。一方面希望她快樂地學習不給她太大的壓力，一方面我們也需要及時指出她的問題。在我們家里，不定期地會和點點進行“正式談話�！�
上周我還和她爸爸說，點點從美國回來懂事了，這學期開學也表現(xiàn)不錯，和我們溝通也是很順暢，也不輕易和爸爸媽媽頂嘴了，學會傾聽。我很欣慰女兒長大了，最好能平安度過她的青春期，孩子和父母之間少一些煩惱。周六早上我和他爸爸有事外出，點點就讓自己睡到10點半，周六晚已經因為交通堵塞而耽誤時間，仍然沒有及時做好計劃調整。
孩子你為什么總會讓爸爸媽媽操心�。窟@是不是成長的煩惱？我想是的，你有這樣那樣的缺點，正如你有這樣那樣的優(yōu)點。爸爸媽媽愿意幫助你，一起來面對問題，一起找到解決的辦法。
成長作文 篇5
人生的小站，讓我輕輕地睡去，醒來時，已不見年少輕狂的那個我。
成長中那些點點滴滴的記憶，有著我踏過的足印，無數次的轉身回眸，一睹成長的姿態(tài)。成長是我們不可抗拒的一條路，路上有著我們的足跡，見證我們的一步一腳丫。
在成長旅途中，我們會為落葉而傷感，因為時間也在慢慢老去；我們會為青草而高興，因為成長的堅強也在長大……成長中的一角一落，無不刻著我們深沉的足跡，令人忘懷而回味。
成長中的我們難免也會因挫折而止步，躲在幽暗的一隅逃避現(xiàn)實。但是，要知道，“燕子飛了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候，”而我們存活在成長的空間里，是沒有“再來”這個概念的。每當我遇到挫折時，該哭時就會哭，哭不一定是懦弱的表現(xiàn)，可以籍此釋放自己內心的無奈與苦悶，待后便會如洗禮后振作起來，繼續(xù)邁
步前進，不能讓自己的成長歷程中有太多的遺憾。所以，我們要珍惜成長中的每一寸時光，學會有意義的成長。
成長的路上有著風風雨雨，這便注定了我們要戰(zhàn)勝自我。
成長中的我們也會為自己創(chuàng)造快樂，讓生活沸騰起來，唱響時旅的活潑。童趣，是多么的天真爛漫，最值得懷念的成長記憶。兒時的我們可能只知道成長的幸福，對時間流逝沒有苦惱，只看夕陽靜靜西下，聽蛙鳴一片寂然，擺弄手中的線圈放飛風箏……這一切的一切，都是美好快樂的。到了少年時代，我們會為自己辛苦換來的成果感到開心，即使過程苦澀，卻甘醇可口著。當從懵懂的圈子走出來后，腳下踏著的將是成長的睿智與穩(wěn)重，在創(chuàng)造生活中積攢更多的快樂成本。
成長的路上不乏快樂的`風景，這讓我們負累的心得到歇息。
成長是痛苦并快樂著的，為了一個美好的人生，為了飛翔的夢想，那些撒了鹽的傷口我們又何懼呢？每一次跌倒后，都是一次新的機會，新的原點，我們成長的足印就是在如此過程中延伸下去的。還有，每到了一個新的成長階段，我們都需要去適應，而不是畏縮不進。
成長的路上既辛酸又充滿快樂因子。既然我們的成長是不可逆轉的，那么我們就要對生活充滿信心，追逐明天的太陽，成長的滋味到最后會是甜蜜的。
成長作文 篇6
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。這是李苦禪先生的一句話，我很喜歡，我把它寫在我的記錄本上，時時激勵我讀書。
小時的我不會讀書，只會聽書。因為那時的我還不會說話，更不識字。聽媽媽說，每次臨睡覺的時候，她都會給我講故事，我就安安靜靜地躺在那里，聽得可認真了。
隨著年齡的增長，我進入了幼兒園。老師教我認識了圖片上的數字和漢字，但離我自己能讀書還差很遠。于是，每次我和媽媽共讀一本書，《貓和老鼠》中鮮亮的色彩、生動的造型吸引了我，《交通標志圖冊》中的紅、黃、綠三色燈和斑馬線讓我有了清楚的交通意識。
三年的幼兒園學習和鍛煉，我的語言表達能力有了突飛猛進的提升，我順利升入了小學。老師開始教會我拼音，寫字，誦讀古詩。這時的我可以獨立閱讀文章了，心情別提多高興了！我陸續(xù)讀完了注音版的《十萬個為什么》，知道了年的來歷，還知道了向日葵為什么總是圍著太陽轉等等千奇百怪的問題。
隨著年級的升高，所學的知識也越來越多，特別是學會了查字典以后，我覺得沒有什么能難倒我，我的讀書之旅也更加順暢了。我開始讀長篇小說《手斧男孩》、歷史題材的'《中華上下五千年》、國外名著《父與子》……這些書籍不但開闊了我的事業(yè)，也增強了我閱讀的信心。
書籍已經成了我形影不離的好朋友，也是我成長路上不可或缺的好伙伴。相信在它的陪伴下，我的人生之路會越走越精彩！
成長作文 篇7
