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小學(xué)生給同學(xué)的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么你有了解過書信嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生給同學(xué)的一封信，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生給同學(xué)的一封信1
親愛的同學(xué)：
你好！
你知道我是誰嗎？我是你從來末見面的同學(xué)，田文卓。
我住在湖南省株洲市，那是一個(gè)美麗而又繁華的地方。在株洲有最美麗的沿江風(fēng)光帶，一到晚上人們都聚集在這里消夏，十分熱鬧。還有美麗的神龍城，那里有我們祖先炎帝的雕像，還有最精彩的水幕表演，一到時(shí)間點(diǎn)幾十根水柱從噴口噴成一個(gè)個(gè)跳躍的音符，五光十色、萬紫千紅，場面十分地壯觀。
在株洲不但有美麗的沿江風(fēng)光帶和神龍城，而且還有湖南最大的游樂場----方特游樂園。在園內(nèi)有眾多的'游藝項(xiàng)目，游人在這里可以享受到無盡的快樂！
這就是我們美麗的株洲，歡迎你來參觀做客。
小學(xué)生給同學(xué)的一封信2
令人憐憫的后位：
你好！
經(jīng)過了小學(xué)一到六年級的學(xué)習(xí)，我們每天在老師的教導(dǎo)下茁壯成長。經(jīng)過了六年，我深刻的了解到了你是多么的'倒霉，特別是今年，你干什么事幾乎全是幫倒忙，比如說前不久的一次科學(xué)課上。
老師讓我們帶好蔬菜、水果，拿到實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡看它的果實(shí)上的微生物，誰知道你剛已過去，就二話不說拿起顯微鏡亂動，我本來看的很清楚，可你一動，就什么也沒有了，你說要修修，結(jié)果修著修著，把顯微鏡上的小白筒給抽了出來。我真服了你了。
后來，我又從你的作文里看到了這樣的一件事：那天你放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩摔倒了路上，你馬上跑了過去，把她扶起來，結(jié)果一扶沒扶好，她又摔倒了，她哭的更厲害了，你馬上溜了。
上周，你上交的作業(yè)本發(fā)了下來，同位說：“你在反面改吧�！本瓦@樣交上了，老師說：“這是你家的獨(dú)創(chuàng)的改錯(cuò)方式嗎？”結(jié)果老師給了他一個(gè)C和一個(gè)D.唉，你真讓我同情。
祝以后每天幸運(yùn)！
小學(xué)生給同學(xué)的一封信3
親愛的李偉：
你好！這是你轉(zhuǎn)學(xué)以來第一次和你聯(lián)絡(luò)。你轉(zhuǎn)學(xué)以后，我們一直沒見過面了。你的身體是否像以前那樣健壯呢？這次寫信給你，是想與你分享我的快樂。
今年國慶，我和媽媽、爸爸到汕頭中山公園游玩。根據(jù)“中山公園地圖”的指示，我們來到了劃船的`地方。咦？水面上那圓圓的東西是什么呢？原來是中山公園在國慶期間推出的新娛樂項(xiàng)目——水上步行球。球浮在水面上，人可在氣球里爬行或步行。。由于要玩的人太多，每人只許玩8分鐘。岸上還有工作人員用繩子拉著氣球，以防萬一。
我們買完隨著要玩氣球的人群，排隊(duì)來到了岸邊等候，巴不得快點(diǎn)。好容易輪到我了，只見那氣球大約有2米，中間有一條縫，讓人鉆進(jìn)去。我先坐進(jìn)去，由工作人員往里面充氣，再把氣球中間的縫拉上，最后把球推進(jìn)水里。我企圖在氣球里站起來，可氣球馬上翻了個(gè)滾，我就跌倒了。我想，既然站不起，我就又在氣球里爬，氣球就不斷的向前滾動。我在氣球里 往外望，外面顯得迷迷糊糊的噢。咦，氣球怎么自己往岸邊飄呢？原來是時(shí)間到了，工作人員正把氣球往岸邊拉呢！我戀戀不舍的上了岸。此后，我們又到“釣魚村”去釣魚，到“雜技演出場”去看精彩的雜技表演……我好高興啊！
再告訴你一個(gè)好消息，這學(xué)期其中考試我得了一等獎(jiǎng)，還樂滋滋地從校長手里捧回一份獎(jiǎng)品呢！
