關(guān)于描寫烏龜?shù)淖魑?篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的描寫烏龜?shù)淖魑?篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫烏龜?shù)淖魑?篇1
弟弟家的小烏龜 于世豪 弟弟家的小烏龜非�？蓯�。它的身體是綠色的，像綠色的小石頭。它的頭一伸一縮的。它的`殼非常堅硬，像一個怎么也弄不破的盔甲。它的腳一蹬一蹬的，像調(diào)皮的小兔子。 有一次，我來到弟弟家，我和弟弟一起喂小烏龜。小烏龜慢吞吞地爬到食物旁邊，大口地吃了起來。弟弟想搞點惡作劇，他想抓起一點食物，撒在它背上，讓它一下子翻過身來，卻被咬了一下。 它就是一只可愛又調(diào)皮的小烏龜。 指導(dǎo)教師 崔梅茹
描寫烏龜?shù)淖魑?篇2
我家的巴西龜 浙江省義烏市香山小學(xué)四年級 楊子瑤 指導(dǎo)老師 吳文青 去年暑假的一天，媽媽從寵物店給我買回來一只巴西龜。巴西龜?shù)臉幼臃浅？蓯郏S綠色的龜殼上有一塊一塊的菱形圖案，橢圓形的腦袋上長著兩顆綠豆般大小的眼睛，長長的'脖子上有兩個紅點，尾巴細得像一根牙簽。 我把巴西龜放在一個透明的玻璃缸里，然后在缸底鋪上了一些滑溜溜的鵝卵石，還放上了幾根水草。可是剛開始時，調(diào)皮的它總是不肯老老實實地待在自己漂亮的新家里，有時躲到床底下，有時躲到水槽底，害得我們常常要全家總動員才能找到它。不過現(xiàn)在，它已經(jīng)習(xí)慣待在自己的安樂窩里了，有時靜靜地趴在鵝卵石上，有時悠閑地在水里劃來劃去，十分自得其樂。
我從外面回家，總會第一時間沖到玻璃缸前去看它。巴西龜也會睜大那雙小小的黑眼睛，興奮地看著我，仿佛在說：“我的好朋友，你可回來了!” 風(fēng)和日麗的時候，我總會讓巴西龜在陽臺上曬曬太陽。它呢，也很享受，伸出小腦袋，趴在地上半閉著眼一動也不動，靜靜地享受陽光浴。 我家的巴西龜還有一項翻身的絕活。每次有小伙伴到我們家來，我總要讓巴西龜表演一番。
瞧，仰面朝天的它在地上撲騰幾下后，四肢伸開，猛地用后腳一撐，頭一頂，只聽“啪”的一聲，一下翻過身來，非常有趣！望著小伙伴羨慕的眼神，我別提有多得意了。這時，我總會親熱地拍拍它的背，再獎給它一塊瘦肉。它也不客氣，伸長脖子狼吞虎咽地把食物吞下去后，又眼巴巴地看著我，仿佛在說：“再獎勵我一塊嘛！” 這就是我家的巴西龜，門從它來到我們家后，已然成為了我最好的朋友。
描寫烏龜?shù)淖魑?篇3
我家養(yǎng)了一只小烏龜，因為它特別喜歡爬，所以我給它取名叫小爬。
小烏龜有巴掌那么大，身體呈橢圓形，有一個堅硬的外殼，殼上有許多漂亮的花紋。它的四條腿和小小的尾巴經(jīng)�？s到殼里，像一個膽小鬼。
小烏龜很淘氣。有一天晚上，我們?nèi)艺诳措娨暎鋈宦犚婈柵_上傳來一陣陣“沙沙——沙沙”的聲音，我害怕極了，以為家里進小偷了，爸爸去陽臺上看了半天，什么也沒發(fā)現(xiàn)。我跑了過去，忽然發(fā)現(xiàn)聲音是從魚缸里發(fā)出的，我這才恍然大悟，原來是烏龜從魚缸里往外爬，(小學(xué)生作文 )爪子抓到魚缸壁發(fā)出的聲響。小烏龜是想爬出來透透氣吧?我趕緊把小烏龜放到了地上，它東爬爬西爬爬興奮極了，好像在對我說： “小主人，謝謝你�！�
小烏龜很可愛。寫完作業(yè)后，我就在一邊觀察小烏龜?shù)纳盍?xí)性。小烏龜有的時候像一個熟睡的乖孩子，安靜地把頭和腿都縮到殼里，只把小尾巴留在外面。有的.時候它又像剛睡醒的孩子，把身體使勁舒展開來，脖子伸得長長的。
小烏龜不光淘氣可愛，還特別聰明。有一次，我給小烏龜喂蝦皮，我剛把蝦皮放到水里，小烏龜就像個戰(zhàn)士一樣，瞄準(zhǔn)一個蝦皮“啊嗚”一口吞到肚里去了。大的蝦皮小烏龜也有辦法，它用爪子把蝦皮抓碎，再一口一口吃到嘴里。你看，我的小烏龜很聰明吧。
這就是我淘氣、可愛、聰明的小烏龜——小爬。
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