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！币簿褪钦f：“國有國法，家有家規(guī)�！奔乙�(guī)是一家的道德標準，就像糧食一般，不可缺少。而當我呱呱落地時“愛幼、孝順、善良”就伴我隨行。
家風之愛幼，從我上幼兒園到現(xiàn)在，每天早晨父母都會親自送我上學。媽媽必會親親我的額頭說：“寶貝，乖，在學校要好好表現(xiàn)，媽媽等你回來哦�！睘榱思钗业膶W習，爸爸在家里顯眼的地方親手制作了成績爛，并設有“鼓勵獎”“進步獎”“成就獎”。滿滿的墻上都是成長的印記。剛上一年級爸爸媽媽為了鞏固我的漢字，每天晚飯過后，爸媽就會陪我做猜字游戲。比如，媽媽寫、爸爸表演、我來猜。其實我最喜歡的就是背誦古詩，說實話以前這都是我的弱項，自從爸爸想出了好方法以后，我就慢慢喜歡上了背誦古詩，這種奇妙的方法就是畫畫，爸爸邊畫邊教我背誦，就這樣我現(xiàn)在特別喜歡背誦古詩。
家風之孝順，由于工作原因，爸爸媽媽都在外打工，我就和爸媽一起在一位親戚家生活，只能讓奶奶自己在老家。爸媽就經常給遠方的奶奶打電話問寒問暖，定時給奶奶郵生活物資，只要我們一有時間就回老家陪奶奶。漸漸的'我長大了，我有時就會接替媽媽，打電話給奶奶，給她講講家里的事，講講學校里的事，告訴她爸媽現(xiàn)在很努力工作，我學習也很棒，請奶奶放心，并叮囑奶奶一定保重身體。平時我就把好吃的東西留給奶奶，等回老家時拿給奶奶吃。爸媽時常教育我要學會感恩，感恩父母，孝順父母。
家風之善良，爸媽從小就告訴我小動物和人一樣都是有生命的，都需要愛護和關心，并教育我要善待小動物和它們做朋友。每次去動物園我和爸爸媽媽都會提前準備好多東西呢。我們要給駱駝和長頸鹿帶上玉米粒。還得提前把胡蘿卜切成片，并用樹枝串上。讓我親自喂給它們吃。爸爸媽媽還教我多和它們說說話，每次我還會趁機摸摸它們的小腦袋。慢慢的我發(fā)現(xiàn)其實動物們也很溫和，只要我們善待它們，它們也會對我們好的。
我愛我的家，我愛我的爸媽。希望我們家永遠保持這種好的家風，一直伴我快樂的成長。
成長作文 篇8
成長的路上不可能一帆風順，有困難，有坎坷，有憂愁。當你回首時，身后長長的痕跡，便是你最好的注腳 ———— 題記
陽臺上的屋檐旁的一只蝸牛，它正在爬著，我卻被他所吸引住了，并不是因為我討厭他，而是被他身后那條長長端“線”產生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪里去，但它分泌端黏液告我它曾經到過這里，這是它留下的痕跡。
我在學習的道路上緩緩地前進著，我知道前方的困難會隨處可見，我知道討厭的絆腳石會越來越多，但我擁有一份堅定端信念：沖破困難端牢籠，不到終點絕不停止，我要將我的腳印留在探究的路上。
蝸牛已經爬過陽臺，它正在向屋頂出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)，越到屋頂它越是慢了，顯得有些疲憊，旅途中它會偶而地停留休息，但是它還是沒有回頭，小心翼翼端，勇敢的一直爬著它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到它前進的艱辛。我想伸出手去幫助他，當我伸出手時，我卻把手縮了回來。我想若是幫助它，它這身后的痕跡又有什么意義，只不過是粘液而已。不曾體驗過過程的辛苦，勝利端終點對它又有什么意義呢？
我沉浸在一片茫茫題海中。整天被堆積如山的作業(yè)壓的有些喘不過氣來。想空閑一下，手中端筆卻遲遲不肯放下。想著自己兩點一線端生活，心中一陣煩悶。也怪自己太笨，不懂的復制別人的'作業(yè)，這樣一來我便會輕松很多。但我明白自己并不是要完成作業(yè)來應付老師，也不是為了考卷上的成績。我是為了我自己，為了自己的夢想。為了這個，我也只能硬著頭皮，咬緊牙關。帶著一份微笑和一顆堅定的心一步一步把自己的成長道路踩得踏踏實實。倘若有一天我回首過去，并不想有一絲的后悔。
夕陽西下，柔和端金色光芒灑滿大地，白色的墻也變成了金色。小小的蝸牛還在向上爬著。我?guī)缀跻呀洸荒芸辞迥切⌒《艘稽c了。但我知道，他一定會到達屋頂端，因為他身后的痕跡見證了它的努力。蝸牛如我，在不懈努力著，就這樣踩著堅定不移的腳步向前走著，我似蝸牛，為小小的夢不斷拼搏著。它身后的痕跡告訴我：留下端痕跡，便是最好的住腳
我相信有一天我會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，還有那長長，只屬于我的痕跡。
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