一年多來，你也一定有許多趣事、喜事。請寫信或打電話告訴我，讓我也分享你的快樂。讓我們在不同的地方，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
你的同學(xué)：小明
20xx年11月24日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信4
王賢輝同學(xué)：
你好！
我們倆自從踏入小學(xué)一年級后就成了一對形影不離的好伙伴。你就像一個(gè)”開心果“，每次我傷心時(shí)，你總是逗我開心；每次老師批評了我，你都會給我講老師是為了我好的道理。可是，你還記得我們?nèi)昙売淇斓男W(xué)生活嗎？
那時(shí)，每一期放假后，你都開開心心來到我家。我們一起進(jìn)行游戲活動，一起看電視，玩電腦，有時(shí)也畫畫。記得三年級上期，有一次上課，因?yàn)槲覀兿碌讲賵龃蚧@球后，汗流浹背地進(jìn)了教室。老師一入教室，就聞到了一股惡心的汗臭味，老師立馬叫我跟你出去。我跟你不服氣地站在教室門口，當(dāng)時(shí)你雖然也不服氣，但她畢竟是我們的老師，我們不得不乖乖聽話。可是，你照樣安慰我說：”黃琪，不要這么固執(zhí)，她畢竟是我們的老師，對吧？“我想了想，覺得你說得對。
記得還有一次……
幾個(gè)高年級的同學(xué)搶了我們的籃球，你哇哇大哭地坐在地上，我決定幫你討會公道，趁他們投球時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢，沖過去把籃球搶了回來，你當(dāng)時(shí)呆若木雞地看著我的一舉一動，感動得流下眼淚。那幾個(gè)高年級的抓住了我，你飛速的跑去把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了我們的班主任王老師。王老師一下來到操場，那幾個(gè)打我的同學(xué)立刻停了手。王老師大吼道：”幾個(gè)高年級的欺負(fù)小學(xué)生，這是以大欺小，不感到羞恥嗎？“我跟著你躲在老師后面，給那些高年級的同學(xué)做”鬼臉“。老師叫他們給我賠不是，他們慚愧地低下頭，蚊子般聲音說：”對不起�！蔽业靡獾卣f：“沒關(guān)系！”
我還想提醒你改正一個(gè)小小的缺點(diǎn)：那就是書寫欠工整。每次你上去改作業(yè)，王老師都說：”王賢輝，看看你這個(gè)字，歪歪斜斜的'，信不信我把你的人打歪！“所以你一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，知道嗎？
一年后，讓我們?yōu)樾W(xué)生活畫上一條美麗的彩虹吧！
祝你：
身體健康、萬事如意！
你最好的朋友：XX
小學(xué)生給同學(xué)的一封信5
親愛的姚xx同學(xué)：
你好!
前段時(shí)間，我看到了這樣一件不文明的事，通過信告訴你，也想聽聽你怎么看。
事情發(fā)生在學(xué)校組織的“六一”活動中，當(dāng)時(shí)我在領(lǐng)取獎(jiǎng)品的辦公室外排隊(duì)。
“干什么?不擠你會死啊!”誰這么沒禮貌，我回過頭來，看到一個(gè)長得比較結(jié)實(shí)的高個(gè)子男生，想必就是他喊的吧。我前面那個(gè)矮矮胖胖的小個(gè)子似乎嚇得不輕，支吾了半天才擠出一句話來：“我，我又沒干什么�！贝_實(shí)是他說的那樣，我就站在兩個(gè)人中間，有什么動靜，我都會感覺到。
我轉(zhuǎn)過身來，開口為小個(gè)子辯解：“他真沒干什么，你會不會看錯(cuò)了�！睕]想到那家伙一把把我拉開，“要你管閑事了沒?”說完又狠狠一拳打在前面那名小個(gè)子身上�！斑怼薄芭�!你還叫!我讓你叫，我讓你叫!”個(gè)子小的那人又挨了幾拳。高個(gè)子用手指指著他，大聲威脅道：“去啊!去告訴老師啊!你不是很喜歡干這個(gè)嗎?”“×××，走，一起去小店。”高個(gè)子被朋友叫走了。
事情雖然結(jié)束了，但我還是想問問：“這是一名合格的'少先隊(duì)員應(yīng)該做的事嗎?”
一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品質(zhì)難道是欺負(fù)弱小，蠻不講理、使用暴力這些嗎?
