【精選】父母對(duì)我的愛(ài)作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的父母對(duì)我的愛(ài)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
父母對(duì)我的愛(ài)作文 篇1
父母不但給了我生命，還給了我許多的愛(ài)。
在我生病發(fā)高燒的時(shí)候，父母不斷地想方設(shè)法來(lái)給我退燒，父母忙了一夜，才把我的燒退了。
在我不小心弄骨折了手的時(shí)候，我痛得要哭，爸爸說(shuō)：“哭吧，哭了才會(huì)舒服”;當(dāng)醫(yī)生給我駁骨的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“不要怕.”
在我長(zhǎng)身體的時(shí)候，父母給我買了許多魚(yú)讓我吃，我吃著那美味的魚(yú)肉魚(yú)湯，真得很好吃，我看著媽媽為我忙碌的身影，我覺(jué)得很幸福。
在我作文寫(xiě)得好的時(shí)候，父母給我贊揚(yáng)，叫我不要驕傲。
在我考試考砸的時(shí)候，父母叫我不要灰心，給我鼓勵(lì)，給我加油。
在我放假在家的時(shí)候，父母會(huì)陪我玩，和我一起跑步、騎自行車、溜冰。
父母對(duì)我的'愛(ài)很多很多，我數(shù)也數(shù)不清。
到了現(xiàn)在，我來(lái)到廣雅小學(xué)讀書(shū)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要做堅(jiān)強(qiáng)的小鷹，自己學(xué)會(huì)飛翔，才是好樣的�！蔽蚁�，我要好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答父母對(duì)我的愛(ài)。
父母對(duì)我的愛(ài)作文 篇2
我是一個(gè)幸福的孩子，我的生活中充滿了愛(ài)。有祖父祖母給予我的愛(ài)；有父親、母親給予我的愛(ài)；也有老師給予我的關(guān)愛(ài)……盡管愛(ài)來(lái)自不同的人和不同的方式，但不可否認(rèn)我是在愛(ài)的懷抱中長(zhǎng)大的，給予我最多的還是來(lái)自于老媽的愛(ài)。
老媽給予我的愛(ài)是其它人所不能及的愛(ài)。記額四年級(jí)的一次單元考試，當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)以后，我看到那個(gè)紅紅的數(shù)字，頓時(shí)傻了眼。八十九分這個(gè)分?jǐn)?shù)離父母對(duì)我的要求還相差一截呀！我的心中尤如被潑了一盆冷水一般，心好涼好涼……
分析完試卷，老師叫我們把試卷帶回家簽名。那一天，我不知所措的背著書(shū)包，邁著沉甸甸的步子回家了。
到了家，我拖著書(shū)包，躲進(jìn)了我的小天地——房間里。我一邊做作業(yè)，一邊摸眼淚，一邊想：要不要把試卷給老媽看呢？她看了一定會(huì)很生氣的，一頓罵是免不了的，不給她吧？沒(méi)有簽名，老師那也交不了差呀！怎么辦呢？
正在胡思亂想，老媽叫我吃晚飯了，我一聲不吭的來(lái)到飯桌前，蒙頭扒著白飯，連我最愛(ài)的紅燒肉都不吃了�？衫蠇尩绞峭Φ米獾模裁匆膊粏�(wèn)，我也不知道她胡蘆里賣得什么藥。只是她不停地往我碗里夾我愛(ài)吃的菜。
終于，我把這頓“漫長(zhǎng)”的晚餐吃完了。我依然“呯”地一聲把門關(guān)上了，我心里默默地對(duì)老媽說(shuō)：“老媽，對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，這次考試沒(méi)有達(dá)到你對(duì)我的`要求，對(duì)不起，下次我一定考好它�！钡诙煸缟�，我心事重重地來(lái)到了學(xué)校，我拿出試卷一看，噫，老媽居然已經(jīng)在我的考卷上簽好了名，下面還有一行小字：忻怡，我知道你不想讓老媽失望，但沈老師早就告訴了我你的考試成績(jī)，我知道這次你已經(jīng)盡力了，希望你以后加倍努力，考個(gè)讓大家都滿意的成績(jī)。
