二年級(jí)數(shù)學(xué)日記模板集合8篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)數(shù)學(xué)日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1
在這個(gè)暑假，我決定把《小豬唏哩呼�！飞舷录靠赐炅�。
這一本書共有上下兩冊(cè)，其中上冊(cè)有四大，每5個(gè)共20個(gè)小故事，一共有170頁;下冊(cè)有4個(gè)共12個(gè)小故事，一共有142頁。
書中講的是一些非常有趣的故事，別看故事短，道理卻很深刻。我特別喜歡看這本書，幾乎天天都看，每天看幾頁，可好看了。不過由于故事太多，我看了一個(gè)多月才看完。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇2
今天，我在《小學(xué)奧數(shù)解題方法大全》上看到這么一題，一個(gè)矩形分成4個(gè)不同的三角形，綠色的三角形面積占矩形面積的15%，黃色三角形的面積是21平方厘米，問：矩形的面積是多少平方厘米？
看到這個(gè)題目，我犯迷糊了，想：只告訴一個(gè)占的面積和另一個(gè)三角形的面積，這怎么求嗎？坐在椅子上的奶奶看了一眼，嘲笑我說："哼，還說高水平，連這道題都不會(huì)做，呵呵。"
我知道奶奶用的是激將法，目的'是激怒我的好勝心，讓我把這題做完。為了讓奶奶認(rèn)為她的激將法成功了，我就硬著頭皮做了下去，可是怎么想也理不出頭緒來。但是我并沒灰心，繼續(xù)做了下去，我做了出來。
根據(jù)圖可以發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)紅三角形占了矩形的一半，一個(gè)黃三角形和一個(gè)綠三角形又占矩形的一半，而綠色的三角形面積占矩形面積的15%那么黃色三角形占矩形面積的50%-15%=35%，我們拿量除以率就是21÷35%=60（平方厘米）。
原來這么簡(jiǎn)單，多虧了奶奶的激將法��！
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇3
金秋九月，瓜果飄香。今天是開學(xué)的第一天，我們來到了久違的校園里，來到教室。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我做好了上課的準(zhǔn)備。上課了，王老師和我們一起復(fù)習(xí)了上學(xué)期學(xué)過的長(zhǎng)度單位米和厘米，一米=100厘米，王老師說：“你們現(xiàn)仔細(xì)觀察尺子，你們發(fā)現(xiàn)了什么?”我認(rèn)真觀察了一遍，高高地把手舉了起來：“我發(fā)現(xiàn)1厘米到2厘米之間有10個(gè)小格�！蓖趵蠋熃又鴨枺骸澳銈冎肋@一小格是多少嗎?”我們齊聲回答：“一毫米�！薄澳敲�1厘米等于多少毫米?”我們說：“一厘米=10毫米�！崩蠋焼枺骸盀槭裁�?”我回答道：“因?yàn)橐焕迕桌锩嬗惺畟�(gè)1毫米，所以1厘米=10毫米�！蔽覀兒髞碛謱W(xué)習(xí)了有關(guān)分泌的很多知識(shí)，。1米=10分米，一分米=10厘米。那么這樣的'話，這些長(zhǎng)度單位的兄弟姐妹老大就是米，老二是分米，老三是厘米，老四就是毫米。
今天我的收獲非常大，因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了一位新朋友，就是毫米。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇4
這幾天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都去校門口的小攤上買餃子，我饞得直流口水。于是，我也去買了幾個(gè)。吃完餃子，我覺得味道不好，就讓外婆給我包餃子吃。
第二天，外婆正在包餃子，我看見了，靈機(jī)一動(dòng)，想到如果外婆去賣餃子能掙到幾元錢呢？我先算出成本：餃子皮3元、菜2元、香干2元、肉10元,其他配料1元。用算式：3+2+2+2+10+1=20(元)
我再算外婆一共包了80個(gè)餃子，假如一元4個(gè)，用除法：80除以4=20（元）我這么一算，大吃一驚！
原來，小攤上賣餃子的人他都降低了成本，菜都是用一些沒人 要的，香干和肉都沒放，油都反復(fù)燒了幾十次，里面都有癌了呢！小朋友們，你們以后千萬不要亂買小攤上的'食品，不然會(huì)危及你的身體健康的！
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇5
今天,我做作業(yè)時(shí)，碰到一道有趣的題目：“小李去釣魚，他釣到魚的`條數(shù)是：6條無頭，9條無尾，8條一半，他釣了多少條魚?”我想了很久都想不出來，就動(dòng)筆在本子上畫了畫。終于發(fā)現(xiàn)：去掉“6”的頭，就剩下“0”
;而去掉“9”的尾和“8”的一半，剩下的也還是“0”。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“秘密”，我高興極了，在本子上端端正正地寫下答案：0條。
數(shù)學(xué)中的樂趣可真多，我非常喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇6
一天，我和媽媽一起去買地磚。媽媽來到瓷磚店，即興給我出了道數(shù)學(xué)題：“你們不是學(xué)習(xí)了計(jì)算面積嗎？我給你出道數(shù)學(xué)題，看你能不能答上來？”我自信的回答：“什么問題？您盡管提好了，我都不怕�！眿寢屨f：“我們的房間要鋪上地磚，房間的長(zhǎng)是7米，寬是5米，你能告訴我鋪地磚的面積應(yīng)該是多大嗎？”我想：房間的地面是長(zhǎng)方形的，它的`面積等于長(zhǎng)乘寬，所以等于7×5=35平方米。于是我大聲地回答媽媽：“面積應(yīng)該是35平方米�！眿寢屄犃撕苄牢浚χc(diǎn)了點(diǎn)頭，在回家的路上還買了一個(gè)小禮物獎(jiǎng)勵(lì)我呢
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇7
今天爸爸教我看廣州市地圖。這張地圖的比例是1厘米=9.2公里。我在地圖上量了一下從白云區(qū)太和至鐘落潭的距離，是1.5厘米，那么它們的'其實(shí)距離是9.2公里×1.5=13.8公里。我又量了從廣州至從化的距離，結(jié)果是6.7厘米，那么它們的其實(shí)距離是9.2公里×6.7=61.64公里。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇8
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。國(guó)慶放假，我和爸爸、媽媽迫不及待的到姥姥家?guī)兔κ斋@農(nóng)作物。一路上都是農(nóng)民伯伯們?cè)诿β档腵身影。今年是個(gè)豐收年，他們個(gè)個(gè)臉上掛滿了開心的笑容。姥姥家也不例外，等我們到的時(shí)候，他們已經(jīng)收割完畢了，增長(zhǎng)雇傭機(jī)器秸稈還田。
這種機(jī)器每畝地需要40元，姥姥家種了11畝葵花，一共需要40×11=440元。秸稈還田后還需要雇傭機(jī)器犁地，犁地每畝也是40元。姥姥家需要犁的地共有14畝，14×40是多少呢?我這樣想：10個(gè)40是400元，4個(gè)40是160元，160+400是560元。呀!這兩項(xiàng)就得花1000元呢!姥爺笑了：“孩子，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，很多苦力活可以用機(jī)器代替，這點(diǎn)錢半畝葵花就賺回來了�！蔽乙残α耍骸叭绻萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)，就可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化了，到時(shí)候農(nóng)民伯伯就輕松多了�！�
姥爺摸著我的頭說：“那你就好好學(xué)習(xí)，我們就把希望寄托在你身上了�！蔽蚁蚶褷斁戳藗�(gè)禮說：“保證完成任務(wù)!
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