希望這樣的事越少越好。
此致
敬禮
你的朋友：xx
xxx：
小學(xué)生給同學(xué)的一封信6
陌生的朋友:
你好！
看到我的來信，你先別張大嘴，我來告訴你，你的作文《童年趣事》寫得真棒，這幾天老師也讓我以這個(gè)題目寫作文，寫得就沒你好，看你的點(diǎn)擊率就知道了。從你的作文中我知道你是深圳的一個(gè)朋友，我是來自甘肅農(nóng)村的一個(gè)五年級小學(xué)生，應(yīng)該說和你是同齡人。我們這兒經(jīng)濟(jì)條件和你們那兒差距很大，但這兒也有很多有趣的地方。
我叫張建磊，一個(gè)胖墩墩的男孩，但是太胖了，現(xiàn)在最大的問題就是需要減肥，我正在努力。我特別喜歡看書，有時(shí)候?qū)嵲谌滩蛔【驮谏险n時(shí)偷著看，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。不過，我們的老師并不批評我，而是善意的提醒我在課外看。我呢？也不好意思再這樣，就在回家后看個(gè)夠。我的日記寫得還可以，經(jīng)常被老師表揚(yáng)，但是一看你的作文，才知道和你比起來，還有一定的差距，以后還得多多請教呢。我雖然胖一點(diǎn)，但是愛打乒乓球，水平不錯(cuò)，我們班的男生都愛打，我們的老師也經(jīng)常和我們一起打球。
我一直想認(rèn)識一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友，了解一下外面的`世界，但沒有機(jī)會，這學(xué)期老師介紹我們通過這種方式和你認(rèn)識、交流，你愿意交我這個(gè)朋友嗎？我雖然沒去過深圳，但我們的老師去過，她經(jīng)常向我們介紹深圳的情況，特別是你們那兒的〈世界之窗〉，我很是向往，但只能看以后有沒有機(jī)會啦！
好了，朋友，我的情況你也知道了，能向我介紹一下你嗎？我盼望你的回信。
祝你：開心、快樂！
想認(rèn)識你的朋友：
3.20
小學(xué)生給同學(xué)的一封信7
親愛的同學(xué)：
你好！
每個(gè)人都有自己的夢想，自己的強(qiáng)國夢，我也不例外。我從小到大的夢想，就是當(dāng)一名醫(yī)生。雖然我們現(xiàn)在的中國很發(fā)達(dá)，但還是沒有巨大改變的就是醫(yī)學(xué)方面，目前很多疾病至今也無法醫(yī)治，比如癌癥，艾滋病毒等等，我在電視上總看到一些人因?yàn)榈昧藷o法醫(yī)治的病而死去，我的心為之一顫，所以，我就暗暗下定決心，做一名醫(yī)生，盡自己最大的努力，去探索目前無法救治的`疾病。
梁啟超曾經(jīng)說過，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，青少年是最富有朝氣，最富有夢的人群，青少年的夢，就是未來的中國夢。有怎樣的青少年，我們就有怎樣的未來！
無論是青年夢，是中國夢，還是強(qiáng)國夢，都是人民的夢，實(shí)現(xiàn)中國夢，離不開每一個(gè)人的努力與奮斗，因?yàn)槊總�(gè)人都是中國的一份子！
夢想是要行動的，不是光用嘴巴講，無論你做什么，都要有一種吃苦耐勞的精神，迎接每一次面臨的挑戰(zhàn)，也就是要求我們在生活中去學(xué)習(xí)，去鍛煉，磨練，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢，更是需要我們?nèi)珖嗣褚黄鹋�，每一個(gè)人的進(jìn)步，每一個(gè)工作崗位上的人都和國家有密不可分的關(guān)系。
同學(xué)們，讓我們從自己做起，實(shí)現(xiàn)我們共同的夢！強(qiáng)國夢！
小學(xué)生給同學(xué)的一封信8
親愛的王紅同學(xué):
你好！我叫鄭軼文，今年11歲，是甘肅省蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級三班的小學(xué)生，是我們班的語文學(xué)習(xí)委員。我是一個(gè)活潑開朗的小女生，不過有時(shí)稍有些羞澀哦！不過，我與你這位新朋友一定會熱情洋溢地交流的！告訴你哦，我的愛好是讀書和彈琵琶！呵呵，我很想盡快了解你的愛好哦！我迷戀各種各樣的書，喜歡在書中盡情徘徊，享受讀書的樂趣。尤其是那些科幻類的，我讀得如醉如癡，一進(jìn)去便難以出來。
你知道我為何給你寫信嗎？因?yàn)槲覀円M(jìn)行“手拉手”活動。我們的老師已經(jīng)互相聯(lián)系過了，希望我們能夠成為好朋友。為什么要開展這項(xiàng)活動呢？你也許又要問了。讓我來談一談我的看法吧！呵呵！
第一，會增進(jìn)我們之間的友誼，培養(yǎng)我們對彼此的關(guān)愛。
第二，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