看了老媽的留言，我的眼框濕潤(rùn)了，從那字里行間總，我感受到了老媽的良苦用心，也深深體會(huì)到了老媽對(duì)我那血肉相連地愛(ài)。
父母對(duì)我的愛(ài)作文 篇3
提起愛(ài)，腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的是父母的愛(ài)。但是，我知道他們對(duì)我的愛(ài)，卻絲毫感覺(jué)不到。
每天，我回到家，仿佛一股死亡的氣氛從中涌出。每次，我興高采烈地回到家，想與他們分享一天的喜悅時(shí)，卻只得到一盆刺骨的冷水。每次的每次，卻都是如此……
這種畫(huà)面幾近每天都在重演，我也逐漸將心中的那份陽(yáng)光摧殘得體無(wú)完膚！
他們的愛(ài)，是愛(ài)，是飽含著希望的愛(ài)。但是，他們的希望：希望我做的更好，希望我以后的人生道路行走的更為順暢，卻已在不經(jīng)意間將抑郁之?dāng)?shù)的種子埋在了我的心中。
在前不久，依稀中尋得是上個(gè)學(xué)期……我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直以來(lái)是不怎么理想。但是，有次突飛猛進(jìn)，很光榮地取得了120分。在班級(jí)中，得到了老師的表?yè)P(yáng)，得到了同學(xué)羨慕的眼光。一整天，自己心里都是美滋滋的……
往日沉重的書(shū)包輕了許多，步伐也不似從前那般笨拙。仰首而視，此刻的天是多么的美麗。而我，則以最快的'速度奔回家，心里幻想著等會(huì)兒的美麗畫(huà)面。
到家中，我掏出試卷，拿著試卷的一角樂(lè)呵呵的站在他們面前轉(zhuǎn)，只是，他們卻一聲不吭地呆在那兒�！斑@次你們班考滿分的有幾個(gè)”，終有一聲打破了這份死亡的沉寂，爸爸問(wèn)道�！拔鍌�(gè)”我緊跟著回答，目的是為了早點(diǎn)得到他們的贊揚(yáng)�！澳銈儼嘤形鍌�(gè)考滿分？連你也能考滿分？那這張時(shí)間可想是有多簡(jiǎn)單了！”媽媽在旁邊應(yīng)和著。
我的心咣當(dāng)?shù)囊宦曀榱艘坏兀芭丁钡匾宦暎一卮鸬�。我又如以往般的回房間做功課。
只是，又有誰(shuí)明白，那是的我多么需要一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，哪怕是一句“不錯(cuò)”，或者是“繼續(xù)努力”也行。但是，他們哪兒做到了？又有誰(shuí)明白，當(dāng)世界的烏云全部籠罩在我頭頂?shù)哪且豢�，我有多么的想流淚。只是，我不敢讓那些亂竄的淚珠落下。
一句鼓勵(lì)的話到底有多難？是我做得不夠好還是你們過(guò)于冷漠？我多渴望……每當(dāng)看見(jiàn)妹妹在你們的手中懷中捧著夸著，拿著我當(dāng)反面教材，你們可否曉得我心中的尷尬與無(wú)助？
事到如今，以至于我與你們有太多太多的隔閡，我與你們的矛盾也越來(lái)越深！
你們所表達(dá)的是愛(ài)，但愛(ài)是需要溫暖的。你們不在意我偽裝的笑臉后的無(wú)奈，但又有誰(shuí)明白！你們的愛(ài)讓我感到迷茫，使我邁出的腳步又不得已的退縮。
我不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，雖看似堅(jiān)強(qiáng)，但也需要你們的安慰與鼓勵(lì)的澆灌。
爸爸媽媽，你們愛(ài)我，但懂得怎么愛(ài)我嗎？
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