第三，培養(yǎng)我們的社會交往能力，這種能力是必不可少的，它使我們的生活多了一些給予的快樂和被他人關(guān)愛的溫暖。
第四，開拓我們的視野，增長我們的.知識。因?yàn)槲覀兛梢曰ハ嘟涣髯约旱囊娊�，共同取得進(jìn)步與歡笑！
在我們共同開展活動的同時(shí)，我有如下幾點(diǎn)建議：
1。我們可以信件交往。信中，我們可以交流學(xué)習(xí)與生活中的一些趣事哦！
2．我們可以在有條件的情況下，在某個(gè)地方見面，面對面地交流，豈不更有趣？好向往哦……嘻嘻！
3．我們?nèi)绻惺裁春芎玫挠?jì)劃，可以告訴我們的老師，老師有可能會幫助我們?nèi)ネ瓿�。你同意嗎�?/p>
我希望在這次“手拉手”活動中，我們能夠建立深厚的友誼！盼望得到你的回信，開始我們的信件交流，好嗎？
祝你：
好好學(xué)習(xí)，天天快樂！
你未來的好朋友： 鄭軼文
小學(xué)生給同學(xué)的一封信9
劉同學(xué)：
你好嗎？最近你怎么樣呀？好久不見，你長高了吧？我想你一定長胖了吧！你有木有想我們呀？哦，對了，我忘了告訴你我是誰了，我是你的老同學(xué)苑家寶啊。你可千萬別忘了我這個(gè)“暴力女”呀！
先問你一個(gè)問題，你知道我開頭為啥叫你“小豬”不？因?yàn)榘。ツ晔罴�，我們一起去邁思教育培訓(xùn)。你學(xué)英語，我學(xué)數(shù)學(xué)，當(dāng)時(shí)，你胖得像小豬似的，肉嘟嘟的，和個(gè)肉丸子似的，在樓梯上滾來滾去，好可愛呵！
記得當(dāng)時(shí)，我順便看了你的英語書，好難��！但你卻是驚人的流暢讀出來啦！兩年不見，當(dāng)刮目相看��！你也變得很能吃了，每次相見你都向我要吃的，看著你那賣萌的小眼睛，撒嬌地求我。唉！沒辦法，心軟的我只能“投降”了。我發(fā)現(xiàn)好久不見的你，身上的特點(diǎn)還是沒變啊！如：膽小，被我追得滿教室跑；貪玩，每次下課時(shí)都和我去人來人往的大街上玩；賣萌.
小豬呀——花兒，謝了仍舊還會開；小草，枯了仍舊還會綠；樹葉，落了仍舊還會再長……讓我們想念不已的.你，啥時(shí)還會回到你曾多么熟悉的校園呢？相信有緣我們會再相見！
祝你天天開心！
你的同學(xué)xxx
于20xx年2月27日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信10
親愛的振偉：
最近好嗎？電腦游戲練到幾級了？有空我們來PK，最近廣州市舉辦了一場電腦網(wǎng)絡(luò)比賽，你要參加嗎？你打電動是一流的，我想你一定會贏的，你不管什么游戲一下子就升到四十級，我對你刮目相看，其實(shí)我應(yīng)該叫你大師才對，有空請多多指教。
可是，你脾氣卻很不好，有人常常叫你牛得偉或芝麻得偉，甚至，還大人叫你胖虎，當(dāng)時(shí)你氣得火冒三丈、暴跳如雷，旁邊還有人火上加油，你一氣之下，彷如一只黑熊，將桌子翻，跑去打同學(xué)，不但把同學(xué)打傷了，還把人家的東西用壞，真是恐怖，最后被老師叫到廁所打掃，你一定很不甘愿吧！我希望你以后不要這樣 了，你不但越來越?jīng)]朋友，而且一有事人家也不會幫你。
最近，你不但改掉了這個(gè)個(gè)性，人緣也越來越好了，如今，我已和你成為朋友，你現(xiàn)在待人和氣，連我少什么你也會借我，希望你能繼續(xù)保持，贏得大家的'信任。
敬祝
學(xué)業(yè)進(jìn)步
關(guān)心你的
袆璇
六月八日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信11
親愛的王芳同學(xué)：
你好！
我們雖然沒有見過面，但是我愿將一顆真誠的心、渴望有情的心獻(xiàn)給你——王芳同學(xué)。剛剛認(rèn)識，我先做一下自我介紹吧。我叫趙玥，今年10周歲，在天津市寶坻區(qū)華苑小學(xué)五年級一班讀書。我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，我喜歡畫畫、彈琴。我個(gè)子高高的，沒人敢欺負(fù)我；一雙大大的眼睛，讓你看見一定會驚呆了；還帶上了一副眼鏡，看起來蠻有學(xué)問的樣子。我們都融入在祖國的大家庭中，讓我們互相幫助、互相學(xué)習(xí)吧！
從網(wǎng)上看見你們學(xué)習(xí)很艱苦：一塊大石頭就是你們的寫字臺，兩塊小石頭就是你們的`椅子。雖然你們學(xué)習(xí)很艱苦，但是你們也很努力：每天你們寫完作業(yè)后，還要幫父母燒火、耕地......在這種生活條件下，你們還能這么出色，你真是太棒了！
如果你來到我家，我會帶你了解網(wǎng)絡(luò)知識，帶你玩玩4399小游戲，讓你看看我的毛毛熊和漂亮的衣服，在我柔軟的小床上美美地睡上一覺......；如果我去你家，我要感受一下你們那里清閑的河水和清新的空氣，還要學(xué)學(xué)農(nóng)家活......
為了保衛(wèi)我們強(qiáng)大的祖國，我們一定要好好學(xué)習(xí)！加油，王芳！
祝你
身體健康
陌生的朋友：
20xx年7月12日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信12
親愛的同學(xué)李軒：
你好！
本學(xué)期，我們的學(xué)校開始了大裝修。學(xué)校大廳裝扮得很精致，美術(shù)教室的桌椅擺放得很整齊，走廊的柱子刷得雪白雪白，比以前好看多了。
每天我們上學(xué)或放學(xué)都要經(jīng)過大廳。只要你一抬頭，就能看見頭頂上飄著一朵朵對著我們露出笑臉的白云。讓我們開開心心背著書包走進(jìn)教室。走過大廳，就來到走廊。走廊雖然亂糟糟的，但是走廊旁的柱子比以前白多了。以前的柱子有些舊得發(fā)黃，有些柱子上還露出幾個(gè)小腳印來，不知是被誰踩的。現(xiàn)在的柱子被粉刷匠刷得像天空中的白云一樣白。美術(shù)教室就更整潔了。只要一跨進(jìn)美術(shù)教室的門，映入眼簾的就是一張張擺放整齊的桌椅和柜子。桌椅是天藍(lán)色的.，半圓形的。一人一張，讓人在平靜的美術(shù)教室里畫畫，那種感覺肯定很舒服。用木頭做成的柜子里可以珍藏許多好畫。
雖然我們校園裝得很美觀，但是我們的校園就像被灰塵罩住了一樣。我也希望空中的灰塵能夠少一點(diǎn)。
祝李軒好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)生給同學(xué)的一封信13
同學(xué)們：
你們好，近來還好嗎？雖然我們不曾相識，但是我們班的同學(xué)都很佩服你們學(xué)習(xí)這么好。交個(gè)朋友，怎么樣？我相信我可以成為你的知心好友。忘了告訴你們了，我叫張琪。o(∩_∩)o~
在一本書中，我看到了你們無助的眼神和瘦弱的身軀，我好心痛。你們單薄的衣服該怎樣過冬？還有那破爛不堪的房子。一張張用土堆的桌子和椅子。聽說：你們那里沒有電燈、空調(diào)、暖氣；沒有一些課外書籍；甚至連寫字的粉筆都沒有，真的是令人無法想象那是怎樣的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境！更不可思議的是，你們到造紙廠去撿廢紙，用線縫成本子，正面用完后再用反面；一支鉛筆只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，你們還是在繼續(xù)用；有些同學(xué)的衣服破了，不像我們干脆扔了，而是補(bǔ)個(gè)補(bǔ)丁繼續(xù)穿；書包也不和我們的一樣，五花八門的，而是媽媽用布縫的，甚至是個(gè)大的洗衣粉袋子 …… 在這種困難的環(huán)境里，你們學(xué)習(xí)是那么好，真令我佩服得五體投地！
我們班的.同學(xué)比這比那，根本不用功學(xué)習(xí)，分明就是身在福中不知福。
先不說這些事了，給你們介紹一下濟(jì)南吧！濟(jì)南也叫做泉城，有三大名勝、七十二泉及許多景點(diǎn)。三大名勝指的是：千佛山、大明湖、趵突泉。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖，指的就是大明湖了！湖邊，有這一棵棵垂柳，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立仙女，更重要的是夏天湖中的“荷花仙子”了，它們穿著漂亮的裙子，荷葉再為它們伴舞，引來許多觀眾的贊嘆。湖中有個(gè)小島，據(jù)說，就是乾隆皇帝在這遇見了那位“夏姑娘”。
千佛山上有上千尊的佛像呢！爬上山頂，神清氣爽，眾覽泉城美色。
趵突泉的泉水一直噴涌不息，很是壯觀。還有許多名泉，在這里我就不一一細(xì)說了。
能否請你來介紹你那邊的美景呢？
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
小學(xué)生給同學(xué)的一封信14
阮XX同學(xué)：
你好!
我們倆一個(gè)叫潘XX，一個(gè)叫潘XX，都是廣東南海市九江鎮(zhèn)河清小學(xué)六(1)班學(xué)生。我們的語文老師兼校大隊(duì)輔導(dǎo)員李x釗和你們的語文老師——我們在《小學(xué)生作文選刊》上早已見過的白x有老師通信商定，在我們兩班之間架起一座友誼的金橋。
我校有800多名學(xué)生，14個(gè)班。我們這里在廣東省來說還算不上富裕地區(qū)，但和你們那兒相比，經(jīng)濟(jì)上強(qiáng)多了。聽老師介紹，你家很窮，就靠幾畝地的收入維持生活。去年，你二姐因經(jīng)濟(jì)困難沒進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí)。你的學(xué)費(fèi)還是父母在鄰居家借來的。平時(shí)，你的作業(yè)本寫了正面寫反面，12歲了，連一件像樣的衣服都沒有……可是你卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，中午一遇到下雨就不回家，在學(xué)�？悬c(diǎn)冷饃后又繼續(xù)學(xué)習(xí)。你的成績在班上數(shù)一數(shù)二，尤其是我們陳老師讀了你的學(xué)�！缎卵俊沸�(bào)上發(fā)表的.作文《買炮“崩窮”》和《我愛常青樹》后，大家都很佩服你。
阮XX同學(xué)，我們告訴你兩個(gè)好消息：一是我們中隊(duì)已發(fā)出為你捐款捐物的號召，籌集你上中學(xué)的學(xué)費(fèi)和學(xué)習(xí)用品;二是中隊(duì)號召大家學(xué)習(xí)你刻苦求學(xué)的精神。雖然我們的家庭條件不錯(cuò)，學(xué)習(xí)環(huán)境也相當(dāng)好，可是總有一些同學(xué)學(xué)習(xí)的勁頭不大。聽了老師介紹你們的情況后，我們都很感動，很慚愧，決心向你學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生。
另外，我們有個(gè)要求，請你介紹一下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語文的好方法，特別是怎樣寫好作文的。我們都怕寫作文。咱們來互相幫助，共同進(jìn)步，你說好不好?就談到這里吧。
祝你更上一層樓!
你遠(yuǎn)方的兩位哥哥：潘xx潘xx
20xx年3月29日
小學(xué)生給同學(xué)的一封信15
華同學(xué)：
你好！
去年暑假，我們在南京遇見了，便成為了好朋友，我們倆都在南京玩了一會兒就分離了。我知道了你們南京那兒的特產(chǎn)，而你不知道我們射陽的美景和特產(chǎn)，我便想把你請到我們射陽這邊來玩一玩。
首先，我會告訴你，我們射陽被稱為“鶴之鄉(xiāng)”，丹頂鶴喜歡生活在潮濕的蘆葦中，它們是多么的.高貴、典雅。是一只只亭亭玉立的丹頂鶴。有的單腿站立不動，正凝視著遠(yuǎn)方；有的微微張開翅膀，美滋滋的對著湖面照鏡子；有的用它那又尖又長的細(xì)嘴在湖中捕魚；有點(diǎn)在天空中自由自在飛翔，仿佛正在欣賞著美麗的風(fēng)景。
聽了這些你的肚子可能早已餓的“咕咕叫”了吧？好！我就帶你到小吃街上去吃小吃，如果你吃上射陽好吃街小吃的話，你會百吃不厭。
如果你要走了的話，我還會送你“射陽大米”，射陽泥螺、射陽海鮮、洋馬菊花茶、射陽醉螺等特產(chǎn)，來吧！我和我的家鄉(xiāng)會張開雙臂歡迎你的。
祝你生活愉快！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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